【精华】叙事作文三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的叙事作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事作文 篇1
“我们说好不分离，要一直一直在一起，就算与时间为敌，就算与全世界背离。”这是我们曾许的诺，如今看来，已是一场空。
——题记
我从不相信懵懂的爱情会比友谊更长久，所以，我选择了依赖友情。踏入这个陌生的环境，恐怕只有我自己懂，心中的那份迷茫与胆怯。佯装淡定与冷漠，不过是为了掩饰自己的惶恐不安。也曾独自一人穿梭在这个诺大的校园，也曾独自一人挑灯夜战，不是说，爱上了这份寂寞，只是因为，迟迟融入不了这陌生。
终于熟络，终于告别了孤单，该是感谢他们，也该庆幸遇见。渐渐地，笔下的文字也不在如从前那样伤感，开始有了欢快的色彩。在他们面前的我，是那个自初中以来，被悄悄隐藏起的自己，此刻，终于回来!
一起探讨过人生，一起准备过考试，也曾深深爱上恶作剧……一切的一切，恐怕是我整个高中时代最美的回忆吧!因为他们，让我深爱的.男孩久久无法释怀;因为他们，让我心中爱情与友情的天平再次倾斜;也是因为他们，让我看到了不同于往日的自己。
距离高考还有450天，我们却已散场，是该遗憾，是该惋惜，只是，也该奋力一搏了，毕竟谁有谁的路，谁有谁的梦，也曾为此伤感，仔细想来，却也是不必。若是有缘，日后便可以再次相聚。
亲爱的女孩，男孩们，我们曾有过一段美好的记忆，愿永远保留。我只愿，450天后，我们都可以高高兴兴告别这个我们待了3年的学校，恨了3年的老师，相处了3年的同学。
我深深爱着的你们，愿我们高考后可以重聚，续写那个“一直一直在一起”的神话!
叙事作文 篇2
同学们都说当班长好，当班长威风，就连我的同桌也总说当班长好，甚至还想叫我让给他。但是，他们知道当班长有多累，有多苦吗？
记得有一天晚托课后，老师还在讲台上，有几个同学走了，我呢因为一心想着要快点把三项竞赛检查的本子交掉，所以也走了。当李老师发现了以后朝着门口喊我们回来，要布置作业。其他同学都回到了教室，只有我因为想着交本子的事，所以没在意。
第二天，同学们都说，班长带头逃回家，我非常生气。为什么要说我带头呢？又不是我第一个走的'，再说了，我离开教室也是为了学校的三项竞赛，心里想的也是学校的事，为什么我就成了替罪羊，这公平吗：是不是要我以后最后一个回家，大家才开心！
在骑车回家的路上，泪水已止不住地往外流，并随风而逝。回想以前，是多么羡慕别人当班长，可是，当我当上之后呢？现在我才体会到班长的艰辛。有时候我出去买文具，大家都会指着我说：“班长带头买东西。”就这样，一个罪名又扣在了我的头上。大家有考虑过我的感受吗？我只能自己默默地把眼泪拭去。
我曾经两次对老师说，我不想当班长了。可我每次都被老师劝服了。其实钱老师说得对，这也是我成长道路上所要经历的吧！我就把它当成是一种艰难的体验。
人生道路漫长无际，人生难免经历风风雨雨，而这一次次挫折，是一种磨炼，它筑实了我们成长的道路，使我们的人生变得更加绚烂。
叙事作文 篇3
时间匆匆的流逝，.而我却只有一生。只恨一生太短，只恨时光匆匆，只恨太多无奈。一切，亦如月缺月圆，又恰似花开花谢，仿若莺飞草长，又依稀江水汤汤……。 但我不会停留，不会驻足，因为它带走了许多东西，却留下了生活中的点滴记忆。
----题记 滴答，滴答……时间在流逝，转眼间，三年初中生活已经向我挥手，好像在对我说着再见。而三年的高中生活却在向我扬手，好像在对我说欢迎！ 过完愉快的暑假，来到了金湖畔我将度过高中三年的地方------个旧二中。初来乍到的我是又紧张又新奇，紧张的是来到了一个陌生的环境，看到了一些陌生的人，一种莫明的紧张感涌上心头，新奇的是来到了一个新的环境，看到一些新的人，一种莫明的新奇涌上心头。
怀着复杂的心情走进了校园，这里环境美，人们都很亲切，让我那莫明的紧张感消失的无影无踪。让我对自己在这将要度过的三年高中生活充满了欣喜和期待。
滴答，滴答……我们正式开学了，我正式成为了二中的一份子，在开学典礼上看到许多和我一样决定在二中这片土地上播撒种子的同学们。看到了许多帮助我们实现梦想的老师们。让我信心十足，对未来充满了期待，能来二中度过美好的高中生活是一种缘，能在二中迎来五十年校庆是一种分，说明了我与二中有一种无形的缘分。看到了二中点点滴滴，我将满怀希望的迎接美好的明天。虽然时间一去一复返，但我不会因时间的'无情而每天黯然泪下。虽然日子只有匆匆，生活只有徘徊。但是只要我们去珍惜时间，他也是够宽容的，足够的时间让你去创造辉煌。但是，当然了。创造的过程也只有匆匆和汗水。走过的人生旅途似乎没什么痕迹。美丽的人生我们边走边欣赏。
走过的已经都走了，要来的也正在来着。人生短暂。珍爱时光，别让时间在你身边叹息着白白流过。 朱自清写的《匆匆》色调极婉转，燕子杨柳，微风青烟，薄雾游丝。再加上语气词缀在词尾，炼句的功夫表现于不惹眼处，形成一种和谐、自然的美的韵律。
滴答，滴答------我和我二中的故事还在继续，还会上演许多的故事，也会有许多难忘的回忆。就让这缘分伴随着我走完快乐而幸福的高中三年。
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