叙事的作文（集锦9篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的叙事的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
七岁的我的小手被妈妈牵着，来到一座“皇宫”的大门前。走进了，才知道那并不是“皇宫”，而是贵族学校的校门。乳白色的门，刻画着五彩的花朵，门缝里看到了高大的教学楼。我松开妈妈的手，扑到门口，往缝里贪婪的瞧着。“妈妈，我要在这间学校上学！”妈妈却拉着正要报名的爸爸：“不好吧，很贵诶。”“不要！”我大声喊着。妈妈叹了一口气，叫爸爸报名。转身严肃的对我说：“那你要好好学—”“知道了”我不耐烦的对妈妈做了一个鬼脸，激动的走进了学校。学校很安静，在夏日的阳光下，世间万物像度了一层金。我再老师的帮助下找到了课室，去犹豫了：该不该进去呢？“你在干嘛”一个女孩子蹦了出来。好奇的大眼睛居然像漫画少女才有的漂亮的透明蓝，后来才知道她有一半美国血统，白白的皮肤，碳一般的乌黑秀发直垂到腰，末尾有些自然卷，修长的腿从校服短裙露了出来，可爱天真，讨人喜爱。“我，我，我是新来的，我”不知为何我变的语无伦次。“哦，你跟我来。”她带我走进了教室，清一色的校服，去很漂亮，金线勾勒出花边，粉紫色的布料，胸前有着一个大大的蝴蝶结，迷你小短裙末有白蕾丝花边。无论是衣服还是裙子，都有这个属于女生的贵族学校校徽―茉莉花形。女孩大方的说：“我叫夏莉薇，你呢？”“啊！我叫慕容千羽”我受宠若惊，去低下了头。“啪！”莉薇把我的课桌拼到了另一张课桌上。她拍拍桌子：“你和我一起坐吧。”我默不作声的坐下，一遍遍抚摸着豪华的课桌，心里早开出了小花。"喂，千羽”，莉薇突然说，“我们是朋友吗？”她说的很小声，我听不见；“什么”她的目光暗淡了;"你拒接也没关系。真么多年来，我已经习惯了没有朋友，孤单的日子！”“什么！我没拒接你啊”我急忙说，“如果是朋友，当然没问题”“真的吗？太好了！”莉薇有些失态第叫了起来。我打量她，这样的莉薇和电视上的`莉薇上的不一样。电视上的莉薇是光彩夺目的，总有一大堆朋友。而现在的莉薇，像一只流浪猫，让人心疼地想抱住她。我有些怀疑，我的眼睛有没有问题。
没错，她是电视上的莉薇―知名的电影少女明星，全世界的红人童星。
所以，才会在她让我当她的朋友时，那么的惊奇和受宠若惊，还有―不信任。
叙事的作文 篇2
刚开始，我从书中了解了虞姬这个人物，认为她应该衣襟飘舞，有女孩的性格，可我渐渐发现其实这不是她性格上所有的特点，而是我根本没有好好地了解她。
之后我查了一些关于她的资料，其实她在平常一个样，在杀场一个样，平常的她那么柔媚，可到战场她却一身金钢铁甲，像男生一样，冲在前锋，可见她在战场是多么的厉害，可她却最后自杀了。我认为只有项羽才能配的上虞姬这般千古佳人，项羽很阳刚正气，在战场上她不输于虞姬。最后刘邦把项羽逼到了尽头，项羽走投无路只能选择死亡，而虞姬也会落入到刘邦手中，可虞姬认为刘邦太残酷，不想落入到她的手中，最终自杀了，临走时说了一句话:“不能和自己相爱的人在一起，我宁愿去死！”这句话是多么的令人悲伤啊，想在一起却那么的难，甚至可以为一个人一起去死，可见他们之间的感情该多么的'好啊。
我很欣赏虞姬，可以为一个人去死，说明她是真心喜欢虞姬，而不是因为他的地位而喜欢项羽，可最终他们还是没有在一起，可能真心爱一个人最终在一起会很困难吧。
叙事的作文 篇3
生活中很多人执着于一个高不可攀的梦想，他们也为这个梦想而努力奋斗。最终因无法实现梦想而自暴自弃，甚至结束生命。悲惨的结局是由于他们过于固执，不能换个角度看问题。
有时侯，一个方便之门已经打开，而有些人却偏偏遵循自己设定的`目标不肯回头。他们横冲直撞，焦燥不安，甚至劳骚漫骂，怨天尤人。宁可呆在原地休息，然后再继续做无结果的斗争，也不肯换个角度去寻找其它出路。他们只会墨守城规，缺少发现与创新的胆量和魄力。其实他们只要稍稍把目光转移一下，便可以看到那扇早已为他们敞开的门。旁观的人们看到他们一无返故的执着，都觉得他们既可气又好笑。可能这就是当局者迷，旁观者清吧!是他们不敢相信，一项走的路，每天都这样走着，今天却行不通了。他们既恐惧又担心，以致于身陷囵宇，不能自拔。他们的意志消沉，无法振作。如果他们能及时醒悟，学会换个角度看问题，用清醒的头脑分析问题，用多种角度去解决问题，那结局将大不一样。
我们每个人在遇到问题时，如果都能做到换个角度看问题，那么我们的生活就会变得更加幸福，未来也会更加美好。
叙事的作文 篇4
今天中午，我的朋友王浩鑫说：去不去玩？我说：去，我们坐自行车去吧！我们围着金地骑了一圈，又去找小金玩打牌，我们三个玩斗地主，我赢了很多次，我特别高兴。
下午，他们说：李棋煌，把你的扭扭车拉出来玩吧！我答应了。王浩鑫说：我来当发动机，我说：我来控制方向盘，小金拿一把水抢说：我当保镖，我们疯狂的`玩了起来。
晚上，走在回家的路上。星星，仿佛格外亮，月亮，仿佛更加的弯。
叙事的作文 篇5
在丰富多彩的声音中，有沉重的脚步声，有动听的乐器声，欢乐的叫声……可我最熟悉的声音就是爸爸的呼噜声。
每当皎洁的月光跳进床上，洒满卧室，我就会拉着爸爸的手，躲进温暖的被窝，让爸爸给我讲故事。讲了好一会儿，爸爸就会发出了又轻又短的呼噜声，像一首有节奏的摇篮曲，让我进入甜美的梦乡。
可是，有一天，爸爸的鼾声有了翻天覆地的'变化。爸爸到了晚上九点钟才回家，这时，我早就写完作业，在等爸爸了，见爸爸回来，我忙拉着爸爸来到床上，让爸爸给我讲故事。爸爸只讲了几句话就躺下来睡觉了，可我还没听过瘾，但爸爸已经睡着了，还打了重重的呼唤声，一个比一个响，一个比一个响。我用力推了他一把，没想到他竟然不理我，还换另一个方向睡。这天晚上，爸爸的呼噜声就像工厂里机器运转的声音，“轰隆隆，轰隆隆……”响个不停，让我怎么也睡也睡不着。
第二天我无精打采地顶着双熊猫眼去上课，结果上课不停地打瞌睡，被老师狠狠地批评了一顿。在回家的路上，我暗暗地想：今天回家一定要查得清清楚楚。回到家，我闷闷不乐地跟妈妈说：“妈妈，爸爸昨天晚上打呼噜太响了，让我睡不好，今天一天没精神，还被老师骂了。”妈妈先是一愣，然后告诉我：“孩子，你爸爸最近工作很忙，你没见你爸昨晚九点钟才回家吗？”我终于明白爸爸是太累了才打这么响的呼噜。
晚上，响呼噜又继续打了起来，但我觉得不再烦燥不安，反而像一首婉转动听的音乐！我真希望爸爸的呼噜声能伴我到永远！
叙事的作文 篇6
谁都知道，鸡蛋一磕一碰就碎。有一天我心血来潮，想捏鸡蛋，可结果却出乎我的意料。
随着“嘭”的一声，我从冰箱中将一个深肉色的鸡蛋取了出来。那个鸡蛋冰凉冰凉的，上面还冒着小水珠呢！我心想：想捏碎鸡蛋根本易如反掌，不用费吹灰之力。况且我人高马大的.，怎能捏不碎呢？我双手握住鸡蛋，轻轻地捏了起来……
（十分钟后）“哎呀呀！”我咬牙切齿，瞪大眼睛，手微抖着，竭尽全力地捏着，可是鸡蛋毫发无损。我在心里嘀咕着：为什么鸡蛋捏不碎呢？“加油，加油！”我屏住呼吸，使出了吃奶的力气，可鸡蛋一成不变，我有些绝望了。“哎╮(╯▽╰)╭，失败了！”我叹气道，“不怕，失败是成功之母，下次努力就行了。”
我休息15分钟，展开了新的攻势。我双手握住鸡蛋，两手轮流进攻。我势如破竹，眼看鸡蛋固若金汤的铠甲快被破坏了，但它仍在顽强地抵抗。“哼 ！看你还能坚持多久！”我双手同时发功，使出了九牛二虎之力，鸡蛋还是“外甥打灯笼——照旧（舅）”。我的双手不停地交换，想找到它的弱点，可我一直没得逞。这一局，我又输了。
我两计不成，又生一计。我奸笑着：“哈哈哈！鸡蛋，看招！”我用一只手将鸡蛋包得严严实实的，使劲地捏着，可它毫发无伤。我又将拇指翘起，然后猛地摁了下去。“什么 ？怎么捏不破呢？”这样的僵局持续了好一会儿，我手上的青筋暴了出来，可鸡蛋似乎正在悠闲地享受生活。我彻彻底底地屈服了。
可是鸡蛋为什么会捏不碎呢？——哈！原来我们捏椭圆行的鸡蛋时，力量平均分布在了鸡蛋的每个角落，所以捏不碎。这真是给我上了一课。
之后，我又做了转鸡蛋、竖鸡蛋等试验。关于鸡蛋的奥秘还有千千万万，这可真是大千世界，无奇不有呀！
叙事的作文 篇7
有阳光，有荆棘，有小溪，还有静谧，还有找不到回家路的孩子。这是青春小道两旁的美景，她们在我的青春中画上了浓妆淡抹的一笔，也获得了直达内心深处的感动。
那场足球的决赛的战败是班级的每个人都无精打采，一天过后其他的男同学们心情都有些好转，我还是沉默寡言，因为我知道那场比赛的战败是因为太过于想展现自己的心理，或许别人已经从这场失败里走了出来，我却套上了一层我无法反抗的阴影。我的态度逐渐变得消极起来，刚有起色的.学习成绩也有了明显的下滑。直到一天的最后一节自习课我接到了不下十个人的来信，都是关于那场足球比赛的，不过三行字却每一行都被褒义词所填满，却都是那些平时大大咧咧，与我保持“敌对”关系的女生们。我按捺不住我此刻的心情，任由眼眶溢满的泪珠无情的打在那是十几张的信封上，阳光溢进屋来，那层阴魂不散的阴影好像也随之消失，我真的感觉到了阳光的热量与那打动人心的感动。
青春中的她们在我的内心深处播种了感动的种子，它汲取着营养，一直在生长，生长着。
叙事的作文 篇8
今天是中秋节，也是我转进建湖读书的第一个团圆节，我和爸爸妈妈一起回到冈东老家，打算与爷爷奶奶一起过团圆节。真的盼望晚上的到来，这样我们一家就可以坐在一起，开开心心地吃月饼、赏月色。可是老天爷好像和我作对，雨总是下个不停。“老天爷，你别下雨了，让我好好看看晚上的月亮！”我心里默默地想。
到了晚上，雨虽说停了，但天还是阴沉沉的。“唉，老天真实不帮忙，这月亮是看不成可。”我的心里很是失望。外面鞭炮声很大，一派热闹的样子，嘴里也吃着甜甜的月饼，但这心里好像总是缺了些什么。
半夜，我起来上厕所，抬头一看，呀，一轮月亮高高地挂在天空，我高兴地叫起来：“月亮出来了！月亮出来了！”连忙叫起爸爸妈妈和我一起看月亮。这时的月亮好像不十分的圆，躲在簿簿的'云朵里，朦朦胧胧的，时隐时现，美丽极了。
“我终于看到这十五的月亮了，夜里的月亮更美！”我欢呼着，爸爸妈妈见我这高兴的样儿，也开心地笑了。'
叙事的作文 篇9
听听，我们203班的教室里不时爆发出阵阵欢笑声。原来班队课上，同学们正在 郑老师、王老师等四位校外美术老师的带领下走进“美丽的星空”，学习线描画。
首先郑老师向同学们简单介绍了美术大师“梵高”——一位荷兰后印象派画家的生平。接着同学们在优美的音乐声中欣赏着一幅幅美丽的作品。老师特别让我们欣赏了《星夜》，一幅既亲近又茫远的风 景画，高大的白扬树战栗着悠然地浮现在我们面前；山谷里的小村庄，在尖顶教堂的保护之下安然栖息；宇宙里所有的恒星和行星在“最后的'审判”中旋转着、爆发着。随着老师绘声绘色的讲述，同学 们不时发出愉悦的笑声。
接下来的时间，老师发下铅画纸和勾线笔，人手一份，来画画“星空”。老师让我们分别勾画出树、宇宙、星星等，通过自己的想象用不同的线条来表示。时间一分分过去了，我们手中的星空呈现在眼 前，各具风采，都显示出了丰富的表现力以及艺术美感。
这真是一节趣味横生的班队课啊！它不仅带给我们一幅幅精彩的线描画——“美丽的星空”，还给我们的童年留下了美好的回忆。
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