叙事的作文

[荐]叙事的作文3篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的叙事的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

叙事的作文 篇1

　　3月21日下午，我们五年级全体师生伴着春风，闻着花香，举着校旗，排着整齐的队伍，兴高采烈的去青阳气象局参观。

　　大约四十分钟之后，我们来到了位于四中西边大约两千米的气象局，只见门口的牌子上面写着：“青阳县国家气象局”几个大字。一进门，这儿绿草依依，鲜花盛开，环境洁净而美丽。

　　在老师的带领下，我们先来到了气象局观测站，讲解员打开了一个如电视机屏幕大小的显示屏，说：“大家看，显示屏上显示的是今天的`天气情况，今天是晴天，所以降水量这一个刻度表就显示在”0“这个位置。同学们再看，这个数据是记录风向的。”通过讲解员耐心细致的解说，我们还知道了天气预报的制作流程。

　　然后，我们来到了位于室外的正方形观测场上，呀！上面的仪器好多呀！工作人员说：“这里有百叶箱，它装有干、湿球温度表，可以测量最高气温和最低气温，还有湿度。”解说员叔叔又向我们介绍风向标，只见风向标像我们小时候玩的大风车一样，却有掌握风力和风向的作用。还介绍了测量地下温度的土壤温度仪，测量降雨量的雨量桶……

叙事的作文 篇2

　　算算，其实我们的班级圈子建立时间并不长。20xx-11-17是它的诞生日，从那一刻开起，这个圈子里的每一位同学，都是它的主人，都有义务为它的荣耀而骄傲！

　　细数、盘点我们这个班级圈子的故事，感动与快乐并行；成长与荣耀并行。

　　——题记

　　当圈子融入集体，集体团结了！

　　回眸我们这个圈子的过去，记得最清的就是老师那句话——校讯通，是一方沃土。我们要在这里开拓、努力提高自己的文章水平。这句话，朴实无华，却早已印在50位班级成员的心中。我们都有一个共同的信念：不是最好，但求更好。

　　我们的圈子，就这样诞生，在老师的一番鼓励后。记得从那天开始，同学之间，课下不再只有疯玩、打闹，更多的——我们在为自己的“小窝”寻意见：“看我今天的博文了吗？怎么样啊？现在还没有戴小红花呢，是不是有什么问题啊？”再如：“看到你的评语了，谢谢你真诚的意见。”……

　　就是这样其乐融融的氛围，让我们的作文水平加强；就是这样快乐学习的努力，让雏鹰尽早在风雨中搏击……

　　当圈子融入课堂，课堂生动了！

　　圈子建设不到2个月，班级的.日志数、点击率逐渐增多。欣喜于班级成长的过程，更快乐于驰骋在书香的海洋。

　　在网络的世界中广识博友，学习课本中，我们发觉，老师的课堂更生动了。这是什么原因呢？让我带着大家去一探究竟——“把书翻到习作那一页，今天要讲的是总分关系式文章。先说说我们的博客圈子吧，有很多同学发到圈子中的文章，能恰当的运用更多手法，使之生动，小红花就是老师给你们的奖励。”这回明白了吧？我们的课堂之所以更有活跃性，要多谢“圈子”呢！因为有它，我们可以在博客上发表文章，在课堂上接受点评。

　　我们的班级圈子，很快让学校知道了。那天，我碰到了我们的副校长，校长很欣赏我们的圈子，并竖起大拇指，为我们的圈子喝彩——这，无疑是我们在春天播下的圈子之种，如今果实累累啊！

　　当圈子融入假期，我们收获了！

　　在认识校讯通不到3个月的时候，我们又迎来了新的任务——考完期末试，我们就走进了寒假的天地。老师和家长不会再担心我们的生活没有规律，为什么？我们还要打理网络家园呢！书香班级已经开赛，为了班级的荣誉，也为了自己写作水平的升华，要努力呀！

　　“咚咚咚咚”，妈妈的手机来短信了。呵——一定是老师呀！果不其然：“家长您好，我班圈子已经参加书香班级活动，希望您监督孩子并与孩子一同学习，多读书，读好书！”老师每天的短信都在激励着我们，一个寒假的努力，我们的圈子——已经进入了前50名。直到开学，书香班级中体验到的快乐，还在我们脑海中时常浮现……

　　当圈子融入生活，我们成长了！

　　我们的圈子，算算还不够1年的时间。但在这一年里，我们作文水平提高之快，老师和家长都有目共睹。

　　我们的圈子，算算还不够一年的时间。但在这一年里，“书香班级”“阅读天使”“博腕儿”“状元文”，我们将荣誉一次又一次的升华。它们代表的不单单是个人的收获，更是班级的荣光！

　　我们的圈子，算算还不够一年的时间。但在这一年里，我们拼搏了、我们努力了，所以，我们成长了！

　　这个班级圈子，我们会永久保留。从20xx-11-17开始，我们的圈子，不会止步！

叙事的作文 篇3

　　我们一小的学生，从入学起就开始学习写作，随着日积月累的练习，每一位一小的学生都会变成为一名小作家。作为一小的成员，我也是受益匪浅，进入三年级时，我已经出了两本文集和一本小说了。

　　在创作小说《图书馆奇妙日》时，我遇到了很多困难。开始的时候写什么让我抓耳挠腮，我既想写一篇神奇的冒险故事，又想写写我身边同学们的趣事。突然我想起我最爱的一本小说《故宫里的大怪兽》，于是我决定写一个古代神兽和我之间的故事。但是，该怎么写我和吻兽在西安发生的趣事呢？我想到吻兽喜欢水，于是上网查找了西安有水的历史遗迹，发现兴庆公园、曲江池公园和护城河都符合我的要求，于是我就让吻兽回到它古代的家，通过他的眼睛看看西安的变化。本来小说就这样结束了，可我想起朱老师曾经说过，每一个故事都应该带给人们一个道理。于是我想到每次我经过护城河都闻到一股难闻的味道，我总有一个愿望就是把护城河变干净，于是我在小说里让吻兽帮助我治理好了护城河，让护城河成为一条又干净有美丽，我终于在故事中让我的愿望成真，也将这个美好的.愿望带给每一个读故事的人。

　　两年的学习写作过程中，在老师的帮助下，我知道了写作需要我们不断地学习各类知识，要掌握巧妙的写作技巧、具备丰富的想象力，更要有生活中点点滴滴的积累。

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