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叙事作文300字汇总【5篇】
在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的叙事作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
叙事作文300字 篇1
围棋不仅是一项体育活动,也是一项脑力活动。下围棋不仅要动手还要动脑。今天我和段睿思下了一盘精彩的围棋。
首先,我们各自布阵,段睿思下了一个中国流,我下了一个三连星。下着下着,就到了两军对垒、黑白相见的'时候了。我们下到中盘,段睿思先跳一个,想轻削我黑棋的空,可是他没注意到我正悄悄地叫吃他中间的一大块棋筋。这下我可偷袭成功了!果不出我所料,于是我得了中间一块“肚皮”。可段睿思也不甘示弱,不过几分钟,他就增加了50多目,我们始终是不相上下、势均力敌。
突然,我发现我右边的一条大龙已经被段睿思包围了,我的心紧张了起来。我暗自祈祷段睿思没有看到这步棋。可是,事与愿违,这是段睿思早就布置好的。我只有眼睁睁地丧失了一条大龙。真是“大意失荆州”啊!
最后我们各自收官了,段睿思下了一个大飞伸腿,我赶紧补了一手,他又下了一个扳粘。几经较量,这盘棋终于下完了,是段睿思赢了。
今天下的围棋真是太激烈了!下一次我还要和段睿思对局。下次对局的时候,我一定要坚持细心对待,认真思考,下好每一步,胜不骄,败不馁,我想我们做每一件事都应该要这样!
叙事作文300字 篇2
今天,我要告诉你们一个小秘密!今天早晨,我去买书皮,我拿着两块钱,那一个书皮是一块钱,我本来以为那个书皮是一个,结果,等我出了小铺之后,我才发现,里面其实还夹着一个,按理说,我应该给他两块钱,但是,我却没有发现,里面还夹着书皮,所以,我占了便宜。但是,我是一个诚实的好孩子,我决定,把那一块钱明天还给他。
还有一件事情,是我调位了,我现在靠着的同桌叫李传腾,是个男孩,比原来的同桌好一点点,就是上课的时候,不认真听讲。今天上午的时候,林老师来给我们上数学,上到半节课,李传腾就边推我边叫我:"张睿婷!张睿婷!"我没有理他,但是,林老师看见了,什么也没有说,可是,我相信,林老师一定都已经看在了眼里。
还有一件事,我非常的高兴,是我们发校牌了!是今下午放学的'时候老师给我们发的,上面有姓名、编号几年级几班。这个卡还可以用来打电话,可以给家长打电话,真是功能多多!
叙事作文300字 篇3
今天,风和日丽,气候宜人,qoo打算到美丽的大海边去看看了。
收拾好行装,qoo就驾着汽车出发了。
快到海边了,但好像那人潮如海浪般的海滩已变得非常冷清,还有一股股的难闻的气味飘过来。
到海边一看,哎呀,差点没把qoo给吓死--沙滩上全是垃圾;原本的碧水,也变得不成样子了。
呼吸一上,哇,差一点就把qoo薰死了--垃圾山和海水里发出的阵阵腐化了的鱼臭味,简直能把人臭死。
qoo伤心极了,心想:这么美丽的大海,怎么变在了这个样了呢?
左打听,右打听,qoo终于明白了是怎么回事。
原来,人们来海边游玩后,随手把垃圾丢在海滩上,所以,沙滩上才会有这么多的垃圾;而海水变得黑乎乎的.,则是海边的工厂经常向海里排放污水所制。
这么美丽的景色,就这样没了,不是太可惜了吗?你看,qoo念了一句咒语,什么都变回了原样,海还是那样的蓝,沙滩还是那样美。qoo还在那儿玩了好久才回家呢!
qoo回家的时候,给人类留下了一句话:人类,如果你们再执迷不悟的话,你们失去的,将是整个地球!
叙事作文300字 篇4
这天,我和弟弟在庭院里骑自行车,那天很热,我和弟弟就拿了两顶鸭舌帽往头顶上戴。
我们开心的绕着圈子,头还摇晃着。骑着骑着,我头顶上那顶鸭舌帽一不小心掉到了地上,还被弟弟那台自行车的轮子压了一下,原本洁白的帽子上,又多了一些黑黑的印子。我敢紧把它拿到奶奶每天用的洗衣盆里,一边找水管和水龙头,一边找洗衣肥皂,这边没有,那边也没有,到底在哪儿呢?经过我一番努力,总算找到了肥皂,可是有了肥皂,没有刷子,那么么洗呢?于是,我又慌乱地找起了刷子,东找找,西找找,最后才发现刷子就在我脚旁。
我先把肥皂在帽子上搓会儿,再用刷子刷一会儿,再搓点肥皂,再刷会儿,就这样反复了几遍,终于,原本黑黑的地方变的白了些。
该用水冲掉泡沫了,我打开水龙头,水就从水管里流了出来,结果,我一个没注意,水就喷了我满身。对了,我要怎么让它看起来并不像是洗过的'呢?我找了一条毛巾,把帽子湿湿的地方尽量擦干,让人看不出这顶鸭舌帽是曾经掉在地上,还被自行车轮压过。
第一次洗帽子,真是有趣,令我难以忘却。
叙事作文300字 篇5
永远不会忘记,这个不同寻常的大课间。
像往常一样,出操的音乐响起来了。我们排着队下楼做操。阳光透过云彩,把天空割成几块,有些美得不太自然。我们从从布袋里取出乱糟糟的麻绳,谁知刘老师却要我们跑步。班级中立刻有人怨声载道。我的心里也忍不住抱怨起来:“无缘无故叫我们跑什么步嘛!”
我双脚无力地在跑道上磨来磨去,塑胶在脚下发出不满的“唧唧”声。一圈,两圈,三圈,脚步变得缓慢起来。刘老师从主席台向我们走来,说:“是在教室里读书好,还是跑步好啊?”我们一致回答:“读书好!”“你们下来跑步,都是你们自己选择的'。”队伍里又一阵骚动。“要不是还得跑步,我们早该在上语文课了!”我在想。
就这样走了三圈,队伍越来越安静。最后,刘老师吐出一句:“认识到错了吗?”之后是一片寂静。许久的沉默,让我的心也平静下来。刘老师的下一个词,让我思考了好一会儿。是啊,要班里的每一个人都心一致,第一圈就跑得安静整齐,互相提醒,互相学习,还会出现现在的结果吗?这应该成为我们班级的目标——团结一致,争夺第一。
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