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叙事作文300字
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的叙事作文300字10篇，希望能够帮助到大家。
叙事作文300字 篇1
昨天，我们上了两节音乐课，我们看了一部电影。叫“放牛班的春天”。
大概内容是讲佩皮诺来莫昂奇家做客。佩皮诺拿出了以前小时候从学监的背包里翻出来的日记。莫昂奇回想起自己以前的事情：曾经自己学校“池塘之底”来了一个学监，叫马修。马修是个失败的音乐家，因此他来做老师。他将自己的.班改造成一个名副其实的“合唱团”。最后，因为校长先生不允许马修继续将合唱团举办下去，把马修给解雇了。而同学们把教室的门反锁，唱着歌用纸飞机传递对马修的思念。在马修准备上车的那一刻，佩皮诺跟马修一起上了车。莫昂奇也到了里昂，上了有名的音乐学院。
“童年的欢乐，转瞬消逝被遗忘，一道绚烂金光，在小道尽头闪亮……”“黑夜里的方向，希望之光，生命的热忱，荣耀之巷……”“风中飞舞的风筝，请你不要停下……”一串串歌声钻入我的耳根。。
叙事作文300字 篇2
从前，有个女孩叫希露。她的长相一般，性格也极为孤僻，但却是个聪明的孩子。即使如此，村里也少有人喜欢她。因为她的思想是如此的奇怪。
希露并不介意其他人对他是怎样的评价，只是每一天都盯着发出“滴答——”声音的木钟，而且一看就是一整天，甚至连饭都忘了吃。
希露的母亲为此感到担忧，慌忙放下一切的事情来劝女儿，“希露，别再盯着木钟了，跟妈妈去外面走走吧~外面的世界很美的。”
“希露觉得通过时钟可以看到美好的东西。”
对于女儿的顽固不化，希露的母亲很生气，“这破木钟能看到什么？”伸手便拿走木钟。
希露一手便拿过了木钟，“妈妈不觉得神奇吗？”希露的目光突然变得闪烁了起来，“秒针的走动只需要1秒钟便可以看到，分针的.走动只需要一分钟便可以看到，时针的走动只需要走动十几分钟便可以看到。”
“大部分的人总会看到秒针的走动，细心的人总能看到分钟的走动，坚持的人总会看到时针的走动。妈妈不觉得这个木钟展现了人生吗？”
希露将木钟抱于怀中，“相信伟人一定看得到时针的走动吧，对吗，妈妈？”
叙事作文300字 篇3
今天，是个让我难忘的日子——参加军旅夏令营！我带着一个十分沉的背包，乘车一个多小时，又坐了十几分钟的大巴，这才到达了营地。
进入夏令营区，首先映入眼帘的是一栋灰白色的大楼，周围种着一排排绿茵茵的.树木。我背着包，气喘吁吁地爬上二楼。往自己的房间里一瞧，一张张床上铺着一张棉被和竹席，虽然看着很陈旧，可躺在上面却十分舒服。
下午大家要在活动室里做自我介绍。他们有的几句话说完就下台了，有的除了自我介绍，还会说一下自己家乡的风景名胜，比如玉龙雪山，一个女孩把它描绘得有声有色，讲得连我都想去看一看那个美丽而又神秘的雪山呢！
到了晚上教官叔叔开始教我们如何叠毛巾被。只见他把被子对折一下，然后用手仔细地分成三份，再将两边叠一下，最后重叠一次就完成了。
今天过得真有意义呀。我好期待后面的行程！
叙事作文300字 篇4
今天，我怀着激动的心情来到“书人教育”上课，我原以为“书人教育”是一个金碧辉煌的一个教堂，说得有点夸张了。
这个“书人教育”一定有许多学生吧，到了书人教育，果不其然，人山人海。我一直往前走，发现每个班人都很多，我心里特别欢喜，可当我按着班级门号走到210班（正巧是我的班级）时，立刻傻眼，一个小小的房间里面坐着着几位小同学，别的班十几个男生，而我们呢，“小班男生三结义”。
讲了那么多，我也该讲讲我学习的时候了。一上课，老师就给我们一个作业本，然后就给我们讲起了“讲义”上的题目，比如说：小牛试刀2：小强和小林平均身高为130厘米，小强比小林高8厘米，小强和小林升高各是多少厘米？这也太简单了：130×2=260（cm）260+8=268（cm）268÷2=134（cm）134-8=126（cm）。
我很喜欢在书人教育上课，希望通过在书人教育的'培训，我的成绩能不断提高。
叙事作文300字 篇5
上个星期日，我在家里经历了一场让我觉得非常委屈的事情。
我正在陪我弟弟在沙发上玩，他越玩越开心，越玩越疯狂，导致身体失去了平衡，摔下了沙发。我弟就哇哇大哭了起来，正在做家务事的爷爷奶奶听到哭声连忙走过来，抱起弟弟就哄着，奶奶不分青红皂白就数落了我一顿。他们的意思是我没看好弟弟，让他摔跤了，我那时的心情啊，委屈啊.奶奶你都没搞清楚事情的原由，就断定是我的错误吗？结果奶奶还理直气壮的说；“就凭你比他大，你是姐姐，你不带着他嘛”。听了这话我心里特别的难受，一溜烟的回自己房间，趴在桌子上放声大哭了起来。还不停的摔着书本，以此发泄我心中的`不快.这时妈妈回来了，她敲开我的房门，她看到我房间里乱糟糟的样子，并没有指责我，而是让我把事情的前因后果说了一遍以后，妈妈对我说爷爷奶奶那是太着急了，他们只是想保护弱小的那个，而忽略了大的心情了，他们的出发点并没有错的。我似懂非懂的点点了。
想起这件事情，便委屈：为什么奶奶不听我的解释呢。
叙事作文300字 篇6
“吹泡泡了！”在风和日丽的上午，王老师带领我们上了一节趣味作文课——吹泡泡。
作文课一开始，王老师让我们先尽情地吹泡泡。我们欣喜若狂，一下子跳了起来，拿起各自的泡泡水，拧开瓶盖，尽情地吹起来。瞧，同学们仰起头，轻轻一吹，就出现了许多泡泡，有的像一串串五颜六色、大大小小的珍珠项链；有的像一个个顽皮的'小球，落到地上弹了一下，就像一个充气过多的气球扎到针上似的，“砰”的一声，就消失得无影无踪了；还有的像一颗颗晶莹剔透的玻璃球，它们要么在赛跑，要么在碰撞。顽皮可爱的它们看起来玩得可高兴了，好像在说：“快来玩吧！快来玩吧！”
我仰起头，先吸了一口气，接着把有泡泡水的吸管凑到嘴边，轻轻吹了一口气，就看到许多泡泡争先恐后地涌出来。我看到自己吹出的泡泡飞向天空，别提多高兴了。正高兴着，不知是哪个“小坏蛋”把我吹出的泡泡弄破了，我失落极了，没想到就这样和我的泡泡说了再见。
这节吹泡泡作文课真有趣，老师不让我们先写，而让我们先吹，让我们用实践启发了写作灵感，真是太不可思议了！
泡泡为我们的课堂增添了许多趣味，我仿佛就是那个顽皮的泡泡，要飞出窗外，去大自然探险。
叙事作文300字 篇7
我的开学第一天。
还是像往常一样，早早的就起了床，不过，今天将发生的事就和往期的暑假生活就不太一样了。因为今天将发生的事情主要是提醒我们：我们早已经告别了那美好的童年了，即将步入那陌生的、崭新的中学了。我们今天就将要走进中学。
走进那所中学，我就感到无比的温馨，。也许真的是因为学校很像一个大家庭吧！学校里的环境也非常吸引我的`目光。那绿油油的草地、高大的教学楼、翩翩起舞的花朵、鲜红的五星红旗……其实，那些热情、文明的大哥哥和大姐姐才是真正的特别吸引自己的目光，而且脑海里始终忘不掉那善意的微笑，那些哥哥姐姐们会有礼貌地对你说一声“你好！”
上课的方式也和小学与众不同，因为中学不像小学那样，还要麻烦老师把内容写在黑板上，而且，也不再像小学一样，整天被老师催促着。现在上初中了，老师说的道理和上课做的解析，不是让老师一笔一划地写在黑板上，而是很有自觉性地把它记在课本上，这样，会显得自己真的长了。老师的关心和爱护当然也不会在这所中学中缺失。记得每一门课的第一节课都是老师们的默默关心与忠告。
我已经走进中学了，这就是我中学开学的第一天，以后我会慢慢地适应这些美好的环境的。
叙事作文300字 篇8
放学了，看到站在学校门口的妈妈，我迅速走上前去，拉着妈妈的手，说：“妈妈，到广场玩会儿，行吗？”
谁知妈妈一口拒绝了：“不行，等会儿天快黑了！”天黑？还早呢，上个月这个时候我记得还在泰兴公园痛痛快快地玩，妈妈在公园外面就买好了冰水、冰棍。开船的时候，妈妈不停地为我扇风，拿冰水、冰棍，以免我这个小船长中暑。
可看看天，光线似乎暗淡了许多，可这是为什么呢？天还是这天，为何天黑得早了？
我好奇地问妈妈：“妈妈，为什么夏天的`这个时候很热，太阳很晚才下山，而現在却比夏天凉，天也比夏天黑得早了呢？”妈妈皱眉思索了一会儿，或许她也不会，撇撇嘴对我说：“回家自己查百度。”
一到家，我立刻打开电脑。噢，原来是这样：我们中国属于北半球，夏天的时候，太阳在北半球上空，所以天气很热；而现在的太阳已经进入了南回归线，离我们越来越远，所以天气转凉，白天越来越短，黑夜越来越长。
虽然今天没到广场玩，但我依然很开心，因为我发现大自然真是奥妙无穷啊！
叙事作文300字 篇9
去年，我买了一架漂亮的遥控直升机。
那架直升机是一架二旋翼武装直升机，涂着亮丽的'橙色
刚拿到我十分开心，哈哈，思念已久的飞机终于到了！我马上去充满了电，迫不及待的到草地上玩。我小心地摆好直升机，拿起遥控器一看，啊？！顿时傻眼了，那么多按键，哪个是油门呢？我扳一个控制杆推了推，后尾翼转了一下，没反应。换一个一推，没想到这就是油门，螺旋桨飞快的转了起来，我连忙降下油门。呼！吓我一跳。我看着油门，怎们让飞机飞起来呢？我把油门一推到底，直升机“呼呼呼！”地腾空而起，一下子就高过了树梢，还在往上窜。
这下我可急坏了，怎么办怎么办！我可不会降落啊！遥控器在我手里仿佛成为了一块烫手的山芋，扔也不是，拿也不是。这时，我突然想起了油门，一把把油门拉到底，直升机瞬间坠地，“啪”一声摔在草地上（幸好是草地，不然摔个稀巴烂）我的心就像被揪了一样，暗叫一声：“我的飞机！”前去一看，还好，只摔坏了一只后旋翼，我赶忙换了一个。
自从这次坠落，我好长一段时间没玩这架遥控直升机。
叙事作文300字 篇10
老师，是令人尊重的人。老师，是传递知识的人。
我从小就非常喜欢老师，羡慕老师。老师把知识传授给每一个人。谁会在三更半夜还不睡觉，直到把孩子们的作业评改完毕才会睡觉？当然是老师。
我记得我上一年级的'时候，我们孩子们太淘气，所以让老师很操心。我真想对老师说：“对不起，让您操心了。”但我却不好意思说出口。
老师发现我们课间在黑板上画画时，总会什么也不说，就过去擦了，从不发火，也不大声训斥我们。我去问老师，为什么不说我们，老师却会说：“你们这么天真可爱，老师喜欢你们，当然不会训你们呀！”我高兴得跳到位子上。
我真想对教过我的所有老师说声：“谢谢！”
因此，我有一个永恒的愿望，长大当一位老师。
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