叙事作文

时间:2024-08-22 08:42:11 叙事作文 我要投稿

(优秀)叙事作文8篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的叙事作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(优秀)叙事作文8篇

叙事作文 篇1

  今天下午,我刚来到篮球场,看着一棵枯树发呆,心想:可怜的树!

  上课了,先是简单的练习,接着就是低运球和高运球,这可是很激烈的运动。可是,当我才运的.50个的时候,就有人好了!这不可能!我是四年级的,他顶多不过二年级,怎么会呢?再说,他还常常把球拍远。胯下八字运球,还没到十个,那个人又好了,我真想打他。

  下课了,我盯着那棵树,心想:那个人给我上了一课,告诉我,“修身必正其心”。

叙事作文 篇2

  教学目标

  1.掌握叙事作文的写作技巧。

  2.把握好写叙事作文的三个部分。

  教学重点

  1.对叙事作文中“六要素”的详略进行合理的取舍。

  2.如何写好作文中的“经过”部分。

  课前准备

  回忆自己童年生活中有深刻教育意义的事,以《童年趣事》为题写一篇作文。

  教学过程

  一、出示“学习目标”

  1.掌握叙事作文的写作技巧。

  2.把握好写叙事作文的三个部分。

  引导学生明确本节课所要掌握的基本内容,教师做简要说明。

  小学生的作文教学主要是以叙事作文为主。但叙事作文,同学们往往写成了“流水账”,没有新意,不感人。那么,如何使得每一篇作文都能达到有具体内容,主题明确,并且丰富生动呢?重点是“六要素”的取舍与详略。

  这节课,我们重点解决这个问题。

  二、引导学生以作文“六要素”为主要内容进行分析

  1.时间:要写具体,写明确。(如“那是一个美丽的早晨……”)(简写)

  2.地点:要写具体。(如“海滩上”、“小山上拾柴火”等)(简写)

  3.人物:要描写人物,要对人物的内心活动进行深入刻画,通过语言、通过动作、通过表情等方面进行描写。

  安排人物时不宜过多,能够为作文中心服务的要进行重点描写,其他人物在描写上不必过多过细,否则会冲淡主题。

  这里以田恒同学的作文为例,引导学生分析和掌握人物描写的特点。

  人物是叙事作文中描写的关键。如人物怎么想,怎么说,怎么做,要让学生明白。人物是叙事作文的灵魂,事才是作文的中心内容,人为事服务,事为人做铺垫,二者相辅相成,缺一不可。

  4.起因:要具体写,要言简意赅,属于略写部分。

  这里一定要指导学生,叙事作文的起因一定要写的简洁,以小为主。起因写的太大、太广反而让作文的主题无法突出,人物不好安排。这就是人们常说的“宁挖一口井,不开一条河”的道理,口开得越大越不好写。

  这里以汤清文同学的《童年趣事》为例来分析。

  5.经过:这是叙事作文中最细的部分,是详写部分。是小作者最需要思考、琢磨的地方。

  启发学生自己说一件事,尽量说得详细一些。(教师要边听边指导,提醒学生尽量说自己的事。)

  课件出示范文《给小鸡接生》

  同年“傻”事:怎么给小鸡“接生”?引导学生一层一层去学习作文中的“六要素”。

  尤其作文的经过,要仔细研读,如何体现详写之特点。

  “小鸡出来了,我真高兴!”这里你是否能加上一些能表达出“高兴”的语言或动作描写?

  “小鸡出生用时太长”,自然过渡到给小鸡“接生”的“妙招”上来。

  从“我搬小凳子”到“磕破蛋壳”到“取出小鸡”到“母鸡向我冲来”再到“傻孩子,小鸡一定要到时间才能出来!”这些都是细节描写,有人物对话,有事情经过。每一个环节按照事情发展的顺序都写得非常具体。

  此文的另一个特点是分层描写。分层描写的好处是能够把作文的情节写得详细周到,具体生动。

  6.结果

  结果要引导学生以最简单的.语言、最能点出中心思想的词句写出来,以此表达个人要抒发的感情或是一个道理。

  如《给小鸡接生》一文事情的结果就是小鸡“耷拉着头,快要死了”,从而揭示“不能违背自然规律”的道理。

  三、作文中“三个部分”的重要性

  作文中的“三个部分”就是开头、经过和结尾。一般的,小学生的习作都能将三个部分写得很清楚,但要引导学生从“凤头”→“牛肚”→“虎尾”去思考文章的构思、内容的取舍。

  “凤头”,顾名思义,就是要写得华丽美妙。

  “牛肚”,主要指事情的经过,要把经过按照事情发展的顺序分层、分节地进行描写。

  “虎尾”主要是有力,简单的一两句话就能点明主题,使人一目了然。

  学生分享自己作文中的好结尾。

  四、以汤清文同学的《童年趣事》为例进行系统分析

  五、小组互评作文

  注意按照叙事作文“六要素”和三个重要部分分别进行点评,互相提出修改意见。如果有明显不当之处,可以学老师的样子修改一下,或在文后标注,让本人修改。

  六、布置作业

  课后认真修改自己的习作,然后把改好的习作读给同桌听。

叙事作文 篇3

  在岁月中远去的东西,像一场又一场的梦,在记忆的芳草地上郁郁葱葱。

  那天晚上,我和她争执了很长时间,她说,小胡同里背静,人和鬼都不易发现。我说,不行胡同的两头被什么东西堵住,那就只有等长翅膀才能出去,大路平坦宽阔,在大路上遇到点麻烦怎么跑都来得及。后来我没挣过她,其实,我完全可以走另外一条路,当时不知道怎么想的,跟着她走进了那条又窄又阴的小胡同。刚走进没几步,一个狗那么大小的东西,飞一样从我身边蹿过去,我惊得大叫:有鬼。朋友扑过来捂住我的嘴低声命令:“别出声,它听到你的喊叫会返回来咬你。”她的声音颤悠悠的飘在空中,好像不是人说的话。

  这是我第一次见鬼,我在村里绘声绘色的大肆宣传那个胡同里有鬼,害的很多人在晚上不敢走那里,受害最深的好像是我妹妹,她白天也不敢去那里。久而久之那里走的人越来越少了,就这样我用嘴堵死了一条好好的路。

  从那以后,晚上我再也不出去玩儿了。独自到厨房喝口水,出去方便都不敢,每次都拽上姑姑一起出去。有时姑姑不耐烦了就骂我:“你还怕鬼?就你那样鬼还怕你呢。”谁说的'?我在明处,鬼在暗处。鬼要对付我太简单了。我可是见过鬼的人。有一段时间我得意的想:我永远都不会自己一人走夜路,我的每一条路都在阳光下铺好。我把黑夜远远的赶出我的生活。或者,用我每一个明亮的梦去照亮它。刚这么一想,天就黑下来,独自一人走夜路的机会,正打在脑门上。

  那时我在外地上学,星期六回家,坐了下午的班车,车在路上坏了两次,把三小时的路程,足足赶了五小时,在镇上下车时,已经八点多了,我还有五里徒步行走的路程。我下车就开始跑,好像速度能缩短距离似地。说来也奇怪,心里不是很紧张,可能是那又大又圆的月亮看着我当我跑到大约一半路程的时候,看见前面模模糊糊走着一个人,我蹲下来看了一会儿,发现那人越走越远,看来也是往村子方向走的。我正犹豫要不要喊住那人结伴而行时,路边的树丛里飞起一只鸟,在我的头顶上大叫了两声,那声音又大又难听,简直不是鸟叫的,这一下我来不及多想什么,喊了出去:“等我一会儿。”我记得清清楚楚,确实是喊着一句,可是前面的人不知听成什么了,没命的往前跑起来,我边跑边喊,我越喊,前面的人跑得越快,我一直没追上。

  第二天,村里传说,去往镇子的路上闹鬼,是个披头散发,穿着长长的白衣服的女鬼,一会儿哇哇大叫,一会儿又细声细气的像个小女孩。这时我才知道昨天走在我前面的人活见鬼了。开始后怕起来,可是,我怎么没看见那个女鬼呢?难道我头顶上叫的就是鬼?可那明明是一只鸟啊。我正纳闷,突然,眼前一亮,禁不住大笑起来。

  对那“女鬼”我看得比谁都清楚,她并没有披头散发,也没有穿白衣服,而是梳着一条马尾辫子。穿着天蓝色羽绒服,还背着书包呢。所以心里骂道:“呸、呸、呸,有那么漂亮的鬼吗?”

  上次回家,发现那个小胡同没有了,胡同两边的那两家人不知道搬哪里去了,那里出现了一片废墟,那个硬拽我走胡同的女孩在遥远的安徽,过着我和其他人都看不见的生活。女鬼的传说也被人们忘得干干净净,那个见鬼的人至今都不知道是谁。我也远方走着阳光下的路,深一脚,浅一脚。在这片土地上踏得再响也没有我的脚印了。

叙事作文 篇4

  我在人生的道路上十分平静地走着,一不小心踩到一块浮石,掉进了路边的水潭里。

  我拼命的挥动四肢,拼命的挣扎,想要回到路上继续我正常的人生。可是,无论我怎样的努力,无论我多么的用劲,那坚实的水岸总是那样的可望而不可即。筋疲力尽了,无情的潭水仍然紧紧的挟持着我。而且,我感觉它正在一点点的将我吞噬。突然之间,我读懂了人生的真谛,我领悟了存在的意义,我知道我很重要。一向以好强自居的我不得不向它低头,向人求救。

  我竭尽全力向四周发出求救的信号,希望可以引起路人的注意,赢来一双有力的大手。可是,他们都是那样的行色匆忙,根本无人注意我的存亡。听着他们越走越近的脚步声,又看见他们渐行渐远的背影,一股莫名的酸楚在我的心头涌起,强烈的失望感让我信心全无,“世态炎凉”在我的脑海中不断的出现。不过还好,我没有绝望。因为我还有朋友,我相信友谊的力量,我确信平时友好的真实,我知道真诚的她们一定会向我伸出援助之手——她们不会让我失望。

  我用尽最后一点力气拼命的呼喊。终于,我听到了岸上的脚步声,清清的,缓缓的,那样的熟悉,那样的亲切。一股暖流从我的心间悄然流过,一种强烈的冲动促使我更用劲的挣扎,刚刚丢失的信心有跑了回来。我抬头殷切的向岸上望去,是她,真的是她,矫健的步子依旧那么矫健,灿烂的笑容同样那么灿烂。我仿佛又看见了她与我并肩前进的画面,听见她对我说:“我们是好朋友,有福同享,有难同当。”

  正在我沉浸在重生的美好幻想之中之时,令我万料不及的事发生了:她同他们一样从我身边匆匆走过了,没有任何留恋,也没有任何眷顾,甚至连看我一眼都没有。我以为我的声音没有被她辨别出来,我以为是它找错了方向。于是,我扯开喉咙,扩大音量,直呼她的.小名。

  刚刚走过去的她回头了,我欣喜了,不失时机地说:“XXX,是我呀,快救我啊!”谁知,她一脸无辜:“我知道是你,也很想救你。可是,你看……我一个弱女子,怎么就得了你呢?”万一弄的不好,我也掉下去了,那该怎么办呢?再说,我还得赶路,耽误了谁负责呢?……噢,对不起,我得走了。”

  我惊讶了,我怎么也没有想到她会说出这近乎绝情的话,更不知道我们一直都十分稳固的友谊原来只限于这样。眼前的突然变得十分陌生,十分丑陋。先前的熟悉,先前的美好,先前的亲切一幕幕的在我的脑海里重现,可我却怎么也无法释怀,怎么也无法将它与眼前的现实联系起来。我绝望了,我知道我没救了,也不想自救了。我散开四肢,任由自己随水下沉,等待着命运的终结。就在我里潭底越来越进的时候,我突然摸到了一根竹竿,好象是从岸上伸过来的,求生的本能让我赶紧抓住了它,浮出了水面。与此同时,我看到了一张微笑的脸,虽然不是很熟悉,但也不陌生——他是我的同学,一个一直以来似乎只限于每天仅与我打个照面的人。

  我上岸了,是他救了我,他给了我重生的机会。

  重新走在人生的道路上,我更深刻地体会到了生命的重要,了解了认识的必要。在欣赏沿途美景的同时,我总不忘仔细端详一下周围人的脸。突然间,我发现,原来熟悉的人并不真的总是那么熟悉,而生疏的人也并非真的总是那么生疏。特定条件下,一切关系都会出现让我们意料不到的效果。只是,不被我们了解的人不应被我们盲目排斥,而我们真正的朋友则是在我们最不值得爱的时候仍旧爱我们的人,真正的友谊是无私的,没有任何条件,那种与我们有福一起享,有难自己当的人实在不值得我们过分挂念。

  我转过身,又看到了他,突然觉得他微笑时好美。

叙事作文 篇5

  瞧!今天我们作文课,是文字游戏:“口”加两笔变字比赛。同学们争先恐后说个不停,同学们不相上下,你争我夺,老师说女生为一组,男生为一组。

  先开始,男生首先说出了一个“田”,然后女后说“白”,话音刚落,男生一下子说了两个字,后来女生又说了好多个,然后同学们开始愁眉苦脸,不知如何回答,同学们沉思不语,抓耳挠腮了,后来,女生说“口”里面加两笔,成了“四”,男生说加了一个“力”字,女生们开始自言自语,互相议论开了,有个女生说加一个“上”的一半变成“占”字,后来男生瞠目结舌,女生呢,对答如流,男生又说了几个,现在男生就差一个字,就和女生比平了,女生们得意洋洋,男生们苦思冥想,终于想出了一个字,“甲”,比赛紧张激烈,互相议论纷纷,同学们有的.东张西望看一看有没有字可以说出来,有的在挤眉弄眼说男生赢还是女生赢,有一个女生说“舌”逗得大家开怀大笑,后来女生说“右”字,我们女生得意洋洋,男生说“旧”字,我们又比平了,然后男生说“石”字,男生超过我们女生了,男生嬉皮笑脸,女生开始苦思瞑想了,女生说“目”字,让我们平了,比赛更加凝烈了,男生女生们都抓耳挠腮,后来男生们说了一个字“可”,男生们沾沾自喜,女生们目瞪口呆,男生高兴得都快跳起来了,女生们愁眉苦脸,比赛结束了,老师宣布男生赢了。

  经过这次比赛,让我们都感到特别高兴。

叙事作文 篇6

  每个人的一生都不可能是一帆风顺的,难免会遇到挫折、困难。如果你遇到挫折或困难会选择去面对的话,而且不会因为面对过后失败了就不再尝试面对从头再来,证明你是一个连勇气都没有的人。

  有许多的人宁可做一个没有骨气的人也不尝试着曲面对。但也有些人会去面对不怕困难、从哪里摔倒就从哪里站起来。

  有一只小白兔她很喜欢跳舞,特别是芭蕾舞,打但是因为头脑记忆力不好,学过的舞步很快就忘记了。有一天傍晚,小白兔与小伙伴们在老师的带领下练了四小时的舞,结束后,小伙伴们都与老师告别了,老师把小白兔留下来谈话,老师大声的说为什么你那么快忘记呢?你的脑袋要来干什么的,用来装饰的吗?所有人当中你最差,今天刚学的舞步明天你再跳不出来的'话你以后都不用来了,我没有这能力教你,我怎么会有这样的学生呢?我最后一次和你说了记住了吗?

  小白兔含着泪水点点头就跑出去了,回到家里后,她马上换了一套新的舞衣,站在镜子见面笑了笑,她脸上的小酒窝让她在镜子里面显得更可爱。过了一会她换了一套衣服,就开始练习跳舞,一直到晚上12点后才停下来。可是,早上她来到学校准备跳舞给老师看时她一紧张又忘记了舞步。这一次老师当着所有人的面狠狠的骂了她一顿,她没有理会老师的责骂而是冷静的回想昨天学的舞步。忽然,她站起来来对老师说我想从头再来跳一次好吗?老师还没有回答,一旁的一位同学说;跳不跳不多一样浪费我们的时间,别跳了免得失礼人,丑小鸭难不成还能变成白天鹅,哈哈,做梦吧。但是,这次老师给了她机会让她跳,她真的成功了,刚才取笑她的那位同学气脸都绿了。几年后,她与取消她的那位同学在白天鹅的舞台上比赛,她最终还是赢了。

  通过这个故事使我明白了只要不怕困难不怕苦就会成功,即使没有成功但是努力过了心里不会有遗憾。于丹什么是哦都不要害怕,勇敢面对,即使失败了那也是美好的,大不了从头再来。

叙事作文 篇7

  坐落在东南亚的岛国菲律宾,是一个令人感到神奇而向往的地方。今年暑假,我和妈妈终于如愿以偿,飞往菲律宾度假,在纤尘不染的长滩岛上,领略了别有一番韵味的热带风光!

  飞机降落在菲律宾的马尼拉机场,我们换乘国内航班,又换乘大巴,登上人称“螃蟹船”的机动船,一路乘风破浪奔向长滩岛。远远看去,长滩岛就像一个哑铃。导游介绍:长滩岛有一片长达4公里的白色沙滩,被誉为“世界上最细的沙滩”。和煦的阳光、雪白的沙滩、碧蓝的海水,使长滩岛成为世界著名的度假天堂。

  “螃蟹船”在海上航行,我站在甲板上,凉爽的海风迎面扑来,我从来没见过这样的海。一望无际的海面,就像一块巨大的液体蓝宝石。让我感到最新奇的是这里的海水颜色变化多端,远处的海水是墨蓝色的',近一点儿的是深蓝色的,再近一点儿的海水是淡蓝色的,接近沙滩的海水竟然变成了白色,犹如一幅色调分明的水彩画。阳光照在碧波荡漾的海面上,游船的尾气划开一条条波浪,仿佛美丽的锦缎在抖动。妈妈赶紧让我站在船头,背朝大海,手扶栏杆,留影纪念。

  游船在一处白色海滩抛锚。导游说:“各位游客,可以在这里浮潜,观看海底风光。”我和妈妈急忙下船,换上泳衣和救生衣,戴上潜水镜面具,一步步踏浪走向浅海。我一下子把头扎进海水里,哇塞!眼前的情景让我惊呆了!海底的珊瑚礁清晰可见,有圆柱形的,有三角形的,有多棱形的,有的像星星,有的像花瓣儿,还有的像人脸,无数条小鱼在珊瑚间游来游去,海底的景色真是太神奇了!

  在菲律宾海上,我们还玩了一项惊险的游戏——滑翔桑我和两个伙伴穿着跳伞服,并排坐在一块横木的铁链子座位上,工作人员确认我们安全坐好后,慢慢地打开伞包,随着阵阵吹来的海风,我们竟然飞到了天空。我紧紧地抓住座位上的铁链子,心里像揣着一只小兔子,怦怦直跳。伞包越飞越高,我的心情渐渐疏缓下来。我抬头一看是湛蓝的天空,低头再看是湛蓝的海水,海天相接,海天一色,我们在蓝天和大海之间飞翔,那感觉真是无比奇妙。船上的工作人员拽着连着伞包的绳子,我们慢慢地降落在甲板上,妈妈冲过来抱住我,激动地说:“儿子,你太勇敢啦!害怕吗?”“不怕!”我自豪地笑了。

  菲律宾之旅,是一次快乐之旅、惊险之旅、神奇之旅,它将永远留在我美好的回忆中。如果你还在为去哪儿旅游而举棋不定的话,那么请你毫不犹豫地选择菲律宾之旅吧,那里清澈纯净的大自然,一定会给你带来意想不到的惊喜!

叙事作文 篇8

  网络是虚拟的,但充满着好奇和未知,它是学生们、打工者和热爱网络者诉讼心情的驿站。

  拿起手机,我们进入手机腾讯网,这只不过是一个网站。虽然不是很大,但它能容下亿亿万的友友,网站里发生的一切,都是友友们抒写的。

  网络,从手机上看,见似很渺小。其实,一个虚拟的空间,我们用一辈子也走不完,网络拥有的站点真的可以说是不计其数,它的辽阔,我们每一个人都能承认。

  手机腾讯网是我喜爱的.,或者它就是我在网络里的归宿。在这里,我认识了很多兄弟姐妹朋友,我很高兴,因为网络是我交友最好的途径。有的人说,网上认识的朋友不要太轻易相信。我觉得,只有双方彼此相信双方,就不用顾虑了。相信是对别人的根本信赖。自己不相信别人,何来要别人相信自己?相信就是友谊交流的桥梁。

  3GQQ聊天,是一个友友聊天交友的地方,也是我们诉讼心情的驿站。虽然没有太多的记忆,但都有一番滋味在心头。

  家园。自从有了花园,友友们也开始种花送花的热潮,我也被席卷在内,花园也成了我们诉讼心情的驿站。

  家族。已经成了一个诉讼心情和开心的地方。刚来手机腾讯网时,进入家园到家族。记载着心情的印记,至今,依然历历在目。家族有论坛和聊天室,论坛是用文字叙述自己的心情,与家人分享、诉讼。聊天室比论坛更热闹一些,因为聊天就是诉讼心情,不管心情心情好坏,聊过后,遇见的,总是微笑。在这里,有太多的回忆,而且是美丽的,因为孤寂、伤痛在微笑过后,化成一股开心的暖流在身躯里流动。

  手机Qzone是手机腾讯网的一个亮点,也是我们诉讼心情最好的地方。用文字去编织零碎的心情,与朋友分享,分享自己的喜悦或者忧伤。诉讼吧,把心里的孤寂与伤痛;诉讼吧,把心里的喜悦与快乐;诉讼吧,把心里的思念与盼望。心情印记在一篇篇日志,每每勾起回忆,回忆时遇见笑,甜蜜的笑。踏着留言板,我在找寻,找寻驿站的心情,一字一句的迹印,一点一滴的幽殇。

  网络,一个世界。现实,一个世界。能诉讼的只有网络,因为现实是心情的来源,在这诞生的心情,记在诉讼心情的驿站。

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