叙事的作文优秀（7篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的叙事的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
我相信，我和你，会是一辈子的陌生的朋友。
我还记得那是一个秋天，阳光明媚，可我的心情并不是很好，于是我便来到一个枫树林，在那里和你相遇了。那个枫树林很美，又碰巧是秋天，树上那火红的枫叶，就像一团团火一样。
“喂，你是谁啊，你怎么会在这里啊？”你好奇的问我。
“你又是谁啊？”原本心情不好的我听了你的话后就更加生气了。
“你不需要知道我的名字，快点离开就是了，不然的.话我对你不客气。”
“不客气？我倒要看看，你耍什么花招。”
“你听着，这里是我的地方，只有我，才可以来这个地方，其他人妄想。”
“你的地方？呵呵，你凭什么说是你的地方？”
“这片枫树林是我妈妈留给我唯一回忆的地方，爸爸知道后，就把它买了下来，做为我的生日礼物。现在你可以走了吧？”说着，你哭了。
“对不起，别哭了，我不是故意提起你的伤心往事的。”
“你都说了是往事，就没有必要道歉了。”
“哦，那现在你的妈妈呢？”
“她，呵呵，那年因为爸爸的工厂要倒闭了，跟着别人跑了。呵呵，可笑吧。”
“你的妈妈肯定也是因为什么苦衷吧，要不然她也不会。”
“呵呵，但愿吧，不过有爸爸我就足够了，我不敢奢望别的。”
“嗯，你的爸爸应该很疼你吧？”
“那当然啦，只要我要的，哪怕是天上的月亮，他也会摘给我。”
“呵呵，祝你幸福哦！”
“嗯，你也是。”
......
那天我们聊了很多很多，也很开心。
直到下起雨来，我们才发现，聊着聊着，已经到了傍晚。”天色不早了，而且还下雨了，我就先回家了，不然我妈妈会担心的，再见。”
“嗯，再见。希望我们还可以见面。”
“嗯，一定会再见面的。”
但是后来我们再也没有见面，虽然只有一次机会可以互相了解，虽然我还不知道你叫什么，但祝你幸福，陌生的朋友。
初一:莫幻
叙事的作文 篇2
我爸和我妈是老一辈的人，那时的婚姻，依靠媒妁之言，父母一手包办，他们直到结婚进入洞房那晚，才得以看清对方，并暗自衡量是否如意。
我爸和我妈是幸福的一对，原来他们未婚之前曾有过一段难忘的故事。直到进入洞房掀开那条遮盖头上的婚巾，相互惊讶道，“原来是你呀！”
我长大后，母亲说到婚姻话题时，就情不自禁地告诉我，她和我爸的爱情故事：
那时你爸十七岁时在县城念中学，你爸到县城要过一条家乡的卢溪大河，那大河没桥，靠摆船渡过河。
有一次我从亲戚家做客，听说你的外婆生病了，急着赶回家，渡船过河，远远见几个人站在岸边等船，我看着船快到岸边，我拼命跑，争取上这趟船，当我到河边时，船夫正用竹竿撑着离开岸，船离开岸有一米左右，我说，等一下，我要渡船。船夫停下手里的竹竿，准备往岸边靠拢，就在这时，我心一急，两脚飞快地往船上跨去，因船与岸的距离大，我前脚没踏上船头，踩空，掉到水里，而这里正是深水区，我双手在水里乱扒，猛力挣扎着，这时我发现背后有一人用手将我轻轻托起，往船上靠，船上的船夫和乘船的人，忙把我拉上船。接着救我的人也爬上了船。我只呛了几口水，没一点事。般夫和乘船的那几个人都对我说，妹子，你这条命是他救起，你应好好谢谢他。这时我看到那年轻小伙子站在那里，脸红着，全身湿淋淋。
到了对岸，我们下了船，一路上，我很害羞地看着他，心里对他很感激，他可是我的救命恩人。他只看了我一眼，就没再看，我那时人瘦，两脸腭骨高，不好看，你爸长得英俊，我侧头偷偷看着你爸，不像做粗活的人，像书生，我大胆问你爸，“去县城走亲戚？”你爸态度不冷不热地说去县城念书。我到了彭家村，分手时，我鼓起勇气对你爸说，“谢谢你，谢谢你的救命之恩。”你爸淡淡地说，“没什么，以后注意点安全，一定要等船靠了岸才能上船。”我点了点头就和你爸分开了。
我和你爸分开后，我老想着你爸那张英俊的`脸，那勇敢救我的情景。后来，有媒人来外公家说媒，对你外公说，要把我说给一户读书人家里，你外公外婆说是读书的，家里条件不错，就同意了。我心里默念着要是那个救我的年轻人多好，他是读书的。几次你爸到我家送礼，你外婆不许我出闺房，理由是，我样子长得不好看，若见了面，人家退婚，就不好。要我非等到进洞房才能见面，到那时生米煮成熟饭，想退也退不了。入洞房那晚，当你爸掀开我头上的盖巾，认出我时，我见你爸眼里显出很惊讶的样子。
由于我对你爸的感激，嫁给你爸后，不管你爸遇着什么烦恼事，不高兴，我都会让着他，关心着他，因为我这条命是他给的。不管以后的日子里，你爸遭遇到什么样的困难，我都会不离不弃地陪在他身边。
是啊，爸妈这一生，从来没有分开过，他们就是那种先结婚后恋爱的婚姻。他们就是为家里琐事争吵几句，也是一吵而过，从不会往心里记恨对方。
他们的爱情能走到生命的尽头，就是我爸的善心和我妈的感恩之心组合一起，几十年风风雨雨，从没动摇他们对爱的信念。
叙事的作文 篇3
第一次知道这世界上存在一个“海门中学”，是在我刚上小学的时候。那天，妈妈带我经过海中门口，对我说：“仇心惟，这是海门市最好的学校，只有在初中成绩特别好的哥哥姐姐才能跨入海门中的校门。”我目不转睛地盯着校园内的一切，高高的大楼，碧绿的草坪，宽阔的操抄…
我从未怀疑过我能成为海中的学生，那份稚气十足的自信，仿佛预示着什么。只是我没有想到，我这么顺利就完成了小时埋藏在心底的梦想。在我初知海中不久，海中就建立了附属实验学校——能仁中学。当初听到这个消息，我的'心底生腾出一种莫名的喜悦与激动。以后，每一次路过，我都会抿嘴一笑；每一次路过，我都会凝神观望；每一次路过，我都会做一个胜利的手势。有时，会像朋友一般挥挥手；有时，也会长立在能仁中学的门外，说些只有我才能听见的悄悄话。还依稀记得那个扎着辫子的小女孩，那一年，我十岁。
弹指一挥间。我迈进了能仁中学的校园。清楚地记得，我睁着乌亮的眼睛，兴奋地参观能仁的整个校园。这是我第一次看见能仁的全景，这比我想象中还要美丽，还要纯洁，还要香气弥漫。这时，我刚度过了自己的十三岁生日。
蓦然回首，我已在能仁这片养育“能人”的土地上生活了整整一个月，在这宝贵的一个月里，我曾在教室里抛下了美妙的语言；在操场上洒下了愉悦的汗水……在这一个月里，我与同学打成了一片，变得更加开朗，善于交际。在这一个月里，我变了许许多多，唯一不变的是我认真的学习态度，我依旧一步一个脚印，踏踏实实向前走。
现在，我依旧在教室里享受学习。能仁，我真对你说些什么，在这一个月里，我懂得了许多，得到了许多，我变得成熟，学会了谦虚，个子也长高了许多……千言万语，我不能用华丽的词藻去修饰，也不甘用平淡的语言去述说，我只能用我的行动来告诉你：能仁，我不但为你感到骄傲，也要让你为我感到自豪。
叙事的作文 篇4
星期二的作文课上，王老师给我们做了一个”猜动作”的游戏。
王老师先拿出一个纸盒子，里面装的是做动作的纸条，随后请了10名同学上来按要求做动作。有的同学做动作被"观众"猜中，而有的'同学做的动作很滑稽，弄得我们哄堂大笑。最好玩的要数李青昆和张登辉做的动作。
谁也不知道平时机智的李青昆“演哑剧”如何。他先从盒子里取出一个纸条，然后，站到讲台前，一手握成一个空心拳，在另一个手上来回移动。这时有一个同学叫道：“李青昆在抓痒。”李青昆没吭声，继续做，只见他手往下一竖，随后往嘴里一放。“刷牙”，“吃苹果”， “吃生梨”台下的同学高声叫道。王老师公布了答案：吃生梨。
第三小队推荐了张峥，他在台前真是别提多有趣了。只见他先空着手拿出一个东西，随后，手在上面不停转圈。这是什么动作？真奇怪！“他在磨面粉”“不，是在做大饼。”“错了，错了，他在调桨糊。”看他这动作多好玩。一下子引出了这么多答案。他不会故弄玄虚吧！咦？怎么又动了？哦，别急，动作还没完呢！只见他拿起这个东西往嘴里一放，立刻有个同学叫道：“吃药！”“哈哈哈……。”台下同学笑哈哈。结果，纸条上面写的却是“夹裹将面包”。
胡佳音大概是个吃西瓜能手，你瞧，他做的动作多么像。只见他捧起一个什么圆东西，用“布”擦干净，再扔进肚子里去。所以同学们不用费神就脱口而出：“吃西瓜！”
这节作文课可真有趣，同学们都乐呵呵的。
叙事的作文 篇5
科学是人类进步的阶梯。当然了，有了科学，人们就有了生活的便利。而科学往往藏在细节之中，只有认真观察，才会发现它。
一次，我在书中无意看到一个实验：把两本书的书页交叉合并在一起，制成秋千，坐上一个人，结果竟然掉不下来！看到这，我惊得目瞪口呆，这怎么可能呢？不行，我必须试一试！说干就干，我从家里找来四本厚杂志，折叠好后,爸爸又帮我在折叠后的两本杂志的两边上穿了几个洞，在洞的里面绕上绳子，最后再一系。这样，就制成了一个主要链接部分。恩，还差个秋千架！我想起姑姑家有，便拿着秋千，跑到姑姑家去了。我把秋千架上原来的秋千弄了下来，挂上了我的，这样，书本秋千就完成啦！我心里高兴极了，想立马坐上去玩个够，可还是怕坐上去后书会散，于是我试着慢慢地、轻轻地坐了上去。一秒，两秒，我慢慢把双脚抽离地面，哇塞，真的掉不了！秋千缓缓地荡了起来，哇，好有意思啊，我激动极了！可我还是无法真正地放下心来，心都提到了嗓子眼了，一直是抱着“下一秒就会掉下去”的心情，慢慢地荡着……
回顾这个实验，我纳闷：为什么两本书折叠在一起很难分开？于是我上网百度了一下，原来书页之间有着摩擦力，如果把书页与书页重叠，产生的`摩擦力就会成倍，所以很难打开。
啊哈，原来一本书页中也能有如此奥秘，真是生活处处有科学啊！只有具备一双善于发现的眼睛，和敢于实践的精神，你才会体验到科学的奇妙哦！
叙事的作文 篇6
4 月28日星期天，我们一年九班的同学去三水荷花世界春游。我看到那里的东西非常多。陈老师组织我们去玩机动游戏，我们玩了旋转木马、小火车，激战鲨鱼岛，我最喜欢玩激战鲨鱼岛了，因为这个游戏可以锻炼我的瞄准能力，很好玩。还有海盗船和恐怖龙嘴，因为太刺激了，陈老师没有让我们去玩。然后，陈老师组织我们去荷花剧场看跳舞表演，其中有三个姐姐在转呼啦圈，她们除了能用手、腰转呼啦圈，还能用脚来转，还可以从腰一直转到手，我很奇怪她们是怎么练出来的呢？看完跳舞表演之后，陈老师让我们坐下来吃东西，大家都想请陈老师吃自己带来的零食，陈老师很高兴，但是没有要。
接下来，陈老师说：“一年九班的同学吃完了没有？”大家一起回答：“吃完啦！”然后，陈老师让我们排队，说：“水喝完的同学去荷花剧场的小卖部买水。”陈老师强调说：“不能买玩具和糖果。”有几位同学去买水的时候买了玩具或糖果，被其他同学发现了，一位同学告诉了陈老师，陈老师严肃地批评了那几位同学。然后，那几位同学改正了。最后，我们回到停车场，陈老师叫我们一个一个上车，按照来的'位置坐好，大家坐好后，司机叔叔就开车了。坐着坐着，我就睡着了，等我醒来了之后，我发现快回到学校了，陈老师给我们布置了图画日记和上传作文的作业，然后我们就开开心心的回家了。
叙事的作文 篇7
姐姐这个词，相信大家一定不陌生吧！在我心里，姐姐就像一盏指路明灯，在我的成长道路上为我指引方向！
我的姐姐也不例外 。她有 一 双 炯炯 有神的大眼晴 ，弯弯的眉毛，脸红彤彤的.就像樱花的颜色，乌黑头发披散在肩上。她总是对不讲理的我谦让、关心、帮助、爱护！
记得有一次，我生病了。那是一个阳光明媚，艳阳高照的上午。我喉咙痛得要命，就连喝水都像针扎似的，头也疼得像千万只蚂蚁叮咬一样，浑身无力。姐姐见我满脸苍白，有气无力上的样子。她就用温柔的话语问我：“小丽，你怎么了，是不是生病了？”
转眼间，姐姐就端来一盆水，并给我吃了一片草珊瑚含片，这东西很小是淡粉色的 ，有淡淡的清香，含在嘴里凉凉的。接着，姐姐把毛巾浸湿以后，拧干放在我额头上，我顿时感到很舒服。过几分钟，又把毛巾浸湿放在我额头上，如此循环。当我的头不烫时，姐姐便问我：“你想吃什么，我做？”听了姐姐的话，我很感动。但我什么也不想吃，只好说：“不用了。”姐姐又说：“怎么行，你不吃东西，胃里空落落的，病怎么好得快。”我只好不再说什么，就昏沉沉地睡着了。
当我醒来时，我的烧退了，喉咙也好了许多！姐姐却在我睡觉时把饭菜做好了！这就是我的姐姐，在我生口病时或遇到困难时关心我，帮助我！（简评：小作者以白描的手法勾勒出了姐姐的美丽肖像，又以自己生病时，姐姐俨然一位白衣天使般“对症下药”及心理安慰，让读者深感“有姐姐真好”！——振太镇中心小学 李其贤）
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