实用的叙事作文10篇【热门】
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的叙事作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
叙事作文 篇1
“Do,Re,Me……”优美的琴声从教室中隐隐传来,引得路过的老师不由得停下脚步,屏住呼吸,静静地聆听这天籁之音。
是的,这就是我们班的“班声”——口风琴。
上个学期,学校组织同学们学习吹口风琴,同学们个个踊跃地报了名,买好了琴,只等老师教了。终于,我们期盼的音乐课到了!上课铃还没响,同学们就端正的坐在了教室中,音乐老师手提一把口风琴,迈着轻快的步伐走进了教室。“上课。”老师说,“老师好。”同学们兴奋的回答,“今天我们来学习弹口风琴。”“Yeah……”有的同学耐不住心中的澎湃的心,小声地在下面欢呼起来。同学们没有听老师的吩咐,就已经迫不及待地从袋子中拿出了琴。“同学们已经看到了,琴键上每隔七个键,都有一只‘小兔子’。”老师说,“那代表着不同的音阶,今天我们通过音阶来学习七个音节和如何弹音阶。”“听起来有点难……”同学们嘀咕起来。“以我们班同学的聪明才智,这一定不是什么问题。”老师用鼓励的眼光看着我们。“同学们请和我一起练习指法。”……愉快的一节课在欢声笑语中结束了,下课后,同学们意犹未尽的谈论着有关口风琴的种种事情,通过一节课的学习,我们更喜爱口风琴了。
时间穿越到这学期……
又是一节音乐课,上到一半,突然有个老师推门进来,说了一些话,让我们着实吓了一跳,老师说,她在门外听了一会儿我们弹得琴,觉得太好听了,想进来听。我们又惊讶又激动,没想到我们把老师也吸引来了呢。音乐老师喊“一二三,起”我们一手拿琴,一手在琴键上飞速跳跃……“当!”突然,一个极不合群的`声音出现在我们耳中,我们立刻停止了演奏,目光射向声音的源地,原来是小A,可能是太紧张了,她一不小心弹错了键,只见她满脸涨红,不知所措地站在那里,我们释然的笑了笑不约而同地向老师说“老师,再来一遍,好吗?”“好,再来。”
优雅的乐曲再一次在教室中回响,手指在黑白分明的琴键上跳动,一个个乐符从指间流淌,专注的神情在脸上定格,那是青春的姿态,在这个朝阳似火的年龄,就应该这样——欢乐,激情,与认真。时间在这一刻冻结,天地之间只存有着美妙的音乐。窗外的小鸟忘却了嬉闹,与我们一起享受着属于音乐的时刻。最后一个音符弹毕,余音绕梁。
是的,青春,是的,我的初中时代,所有的杂念与烦恼在此时得到释然,留下的,只有那繁华落尽的坦荡。我将永远记住这一瞬间,让美好在这一刻冻结吧!
叙事作文 篇2
盯着水里的泥鳅,我左右手包抄,一使劲——“啪”鱼没抓着,还溅了一身水,再看看老爸,也几乎是把把落空。
为了这几条鱼,我们用尽了功夫,就差用原子弹、核武器了。可鱼儿们就像戏弄我们似的,一摆尾巴——跑了,还整得我们七荤八素,“此仇不报非君子”。我怒视着那条臭鱼“就你了!”我两手一叉,准备进攻。那鱼好像也感觉到了不妙,转身就逃,“看我的飞云穿龙手”。“哈哈,终于抓住了!”我手舞足蹈,想摆一个完美的POSS,但忘了一句经典的成语“乐极生悲”,我脚一滑,手一松鱼“啪——”一下掉到了水里。还溅了我一身水,我气得大叫,原来气极也能生悲,我直接坐到了水里。
“可恶!”我和爸爸商量了N的N次方之后,决定使用1计划,首先老爸把鱼像我这赶过来,把鱼网摆成U字形,等鱼都在里面之后,把鱼网突然提起,这样就可以捡鱼了。我按照爸爸的提议,将渔网提出水面,老爸用木棍赶着鱼,鱼被迫向我这一方向游来,等鱼多了,我用手一提,几只可怜的小鱼就露出“庐山真面目”了。
经过了我的.多次努力,总算成功了,一共有五条大泥鳅,七条小黄泥鳅,十条小白鱼……看着这些战利品,我心里美滋滋的。正准备回家之时,突然发现————对面的沙滩上,竟然“躺”满了泥鳅,我两眼冒金光,跟老爸请示完之后,老爸居然两眼冒彩光,我俩风驰电掣地跑到哪里,卖力的抓泥鳅,只可惜平时我们还能抓几只,可面对满沙滩的泥鳅,我们手忙脚乱,只抓到了十多条。
“红色警报!红色警报!”要下雨了,我们只好依依不舍的回了家。
知道我们回家以后第一件事是干什么?笨,数泥鳅呗!“一条,两条……”有三十多条呢!现在,这些小家伙还在我家的鱼缸里自由自在地游着呢!
叙事作文 篇3
我的课余生活还真不少,有看课外书,看电视,拍篮球,还有······。我早上起床,先做的总是拍篮球,妈妈叫我锻炼身体。
刚开始的时候,我经常用左手来拍,总是拍不好。后来妈妈教我,要用右手拍,然后拍下去的时候要稍微用力一点,然后第二下,第三下就很容易很自然的弹上来了。后来我照着妈妈的指示拍了起来 ,现在我能不停的可以拍一百多下,小朋友,信不信,不信的`话我会展示给你们看的。
叙事作文 篇4
又到蚊子肆虐的夏季了,听着蚊子的“嗡嗡”叫声,看着灵巧的黑色身影,我不禁想起了那件趣事。
记得那时,正值夏季,天气炙热,到处都是蚊子。那天,我吵着要一只小宠物。妈妈不同意,说:“不行,宠物多烦啊!买回来又是我们给你照顾,而且现在多热啊,宠物一定会很臭!不行不行!除非……”妈妈转了转眼珠,笑着说。“除非什么?快说,妈妈!”我一脸急切地说。“除非你能找到一种动物不臭,不用每天都遛它,不用一直照料它。满足这些条件,你就可以养!”说着,妈妈得意洋洋地走开了。
我心中有些犯难了:不用照料?不臭?哪有动物这么好?狗?不行。猫?不行。我想了许许多多的动物,却没有一样符合。突然,一阵“嗡嗡”声在我的耳边飞过。我突然灵机一动,对啊,可以养蚊子!它不臭,不用遛,不用一直照料,也可以自己找吃的,样样都符合!对,就养蚊子,它一定会是一只完美的宠物!
好不容易到了晚上,我关上房门,开始“养蚊子”计划。我把所有的灯都打开,拉开蚊帐,打开窗子。一切准备就绪,我就躲在窗帘后面一动不动等着蚊子光临。没过多久,一只漂亮的花蚊子一边哼着歌儿,一边跳着美丽的华尔兹飞进了蚊帐。我兴奋极了,我终于有自己的宠物了!我连忙一头钻进蚊帐,拉好蚊帐的拉链,和我的宠物来个亲密接触。我给我的宠物起名叫包包,因为我希望把它养得像包子一样胖。躺在床上,看着包包不停地在蚊帐里转圈,心想,它一定是要先熟悉一下新家的.环境吧。飞了一会儿,也许飞累了,也许是对新家非常满意,它安静地趴在蚊帐上休息。我暗自得意,妈妈这下肯定会说我的宠物一点都不麻烦了吧。想着想着,我迷迷糊糊地睡着了。睡梦中,我看到包包越长越大,都快赶上苍蝇的个头了。
第二天一早醒来了,睁开眼睛我就开始找包包。可是蚊帐里都找遍了,都没有找到。一低头,却发现自己的胳膊上长出了很多红包。我急得大哭:“我的包包不见了!我身上有好多包包!”妈妈闻声跑来,看见我身上的红包说:“张了蚊帐怎么还有蚊子呢?”我一边擦眼泪,一边说:“蚊子是我养的宠物。”
这时,我突然看到一摊血迹,凑近一看,是那只我“养”的蚊子一动不动地倒在血泊之中。原来,它吃饱了之后,行动缓慢,被我一个翻身,“泰山压顶”给压死了。
为了这只宠物蚊子的死,我还伤心了好久呢……
叙事作文 篇5
春,无声无息地来临。唤醒大地,使万物复苏,点缀了一个美丽、多姿多彩的世界。
瞧!天上的鸟儿无不自由自在地翱翔着,有的还是鸟界远世闻名的“歌手”,一天有大部分时间都在开演唱会,向大地展示自己良好的唱功。让人听起来,总会感觉那歌声胜于人间一切音乐,单是一小句,也会悦耳动听。
池塘里的几只小青蛙,在春姑娘的呼唤下,从长久的冬眠中苏醒过来,开始它们的春之旅!只见它们多数都是坐落在荷叶上,但过一分钟左右,绝大部分都坐立不安,一个劲往水里蹦,而水花往上迸溅是它们最终的目的。
水里离青蛙近的鱼儿们,都被吓得游到千里之外。离青蛙远的鱼儿们,就悠扬自在地在水中游动、嬉戏;也有些顽皮的鱼儿,时不时会用头顶着水面漂浮的小苔藓,似乎要偷窥些什么。池里的鱼儿像一个个美丽的少女,都披着华丽的.“服饰”,有闪闪发光的;有红通通的;有橙银色相间的……各种各样,让人应接不暇,它们给池塘增添了不少生机!
走到公园、街道旁的某个角落,都会看到地上那拔尖出萃的小草。它们就像新生儿,是那么的幼嫩、翠绿!它们的“骨骼”很柔软,一折就断。我最喜爱含羞草了,它在我家乡分布得并不广泛。它们像害羞的小女孩,一触即缩。一群群争芳吐艳的花儿们,发生那诱人的想起,使路过的人闻起来都心旷神怡了,也可谓是芳香扑鼻呢!这从中有红的似火、粉的似霞、白的似雪的玫瑰花;还有金黄的菊花;也有橙色的龙船花……一同绽放出了它们的笑脸。
突然,天上下起了牛毛细雨。这雨啊,也细得像针,潇潇洒洒地投入大地。春风吹过,单感觉的是温暖,柔和,像妈妈的手抚摸着我的脸蛋,舒服极了!最喜欢的无不是春天的风!它都能把柳条跳起舞来!多优美啊!
外面如此美的风景,人们又有多少个在家里坐得住呢?不一会儿,公园这里已人山人海了。老年人都在耍太极;成年人都在散步,或是聊天;在跳绳、跑步;儿童在玩捉迷藏……多热闹呀!
春,你总是无声地来,也无声地走。请来时加快你的脚步,我要再去贴近你,伴你玩耍!
叙事作文 篇6
象棋在我国已经有了悠久的历史。它是一个在棋盘上拼拼杀杀、出谋划策的益智游戏。它讲究以技巧取胜;以阵法取胜;以击败对方的“将”(帥)而取胜的。
以前,我也不怎么爱下象棋。就是因为下象棋蛮流行的,我就试了试。我先从规则学起:“马”走日,“象”走田,“将”只能在九宫转……
学完了基础,我就向妈妈发起挑战。我摆好了阵型,以防妈妈的攻击。然后,我展开了攻势。最后,我用“双头炮”击败了妈妈。
打败了妈妈,我信心十足,士气大增。
便向“棋圣”爸爸发起了挑战。“棋圣”果然是“棋圣”,刚开始就展开了攻击。我急得像热锅上的'蚂蚁——团团转。这时,我猛然发现,虽然爸爸进攻很猛烈,但后部很空虚。我暗中自喜,嘴里像吃了蜜一样甜。出动了一个“车”和“炮”向爸爸总部冲去,因为爸爸很恋战,没注意,看见了我走这步棋,笑着说:“你会不会下棋啊!”我咧着嘴说:“走着瞧。”我们又对峙了一会儿,又继续投入了棋盘当中。当他发现不妙时,已经晚了,他的“将”已被我擒住了。他只能哑巴吃黄莲——有苦说不出喽!
象棋既开发了我的智慧,还教给我不少策略:声东击西、瞒天过海、偷梁换柱……这些策略都牢牢刻在了我的心中、脑海中。
我爱象棋!
叙事作文 篇7
年味,有各式各样的。有出游与赏花观美景的喜悦,有亲朋与好友齐团圆的幸福,也有春联与窗花相编织的温暖……可年味,究竟是何味?
正值春节,便远赴益阳的爷爷奶奶家过年。汽车驶在绿树的浓荫下,道路两旁,是惹眼的翠色与新绿。可与往常不一样,那一幢幢低矮而又淳朴简单的小瓦房无一不是点缀满了鲜艳的红色,无一不是欢声笑语,一派其乐融融的暖人氛围。仿佛在空气中酝酿许久的醉人味道,就在这一刻晕染开来,温暖而动人。
抵达了目的地,一切的一切都不曾改变:枝繁叶茂的果树没有变,种在土地中青翠欲滴的瓜果蔬菜没有变,就连清澈见底的涓涓溪流,也未有改变。唯独变了的.,是处处都增添了的明艳红色:刀工细腻而精美惹眼的窗花,字迹潇洒的泼墨对联,就连空气中,也仿佛沾染了年的气息。噼噼啪啪的鞭炮响声与斑斓的星空烟火,是对年最美的诠释。
转眼,就到了吃年夜饭的时间了,饭菜的诱人香气在周遭弥漫开来,仿若浓浓的年味。一桌饭菜都是红色的喜庆模样:有大锅的小龙虾、冒着红油的咸鸭蛋、红烧的大块排骨……每一样都是红色,每一味都是年味。
年味,谓何味?其实,无论是佳节之际相约出游的开心,亲朋团聚之时的欢庆,亦或众亲好友在全家团圆品味年夜之时的美满幸福,无一例外是充满了对年味的向往。年味,不仅仅止于味道,也不仅仅止于年夜。年味,是幸福,是团聚,是欢喜。年味,是精神的承载,亦是人们幸福欢聚的结晶。年的味道,浸透着璀璨的星空,也浸透着每一座城,每一座村。
有年味的地方,就有欢乐,就有幸福。
叙事作文 篇8
树上的小房子,我们的小区的绿化园地,有好多的爱心小菜园、还有木瓜树、桂花树还有一棵最特别的树,是一棵白杨树,上面有一个房子。而且是小鸟的房子呢?还给他们用易拉罐做的`食物盒呢。我妈妈让我猜了个迷语,我才知道绿化园地。
树上有一个房子,我看那个房子像鸟窝。我看见那个房子很漂亮。我心里就想着。我长大一定会给鸟儿建造好多个很漂亮的房子。不会让它们没有地方安家,希望大家爱护境。
叙事作文 篇9
两年时光,青涩岁月有这样三条平行线,紧紧挨着,紧紧靠着,互相依偎,互相行走,共同走过了一段青涩岁月。
——题记
手拉着手,书包连着书包。每个早晨当太阳高高挂在天空向大地投下阳光的时候,总会有一幅图画:远远望去,有三个小女生的背影,一起手拉手,打打闹闹,并肩走在马路上。一幅多么让人羡慕的场景,就那样持续了俩年之久。那时的她们还在读小学五年级,那时的她们满脑都是幸福,那时的她们都认为只要三个人一起上下学一起不离不弃就是全部。
她们三个都不怎么记得一起相识的情景了。她们都觉得一定是缘分吧,让有点安静的她和有点活泼的她和有点吵闹的她,就那样在不知不觉中相识了,就那样在不知不觉中走过了一段青涩岁月。
每次在学校的时候,她们三个始终是不离不弃。不论是上厕所还是打扫教室,不论是跳橡皮筋还是打球,她们总是会在一起,即使做游戏的时候要分成两方也总是会耍点小心机在一方。那时的她们最无忧无虑,那时的她们最最单纯可爱,那时的她们三个人的脸上都充满了笑容。
放学回家时三个人依旧是一起。如果有人要打扫教室的时候另两个人总会等待同行或者帮忙打扫,再一起背着书包开开心心的走出教室,走出校园。到了各自的.家时也总会到别个的家去串门。每次其中一个人有好东西的时候也总会拿出来三个人一起分享,一起不亦乐乎。那时的她们最最懂得分享,那时的她们最最懂得珍惜友情。
任何人之间总会有点不愉快,她们仨也不例外。一个呢,总是有点多想,还说了一些什么分离退出的话;一个呢,又很懂那个有点多想的,总是能猜到她的心思,给她温暖;还有一个呢,是很文静很招人喜爱滴。虽然有点多想的她曾让她们三个之间有丁点儿不愉快,但是因为另两个的懂心与懂她,不愉快过后又是三个开开心心的小女生。就是那样的懂,就是那样的伴,就是那样的一切一切,让她们感动。
那时的她们真的是非常非常的庆幸遇到了对方,她们也都非常坚定的相信,她们三个一定会像三条紧紧挨着的平行线,共同走过那青涩岁月,永不走远。
很多时候,我们只需要相信,相信一切,相信我们不会陌生,相信时光不会无情。
叙事作文 篇10
课上了一半,从汤老师口中嘣出了这样一句话:“现在开始抽背课文,错一个字罚抄课文三遍!”说得那么坚定,毫无商量的余地。顿时,我全身的鸡皮疙瘩紧急集合,眼前开始冒金星,胸膛里像有只小鹿“砰!砰!”地撞着,我眼前已经出现被罚抄课文的情景……
“周杭超!”虽然没有抽到我,但是我的心依旧“咔嚓”了一下,冷汗直往外冒。现在唯一可以做的两件事:一是求老天保佑,不要被抽到,二是好好想想办法,让自己离开这个充满恐怖气氛的“魔鬼”教室……
“接下来抽谁背呢?”可怜的周杭超已经成为“巫婆”老师的“美餐‘,汤老师正在搜寻下一个目标。同学们连看都不敢看汤老师一眼,一个个像一尊雕像,一动不动,大气不敢出……“李磊!”哎呀!真是棋逢对手,李磊刚好是背书大王,和“巫婆老师”相持了一会儿,终于脱离的“巫婆老师”的魔爪……
但这紧张的.气氛丝毫没有降低,教室里的空气还是和凝固了一样!
一连几只“猎物”被老师抓到了,余下的同学们一个个面如土色,双腿发软,恨不得从老师的面前消失…..
“哈哈,吓坏了吧。这只是一个游戏!”汤老师笑着说道。
只听见全班同学异口同声地“呼”了一下,教室又回到了原来放松的气氛,每个人的手舒坦了,每个人的腿精神了,仿佛花儿又红了,草地又绿了,我们的春天又回来了!
啊!真是有惊无险的10分钟!
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