叙事的作文

叙事的作文精选6篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的叙事的作文6篇，希望对大家有所帮助。

叙事的作文 篇1

　　“老师，王梦林上课看课外书！”当张老师正讲到作文怎样写才能写好的时候，被同学称为“四眼，”也就是我的同桌包小雷向张老师告密，我被张老师叫了起来，张老师问我看的什么书，为什么上课看，我一时不知如何解释，吱吱唔唔的`，连我自己都不知到说的是什么。要怪就怪那个臭四眼，张老师让我站了一节，并把我用一个月时间攒下钱买的《哈里波特》没收了。一个月呀，我不买水，不买吃的，不买玩的攒下来得钱呀，就这样付之东流了我只能暗自叫苦，可最令我生气的是包小雷，我这么惨还不是他害的，可他还在哪傻笑。这节课我跟本没听下去。我决定下课把书先要回来，再找包小雷算帐。包小雷，啊……`

　　叮叮叮，终于下课了，张老师抱着教案和数学书要走了，我以一秒一百米的速度冲了过去，笑嬉嘻的说：“张老师，我错了。”“你什么地方错了呀？”“我不应该上课看书。您能把书还给我吗？”张老师摸了摸我的头，“知道错了就好，下次不许在犯了，来，给你书。”“心里暗下决心，下次再也不上课看书了。哈哈，书要回来了下一个目标就是包小雷了，你等着。

叙事的作文 篇2

　　20xx年3月22日，杭州市西兴实验小学又迎来了新一学期的综合实践活动。今天，全校同学将会在不同的时间向着不同的地点出发，开始一次不同的体验与学习。其中五年级组的同学们已经坐上大巴向杭州丝绸博物馆出发了，让我们随着她们的脚步一起去看看吧！

　　“到了到了”！同学们迫不及待地跑进了博物馆。首先映入眼帘的是一幅巨大的桑叶图，好不壮观。紧接着最吸引人眼球的是一个由丝绸制成的'“吊灯”，据说有25000根丝绸呢！这让同学们都听得目瞪口呆。接下来的东西更让大家大开眼界了：有用金丝制成的龙袍、三寸金莲、古代女人的旗袍、蚕的复眼模型、纺织机、彩蚕……从一双双兴奋小眼睛中，我看到了无比的惊喜和快乐！这就是我们与众不同的第二课堂，让同学们开心接受知识的第二课堂。

　　大家还观看了动画片，了解了蚕的一生。看着它由一个“小黑点”成长为白白胖胖的蚕宝宝，最后吐丝做茧，破茧而出化成飞蛾，为繁殖下一代而默默地死去。它的一生都在为人类，为下一代作出贡献，这种无私奉献的精神是值得我们学习的。

　　最后，有的同学还学习做了扎染。一块块各式各样创意无限的小花布的诞生也无不歌颂了这丝绸的神奇与魔力。

　　这次第二课堂让同学们收获了许多，在这里他们感受到了丝绸的重要性，懂得了生命的价值，学到了无私奉献的精神。丝绸，你的魔力将永远闪耀在每个同学的心中！

叙事的作文 篇3

　　每个人都有一个幸福的童年，但每个人的童年都各不相同。而童年中的一件件有趣的小事，就像一滴滴水珠汇集在一起，聚成我的丰富多彩的童年生活。

　　我五岁那年，我的爸爸为我买了两条十分可爱的小金鱼，她们的`眼睛大大的，就像两个软软的水泡，尾巴一摆一摆的，像穿着一条漂亮的裙子。我很高兴，总是爬在鱼缸前看着它们在水里跳舞。

　　有一天，我的爸爸妈妈都不在家，只有我一个人独自在家。我只能静静地坐着看电视，电视上没有我爱看的节目，爸爸妈妈也不让我玩电脑。这时，我看到了在鱼缸中自由自在的小金鱼，我飞快地跑了过去，坐在那看着它们。突然，我想到了一个当时我自认为非常“高明”的主意：为什么不把小鱼的家“装修”一下呢？想着，我便拿出了水彩颜料，全都拧开盖子，一下子金鱼缸里就被我挤满了颜料，有红的，有白的，有绿的，有黑的……我又拿来一根水彩笔，在浴鱼缸里画来画去，不一会暗淡无光的鱼缸就变成花的了。过了一会儿小鱼就肚皮向上的浮在水面上了。我心想那一定是小鱼在欣赏它“漂亮”的新家吧。

　　我高兴极了，渐渐的我就不知不觉地睡着了。不知过了多长时间，我被一阵笑声惊醒了。我定睛一看原来是妈妈在笑。

　　“妈妈，你笑什么呀？”我问到。

　　“我笑你笨呀！”妈妈边笑边说，“你把小鱼都毒死了！”

　　听到了这句话，我差点气晕过去。

　　现在想想当时的我是多“笨”呀！

叙事的作文 篇4

　　我人生中的第一本书，是在破烂堆里翻检出来的。

　　幼时家贫，外公在打理完田地间农活的同时，还干着收破烂的营生。一般是隔三岔五，走乡串户，收购一些废铜烂铁、瓶瓶罐罐、报纸书籍，堆在一间专门的旧屋，然后集中到镇上去卖给废品收购站，以赚取微薄的差价，补贴家用。那间旧屋，也成了我们的儿童乐园，在里面躲猫猫、过家家，偶然一天，我从一堆报纸里惊喜地发现了一本小人书，《鸡毛信》，中间被撕毁了几页，但丝毫没影响到我的兴致，安静的反复翻看了一下午，从此便开启了我的书海生涯。

　　上学后，每到放学归来，第一件事情便是去旧屋，翻看有无新的收获。随着知识的增长，阅读范围慢慢从连环画扩展到了寓意故事、趣味读物、名人短篇等，外公发现了这一情况，每次外出，就尽量多收购一些废旧书籍回来供我选择。由于爱书，看过的书我都悄悄收藏起来，使得旧屋的“破烂”数量下降很多，收入变少，外婆颇有微词，起了争执，要我将藏起来的书上缴，我执意不依，外公便出来打圆场，喊我暑假和他一起外出收购，帮他看管东西、算账、打下手，算做对那些书的补偿。

　　山里人家基本上都早出晚归，等我们走到村落时，家里基本上都只有老人小孩，说明来意，谈好价钱，过称，我便用铅笔在本子上算着乘法，最后付钱、找零......每到一家，外公每次都特意询问有无废旧书籍，知道哪家有，再远都会去。记得有次收购，我在算账时，耍小聪明，给人家少算了8毛钱，回家后得意洋洋的告诉外公我们今天多赚了8毛钱，没想到引来的是一阵雷霆般的训斥：“人家大人不在家，放心把东西卖给我们，是相信我们，而你却这么的不诚实，读那么多书白读了......”，在下次收购的'时候，专门领我登门道歉，退还少给的钱。还有次，因为多收了很多书，回来的路上行走得很慢，毒辣的太阳让人眩晕，在路过一片西瓜地时，我迈不开步子，却被外公强拽着前行，一边告诫我：“路过人家瓜果田地，特别是四周没人的时候，不要停留，以免引起误会。”我想，这应该是我对“瓜田李下”这个成语最初最直观的感受了。

　　到了中学时，外公身体欠佳，在家人的强烈要求下，便不再外出，我也不可能再去那旧屋翻检书籍。后来整理了下我在外公“破烂”堆里收藏的书籍，居然有三大口袋之多，在那个物质生活匮乏，精神生活稀缺的年代，陪我度过的那日日夜夜的书，包含了外公多少浓浓的宽容和爱意。回想外公他们那代人，经历过战争、动荡、饥荒，无数的人生艰辛和磨难，却始终保存着那份勤劳、朴实、忠厚、诚实，永远有一个支撑自己整个生活和全部灵魂的支点，透过生活的平淡甚至和痛苦，看到生活好的一面，这个支点，应该是对后代无穷无尽的爱吧。

　　有人说，人生如书。有的人一生平平凡凡，却真实感人，似《平凡的世界》；有的人一生艰苦奋斗，不断前进，如《钢铁是怎样炼成的》；有的人苦苦奋斗终无结果，却无怨无悔，像《老人与海》；外公这本厚重的书，没有靓丽的封面，没有华丽的言语，没有精彩的内容，没有扣人心弦的情节，但却足够坚韧、温暖，教会了我做人的道理，教会了我乐观、坚强、从容、淡然。

　　接到外公去世的消息，我正在书店，止不住的眼泪洒落在那本刚买的《傅雷家书》上......

叙事的作文 篇5

　　我们班级是一个和睦的大家族，是一个互相帮助的班级。在记忆中，有一件事感动着我。

　　打开记忆的闸门，我的思绪不由自主地飞到那个充满温馨的一天。

　　那是四年级的一次上语文课的时候，我正在学课文，突然，我觉得很想吐，但是，我为了不影响上课，就拼命忍住了吐。但是，由于越忍越难受，所以我还是吐在了地板上。老师叫人把地板拖干净，然后过来摸了摸我的额头说：“你要不要紧？你先休息一下吧。”我点了点头，趴在了桌子上。下课了，同学样纷纷过来询问我的状况，李中明主动拿出纸巾帮我擦汗，陈俊延问：“你要不要喝水？”很多关怀的声音在我耳边响起，让我感到十分温暖。

　　时间很快地过去了，到了吃饭的时候了，吃饭时，我一碰到任何东西就感觉很烫，同学们担忧的说：“去告诉老师吧！”我说：“不用了。”但是同学们仍然在一直劝我，我拗不过他们，只好答应了。同学们听我答应了，争先恐怖后地跑去办公室。望着同学们的背影，我心里十分温暖，像吃了蜜一样甜，因为他们的行为像阳光一样洒在我的'心里，温暖人心。

　　这些同学的关爱虽然不是最惊天动地的，但只要有这份关心就足够了。

叙事的作文 篇6

　　暑假的生活像一曲曲动听的歌谣，每个音符都呆着幻想的色彩。在暑假的回忆里，一阵动听的旋律浮上我的心头。

　　第一天，我习惯性的起的很早。我以前非常向往每天早上一醒来就能看见灿烂的阳光，我就会感到非常快乐。今天，我一起床就迫不及待地打开窗户，坐在阳台上，呼吸新鲜空气，听着小鸟的叫声，闻着新小花和小草的'芳香，感受风吹来的舒适，看着马路上来来往往的行人和车辆，心里开心极啦！可每天上学就不行。

　　那像火球一般的太阳，真耀眼！刚开始的几天，我很自由，无拘无束。没有每天要交的作业；没有每天来回抱作业；也没有每天天还没亮就起来的烦恼。现在的生活真幸福！

　　我每天看看电视，玩玩电脑，天天如此。可过了十几天，我就厌烦了这种生活。我盼望着开学，盼望马上见到同学，盼望每天都有事干。这与之前盼着放假恰恰相反，现在还是觉得学校好。要是早知道，我的暑假过的这样平淡无味，平淡的像一杯白开水，一看就看出来，那只是一杯白开水，没有像橙汁那样漂亮。早知道，还不如不放假为好，这样，每天就不会闲的没事干。

　　我很快的写完了作业，可剩下的十几天该怎么过呢？

　　我盼星星，盼月亮，盼着开学，盼着回到那度日如年的教室，回到那一个大集体。可我每天又要天还没有量就要去上学·····我真的要哭啦！

　　暑假真是令人欢喜令人忧啊！！！

　　六年级:马思星

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