叙事的作文9篇(必备)
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的叙事的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事的作文 篇1
在我很小的时候，我偶然看到一张照片，清澈的河水，壮观的教学楼，开阔的操场……我问爸爸这是什么地方，爸爸回答我：“孩子，这就是海中！”
也许就是从那刻起，我心中就对海中有种特殊的情感，懵懂的我从此有了一个海中梦。
追梦的道路是漫长又是艰辛的，上了小学后，我就发现了学习竞争越来越激烈，就像是自然界的法则：弱肉强食，落后就会挨打，这就使我不得不接触代数、几何、英语单词……但是，我的心中始终有个海中梦，也许就是因为这样，我才会在一次次被击倒后，又一次次爬起！
在六年级时，我是老师心中的好学生，同学心中的好榜样，为了扞卫这个名誉，我不得不努力学习，于是，压力就像一座山，使得我喘不过气，双休日做完作业后，还要做复习资料，那一段时期，我感觉阳光不再明媚，花儿不再艳丽，甚至想过要放弃，然而，在爸爸带我去参加了海中百年校庆后，我内心感到无比得宽产敞，立志一定要考取海中。
看着前面壮观的场面，我在台下不禁感叹，内心涌起一阵从未有过的激动，场上的表演者可都是海门中学的`学子啊！没有想到，海门中学竟是如此的优秀：那文思如泉的卞之琳、清末状元张謇……历史也竟如此漫长！我对海中的敬佩、向往之情由然而生，爸爸也是不停的激励我：孩子，想去海中可不是短跑，它是一场长跑，坚持到最后的才是胜利者！把你的海中梦放在心底吧，它会激励你成功的。
现在，我成了能仁中学的一份子，离海中只有一桥之隔，每次在海中食堂吃午饭时，我总喜欢选个窗口的位置，边吃饭，边静静地看着海门中学那美丽的校园，遐想将来我会在这座学校里学习，活动……
也许在剩下的两年多一点的时间里，我会遇到许多磕磕碰碰，但是，每当望着对面的海中，我总会充满力量，一定会愈战愈勇，奋斗到最后一刻，因为，我有一个海中梦……
叙事的作文 篇2
在我家小区门前的十字路口前，总有一个笔直的身影站在那，像一个守卫着王国的武士又高又大。
那一次，我和爸爸开车出去，本来车走得很平稳，可路上偏偏有一些小石子，车不小心的抖了一下，超出了白线，而他，则像爱财如命的人看见一些大钞在地上。那眼中，仿佛很兴奋，我在心里说：“又是他，可恶的小人！”不知他骗了多少像我们这样的人，他一定是故意的，只是为了那一点钱。当他拿走罚款时，我仿佛看见他眼中有了一丝笑意。
今天，我又从家里出来去给奶奶送挂面，我不想走那么长的路，于是我只有骑自行车了，我很苦恼，因为我又要见那一个吝啬鬼了，说不定我也会被他抓住的。又是那漫长的`红灯，我看见他出来了，手里拿着对讲机，一边说着什么，我看那脑袋，心想：准是在讨好他的头子，过了一会儿，灯还是红的，他一见我，便说：“你过来。”（当时我的车正好过了白线），我在心里骂道：欺负大人还不够，还要欺负小孩，真不知道他的脸哪去了。我也表现的无可奈何。
没想，他说车链断了，没发现吧，我来为你修一下，我吃了一大惊，过了会儿，他修完了，我心里十分感激他。同样我从那一天才明白，他的冷酷是为了工作。
叙事的作文 篇3
秋天到了，公园里开满了五颜六色的菊花，小丽和妈妈到公园去看菊花。
小丽看见身边这么美丽的菊花，就伸手想摘一朵，妈妈在后面看见了，连忙挥手说：“小丽，这些花开的'这么美，是给大家观赏的，而不是摘下来自己看的，以后要爱护这些花草树木啊！”小丽听了点头说：“妈妈，我知道了。”妈妈高兴地笑了。
叙事的作文 篇4
那是哪天我已经记得不清楚了，反正呢，就要到升级考试了，处于复习阶段。但某件事的大致经过却没有忘记呢！
是在将要接近升级考试的时候，学习变得异常紧张了起来，容不得你稍有懈怠。这是必要的！古诗词又要再次重背，对于我来说呢？可以用一个英语单词来形容。“easy”（简单的），但对于我们班的男生以及我们组唯一的男生——周世行，来说呢？就像天要塌了，他自己在顶着，仿佛看见了他的身影，在招手说着：“兄弟们，兄弟我撑不住了。灾难降临时，对不住了。”背不会的一个原则就是抄写！背不会就抄，抄完了还得背！
他跟我这儿背时，结结巴巴的背了几首，还有几首还没有被呢？但他就是不背！好像跟班主任斗气！愤愤不平的说：“让你骂我，我就是不背！气死你，气死你！哈哈！”无聊！可最后吃亏的还是自己，还是想清楚些为好。
一下课，就像是在开“party”，复习期间，难道他们就没有一点紧张感？就算是一点点也好啊！让老师看来，这些同学们还真把考试当回事！他老是来我们组，特别特别是那个贾豪鹏，经常和我吵吵。李路佳也被班主任发现了好多次，终于告诉他：只要被发现再来周世行这儿就罚一元。他绝对不会轻易被发现的，埋伏的倒很好！
最后两节课，班主任如常的去开会了，我想：他们又将会同出什么篓子啊？拭目以待喽。该发生的没什么特殊的，唯一的是放学的时候。
等一放学，都就冲出去，或许这会儿他一定在洋洋得意了。奸笑。
谁又会想到？放学前班主任就开完会了，这也是预料之中的.。他倒是没有忘记一件事！来了，就要检查古诗词，但他还没写好。班主任挨组的问，终于，拆穿了。拿起笔就赶紧写，要不就回家没时间了。
不一会儿，他就写好了，这么快？出乎意料！一定很难看！再说，他就没写过好看的字。写完后，气冲冲的将一张纸扔在语文课代表的课桌上。班主任前脚走，他后脚就跟着。很是不服气！
接着，甩门而去。走的倒挺“潇洒”的！
曾经过去了的已不再重现，如今，得需展望未来。看见了吗？希望之光就在眼前。人的脚步不能总停留在过去！虽然以前的事情总无法忘怀，但有些事情该忘了就忘了吧！
人的记忆会慢慢退化的，到时候，不想忘却但已经就忘了。怀念也未尝不是一件好事情，每当想起过去的人和事总会露出一抹微笑，那微笑透彻肺腑！
过去的人和事已经成为史诗，永垂不朽！跟那个历史一样，永远都不会抹灭！其实，每个人都是一个历史，每个人和每个人的历史不同，当然，影响就不同！
曾经一起努力，奋斗。即使是吵吵闹闹的岁月，在这一夜擦去了吧！记住：你还有好长好长的路要走，这才仅仅是人生开始迈入的第一步！将来还有多少步？一步，两步……那将是多么的遥远啊？
同学们，学会忘记！忘了所有的人，也许会忘不了。不过没有关系的，有时想想也好。现在惟一的己任就是——好好学习。学海无涯嘛！
虽然我不怎么喜欢学习，但我也必须学习！那是为了谁？为了妈妈，父母给予给我们生命，那就要干一番惊天动地的事业，或许也不用很惊天地泣鬼神……其实，也没必要！别人“瞧不起自己”，自己瞧得起自己不就行了吗？自信是成功的关键！总会有懂你的人，只是现在没有找到而已嘛！
但是你也要有让别人懂你的理由，否则，你只想让别人懂你，而未付出实际，没有人会去懂你的！
咱班的一定会有不想学习的。特别是慢班的同学！
别气馁！别以为自己是慢班的付出所有的努力就不管用了！我是快班的学生，对于升级考试我没有太大的把握！数学成绩在这次是我们班最高的——102分，我不敢相信，问了班主任两次才敢相信了！
只要对生活充满了希望，用smile（微笑）face（面对）life（生活）。用微笑面对生活！这是我常说的一句。只要对生活充满了希望，一切的困难都将踩在我们的脚底下，将会对你“鞠躬尽瘁死而后已”。
体验一下，这样的帝王风采吧！普天之下，唯我独尊！感觉不错吧？想要做到吗？好好学习。或许这是实现的其中一种方法之一吧！人不学不知义。
同学们，奉劝这一句后，就将会是我们班结束的时间。你们以前的同学：我。将在这里谢谢你们给我这么的一个好的回忆，值得我去回忆！
叙事的作文 篇5
时光如轮盘流转，光阴似流星飞逝。打开记忆的闸门，许许多多的往事如澎湃的潮水般奔涌而至。其中，那天在农家乐挖山芋的经历，给我留下了深刻印象，至今回想起来仍历历在目。
让我们乘时光机回到两个月前的一天，我和一群小游客浩浩荡荡地走在挖山芋的乡间小道上。农场的教练把我们带到了一望无际的山芋田旁，详细地给我们讲解了“顺藤挖芋”的'诀窍。
观摩完教练的示范，游客们纷纷冲向山芋垄，热火朝天地开始寻找山芋的主藤。我也不甘示弱，拨开缠绕的眼花缭乱的山芋藤，一眼就发现了深色的主藤。我用力攥紧主藤，蹲下身，使劲儿地刨了起来。挖了好一阵子，山芋好像在跟我玩捉迷藏似的，就是不见踪迹。“咦，山芋怎么还没出来？难道运气这么背，碰上了空藤？”我不甘心，擦了擦满头的汗，搓了搓发麻的手，继续用力挥动小锄头。功夫不负有心人，一个红彤彤的山芋露出了调皮的小脑袋。我又欣又喜，抓住主藤用力往外扯。吃奶的劲儿都使出来了，可山芋还是固执地藏在泥土里纹丝不动。松开两旁的泥土一看，哦，原来山芋是被一块石头卡住了！我移开石头，切断主根，哈哈！挖出了一大串山芋。
首战告捷，我兴高采烈地将“战果”放入筐内，继续乘胜追击，顺藤作战，打一枪换一个地方，不多会儿功夫，就硕果累累，收获了一筐山芋。
可是，快乐的背后是有代价的，因为太用力，我的手磨掉一块皮。我一边贴上创口贴，一边眺望着远处庄稼地里忙碌的人们，陷入了沉思。农民伯伯每天都要下地干活，打理庄稼，不知道要受多少伤，流多少汗，吃多少苦呢！
时间不知不觉过去了，我们带着各自的“战利品”依依不舍地离开了农场。这次挖山芋的经历，让我在美丽的乡村闻到了一股股扑面而来的泥土芬芳，体验到了那份收获的喜悦，也感受到了农民的辛苦和不易，真令人难忘！
叙事的作文 篇6
时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆都已随日子的消失而褪色了。但有一件事让我历历在目，感动不已……
那是一个夏天的中午，吃过中午饭我正要去上学，这时，妈妈向我走了过来，她微笑着对我说：”佳怡，今天天气预报说有雨，你把雨伞带上。”我抬头看了一看，晴空万里，怎么会下雨呢？于是我就一溜烟跑出了家门。
到了第二节课的时候，天气突然阴暗了下来，不一会就下起了倾盆大雨。听着教室外”哗哗哗”的雨声，我着急起来，后悔中午没有听妈妈的话，没带雨伞。
放学了，同学们都各自带着雨具回家了，只有我一个人还站在学校门口。呆呆地望着天空“哗哗”直下的大雨，我不由得伤心起来。
正在这时，我看见一个熟悉影向我走过来。仔细一看，是妈妈，我便大声地喊：”妈妈——”妈妈看到我，急忙向我走过来。这时我看见雨水从妈妈的发梢流了下来，裤腿都湿了一大截。妈妈一手撑伞，一手揽紧了我，我和妈妈走在了雨中。一路上，妈妈一直将雨伞向我这边斜着。我看见了妈妈的肩旁被雨水淋湿了一大片，便恳求妈妈说：“妈妈，你给你也打着吧！您的肩旁都湿透了”！可妈妈却微微一笑说：”没事，妈妈是大人，淋点雨不碍事的。看着眼前固执的'妈妈，我鼻子一酸，随即眼泪“吧嗒吧嗒”地滴落下来。
这虽是生活中再平凡不过的小事，但能把这种小事坚持做一辈子的，却只有我们的妈妈。那风雨中的一幕，永远定格在我的脑海中。因为，从那一刻，我才真正的感受到了那深沉的母爱！
叙事的作文 篇7
父母就像大树一样守护着我们这些幼苗，他们的爱总会让我感动。
记得在我二年级的时候，我发了高烧，妈妈晚上便一小时给我量一次体温，只要超过三十八度就给我喝一次退烧药，可是每次烧退了以后都会升上来，那天晚上妈妈一个晚上没睡，眼睛里布满了血丝。
第二天清晨，妈妈着急地把我带到医院里，医生说：“这孩子感冒挺严重的，打针会比较容易康复，小孩也能少受点罪。”妈妈心疼地说：“行，那就打吧，只要小孩少受点罪就行。”出乎意料的是医生刚把针头扎进我的手背上，妈妈就就说有事先走，等会再回来。听完这话，我心里十分冰冷，我像掉进了冰窖里一样，我难过地想：我发烧这么严重，你不留下来陪我，自己却走了。
过了大约半小时，妈妈回来了，她不再穿着睡衣，而是穿这裙子，原来妈妈回家换了件衣服，还抽空去市场买了个地瓜和冰糖葫芦。她温柔地一边摸着我的'头，一边亲切地说：“饿了吧，吃吧！”我的眼睛里有泪珠在打转，我忍不住，感动的眼泪还是流出来了。妈妈反还关切地问我是不是被针扎疼了，我摇了摇头。
这就是伟大的母爱，她时刻温暖我的心。
叙事的作文 篇8
我喜欢奔跑，奔跑时的世界便是一个属于我的世界。
小时候的我们总是无忧无虑，但长大后，生活中的烦恼便不断朝我们涌来。
我不是一个爱动手的孩子，我总希望妈妈能帮我做好一切。这天周日，我在家写作业，夏日的艳阳照进屋内，没有一缕清风愿意出来玩耍，窗外的树叶一动不动，仿佛被烤焦了似的。不经意的一次伸手，摸到了妈妈放在桌上的杯子，里面有准备好给我喝的水。我将水一饮而尽，仍觉得有些口渴，便向屋外正在上网的妈妈喊道：“妈，你帮我切几个橙，我要吃。”妈妈只是冷冷的回了一句：“要吃自己弄。”
我没有想到妈妈会拒绝，顿时有些恼火。平时对我有求必应的妈妈居然会拒绝帮我切几个橙。妈妈见我屋内没动静，又说了句：“你现在长大了，可以自己动手了。”我最讨厌动手，本就脾气不好的我被这一句“自己动手”触动了怒气，气不打一处来。我心里有一把火，越升越高，却找不到水来浇灭。用力拉开房门，瞪了一眼在门外的妈妈，便冲出了家门。
室外的温度高于室内。炎热的阳光毫不留情的打在我身上，我开始奔跑。身旁的小树不停向后倒退着，我的眼里早已看不清身处其中的现实世界。这里有属于我的世界。我钻进我的世界中，这里的世界全是美好的回忆：七岁，爸爸妈妈带着我去拍了全家福；九岁，妈妈和我第一次在海里游泳；十岁，我和表妹在星空下大谈理想……在这个属于我的世界中，我总是在欢笑，我的心情总是那么愉快。我已抛开一切不开心的事，沉浸在这个属于我的世界中。
一圈，两圈……不知跑了多少圈，我的脚步越来越慢，那个属于我的.世界渐渐淡去，我又回到了现实中。我喘着气，身上不停冒出汗珠，一滴滴顺着脸颊滴落在地上。在经过属于我的世界的洗礼，内心早于没了怨气，冷静后的我开始反思自己。是啊，我已长大，许多事可以自己去做，不能再总让妈妈帮我去做。妈妈是想陪养我独立，并没有错，错只在我一人身上。我有什么好生气，好委屈的呢。
踏着轻快的步伐，我回到了家中。拥抱了妈妈，说了声对不起，还切了一个橙递给妈妈。妈妈微笑地看着我，欣慰地说：“女儿长大了，能理解妈妈了。谢谢宝贝。”
每一次，当我迷茫，愤怒，懊恼时，我总会跑步，这里有属于我的世界。这个世界让我平静，冷静下来，去思考。它让我从困境中解脱出来，反思自己，得到成长，它让我的性情在一次次挫折后更加坚韧。
我爱奔跑，奔跑时这里有属于我的世界。
叙事的作文 篇9
我有一个好同桌，她叫刘玉兰。她有一对弯弯的捷毛，美丽的捷毛下面则是一双大大的眼睛，再往下看，就是一张樱桃似的嘴巴了；绑着一个马尾辫，那样子可爱及了。
说起她的性格呢，那可是及其温顺了，好像没有一点儿脾气，不管你怎样，都不能把她惹生气。
一次课间时间，她出去玩了，而我呢，则在教室里摆弄着她的文具。这时，我从她的文具盒里拿出了她最最心爱的.直尺，轻轻的扳弄着玩，突然一个同学跑过来，撞着我手了，直尺一下就被弄断了，我不知所措，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，心想：“这可怎么办呢？”她知道了，会是怎样的表情呢，她会生气吗？我该怎么向她说呢？上课了，刘玉兰回到了教室，发现直尺不见了，便问我看见没有，我支支吾吾的说：“对不起啊，我……我把你……你的直尺给弄断了，你不会生气吧？”刘玉兰一开始有一点儿惊讶，但她没有生气，笑了笑，说：“我怎么可能生气呢？我是那种人吗？它断了就断了吧，”之后，我们还向以前那样开开心心的一起玩耍，好像就没有这回事一样。
这就是我的同桌，一个心胸宽广的人！
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