叙事作文

时间:2024-06-10 11:23:01 叙事作文 我要投稿

叙事作文精选(8篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的叙事作文8篇,希望能够帮助到大家。

叙事作文精选(8篇)

叙事作文 篇1

  冬爷爷把美丽的景色带到了我们的校园。

  清晨,校园里声音嘈杂,有体训队员向朗的口号声;有威风锣鼓队的锣鼓声;还有早自习同学们的读书声。一阵寒冷的冬风吹过,光秃秃的树木挺直了腰杆,像尽职的士兵守卫着校园。不一会儿,下起了鹅毛大雪,一片片雪花像柳絮一样纷纷扬扬的落下来,为我们的`校园挂起了白茫茫的通天雪帘,通过“抖动”的雪帘望去,树木,教学楼隐隐约约,仿佛在雾中,宛如在云里,美丽极了!教学楼后面就是我们最喜爱的地方—操场。一下课,同学们一个个喊道:“呀!下雪了!”这时操场上立刻热闹非凡,同学们有的你追我赶;调皮的同学弯下捧起一大堆雪,往别的同学身上一扔,开心的喊道:“瞧!童话世界的白雪公主出现了,多漂亮啊!”我们女同学三个一群五个一伙的堆雪人:大家一边跑,一边就滚出了一个大雪球,接着找树枝,我找啊找,好不容易在雪下找到了树枝,它们都是黑褐色的,埋在雪底下让雪滋润着。我们不停息堆着,终于一个可爱的雪人诞生了。虽然我们有点累,但是依然快乐着。校园里荡漾着同学们的笑声,而同学们玩儿的也不亦乐乎,把学习上的阻力和压力已经忘的烟消云散了。时光飞逝,上课铃响了,我们只好恋恋不舍的回到教室上课了,整个校园又沉静在朗朗的书声当中。

  冬天的校园是多么美啊!

叙事作文 篇2

  老师,是令人尊重的人。老师,是传递知识的'人。

  我从小就非常喜欢老师,羡慕老师。老师把知识传授给每一个人。谁会在三更半夜还不睡觉,直到把孩子们的作业评改完毕才会睡觉?当然是老师。

  我记得我上一年级的时候,我们孩子们太淘气,所以让老师很操心。我真想对老师说:“对不起,让您操心了。”但我却不好意思说出口。

  老师发现我们课间在黑板上画画时,总会什么也不说,就过去擦了,从不发火,也不大声训斥我们。我去问老师,为什么不说我们,老师却会说:“你们这么天真可爱,老师喜欢你们,当然不会训你们呀!”我高兴得跳到位子上。

  我真想对教过我的所有老师说声:“谢谢!”

  因此,我有一个永恒的愿望,长大当一位老师。

叙事作文 篇3

  “什么?!不至于吧?!断水了?!”拎着只有几点水珠挂在杯壁上的杯子,杵在座位旁的我咆哮。

  因一节体育课的“悉心照料”,那些囤积在皮肤里的汗水,总算“重见天日”,沿着脸颊完美着地。扶墙龟速上楼,经一路“坎坷”,踉踉跄跄回归我的“天堂”。呼吸似乎还不尽兴,像打了鸡血那般,在体内飞奔。忙活了半天这位跑跑先生才精疲力竭地瘫倒,喉咙就像塞死了干柴禾,无力地呻吟。几丝几缕的唾沫,顺着喉咙缓慢地下滑。

  拿出只有几点水珠挂在杯壁的杯子,“深情款款”地将目光投向我们最亲爱的饮水机。咦?几天不灌,怎么变矮了?不会吧!一种不祥的预感蹿上心头。天哪,断水了!这是什么奇葩状况?

  水杯估计已经被我弄得晕头转向了,可我还没想出一点办法。轻轻斜眼一瞥,眼睛就贼亮贼亮地盯上了同桌水瓶中的.凉水。眼巴巴地看着同桌畅饮,上牙抵着下嘴唇,艰难地咽下一口口水。同桌一脸的满足尽收眼底,想上前乞求,可我死活放不下我那点卑微的面子。就这样,一杯凉水,在我尖锐的目光下,被一饮而尽。

  讨水喝是放不下面子了。要不然,抢也凑活凑活吧。抢谁的呢?女生?不行不行,这样好像太霸道蛮横了吧。男生?打住打住,我说这抢也抢抢的过的吧。抢水喝,作案不成立,失败。

  沙漏中的下午只差一个结尾了,可喉咙里就像有大火在熊熊燃烧一样,被烤得不留一丝水分,可是我却“身无分水”,无力救济啊!我还是去办公室问作业吧。

  “姚老师,今天的语文……人呢?”我推开办公室的门,可眼前一个人影也没有,“难道是老师集体有事,门忘关啦?算了,还是先走为妙。”刚想走,似乎想起了什么,回到电茶壶旁。我看见茶壶口还残留着几缕热气,想必这水刚烧开不久,手小心翼翼地探上茶柄,眼睛还时不时地往外瞄,拿起茶壶,有些许分量,有水!心里一阵欢悦。

  避开所有同学的视线,把水杯带到办公室,举壶的一刹那,我,迷惘了,到底是倒,还是不倒?倒?虽能解一时之渴,但这种做法对吗?这实属是昧着良心做事。不倒?良心是不用谴责了,喉咙也要出来抗议了:有水在眼前,不喝,天理难容!水和良心就不能兼得吗?手悬在半空中,不起不落。

  “倒吧?”试探性地问自己,手才刚开始工作,灵敏的双耳就捕捉到仓促的脚步声,有老师回来了!立刻把“案发现场”处理完毕,带好水杯想逃,可老师已经堵在门口了,只好随机应变,趁机开溜了。

  “你怎么在这里?”姚老师一脸惊呆了的表情。“我……我是来……我是来问语文作业的!”我打着哈哈,“看你人不在,我刚想走。”“今天一张语文试卷,就中午发的那张。”“哦。”我大气一喘,前脚刚跨出门,就听见姚老师的一句“等会儿——”,转身后马上赔笑:“姚老师,有什么事吗?”“你背后的水杯是怎么回事啊!”原本的一个疑问句却被姚老师说得如此肯定,想必已经略知一二了,还是招了吧。“姚老师,真的对不起,我不是故意的,好吧,我是故意的。可我真的只是口渴了想要喝点水罢了。您就大人不记小人过,饶了我吧。”我弯下了腰,把水杯交了出来。咦?姚老师怎么不说话?偷偷地抬头,暗暗看见姚老师去拿电茶壶,慌忙低下头,心想:不是要倒我头上吧?这也太绝了吧!现在也就只能听天由命了。渐渐的,手中冰冷的水杯传来阵阵暖意,抬头一看,是姚老师再给我倒水!这如冬日里的太阳一般,暖热了我冰冷的手,暖化了我罪恶的心……

  殊不知,有两滴甜蜜,渗入水中……

  那杯水我一直捧着,我依恋与它的温度,直至它把它的暖意都给予了我……

  苦儿不求其他,只求一杯水,一杯暖水……

叙事作文 篇4

  今年暑假,妈妈开明,让我远行两次。第一次是跟家人去了青海,第二次让我跟同学们一起去了内蒙。这次不一样的是,不跟家人一起,什么都得自己操心。内蒙是真远啊,一路上我怀着既来之则安之的想法,经过一天一夜的火车颠簸,在一个叫包头的城市下了车。

  从包头到草原的路也不短,要足足四小时,也好,趁机我可以领略一下风光。向窗外望去,高速公路的左侧是连绵的大青山脉,山上并不是大片大片的青,山凹凸不平,它的青色缺乏一种生机感,是一簇簇的,间隔很开。住的人家不多,三三两两的小平房 ,偶尔见有人再捡什么,导游告诉我们那是这里的人们在捡“牛粪”,顺便告诉我们牛粪有好多好处:比如做香料,天气冷了做燃料取暖等等。我这才真正懂得了什么叫废弃回收再利用。

  经过两个多小时的大巴车,到了旅游景点,道路很宽,草原是一个接一个绿色的坡,看不见头更见不到尾,路就像景点接待主人献给我们的白色哈达,平辅在坡上,有种特别的感觉。草不丰盛,只有很矮的`一截,并不是我想象中的“风吹草低见牛羊”。导游阿姨说,这是今年天干旱的原因。

  接下来几天的安排就是吃住玩都在草原,奔跑、捉飞碟、看小花、学臧语、穿臧族服饰、参观伊利牛奶厂、感受民情、骑马、斗牛活动等等,导游把我们活动安排得很丰富多彩。

  三天后,当火车鸣笛响起时,我们结束了内蒙之旅,依依不舍,带着美好的回忆回家……

叙事作文 篇5

  早晨,清脆的鸟鸣声响彻云霄,一串串美丽的风铃被风拂过,动听的“口哨”声清醒大脑,将苏醒时所带的睡意驱赶。

  今天是星期六,慵懒的我被弟弟吵醒,只好恋恋不舍地离开了床那温暖的怀抱。丝丝的凉意刺激着我,我不经打了一个激灵。被窝因为我的离开,瞬间变得一片冰凉的冷窝,我浑身发着抖换起了衣服,一边换,一边后悔那么早起床。

  站在窗前,浦阳江就像一条蜿蜒盘旋在马路边的大龙,清澈的江水倒映出路边的景边。鱼儿们时不时地跃出水面,在空中画出一道完美的弧度。不远处,悠闲地钓鱼的'人望着那些鱼儿垂涎三尺,希望将它们钓回来饱餐一顿。人行道上,三三两两的路人来来往往的,遇到熟人时不时寒暄几句。一辆辆车排队通过路品,把路挤得水泄不通。窗户上有一层细密的小水珠,在小水珠外面的,是一层浑浊的迷雾,薄薄的,像一个个小精灵所组成的,美丽的半透明。

  不久,太阳那圣洁的光芒散发出来,那七彩的光线犹如一只灵巧的手般将笼罩城市的那片浑浊的迷雾拨开,我才苏醒过来。我伸了一个懒腰,觉得我在看美景时,又舒舒服服的睡了一觉。

叙事作文 篇6

  一个冬天的一天,我和往常一样坐上了公交车,车外面飘落着雪花,道路两旁的环卫工人扫着两边的积雪。车外寒风呼啸,而公交车内却温暖而舒适。我闭上眼睛,仿佛一切都是静止的。

  “快上车。”“坐着里。”我被嘈杂的声音惊醒了,我睁开朦胧的眼睛,一位六七十岁的老奶奶让一个小女孩,也许是她孙女吧,坐在我旁边一个座位,也是最后一个位置。我仔细打量这位这位老奶奶:满头银丝,脸上的纹理记载了岁月的沧桑。还背着一个好像很重的书包。

  人们常说要尊老爱幼,我想让座吧。可这离学校有很长的一段路呢。“让还是不让呢?”我小声说。算了,还是敬老吧。我站起来,面无表情说到:“你坐吧。”老奶奶说:“你不坐吗?”“你坐吧。”我说。“还是你坐吧”老奶奶说。全车人的目光向我们投来。我笑着说:“还是您坐吧,我喜欢站着。”老奶奶这不好意思坐下了。我想没有比这句话更好的`答语了。

  我让座不仅仅是为了敬老,还为老人身上的的书包,沉甸甸的书包装满了呵护。这一点迫使我让座。老奶奶对小女孩说:“孙女,是这位哥哥让座了,快谢谢人家。”小女孩没说谢谢,而是甜甜的笑了。虽比不上北国的雪花纯洁,但是最纯真的笑容,我也露出会心的微笑。

  只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

叙事作文 篇7

  今天上午,我们在星语班级玩扳手劲的游戏,同学们有的兴致勃勃,有的垂头丧气,还有的手足无措……

  比赛规则是:全班分成五组,每组派一名代表上台,在比赛时两名两名同学们面对面,同站一张桌子,手臂不能离开桌面,谁先把对手的手摁在桌子上谁就赢。胜出的进入第二场比赛,胜者与第三组的代表比赛。大家为自己的队取名字,第一组是霸王队,第二组是超人队,第三组是闪电队……想名字时有人抓耳挠腮,有人绞尽脑汁。选代表时,全班同学都激动万分。上讲台时,有的一言不发,有的欣喜若狂,还有的`斗志昂扬,上讲台后双方都说了一句狠话,有人说:你死定了!还有的人说:你完蛋了!

  比赛时有人脸上起皱纹,代表脸色苍白,对手面红耳赤,眼睛狠狠的盯着对手,手筋都出来了,他们像决一死战的将军,观众有的使劲加油,有的大声打气,还有的面无表情,结果我们赢了,有人一蹦三尺高。

  这真是一节有趣的课。

叙事作文 篇8

  题记:人生有无数各个转折点,而我们在第一个转折点就已经分道扬镳,在人生第一个转折点。

  毕业典礼那天,我迎着烈日努力不让泪水溢出来。主席台上校长大人的慷慨陈词让我有一种想要逃走的欲望。我深深的埋下头去。终于,泪水开始尽情的在镜片上泛滥。虽然天气很热,但我还是打了个冷颤。

  很突然的,旁边有一只手伸过来紧紧的握住了我的手。一股暖流顿时在我伤感的心中漾开来。我没有抬头看那人是谁,我只是在想:以后,不知还会不会有人在我难过时用自己的'手来温暖我孤寂的心!

  接下来,我要代表全体毕业生致辞。我嘴里念着“感谢老师三年来的辛苦培育”心里却在想着如何面对那个即将来临的时刻,想着想着眼泪就不由自主的掉了下来,幸亏有镜片挡着,泪水不至于打湿发言词。可我的视线已经模糊了,根本看不清纸上写了些什么,喉咙也哽咽难言。我很想跑下台去,可还是忍住了。我摘下眼镜敷敷衍衍的念完了致辞就立刻跑下去了,泪水再次遮挡了我的视线,以至于我站到了别的班级的队伍里。

  怀者伤感的心情送走了所有同学后,诺大的校园就只剩下我一个人了!我缓缓的走到草坪边坐下,心里想着小A去了兰州,小B去了山东,小C则更厉害,才初中毕业就去了深圳。想着这往日的同学都一个一个的越走越远,泪水一下又涌了上来……

  初中毕业那天,我们迎来人生第一个转折点,大家都充满着对未来的憧憬,但也都都怀着伤感。几十年后,当我们都长大后,我们还会象以前一样疯癫的笑吗?还会因为在学校放炮炸断班主任高根鞋鞋跟而被罚站吗?还会因为艺术节上不想表演合唱而不去上课吗?也许……不久之后,我们就谁也不认识谁了!

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