叙事作文

时间:2024-05-17 09:24:05 叙事作文 我要投稿

【优秀】叙事作文

  在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的叙事作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【优秀】叙事作文

叙事作文 篇1

  “亲爱的同学们下课时间到啦让我们伴随着熟悉的旋律听听花开的声音...”下课铃声刚刚开始响起同学们便一窝蜂的.冲出啦教室,这是为什么吗?这就要回到上课时啦——

  “下雪啦!外面下雪啦!”一位靠窗的同学大喊起来,瞬间同学们的目光全都投向窗外,教室也开始变的乱哄哄的,最终在老师和各个班干部的组织下全都按下心中如同猫抓一般的痒慢慢等待下课时间到来。

  下课后同学们全部冲出啦教室在走廊上用手机拍照玩雪球,还有的下到楼下打起啦雪仗。

  操场上,餐厅门前甚至在教务处门口,宿舍楼下还有教学楼前的空地上有的分拨战斗,有的随意“开火”在这一刻没有啦矛盾与分歧就像泼水节一样只有欢声笑语。

  有时也会有老师路过然后在挨啦几发子弹后也加入到啦里面,这一刻没有啦年龄的差距,我们都是一群调皮的孩子。

  “同学们上课时间到啦请回到教室学习”上课的铃声响啦四十分钟的大课间在快乐中度过啦。下一节课也许还会一样打雪仗但总会有所不同。

  我不知道,也不想猜测未来,我只知道一颗颗感冒药在等着我......

叙事作文 篇2

  有时候,往事就像一阵小雪,刺骨的冷,出奇的寒,转眼间消失融化,不留一点痕迹,似乎它从未来过你的世界,可那痛的感觉却又真真实实的存在着。

  九年七个月零三天,原来你已经离开我这么久了。怎么样,那边的环境还适应吗?哦,我忘了,你可是社交小公主,大概没什么你适应不了的环境吧!

  这边的栀子花开了。记得小时候,你最喜欢栀子了。隔壁院子里的栀子花一开,不过多久,就会被我们俩小鬼给摘完了,为这事,我们不知被打了多少次。每次你都哭着求饶,而我却只会紧闭双眼接受暴风雨的洗礼,你既无奈我的笨拙,又心疼的替我挡,挡完又怂恿我去别的地方摘。那时候,你是我的一片天,你说什么我都信。

  村口那个卖棉花糖的老人走了,他儿子接替他,还是一样的棉花糖,一样的配方,却总觉得的少了些什么,似乎没有小时候那么甜了。记得那时候,每到傍晚,村口总会有两个小小的身影,一边咽着口水,一边巴巴的等着,等到耳边那熟悉的叫卖声响起,便恨不得插上翅膀飞到老人身边,老人每次都笑呵呵的给我们卷上一大把,再送上几块麦芽糖,甜得俩小鬼全是虫牙。你走了以后,老人就很少来了,糖也没有那么甜了。后来,老人的儿子来了,告诉我们一堆小鬼,老人离开了,再也不会回来了。离开了是什么意思?为什么再也不会回来了?是和你一样吗?那时小小的我真的很蠢。

  还记得你走的前一天,你带我去小池塘捉蝌蚪,我们把身上都弄湿了,像俩只水獭懒懒的躺在草地上,绿荷叶遮住了半边天,我们把手拼成了爱心,你说,你会永远记得的.这一天。

  第二天,我再去找你时,你们家只剩下一座空房子,我呆呆的坐在你们家门口,一坐就是一上午,盛夏的阳光真的很毒,我们这时候应该去洗澡!晕倒前,只是我唯一的想法。

  时间怎么可以这么快啊!九年多了,除了知道你去了别的地方读书,我对你,一无所知。你没有给过我一封信,一条消息,从我的世界里彻底消失。

  要下雨了,栀子花要怎么收呢?雨打湿了花,花散了,只留下一丝清香。那门前可爱的小池塘,依然轻唱老歌,我坐在池塘边,回忆往事,回忆那戴着栀子花的小女孩。

叙事作文 篇3

  我的奶奶是个慈祥的老人。她的眼睛小小的,笑起来常眯成一条缝,头上已布满了许多银丝,脸上爬满了许多皱纹。我的'奶奶虽然快七十岁了,但她的心永远很年轻。

  记得有一年过年,奶奶到我们家吃年夜饭,大家都非常开心。我趁妈妈在厨房煮饭,爸爸和奶奶正在客厅里谈话的机会去房间玩电脑去了。终于到了吃晚饭时间了,饭桌上摆着许多美味佳尧。爸爸妈妈和奶奶他们在一边敬酒,我则在这边挑选着我喜欢吃的菜大吃起来。我吃饱了就在一旁玩了起来。奶奶见我碗里还有半碗剩饭,连忙把饭倒入自己的碗里。我见了,十分惊奇,问道:“奶奶,新鲜饭还多着呢!为什么要吃剩饭呢?”奶奶听后反问我说:“盈盈,你会背《悯农》吗?”我骄傲地回答:“当然会了!”说完我便背了起来:“锄禾日当午,汗……。”奶奶又问:“你知道这首诗的意思吗?”“这……这个?”这可把我给问倒了。连忙去查找资料。最后,我终于知道了这首诗的含意,也明白了奶奶吃剩饭的意思。从此以后,我再也不剩饭了。

  这件事虽然过去很久了,但奶奶那淳朴、节俭的精神让我深深感动。

叙事作文 篇4

  有一天,月亮一不小心从天上掉了下来,掉在了池塘里。

  有一个小男孩看见了,连忙把她捞上来,捡回了家。他为她包上了柔软的毛巾,并为她点上一盏小灯取暖。月亮慢慢醒过来,睁开了眼睛。小男孩把她抱在怀里,轻轻地问她:“月亮,你还记得自己的家吗?”月亮望着深蓝的天空,真想自己那个温暖的家,她的眼泪“唰”地掉了下来。小男孩好像看懂了月亮心里想说的'话,他决定送月亮回家。

  在一个宁静的夜晚,小男孩带着月亮出了门。他站在汽车顶上,想在汽车突然开动时把月亮送到天上,可是不行;他又站到桥上试了试,也不行;最后他爬到了房子的顶上,可还是不行。

  小男孩只好回到自己家里,站在窗台前,双手捧着月亮。这时,突然来了一阵暴风雨,把月亮和小男孩一起吹上了天,他们在天空中飘荡,狂风不断吹来,暴雨不断打来。他们穿过云层,越升越高……

  不知什么时候,他们终于到了天上。周围好静啊,只有星星在眨着眼睛。小男孩趴在月亮的背上,甜甜地睡着了。

叙事作文 篇5

  本班趣事多多,听俺一一道来。

  迟到的小同学们刚忙着交上了地理作业,晨读的铃声便响了。这时,地理老师登上了讲台,布置完背诵作业,就绕着教室巡视。突然,教室门开了一下,迟到的小A闪了进来,他低着头,冒冒失失、慌慌张张地想溜到座位上去。没想到,刚走几步,就差点儿跟地理老师撞了个满怀。小A愣住了,在一些同学的笑声中,忙向老师解释:“老师,我的自行车……”地理老师笑眯眯地接话:“我知道,我知道,一定是你的自行车在半路又出了故障。你的自行车可真对不起你,经常让你作难。”

  小A顿时“红光满面”,耷拉下脑袋,扭着半个身子立在那儿。“要接受教训,下不为例。”地理老师口气里多了几分严肃,“快回去吧!”

  小A松了一口气,偷偷向同学们扮了个鬼脸,匆匆就座。老师又走过来,提示小A:“快交你的地理作业吧。”“好。”小A忙打开书包,找了一通,而后茫然抬头解释,“老师,我……我把地理作业忘在家里了。下午,我一定拿来。”地理老师悠悠然评点道:“小A的地理作业和自行车是一样的角色,太不给主人争气了。”同学们哄堂大笑。小A一摸后脑勺,自言自语发誓:“非争口气不可!地理课上再回答问题,本人一定要出出彩儿!”

  这里歌声飞扬课间,难得轻松的课间,本班歌手们一展歌喉,各显身手。

  自称“腾格尔第二”的`小明来了一段《我的天堂》。他攥起右手当话筒,立在讲台上眯着眼睛,摇头晃脑,长吼短叫,同学们都捂起耳朵大嚷:“难听,难听!下台,下台!”小明倒很大度,一抱拳:“谢谢大家,请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下。请大家耐着性子再继续欣赏我的歌声。当然,我比腾格尔也强不了多少,凑合着听吧。谁把我这个歌声录了磁带去卖钱,我就告他侵权!”而后继续大唱。

  小丁只好扯着嗓子劝阻:“求求你别唱了,我享受不了,调都跟到操场上去了。”于是,又引起一阵哄笑。

  这时,小A、小B、小C、小D的乖乖虎组合唱起了《阿里郎》。别说,还真有点味道,颇得我们女同胞的好评。小H又唱了段《盛夏的果实》,唱着大家“泪流满面”。你方唱罢,我方登场。“高级模仿秀”小E又模仿解小东高唱曲,直唱得几位男同胞要翩翩起舞。之后,小M又来了一曲《同桌的你》。唱着唱着,忽看到班主任闯了进来,忙戛然敛声。同学们笑了一通,又要在上课铃声之后,聆听恩师谆谆教诲了。

  你还想听我们班其他的新闻故事呀,只能等下回分解了。

叙事作文 篇6

  我真幸福,我幸福是因为我有一个圆满的家庭,我幸福是因为我有爱我的爸爸、妈妈、奶奶、爷爷……我爱我的'亲人,是他(她)们给我了幸福与快乐。

  记得有一次,我在学校里玩耍,这时,正好是大课间。突然天空乌云密布,“哗啦啦!哗啦啦!”“哇!下雨了!”同学们一哄而散。这时我心里一颤,心想:呀!这下完了,我还没带雨伞哩!

  放学了,我眼巴巴地看同学们被爸爸妈妈接走了,我都没人管。正在我伤心时,忽然看见一个熟悉的身影向我走来,仔细一看,啊!原来是妈妈呀!我赶紧向妈妈奔去,呀!妈妈脸色苍白,双手冰冷。妈妈二话不说,就给我雨伞,我流下了热泪,分不清是泪水还是雨水。

  到了家里妈妈浑身湿淋淋的,我却没有淋雨,我又一次流下了热泪,妈妈对我说:“傻孩子,只要你幸福,妈妈就什么都好。”

  我想对妈妈说:“妈妈谢谢您,我爱您!”

叙事作文 篇7

  泪水不慎渗入睡枕,今夜静谧的氛围似乎为此时此刻的低温驻留,轰隆隆响的情绪,锐利的话语,胸口闷着再也无法收回的伤痛,一幕幕昨日的场景仍在脑海咆哮,苦涩的血液窜流至身体每一处,撒落一地的落叶,似乎再也无法绽放昔日缤纷的炫烂,后悔,化为消逝的碎沫……。

  手中那张揉烂的纸条,读不清你无奈的字眼,而你勾勒每一字句中,深深地,痛楚看穿了这不到三行的笔迹,“我还在乎,但希望等待过去那个真实的你。”歪歪斜斜横割在我心里,一时的口无遮拦,希望用别人隐痛的秘密来成为彼此朋友寒暄的话题,记得那时候的午后雷阵雨,频频骤响的雷声是这么刺耳难受,狠狠撞击至心中的煎熬,而你的眼神,我只能从你背影走过的余温,细数着、收纳着因我的出卖而憔悴不堪的泪痕。

  “我 明白你的才华出众,这是身为朋友我的骄傲!”字行的底端,你的字体依然端正的写着,而你的名字似乎被渲染开来了,指尖轻抠不大的晕圈,没料到此处竟破开,比旁处薄的一处你是不是仍诉说着悲伤,隐约的,才明白总是被大伙儿们推出去领导的自己,总是在任何场合抢尽风头的自己,身后默默扶持挫败的港湾,你不曾干 枯,总以轻柔的水温抚平我那冲锋陷阵后的伤痛,总是自私的捞尽所有的.功劳,过于沉溺在英雄的威风之下,跌倒受伤后,才明白你殷切的问候与关怀是在谷底一丝的光芒;埋怨失败后,才了解你沉默的温存与感动是在血泊里的宁静,原来,你是这么好的一个朋友。

  悔 意,无法避免已挽回不了的作为,笔尖仍在颤抖着,心仍被厮杀着,一张字条、一段故事,将所有包容都加诸在我身上的这些日子,手中只剩几颗细沙,遗忘过的恩情随着指缝的滑落再也无法拾起,圆点所延伸的半径划了不大好看的圆,是对自己无知的幼稚注解,当我忆起所有抱歉的片段,往后,只能用一直以来对你的感谢和 在乎,一点一滴的修涂着污点,来重拾过去的温度。

  一直到,我真正原谅过去那不真实的自己。

叙事作文 篇8

  “别吵,别吵,再吵就多留点作业。”老师生气地说。我们的嘴像被胶水粘住了一样,教室里顿时鸦雀无声。表面很老实的我们,其实心里都想:你也就会这招了,我的小作业本都用4页了。你要不是班主任,早就把你GAME OVER 了。

  “同学们表现不错,我本来想留6本练习册的.,但是你们刚才表现不错,就发3本吧。”“啊~~~~”我们不高兴地说。

  老师又说:“不乐意啊!不乐意就背书包走人,你就以为你们累啊,你们写完我还得号呢,你们还不乐意!!!”

  我背着大书包回家了,一进家门我就躺在沙发上都忘了拖鞋了。

  放假真糟,不但没好处,作业本倒是一大堆哎!老师你就不能发发慈悲吗

  放假真糟

  “别吵,别吵,再吵就多留点作业。”老师生气地说。我们的嘴像被胶水粘住了一样,教室里顿时鸦雀无声。表面很老实的我们,其实心里都想:你也就会这招了,我的小作业本都用4页了。你要不是班主任,早就把你GAME OVER 了。

  “同学们表现不错,我本来想留6本练习册的,但是你们刚才表现不错,就发3本吧。”“啊~~~~”我们不高兴地说。

  老师又说:“不乐意啊!不乐意就背书包走人,你就以为你们累啊,你们写完我还得号呢,你们还不乐意!!!”

  我背着大书包回家了,一进家门我就躺在沙发上都忘了拖鞋了。

  放假真糟,不但没好处,作业本倒是一大堆哎!老师你就不能发发慈悲吗

叙事作文 篇9

  城外,古道荒芜,城墙上,凛风呼啸,旌旗无声飘扬,诉说着一段乱世沧桑。你手执羽扇,静伫远眺,期待的目光穿越千年风霜,在如雪的月光下漾开,再漾开……

  卧龙岗中,你一腔忠魂期待兴办济世,向往田园安逸。你搞卧隆中,躬耕陇上,行吟陇亩,眉宇间不动声色,却手握天下。把胸怀志向深藏在一曲平平仄仄的《梁父吟》中。承当年,早梅斜发窗前时,左将军刘备踏雪三顾你于茅庐,以求安邦之计。你徐徐摇动羽扇,笑指阵图,淡定对论,三分天下。云梦飞落至茅庐,卧龙终出山。于是,你一腔热血酬知己,一展经天纬地之才辅刘匡汉得以百姓安居。

  博望城中,你初出茅庐,力挽危局的如山承诺。曹挥师南下,一场大战如箭在弦,一纵即发,你没有逃避,而是果断挥动羽扇,给博望坡加了一把大火,让曹十万精兵闻风丧胆,灰飞烟灭。赢得曹公“旷世奇才”之称,证得“得卧龙可得天下”之说。然此即为你所愿吗?非也!你盼后夺荆益两州,西和诸戎,南抚夷越,外结孙权,内修政理只为一铲曹操,匡扶汉室,百姓安居乐业过如你隆中田园生活。

  白帝城中,你东和北拒,支援蜀国忠肝义胆。然备固执伐吴,八十万蜀兵终惨败。你登上高楼,寒冷的月光深深地刺进你的心里,萧瑟的夜风在你耳际呼啸。可你仍不言弃。微笑依旧,因为你坚信蜀定能再次崛起,汉室江山定能千秋永固。

  南定孟获后,你的期待是《出师表》中的泣血忠贞,不悔之心。万木萧条,雪飞冰寒时,你带兵踏上北伐道路。从此,你夙夜忧叹达到那近在眼前却又远在天边的洛阳。出师表上铭记了你一生的,蜀道上只闻你深深哀叹。

  定军山下,你盼再出祁山,收复中原的不老心愿。七弦空断,你终放心不下,徒劳无功紧握手中沙。五丈九仞山,未了的心事随渭风飘散。六出祁山,只为一统中原。然怎奈天愁地,将星陨坠,只留一番知音渺渺空哀叹。你希望上天再借你一点时间,哪怕一个春秋,哪怕一季寒霜;期盼今后国泰民安期待今后再无蜀人流血与死亡。

  你倾注整整半生的`守候,终难敌岁月的沧桑。空留期许目光穿透古今。

  你的期待,你的守候哦,终被天雨生生浇灭,而你一路漫漫的求索中,一双慧眼,一把羽扇,一腔忠魂,就是一条搅腾宇宙的白龙,一袭青衫,一声轻叹,一怀苦泪,是你对蜀国一份永不言弃的千古守候。

  赏析:这篇写人的记叙文,细数诸葛亮一生的坎坷经历,羽扇纶巾,青衫苦泪,毕生的智慧和心血都因这一份坚守而感人至深,。小作者凭借对这段历史的娴熟,而让自己的文章汤气回肠,文采斐然。好的作文来源于厚重的积累,再一次得到佐证。语言经典,文意醇厚,是一篇吊古怀人的美文,值得一睹。

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