叙事的作文8篇（热）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的叙事的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
每个人都有成长的经历。
现在我的最大的弱点就是写作文，今天老师留了一项家庭作业就是写作文，以前作文都是妈妈告诉我思路交我怎么写，现在妈妈不告诉我了我很难过我偷偷地哭了，不能叫妈妈看到，因为妈妈没有交我写作文。我知道妈妈的想法，所以我现在要好好学写作文，然后把作文写好后给妈妈看。
第二天，我把这篇作文交给老师，老师说我这篇作文写的很好，从现在开始我一定要把作文写好。
现在我会写作文了，能把作文写好了，我很高兴，这就是我成长的.故事。这故事里包括我的泪水和经历。
叙事的作文 篇2
永远不会忘记，这个不同寻常的大课间。
像往常一样，出操的音乐响起来了。我们排着队下楼做操。阳光透过云彩，把天空割成几块，有些美得不太自然。我们从从布袋里取出乱糟糟的麻绳，谁知刘老师却要我们跑步。班级中立刻有人怨声载道。我的心里也忍不住抱怨起来：“无缘无故叫我们跑什么步嘛！”
我双脚无力地在跑道上磨来磨去，塑胶在脚下发出不满的“唧唧”声。一圈，两圈，三圈，脚步变得缓慢起来。刘老师从主席台向我们走来，说：“是在教室里读书好，还是跑步好啊？”我们一致回答：“读书好！”“你们下来跑步，都是你们自己选择的。”队伍里又一阵骚动。“要不是还得跑步，我们早该在上语文课了！”我在想。
就这样走了三圈，队伍越来越安静。最后，刘老师吐出一句：“认识到错了吗？”之后是一片寂静。许久的沉默，让我的心也平静下来。刘老师的`下一个词，让我思考了好一会儿。是啊，要班里的每一个人都心一致，第一圈就跑得安静整齐，互相提醒，互相学习，还会出现现在的结果吗？这应该成为我们班级的目标——团结一致，争夺第一。
叙事的作文 篇3
一个阳光明媚的早晨，我怀着愉快的心情踏进了我的奇异游历。
我踏在一片陌生的草原上，我翩翩起舞。伴奏的有小巧玲珑的鸟儿；随我翩翩起舞的有美丽无比的'花蝴蝶；观众自然就是勤劳的牛、无忧无虑的羊、奔驰的骏马等。雪白的羊群撒在碧绿的草原上，像花、像云、像圣洁的哈达。连绵不断的小丘像用墨线勾勒的中国画那样美丽。野花像花的海洋，香飘十里、十里花香，这样的美景能不使我陶醉吗？这绿草如茵的大草原像铺上了一层厚厚的绿毯一样。我静静地躺在这里，吸屡着大自然散发出的屡屡芬芳。我躺在这里像躺在母亲的怀抱一样温暖。一阵微风迎面吹来，把我带到梦乡。在梦的摇篮里，我快乐的度过了一个早上，直到太阳亲吻着我的脸夹时，我才醒来。
啊，大自然山清水秀，鸟语花香，姹紫嫣红，真是太美妙了！
叙事的作文 篇4
由于我们班在年级表现良好，被选中去参加海峡两岸教学交流活动，因为代表着整个学校，所以我既紧张又自豪，紧张的是有着千余名老师来参加观摩教学，自豪的是我们代表的是整个学校的荣誉，于是，我们都积极的准备着这次交流，期待着这难忘的一节课能早点到来……
今天，我们早早地来到学校，在老师的带领下，整整齐齐地出发去到观摩教学的地点——影剧院。课堂上，我们望着台下黑压压前来观摩听课的老师们，连平时最调皮的同学都不敢有丝毫懈怠，大家都聚精会神地听老师讲课。
今天，老师给我们上的'课是《凡卡》。老师先向我们介绍了这篇文章的作者契科夫，然后介绍了《凡卡》产生的背景。这篇小说写于1886年，当时正是俄国沙皇统治最黑暗的时期，人民过着苦难的生活，无数农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。老师介绍后，就带领我们进行朗读，老师时不时地给我们进行了讲解、引导我们正确理解课文。课文中，凡卡是一个才9岁的农村孩子，他没爹没娘，只有爷爷一个亲人。凡卡3个月前被送到莫斯科的一家鞋店里当学徒，孤苦伶仃，生活十分悲惨。
凡卡在老板家里忍受着非人的折磨，他们对小凡卡随便殴打，凡卡一天到晚吃不饱睡不好。在凡卡的记忆中，乡村的生活是宁静、优美的。其实他们乡下的生活也是非常贫困劳累的,爷爷已经65岁，还要给老爷家守夜，砍圣诞树时爷孙俩都要“冻僵”了。家乡生活在小凡卡的心里如此美好，正是因为他城里的学徒生活太悲惨了。在那个冰冷的世界，生活在那一群冰冷的人中间，弱小的他能指望什么呢，他只希望爷爷救救他，救他离开那个魔鬼般可怕的地方。凡卡的信，是蘸着血和泪写的，是对那个悲惨世界的控诉!
课堂上，我们都为小凡卡的悲惨遭遇愤愤不平，深恶痛恨这种悲惨的黑暗社会。这是一节令人难忘的课同学们难忘海峡两岸教学交流给我们大家创造的机会。大家都觉得：这堂课，我们收获了很多、很多……
叙事的作文 篇5
小年已过，春节也便一点点接近，我们终于要踏上这段温暖的旅程，回去探望亲人们了。
回家的路，伸向远方，在彻蓝的碧空下变成了无尽的期盼……
回家的路，牵引着我，加快了脚步，犹如怀揣小鹿的心，变得更加激烈撞怀。
回家的路，一米又一米，在飞驰的车轮下碾压出无数牵挂的辙痕。已是白发苍苍的爷爷奶奶，你们，是否如电话里说的那样，一切真的安好？
还记得去年回去，你们的饭菜填饱了我所有幸福的记忆，可你们的丝丝白发也更深刻地刻进了我的骨髓。
曾经听过这样的一个故事：玫瑰花枯萎了，蜜蜂依然拼命吮吸那已经失去芳华的残瓣，因为它从前在这朵花上吸到过一生难忘的甜蜜。此时的我，便是那迫不及待想要飞回去寻找甜蜜的小蜂。无论岁月如何流逝，无论你们额头又爬上多少皱纹，你们，都是牵着我走过儿时岁月给过我如蜜般记忆的人！
儿时的记忆随着旅程的开启，历历在目浮现于眼前，伴着我在这段回家的路上温暖无比。
回家的路啊，到底是长还是短？我焦急地看着窗外甩向后方的一切。岁月本该一直静好，可还是会就这样一米又一米，被甩向了后方。它们似在告诉我：抓不住的，永远是不停走过的日子；能抓住的，一定是眼前！可此时，我心急如焚，匆匆赶着走过眼前的路，无暇去想如此珍贵的'眼前，下一秒就会变成过去，再下一秒就成了曾经，之后，就会用慢慢溜走的时间幻化成很久、很久以前……
可我，还是想要赶着往前走，我迫不及待地想要抓住下一秒，抓住远方呼唤我的声音。因为，那是用任何财富都换不来的——亲情与温暖！
黑夜披靡，车灯照亮了远方，指引着我们一路向前，我的心也在走向更远的地方。夜色吞噬了所有的景致，唯独留下一间间屋舍透出的点点灯光，它们更平添了我的许多乡愁。
每一寸的前进，是否又代表着下一次的离开？而我，还是在不停地向前走。燕儿大了总会离巢，可你该坚信：来年春天，它们定会飞回！
温暖的路程啊，指引着我继续向前。
家，就在不远处，等着我……
叙事的作文 篇6
那天，一个人拎着包，撑着雨伞穿梭在红棉道、槟榔道、凤凰路这些以南方特有树花命名的街道。雨虽然不大，却伴有阵阵冷风，吹打着依然绿盈的树叶，飘散一地，偶尔踩在上面，还有一些不忍心。走到通透的路口处，一阵冷风突然从侧面扑来，停下脚步，拉了拉衣领，继续前行。一场雨、一阵风，算是把这座城市带进了冬天吗？
回到办公室，查了查天气，原来是“立冬。”和同事们聊起这个话题时，有人竟不知道“立冬”是什么气候，也许吧。其实我也有些忘记了，因为这个城市不让我记起它，也不需要我记起它。本来这二十四节气就是生活在黄河流域的老祖先们琢磨出来的，老祖先们哪里知道在另外一个世界，四季常绿，不见冬雪。
立冬了？一个人坐在那里看着这张图片，竟有些发呆，冬天真的来了，对于长期生活在这个城里的我来说，冬天的概念变得越来越模糊了，突然很想念记忆里的那些冬天。记得那时在家乡，立冬之后，秋凉远去，一场沉寂肃然拉开了序幕，一抹抹冰凉的物体在静夜依旧零落出现，夜夜面对着火盆取暖，以低头不停搓手的姿态去克服严寒。在那些冬天里，有欢喜，也有伤心；有快乐，也有凄凉。有时候，外面偶尔也下起雨来，那是冰冷的水滴，是无情的打击；有时也会赤脚走在冰冷的雪地上，严寒彻骨，在寒冷中哆嗦，在寒冷中嚎叫。
前几天，有朋友问我见过雪吗？我竟有些愣住了，不是不知道怎么回答，而是在脑海中回忆雪的样子。小时候，我伴着每一年的冬雪长大，爱它，亦恨它。每逢隆冬时，山川、田野、村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中，雪花如柳絮随风轻飘，眼前能看到的地方全是一片银白。但是，这种视觉和心里的美却掩盖不了身体上的寒冷。
记得上学时期的一年冬天，一位来自南方的同学第一次看到下雪时，竟然在雪地里玩了一整天也不进宿舍，看到他那种兴奋劲和迸发出来的激情，我终于相信了，南方真的没有雪。那时，我就坚定了南下的决心，要到一个没有冬天的城市生活，因为我骨子里就怕冷。后来把我送上通往南方火车的，还是一场大雪，那是离我记忆最近的一场雪，寒风夹杂着雪花，吹进没有围脖的衣领里，一股透心凉的冷。从此以后，我的冬天没有了雪，没有雪的'冬天就不再是冬天。
在这里时间久了，当一年四季映入眼中几乎都是青一色的绿，我越来越感觉到有一丝丝的麻木和不安，原来大自然的一成不变，从某种程度上讲也是一件很可怕的事情。我开始有些担心那些曾经还在的东西会不会从此也再回不来了，就像童心——长大了，失去了，可能就永远消失了。一次在朋友家翻看他小孩的书本时，书中有一篇在动情地讲解着冬天的雪景是如何的美，我问坐在旁边的小孩：“你见过雪吗？”她歪着脑袋可爱地说：“见过啊，电视里有啊。”我笑了笑，便沉默了——没有亲身感受过，又怎能叫见过呢。
古人常说，要行时令之事，食时令之物。意思是让我们要在不同时节做相适应的事情，食相适应的食物，就像大自然的生物一样，经历春、夏、秋、冬，对应的就是自身的生、长、收、藏。当到了该收敛和隐藏的时候，我们是不是还在为某一种欲望而奋力拼博？在这座城市里，每天的大街上都是形色匆匆的行人，挤满人的地铁接踵而至，写字楼、工厂里的灯依旧亮着，好像冬天来不来和他们根本就没有关系，也包括我。有时我竟突发奇想，要是自己能像熊一样，冬天能进行长达数月的冬眠，那该多好，只可惜我的脚掌不像熊掌，能舔出油来。
很多年前的今天，天使降落在某一个北方的城市，所以她的名字里面有一个“冬”字。认识她后，我给她起了一个呢称叫“冬冬”，并在所有亲人、朋友、同事面前都这样叫她，后来知道她呢称的人比知道真名的还多。起初觉得她名字里的两个字和她外表一样——冷酷，后来才发现，“冷酷”只是一个外露的假象，善良，热情，纯真才是她的本性，爱哭、爱笑的她让我越来越觉得“冬”是一个很温暖的季节。
此时，天使远在凤凰旅行，时不时还会传来开心的旅途见闻。唯在此遥祝：生日快乐，冬冬。
谁的冬天？我的。
叙事的作文 篇7
今天下午上学时，我刚走到我们班门前，就看见有一群人正在看什么东西，我也迫不及待挤进去看热闹，走近一看，啊！原来是一只螳螂，它被在了一个蓝色的塑料袋里，惊恐的挣扎着，看上去非常可怜．我赶紧说：“它是益虫，快放了它吧！”围观的同学说：“这不是我们的。”这时有一个二年级的小同学跑过来，说：“还给我，还给我，那是我的蚂蚱！”我心里想：本来是螳螂，他却说成蚂蚱，这不是张冠李戴吗？我忙说：“那不是蚂蚱，是螳螂，是益虫，它一天能吃几十只害虫呢！它是庄稼的.保护神。快把它放了吧！”这个小同学听了后这才恍然大悟，不好意思地挠了挠头说：“原来是这样。”说着他急忙把塑料袋解开，小螳螂欢快地飞了出去。我想：这只螳螂一定又去吃害虫了，帮人们干好好事，为人类创造一个美好的家园。
让我们起保护这些益虫吧！不要再伤害它们了！
叙事的作文 篇8
窗，是了望的视点；窗，是连接心灵的通道；窗，有着自己丰富的经历；窗，亦是生活无声的见证……一扇小小的窗户究竟承载了多少紧紧的注视与浓浓的厚爱？唯有我们自己细细体会，才能发现。
“念，动作快点儿，搭人家的车上学，可不要让人家再等你！”妈妈在厨房里喊道。“知道了！”我拎起书包，拿着妈妈刚洗好的苹果匆匆开了家门。
“冬天了，天黑得早，下了晚自习回来的时候注意安全！”妈妈倚着门又叮嘱道。
“知道啦！妈妈再见！”我急急地往下跑，心里有丝不甘：什么嘛，没有车不接送我也就罢了，可每天一点也不关心我上下学。现在天黑得早了，下了晚自习路上黑洞洞的，吓死人了，光叮嘱两句有什么用，根本就是不关心我嘛！
又一个清晨，天灰蒙蒙的，东方连半点儿鱼肚白也没出现，连太阳估计也在睡懒觉了。我匆忙跑下楼，冬日的寒风透过围巾的缝隙侵蚀着我的神经末梢，路边，昨日的积雪还堆积着，丝毫没有融化的意思。我跺着脚在雪地里等着，心里默数着时间，可同学的车迟迟没有来，我感觉脚底的神经愈加麻木……
傍晚回家，急忙脱下鞋子把脚贴在暖气上。“冻坏了吧？”妈妈递过一杯热牛奶，“今天早上等了那么长时间，把你冻坏了吧？”
“诶，你怎么知道我等了很长时间？”我接过牛奶，用它的'温度暖着手。
“我看到了啊！”妈妈不以为然地答道，“前天早上等车的时候你还在吃苹果，不怕吃一肚子凉气啊？昨天晚上回来的时候，又边走边在雪上踩脚印了吧？幸亏帮你把鞋烤了烤，不然，今天穿着多凉啊？”
“呀，妈妈，你怎么都知道啊？”
“哈，傻丫头，每天都在窗边看你呢，长这么大了，还毛毛燥燥地，又怕黑，所以你上学放学的时候不看着你不放心呢？”
我恍然大悟，手心里牛奶的温暖源源不断地涌入心底，原来妈妈一直都守着我，目送我离开又归来啊……
以后的每个清晨，我会在车上悄悄冲那扇窗招手，放学回家的路上，我不再觉得前方的路通向黑漆漆的山洞，因为我知道，窗边定有一个身影守着我通往温暖的目的地；因为我知道，窗边定有一双眼睛紧紧关注着我归来；因我知道，那窗是温暖的源泉，承载了无数关爱，伴我前行……
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