【合集】叙事作文10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的叙事作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事作文 篇1
贪玩，也许是每一个儿童无法改变的个性。
一天上课课，老师突然对我们说，下个星期要调研了，要我们好好复习。到了调研前最后一个星期天，我在家写完作业后，就大致地浏览一下课本，自以为考得
不错，这时，我看看时间还早，就下楼玩。
我在下面玩得很快乐，一眨眼功夫，时间就过去了三个小时，心想：该回去了。
回到家时，已经五点多了，我意识到好像该看书了。
第二天，是语文考试，我再也没有时间去看书复习了，我只能凭借着过去留下的语文知识的'痕迹去考试。很多答案在书上就有，而我却因没有复习到，而落下很多空白，失了很多分，考试更是糟糕了。我终于为我的行为后悔了。
最后的调研成绩出来了，上次语文由78。5分，一下降到了63分，数学也只有70分。唉！都是不复习和贪玩惹的祸呀！这便是贪玩付出的代价吧？
我懊悔了，这就是不复习种下的恶果吧！我终于体会到了“一分耕耘，一分收获”的真正含义。为了取得好成绩，我一定要改掉贪玩的坏习惯。
叙事作文 篇2
现在市场上卖的养殖河鱼又肥又大，剖开肚子看，内脏像坏了的烂猪肝，分不清哪是肠子哪是胃；生的熟的都有一股怪味儿，说不明是柴油味还是尿素味，实在不敢恭维！
朋友钓鱼，送我一些，不大，一看就知道是地道的野生鱼，烧熟后，不管是吃还是闻，都是纯真的鱼鲜！
我少时就喜欢钓鱼，吃到这样的野生鱼，一下产生了“重操旧业”的冲动。
立即行动起来：买鱼竿，购鱼钩，制窝饵，挖蚯蚓；穿靴子，戴帽子，倒上茶，带上凳；到池塘，举鱼竿，下鱼钩。
也许因为水中鱼多，也许因为我娴熟的钓鱼技术还没有忘记，才下钩就接二连三的拎上鱼来！上钩的基本上都是水中最多的也是繁殖最快的鲫鱼，黄灿灿的，甚是喜人。
只顾钓鱼，忘记了时间，家里打来电话，一看，十一点多钟，提着网袋掂掂，足有三斤！
正准备收竿，一条大鱼上了钩，它卡着钩带着线拼命地向深水逃去！我拉着鱼线时松时紧，耐着性子等到它没力气挣扎了，一点一点地把它拖到水边，用撩海（渔具）套住它，起了水！好家伙，大鲲子，5斤2两，激动啊！
我用钩头逗着还在挣扎的鲲子说：“ 被一饵所诱，为一食所惑，结果丧了性命，剥鳞，破肚，掏心，剐肺；油炸、红烧、揉圆、煲汤……真谢谢你的`贪欲！
首钓颇丰，一家人享用着鲜美的野鱼，那心情，那滋味，美哉！
时逢暑天，常常是五点起身，六点出发！不畏烈日，静坐树下举鱼竿，单等鱼儿来上钩；不怕饥饿，盯住浮标不眨眼，随时准备拖鱼线。
池塘边停泊着一只小船，一次下雨，我坐在小船上钓鱼。老夫子朱某见之吟道：“孤舟撑伞人，独钓池塘雨。”我回说道：“独钓别样情，细雨不须归。”
日子久了，老婆常常佯骂道：“成瘾，成癖，比吃饭上紧，一天不钓鱼，猫爪挠心！”我说，你骂对了；日子久了，老婆真骂道：“天天钓鱼，天天钓鱼，冰箱装不下了，再钓，我送人！”我说，你早已这样做了；日子久了，朋友劝我道：“野生鱼有时也有卖，不就是十块钱一斤嘛，风吹日晒，别钓了！”我说吃鱼没有钓鱼乐，下钩时的专注、忘我；起钓时的激动、喜悦，是花钱买不到的！尤其是提起鱼线，一条较大的鱼挂在钩上，拼命摇摆挣扎，那感觉，那心情，爽！享受的是钓鱼的过程。
日子久了，渔者之意不在鱼，“不因鱼儿多食饵，但释春风无限愁”。
钓鱼，吃到鱼鲜，节省开支；钓鱼，颐养心情，有益健康。其乐无穷！何乐不为？
叙事作文 篇3
今天，我到阳光大厦去参加真人版密室逃脱的小队活动，我开心极了。
到了目的地，有位叔叔把我们分成4组，我这组有7人，我们参加的是时空追击的游戏，这个游戏一共有四关，每关需要找到一张时空令牌和密码才能通关。我觉得第一关最难，这一关需要数出海星、球、樱桃和琵琶的`个数才能打开一个盒子，可我们不知道往哪儿拨，后来按响帮助铃，才知道往中间拨，盒子打开了，我们发现盒子里的字母和大的琵琶里的字母一模一样，而且琵琶里有数字，于是我们把第二个盒子拨成了琵琶里的数字，果然打开了，根据第二个盒子里的那张纸上的表格，我觉得像一扇门旁的一个柜子，于是我们把柜子上的瓶子数出来，再把墙上的一道题做出来，做题途中，我暗喜，因为这道题我知道答案，于是我把我猜的密码—5587输入，再按绿色的键，门开了！
第一关终于通过了，有了第一关的经验，后面几天就简单多了，但我们还是做了好长时间，按了许多次帮助铃。
这个密室真好玩，既锻炼了我们的胆量又锻炼了我们智力。
叙事作文 篇4
话说，坡娃被草灵的爸爸叫醒后，却发现雪儿不见了。草灵的爸爸得知后，就去邻村帮坡娃借马。
坡娃很伤心，急忙外出希望能找回雪儿。他朝着山坡方向不断前行，等沿着马蹄印走到山顶时，已浑身大汗。他不想再往前走了，而是站在山顶上，静静地向前看着。
过了一会儿，瓜灯赶来了。他让坡娃去追雪儿。坡娃拒绝了，说：“我不想再去找它了，由它去吧。”坡娃又站了一小会儿，就下山了。
坡娃回到家，躺在床上，想：“雪儿走了，我一定要忘记它!草灵的父母因草灵过世就已经要崩溃了，我不能让他们再难过了!”他想着想着，不知不觉就睡着了。
以后的每一天，坡娃仍像以前一样，按时去放羊。和草灵的爸爸妈妈快快乐乐的生活在一起。
这段美好的时光一直持续到第三个星期。
这一天，坡娃的院子里，天空蓝蓝的，阳光洒满了大地，大地变成了金灿灿的，那颗树笔直的站在大门口，就像一个敬业的士兵在站岗。趁这很好的天气，坡娃准备出去放羊了。他披上厚厚的棉袄，戴上帽子，握着羊鞭就要出发了。
他打开了门，一看门外就愣住了——门口竟然有两匹马!
他围着马转了几圈，不禁大吃一惊。这两匹马怎么这么相似呢?坡娃没有多想，只是觉得村里的马都被日军抢走了。为什么这儿还有两匹马呢?
他怎么也没有料到，那匹大一点的母马，就是他那朝思暮想的雪儿呀!
坡娃赶着小羊们上山坡去吃草。草的.清香味弥漫在空气中，小羊们一闻到就争先恐后的大口大口吃起来了。绿色的汁水在小羊门的嘴角边流淌着，它们不时伸出舌头，又将这些绿汁贪婪的卷进嘴里。
等小羊们吃饱了，太阳也慢慢的不见了，坡娃就带着小羊们回家了。
他在回家的路上，又想起了那两匹马。它们都有四条长长的腿，都有一身雪白的毛，它们的眼睛都亮晶晶的，幽幽的发着光。
坡娃走到羊圈时，猛地想起来了。那两匹这么相似的马，就是他最爱的雪儿和它的小马驹呀!
坡娃疾步如飞地跑回家，想看看两匹马还在不在。他一到家门口，看见门是开着的，便急忙冲了进去。
只见草灵的父母对着雪儿和小马驹又亲又抱。坡娃见了，激动极了。他冲上去就抱住了雪儿。
坡娃大声叫到：“雪儿!雪儿!当初你走时为什么不叫我?那是你的小马驹吗?它都长这么大了呀!”
雪儿大声嘶鸣起来，算是对坡娃的回应吧。
“好!好啊!从此以后，我们一定要如影随形，不离不弃啊!”坡娃兴奋地说道。
这天晚上，他们围在一起吃了一顿团圆饭。坡娃给小马驹取了一个名字——“野山”。因为雪儿是在野山里找到小马驹的。
从此以后，坡娃每天都与雪儿、野山一起放羊、玩耍……,他们幸福地生活着，彼此再也没有分开过了。
叙事作文 篇5
也不记得是什么时候了，刚刚从图书馆回来，在小区里看到了两只猫，一黑一白。我自是十分喜欢动物的，所以尽量放慢脚步走过去。那只黑的见到我有些紧张，眼睛直愣愣地盯着我，一副随时准备跃起的趋势。果然，还没等我踏出下一步，它就已经狗急跳墙一般地呜咽着落荒而逃不过这也在意料之中。令我感到奇怪的是那只白猫，它不急也不燥，就那么安安静静地趴在那里闭目养神，尾巴微微蜷曲着，身上的白毛在冬日下很有光泽，好像根本不把我当一回事。这时我看见了那个奶奶，对于我来说不知名
不知姓的奶奶，头上一髻白发盘得工工整整，给人地第一印象就是干净大方，我竖耳听了一下，“这两只猫给了点吃的就赖这儿不肯走啦，赶都赶不掉”我暗暗好笑，它再怎么摆出一副事不关己的模样却还是被吃的收买了。但是我在下一秒就彻彻底底地否定了这个想法它抬头看了我一眼。它的眼睛是琉璃色的，清澈的像一汪水，却又深邃到看不清里面到底隐藏了什么东西。那是怎样的一种眼神呵！仿佛看穿了我那荒唐可笑的想法，半是鄙夷，半是不屑，让我鸡皮疙瘩都起来了，看得我心惊肉跳，赶紧就这么匆匆从它身边几乎是溜走了。我想，它留在奶奶身边，一定是有原因的。这到后来几乎成了一个雷打不动的事实。
后来又三番五次地碰见了奶奶和白猫，然后发现只剩下了白猫心定神闲地立坐在那儿，似乎同伴的离开或走失与它半点关系都没有。奶奶依旧平静得很。我终于发现了，这只猫和奶奶很像，无论哪方面都很像。
我再一次见到她们时，已经离上一次隔了两个多月了。那是一个放学的'傍晚，我和同学走着，快要走到那儿时，我开始急切地寻找。果不出所料，我看见了它。只不过这一次它没有慵懒地趴在那儿，而是坐立在了一棵刚刚开放腊梅上，雪白的毛发与雪白的腊梅融为一体，但显然它的气质更胜一筹。长长的尾巴拖了下来，就像我初次看到它那样微微卷曲着。它稍稍仰着头，朝着夕阳落下去的地方。错落的梅枝多多少少地挡住了我的视线，但想要忽视它的存在是显然不可能的。我看的暗暗心惊，轻轻走过它的身旁，还不忘回头看看它，可刚一回头，就对上了它的眼神。这一次倒不是特别令我吃惊，只不过那宛如水波一般的眼眸里却似乎多了一点读不懂的黯哑。我终究读不懂一只猫么？
我心里有些不平衡，一转头，看见那个奶奶，她正在收被子。被子挂的有些高，她略显费力地踮起脚，吃力地将被子一条一条地抱入手中。她的那一头银丝在夕阳地照耀下熠熠地泛着黄晕。我张了张嘴，立在了原地。她的影子在地上拉得很长，好像一直要漫道天际一般。这时，她转过身，好像早已知道我的存在了一般，微笑地看着我问道，放学了啊？嗯？我呆呆的没有反应过来，直到身旁的同学悄悄地撞了我一下，我才猛然醒悟，对着奶奶点了点头。她好像并没有在意，而是把目光不留痕迹地投到了我的身后，我惊诧地扭过头，才发现白猫不知道什么时候已经走到了我的身边，让我着实吓了一大跳。但它又一次把我当成了空气，目不斜视地走过我，然后朝着奶奶走去。她停在那儿，就这么目光慈祥地看着这只猫步子曼妙地走向她，那样子好像在看自己的外孙。猫儿走到那老妇的旁边，然后掉转过身，与她一起走来。奶奶的头发与猫儿的毛发使我有一瞬间的恍惚。她们没有一丝停留地路过我和同学的身边，安静却又带起了一片喧嚣。
奶奶把抱在手中的被子放在了座椅上，舒了舒筋骨，往远处眺望。火红的夕阳此时已经褪去了不少，变成了如淡紫色青烟一般飘渺的云。天色已经不早了呢。她喃喃着。好像是自言自语，又好像是在说给我听。我心中顿时一惊，果然不早了。我有些歉意地笑了笑，然后又看了看那只可以说得上不寻常的猫。它既没躲避也没带着轻蔑，只是很安静地与我对峙，正常得令我几乎怀疑看错了。下一秒，它别过头去，起身隐进了黑暗之中，随后奶奶也用带着笑意的眸子看了我一眼，牵起了一片笑纹，然后抱起被子起身回了屋。那目光我不会忘记，平静得没有一丝波澜，就像那只猫儿，对任何事仿佛都不感兴趣。她们就这样像是相守着一起走向未来一般地悄悄地消失在了我们的视线中。直到她们已经离开一段时间了，我仍站在那儿。身旁的同伴再次顶了我一下。
我叹了口气，说，走吧。
夜已经完全盖了下来，我缩了缩肩膀，快步向家走去。明天，或者后天，我还会碰到这一只猫，这一位奶奶。
叙事作文 篇6
梦想是什么？既抽象又真实存在；梦想是什么？既冠冕堂皇又涩于启齿；梦想是什么？谁又晓得这个空洞的答案后隐藏着什么！
我很怀念和父母在一起的日子。我在城中村长大，家家户户几乎都有孩子，约凑计有20来个吧。由于我是众多孩子们中最小的一个，所以免不得被他们欺负。有一次在沟渠边上和他们玩耍，一个不留神儿竟掉到了沟渠里。我一下子懵了，他们见状后，都吓得跑开。等我回过神来，一张口便陶陶大哭。正在忙着做饭的妈妈闻声而来，像拎一只脏兮兮的小猫似的把我拎得老高，悬在半空中，我既惊又怕，但在强悍的妈妈面前却不敢放肆啼哭，没办法，只好把音量调到最低。妈妈“里里外外”足足把我洗了三遍，爸爸下班听闻我的“光辉事迹”后，折出去买了我爱吃的莲蓉包哄我开心。看到一把鼻涕一把泪的我猛吞咽包子，爸爸妈妈都忍不住嗤嗤大笑。由于爸爸在做饭期间购买包子浪费了几元，应验了“上梁不正下梁歪”的事实，所以妈妈狠狠批评了他。那时我虽然还小，但我知道是妈妈不忍心批评我，借爸爸这个代罪羔羊无罪释放我。我知道，我都知道……
为了生计，爸爸妈妈无奈地踏上了打工的路程，那时候，我7岁。很多个中秋佳节，等来的只有失望，失望，再失望。随着年龄的增长和阅历，我懂了——在同一片皎洁的月光下，远在千里的父母也会看到我心中的月亮，它是多么圆，多么亮，多么……但愿人长久，千里共婵娟！
我有一个梦想，我想回到童年中最美丽的.那个时刻，再感受父母带给我怦动心弦的那一份触动。
我几乎每个星期都和爸爸妈妈通一电话，告诉他们自己最近受到了老师的表扬，告诉他们会洗碗筷了，告诉他们测验得了90多分，每每那个时候，电话那边总会听到如铜铃般清脆爽朗的笑声，这笑声就是魔咒，促使着我把每一件事都做到最好，以致可以有给父母欣慰的机会。第三通电话，爸爸问到作文写得怎么样了，我再也没有了往常的兴奋和愉悦，那个时候的我，活似一个鼓鼓的气球被人狠狠戳了一下，我好久都没有回应爸爸，一脸的沉重和消沉。我不知道该对爸爸说什么，他击中了我的要害，让我无法动弹，我要告诉他，自己作文分数老拿C分吗？我要告诉他，经常抄袭别人的作文来应付老师吗？我要告诉他，自己经常挨语文老师的批评吗？这些，我都要告诉他吗？经过一番激烈的思想斗争之后，我决定先瞒着爸爸，等自己的作文成绩有所提高了，再在爸爸面前“大做文章”。我说了一句“还好”后，就立即挂了电话。从此之外，我的枕头旁边总会放着一些作文、故事、历史等课外读物，每天放学回家的第一件事由看电视变成了看课外读物。一个学期过去了，我的作文成绩有了戏剧性的改变，由全班倒数几名到全班第一。
有一天，接到爸爸的电话，又问起了同样的问题，我说比之前进步了，同爸爸寒暄了几句，就挂电话了。蓦然，我觉得自己比以前成熟了，不再那么标榜自己，不再那么以自我为中心，爸爸让我学好作文，不是真的要去学作文，而是从别人的作文中感受某些闪光点，看到自己看不到的东西。
我有一个梦想，我想成为一名作家，不知为什么，就是有一种狂热和迷恋，想不到这颗种子却在我心中萌芽，转瞬，一股青翠涌上心头，我看到了承载梦想的希冀……
我有一个梦想，我就是有一个梦想，这个梦想离我很远，却真实存在。
我有一个梦想，我就是有一个梦想，何必羞羞涩涩，拘拘谨谨呢？
我有一个梦想，我就是有一个梦想，这个空洞的答案后是另一桃源世界，那便是：坚持+奋斗+努力！
叙事作文 篇7
你以为最好的不一定是别人想要的，收起你那自以为是的好。别用一厢情愿的道德感束缚旁人的人生，强扭的瓜不甜
——题记
当今世界，男多女少女生金贵的堪比国宝大熊猫。年龄到了上门说媒的前赴后继，家世好能力强的女子家里更是门庭若市往来者络绎不绝。每个上门说媒的人都喜欢把自己的当事人夸的天花乱坠，那场面让我想到了面对法官的'口若悬河的律师。尽可能的占据有利位置，像推销货物一样把相亲对象夸的天上少有人间罕见。但是往往需要华丽辞藻来修饰的往往是华而不实，最后总是媒人躲不过的自打嘴巴。却不免总有人喜欢进行道德绑架。
今天就遇到了这样的例子：学业未完的同学放假回家不期而遇邻家伯伯，绉媚殷勤的来到同学面前问她多大了。想要帮她介绍对象，同学学业未完又刚成年加上长得好不愁嫁不出去自然不会操之过急。于是错愕之后一再的婉言拒绝，却遭到媒人的一再纠缠甚至出言不逊。不出意外的话同学果然火了，因为耐心耗尽。
后来，让我意想不到的事发生了：那个人最终恼羞成怒，见达不到目的便与同学翻了脸指着她的鼻子骂她是女流子，说什么肯给她介绍对象还是看得起她。不领情就算了还给脸不要脸什么的，各种脏话不堪入耳。早已阅尽世态炎凉的我不禁对人性的可怖有了新的认识。
只觉得那个人可笑又可悲，不懂婚姻的意义还以为两个人在一起像是菜市场挑白菜那般容易。或许，站在她的立场她确实是一片好心。但我认为如人饮水冷暖自知，自己的事只有自己最清楚。别人说的再多不曾心领神会也难逃越俎代庖的嫌疑。何况婚姻也不是交易更不是强买强卖的生意。所以她这样的行为或许并不会让别人觉得她是好心，还会让人觉得她是在狗拿耗子多管闲事。达不到目的就恼羞成怒的辱骂不休，丢了素质还暴露了人品更加坚定了别人的选择与取舍。
所以，一到触碰了一个人的底线脾气再好的人也会抓狂。因为不被接受的所谓好意有时候真的一文不值。
如果，你想给的不是别人想要的。最好及时适可而止，免得不欢而散还丢了自身的脸面。如果，你不曾经历个人的人生请不要妄加评判。因为有时候，你以为最好的也许并不是别人想要的。
何必强求？强扭的瓜不甜不是吗？
叙事作文 篇8
假如说友情是水，那我就是生活在水的鱼；如果说友情是破船，那我就是风平浪静的大海；如果说友情是光明，我便开门迎进；如果友情是扇门，我便会推开它，细细品味。
六年级最后一学期，当人们都为期末考试而着急时，我们却在为艺术节准备，在这期中我们为了演出而抄作业。后来被别人老师发现，叫家长来学校“喝茶”
当时是这样的，我们已和父母商量过，排练后在舞蹈室里写作业。“分工合作，作完后互抄。”不知道是谁喊了一嗓子。“不用吧！老师是不认互相抄作业，认出来可就……”我小声嘟囔着。他突然凶狠地注视着我，我吓得直哆嗦，“那好吧！”我胆怯地说。
六点半左右，我们怀着喜悦的心情回到了家，只有我心里有些不放心，回去我又重新检查了一遍，自认为满意后才把它们放回书包。
“去那一对双胞胎和三组的`几个男生出来一下。”经过几番波折，老师也把我叫了出去，我只看见他们脸上有几个巴掌印。“你是不也抄作业了？”数学老师说道，“为什么你抄了他们的，却和他们做的不一样？”“报告老师，我抄完后自己检查了一遍。”当我说完后老师就放我回教室了。
以至于后来我，都不知道了。
下课后的我被他们围住，说“你明知道答案是错的，还不告诉我们？”“我回家……”“什么都不用说我们绝交吧！”
“轰隆隆，轰轰隆。”老天下雨了，就像我的心情一样失落。接下来的几天，他们都没有理我。
直到有一天“同学，我看你知识渊博，可否愿意帮我提高分数？”“当然，只要你明白我心里的想法。”
这天的天气格外的晴朗，我的心情也格外舒畅……
漫长的岁月中，哪怕有过一些能融入我们生命中的友善，那么所有的日子便有了意义。
叙事作文 篇9
世界上存在着假丑恶，但也存在着真善美。尽管前者在生活中占一定的份量，但也掩盖不了后者的美丽!
相信，顾名思义，就是信任别人，但也可以说是认为自己付出的一定会得到回报。
相信，付出一定会有回报的!
晚修下课铃了，教室像煮沸的开水一样沸腾，沉浸在一种欢乐的气氛中，可能因为放假了吧。
我眼睛骨碌碌地环视一周准备做护眼运动。不经然见在一角落中，贤贤正在趴着桌子，旁边是一群男生在玩。本来我以为她是傻笑到扑到桌上(以往一狂笑就趴桌)，但是只见她透着光线的脸上有一丝红。我感觉她好像哭了。于是敏捷从桌中找出一包纸巾，快步走去。
我怀着纸巾问“你怎么啦“，她没有回答。于是我转向她的前桌，一个男的，用眼神示意问。忽然，她马上一个90度抬头，冷不丁冒出一句“不关你事，走开!“我的`心顿时凉到了极点，于是仍兜着纸巾回头走。
走出一步，我问自己“既然准备给纸巾给她，为什么不能因为一句话就不给啊?我给出的，应该会理解的。我始终坚持世间的真善美!“于是360度的转弯，我拿出纸巾，再步走回到她桌前，弯身递给她一张纸巾，并说了一句“不要哭了“她接住了，但无语。
又上课了，我思考着。这时，同桌拍拍我示意我抬头。我一抬头，只见她脸带微笑轻声说了一句“对吾住啊!”
“无所谓啦。“我回以微笑。
我的付出，终于有了回报。正如我相信真善美，友谊的沙瓶终漂在相信的海洋上，一直到达彼岸!
叙事作文 篇10
他们俩，陪伴了我六年的小学时光，让我的小学生活充满了欢声笑语和快乐。然而，在这六年里我们经历的不只是快乐，还有悲伤痛苦在这六年的小学生活中，我们有多少快乐？二三年级的时候，我们在上下学的路上嘻嘻哈哈的笑个不停，而你们去买零食，我则在一旁教导你们最后却被你们给带坏了，随着你们去小店铺里买了那些被大人们认为是“三无食品”的`东西，在一起边吃边聊；一起去买那些2元的小墨镜，戴到眼上，那时候觉得自己最厉害，谁也打不过我们，然而在别人眼里，觉得我们三个就像三个人，最后却被老师拽下，一脚踹碎，那时的我们当时是多么的恨老师啊！然而现在看来，当时的老师也是为了我们的以后着想。
四五年级的时候，我们转到了一所更大的学校转来的前几天，我们都很害怕我们三个不会分到一班，但是到分班的那一天，我们都特别高兴，因为我们三个还是在一班，于是我们又像以前的一样，再一起回家在路上嘻嘻哈哈的聊个不停。
六年级的时候，我们都说我们要在一所初中，让大学，但是，我爸爸却让我转到了另一所初中。毕业的那天，我满眼里充满了泪水，去上学，见到了他们俩，他们见到我这个样子，问我是怎么回事，我给他们说了事实之后，他们都惊讶了，他们看了看我，说：“既然你走了，那我们就再见吧！”他们哭了，我的泪水只在眼里打转就是滴不下来。他们哭着走了，而我在教室里呆呆的坐着。
我最亲爱的两位朋友啊，我们过了六年的小学，这份感情，我一定不会忘记的，你们也一定不会忘记的吧
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