（精选）叙事作文
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的叙事作文10篇，欢迎阅读与收藏。
叙事作文 篇1
春天来了，大地上的每一个角落里都充满了春天的气息。
校园里，到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！
春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。
春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。
春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的`种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。
我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望！
叙事作文 篇2
恐惧是人生道路上必备的一只”拦路虎“，但我们只要用心直面恐惧，就可以将它克服。
车终于停了，晕车的我和姐姐迷迷糊糊的从车的后面下来，前面就是东山浴场了。沙滩上大家给泳圈打气的打气，搭帐篷的搭帐篷，只剩我没事干，就戴好泳镜在沙滩上面跑来跑去，结要灌了一鞋的沙子。我刚抖完那鞋子里硌脚的沙子，姐姐帮我挑了个泳圈和爷爷我们三一起奔向大海。我原本以为我不在恐惧，可刚走进海水里，我的腿就软了，在爷爷的保护下来到了齐腰深的海水时，我早就已吓的心惊胆战了，只好停下了。爷爷在水里面只露出脑袋和胳膊享受着海水带给他的清凉，而我则学着姐姐的.样子装模做样的趴在泳圈上，不趴不要紧，刚一趴我就头朝下，腿往水面上浮，差点栽进水里，但为了不让大家把我当成胆小鬼，我硬是在水面上“狗刨”了半天才撑握好了平衡。
就在这时爸爸妈妈来到了我的跟前用水泼我，激烈的水仗开始了，我借着泳镜的优势将他们进攻击退了，我正兴高采烈时，一艘赶路驳船在水平线上驶过，船把大浪惹怒了，浪从缓渐渐增大。我心里是恐惧的，但我一定要有点面子，装做若无其事的躺在泳圈上，浪眼看来了，我闲上眼睛，只觉得整个人向上一窜，猛的往下一坠，就被大浪推开了，我睁开眼睛，忽然间，我觉得大海并不是我想像中的那么可怕，浪涛也不再让我恐惧了。经历了浪涛的洗理，它告诉我，克服了恐惧，战胜了自己。
这次去海边令我记忆深刻，因为：只要用心中强大的一面来面对恐惧，心中的恐惧自然会被克服。
叙事作文 篇3
光阴似箭、日月如梭。如今，书已成为我形影不离的朋友与良师。在那里，我感受到了柳暗花明又一村的喜悦，与老骥伏枥，志在千里的豪迈气概，同时也深深的体会到了什么是一日无书，百事荒芜。啊！
记得莎士比亚曾说过：书籍是人类的营养品。没有错，捧起一本书，便犹如走近了知识的海洋。徜徉在知识的海洋中，我明白了少中不努力，老大徒伤悲。与黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。的真正含义；也懂得了知之为知之，不知为不知的道理。书使我学会做人，学会做事，一步一步的迈向属于自己的终点。
有句俗话说秀才不出门，全知天下事。对于这句话，我举双手赞成。书中，绵亘蜿蜒的往里长城是多么雄伟壮观，而埃及的金字塔又是多么的神秘。由书中去倾听伦敦大本钟的钟声；去感受远近闻名的浪漫之都-巴黎的浪漫风情；去领略原始热带雨林的原始气息；去想象在热带草原上骑马飞驰的潇洒书，让我足不出户，便领略到了世界各地风俗风景。
书，是我回忆的寄托。从《白雪公主》到《安徒生童话》再到那些五花八门的经典名著，我从书中看到了我的成长。忘不了小时候听爸爸妈妈讲故事的情景，忘不了孩童时在床上拼拼音的情景，忘不了窗边的足迹我就是在这里看书的呀！冰心老人曾说过：童年呵！是梦中的真，真中的梦，是回忆时含泪的微笑！而过去那如花似水的岁月，那甜美的`，让我回忆时含泪的过去，又怎能少了书的陪伴呢？
我喜欢书，喜欢细细的去品味它的滋味，所以书对于我来说，又是一种境界。读书，犹如听音乐，当读书时，心中再波澜起伏也会平静下来；再加以用心，自己便好似成为故事中的主人公，时常会被主人公的喜怒哀乐所感染。记得读《三国演义》的时候，读到关羽死的时候，我伤心了好一阵子，索性丢下书不读了；过了几个星期，心情好了许多又开始读，谁知没几天，又读到张飞死了，便又丢下书不读了就这样，初次读《三国演义》读了好长时间，爸爸妈妈以为我不愿意读，我无奈谁叫死了那么多好汉。
我喜欢书。在我寂寞的时候，它使我的生活变得充实；在我孤独的时候，是它在默默中陪伴了我；在我因一点小小的成就飘飘然时，是它在默默的提醒我；当我遇到挫折时，支持我的仍然是它。不需要任何的语言，黑纸白字，却在无形中给了我意想不到的帮助，让我对生活中的酸甜苦辣有了新的理解与体会。我喜欢书，也是因为我离不开它，无论在生活中，还是学习中，它是我的良师，是我最为珍贵的朋友，现在是，以后是，永远都是。
书对于我来说，是生活中必不可少的一部分，生活如果没有书的存在，不会是丰富多彩的，而是无比乏味而没有意义的。我喜欢书，可以说我爱书。
我愿永远与书为伴，与书同行，与书成长！
叙事作文 篇4
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”春节来了，一路拥挤，一路焦急，每个人都奔向了家的方向。在春节的回家路上，有人选择徒步四十多公里，有人选择自驾五百多公里，有人选择火车、大巴车，不管选择什么交通工具，大家都是朝着一个方向，回家团圆过除夕，而往往在除夕里，是最能充满年味的。
年味是什么？我想，年味是一家人团聚在一起有声有笑的吃着年夜饭。饭桌上摆着丰富而又喷香的饭菜，有酒有肉，一起围着圆桌，讨论着家常和一年里发生的'趣事。只见每个人脸上都洋溢着欢乐的笑容，享受着这幸福时光。
年味是什么？我想，年味是大家一起坐在沙发上看春晚吧！边吃着零食，边嗑着瓜子，边烤着火，欣赏着春晚里那一个个精美的节目和充满欢笑的小品。除夕晚上我们全家都在看春晚，奶奶端着一大碗糖油粑粑过来。我挟起一块，沁人芳香扑鼻而来，放入口中，一股浓浓的甜味向我涌来，甜味回荡在我口齿之中，使我久久没有缓过神来。嘴里是甜的，可心里更甜。这种快乐是只有除夕之夜才能感受到。
年味是什么？我想，年味是当新年的钟声敲响时蕴含在绚丽的烟花之中的。一朵朵灿烂的烟花在空中绽放开来，把原本漆黑的天空照得跟白天一样亮，如诗画般。那声音震耳欲聋，把天空顿时变成了一片花的海洋。这壮观的场面叫人陶醉，使人迷恋，换来了人们一声声赞叹。
年味是什么？我想，年味是除夕夜里，大家一起守岁吧！人们坐在一起聊天，分享着自己来年的愿望，而我们小朋友呢？则成群结队的玩起了游戏。寂静的乡村夜晚热闹起来了，人们早已把睡觉拋到了九霄云外。
这就是年味———吃团圆饭、看春晚、赏烟花、一起守岁，我享受着这属于我的年味，并在这除夕夜里许下了只属于我的新年愿望，并带着这美好的愿望，迎来了大年初一。
叙事作文 篇5
黑名单
朋友有一个黑名单，不是什么qq号的，而是一份心灵上的黑名单，这份黑名单，包含了太多的冤屈···
朋友叫李，是个品学兼优的好学生，在当时，这似乎是种地位的象征。在当时，只要学习好，不怕老师找。李是同宿舍的好友，也是一个慷慨的女孩子，这不是物质上的慷慨，而是心灵上的谅解。真的，她的心是很善良的，她可以包容很多琐事，尽管有些事情不是出于她的过。
然而，当我对李最信任的时候，她说了一句话，一句令我终生难忘的话。
那天，李很温婉的说：“我们做个死党吧？”她那么真诚，一种奇妙的感觉流淌在我的心头——她有一个感情特别好的朋友，现在李愿意冷淡她的朋友，并且做我的死党，我心头的感觉，好像是幸福，也好像是感动。
就这样，我们成了死党，一对拆不开的好朋友。我们打饭买水在一起，课间嬉戏抱一团。有时候，为了一道题我们会互相讨论上个几十分钟。因为我们是死党。
李是个温婉细腻而又争气的女孩子，不过，她却与一个人不和，而那个人，是我同窗6年的亲密好友——珊。不知为什么，他们那样的不和谐，但是又找不出原因。李说：“我见到她的第一眼，就讨厌她！”心情郁闷的我又去问珊，珊倒是很豁达，她只丢下了一句透着不屑的话：“谁管她？”我，既不能和解，又不能坐视不管。只有在角落里叹气。
有一天，珊，这个性格开朗、成绩拔尖、外表出众、万人称颂的班长，居然受到了班主任的'处分！！班主任最赏识的就是珊，那一天，天上飘着雪花，珊哭了，哭的那样悲切。几片薄薄的雪花落在我的手上，也哭了，哭成了几滴浑浊的泪水。那天晚上，李凑过来：“XX，我有一个黑名单，我把讨厌的人记在心里，回去告诉我家长，我家长就会和校长说，让校长处分她去吧！哈哈哈！”我心里打了一个寒战，不是因为我的身子冷，而是心冷。李的笑声，那样熟悉，又那样陌生，我开始怀疑我面前的不是李，而是一个大魔头，一个小妖精！我对她失望了。
过不了多久，我和她分了，不和她一起玩了。我不能被李教唆坏了，我要远离她，寻找一个真正的好朋友！
次日，我也出现在了黑名单。
初一:墨色剑羽
叙事作文 篇6
在作文教学中，学生感到作文难，“没意思”。每次作文不是草草了事就是东拼西凑。内容空洞，看起来就像流水帐，更无新意和主题可言。作为语文教师，我深知作文教学的重要，在教学过程中我做过许多尝试。
一、 让写作扎根与生活
在作文教学中，注重引导学生观察生活中熟悉的人，讲述发生在身边的故事，鼓励学生说自己的故事，抒发真实的情感，发表独到的见解。在习作中鼓励学生说真话，真实的写身边的人和事，这样的作文说了真话，抒了真情也就会感动人了。
二、 说话练习与小片段练习相结合
在语文教学中发现许多同学都有“茶壶里煮饺子”的现象，心里的情感或观点表达不出来。语文是语言和文字相结合的学科，语言表达很重要。试想一个学生能声情并茂的讲述，能有理有据的议论，那文笔一定会很出色。所以，利用课堂教学中的环节加强学生语言表达能力的训练对写作非常有好处。如果再将口头表达的内容作为作业每天加以练习就会达到事半功倍的效果。我相信今天能写好小片段，明天就能写好大作文。
三、 指导学生范写优秀作文
批阅作文的过程中经常发现抄袭现象，每次都有几个雷同文，屡次制止不见效果。既然学生有这样的“爱好”何不抓住这个契机来做文章呢。我们可以让同学们选择自己喜爱的文章进行研究，根据自己的实际情况进行“翻版”，然后进行比较，找差距，项措施。这也不失一个好办法。
四、 培养学生修改作文的兴趣和能力
学生比较幼稚，喜欢给别人找毛病，提意见，根据此特点可以让同学们互相修改作文。水平低的同学就侧重对字词句的修改，水平高的就侧重对表达、结构、立意、中心的修改。在修改过程中，老师要提出修改的'步骤和要求，在同学们之间适时的、适当的给予指导和帮助。我相信一个会找错的人，自己也会避免一些错误，一个会给别人修改作文的人，也会写好自己的作文。久而久之，作文水平就会相应的有所提高。
叙事作文 篇7
我相信每个人都看过许许多多的书吧，看的书可能是他人送的，有的是自己买的，有的是统一发的，有的是借的，反正每个人都有一些书吧，但是你有没有思考过每个情节里的秘密，比如他人为什么要送给你自己，为什么要买，为什么要统一发放，为什么会借，而我一直好奇的是那本书的秘密，然后说那个秘密在几年前已经发现了。
那本书是我假期的时候在一家书店看到的，我记得当时是想买的，但是不知道是什么原因一直没有买，后来有一天我收到了一个包裹，上面写着给我的，我拆开一看就是那本书，我很惊讶，顿时高兴，还抱着这本书蹦蹦跳跳的`，我猛然一想，我并没有在网上买这本书，也从来没有跟父母提过这本书的事情，不会是他吧，也不可能是他当知道了我的喜欢这本书的只有我和他知道呀，该不会是送错了吧，我凑近了看了一看地址，没错是我们家的，在我东想西想的时候，我弟弟走了过来说，姐你买的书到了吗？你在这干啥呢我对他说我没有买书啊你怎么知道这事谁给我我把书拿出来给他接着问，你到底知不知道啊？我只见我弟弟着急的跑到我妈妈的房间想一想，这绝对是我弟弟有什么事情瞒着我。
于是我也就悄悄的跟了上去，趴在门口偷听了他们的说话，我弟弟说怎么办？我姐收到那本书了，我推开门拿着我的书，说到我就知道是你，快给我交代清楚，只见我弟弟支支吾吾地说了一些，原来是我今天生日啊，所以弟弟就委托妈妈，去网上给我买了这本书，真是让我感动，那本书的秘密或许就在一个预感中，一个人的心中，一件事情中，一个不经意的细节中，体现着大大的情感。
叙事作文 篇8
你说、海是蓝色的。我说不，是透明的。你捧起一手起来、笑着跟我说，是、是透明的。味道呢？苦的。
掠过层层叠叠的哀伤的青草枝条、下面是泥土，泛滥着清新自然的气息，被雾打湿的叶片上有醺醺的水珠在舍不得滑落时被迫滑落，在不肯受阳光吞噬时忍着被蒸发。往外几步，那些被清晨第一道阳光拥抱、又被第一股熟悉的海浪亲吻的海滩。细腻而冰凉…·
那些带着海的呼吸、天空的问候的被打散的风无规则的来来回回。撞击在沙滩上、碰撞在石头上、又退回遥远的地平线。海水打湿了天空、打湿了云朵、打湿了泛在海面的阳光。光着脚丫踏着一个个脚印，那是些记忆。深深的印在沙子上，又被轻轻的抹光，被吹乱的发梢似乎有点疲倦。那些断了翅的白鸽，那些残破的贝壳，那些冰冷的石堆，那些倒塌的'沙房子，此刻似乎事先说好的、一齐奔向那个迷茫的天边，头都不回……``
让时钟停止走动、让花朵停止凋谢、让白鸽停止飞翔、让眼泪停止流动、让心跳停止起跌，可是，地球却不会停止转动。
我们活得很幸福、活得很辛苦。为什么记忆不长出翅膀呢？为什么悲伤的玻璃杯打不散呢？为什么那个装满不悦的漂流瓶要被飘荡回来呢？为什么命运这么爱玩呢？像是蒙着眼、走在黑暗的无人的广场、明知道是安全的，却在每一步踏出之前会害怕、在每一步踏出之后却后悔。
一些很傻的固执、一些天真的勇敢、像点点落下的星光，一闪一闪，碰到地面就会魂飞魄散。他们在努力的向上钻、最后却还是难逃一死。
渐渐的后来、方向标指向不同的两端。
太阳站完岗、伸了懒腰慢慢下退。在海一边的影子被拉长、似乎这个时候才能坦然的真实的出现，不被污染、不被打翻、没管别人的那些所谓的猜疑。只有空气懂我。潮退了、海水变得很温顺、沙子乖乖的躺着、一切似乎除了寒风外其他的都听不到呼吸声。倒是很真切，很舒服。微笑中的难过、笑声中的哭泣、沉默中的懊恼、冷静中的躁动、会被遗忘的不留一丁点痕迹。
就像花瓣掉下后不会回去长上，就像阳光洒在冰雪上不觉得温暖，就像一些被删去的永远不会再出现。
空中、飞机声在盘旋。大提琴永不断绝的沉重的音………………………
叙事作文 篇9
那天中午，放学回家吃饭，我还是和以往一样，和胡梦昊、李浩坤走在一起。我们见泥土路那边走的人很多，我们也就跟着别人走泥土路了。
走到一半的时候，胡梦昊见路边有很多的石头，他为了好玩，就捡了一块大石头往旁边扔去，可他没有扔过去，掉进了中间的稀泥巴坑里，坑里的泥巴水立刻飞溅起来，而且那些泥巴水飞得又高又远，我当时的第一反应就是，赶紧后转往回跑，可还是没有躲过泥巴水地袭击。我白色的校服上，前后都染上了好大几块黄黄的稀泥巴，看看我的裤子，还好，裤子上只有一些小小的泥水印，跟我们走一起的李浩坤，还没有等他反应过来，稀泥巴水就已经飞到了他满身的衣服上，耳朵、头发、脸上、到处都是，我看着李浩坤站在那儿，傻眼的模样。“哈哈哈！”我忍不住大笑。
“谁叫你用石头扔稀泥巴坑的啊？”李浩坤冲着胡梦昊大叫。
“对不起，对不起，我不是故意的'，我是没有扔过去。”胡梦昊很不好意思的说。
“一声对不起就没事了。”李浩坤两手扯着衣服，眼睛瞪得老大。
“哎，你们快别吵了，还是赶紧沾点水，搓一搓衣服吧，没准可以搓干净点，不知道我家里的那套校服，晒干了没有哦！”
听我这么一说，他们俩就停下来，不吵了，蹲下来使劲地搓着衣服。搓了一会，我们见搓不掉，而且还越搓越脏，就不想浪费时间了。我一看手表，“啊！都12点半了。”这时，看见后面有一辆又高有大的挖土机“轰轰隆隆”地慢慢驶过来了，我们赶快往前面跑。
我们跑了一段，胡梦昊停下来说：“我干脆去你们家，向你们的家长道个谦吧！我先去志鸿家，然后再去浩坤家。”
我们都说：“不用了。”
他说：“老师不是说，要知错就改吗？要是做错了事情，能马上道歉就不晚。”
听他这么一说，觉得很有道理，我们就说：“行。”
胡梦昊先到了我家，看到我妈妈，有点怕怕的说：“阿姨，您能原谅我吗？我把志鸿的衣服弄脏了。”
我妈妈刚开始没有看到我后背上那几块大大的稀泥巴印。胡梦昊就把刚才的情况给妈妈说了一遍。
妈妈看这我背后的稀泥巴印，笑着说：“你们像是打泥水仗了呀！呵呵！没关系！他昨天那套校服已经干了，换下来，洗洗就行了。阿姨知道你也不会故意的，你们是好同学，又是好朋友，下次放学走大路，不要在路上玩耍、逗留。好吗？在路上要注意安全，要快点回家，要不然家长会很担心的。明白了吗？”
胡梦昊开心的说：“谢谢阿姨原谅，我知道了！”
“来，就在这里和我们一起吃饭。”妈妈说。
“谢谢阿姨，我还要到浩坤家去道歉呢！中午还有作业。”
妈妈笑着一手搭在胡梦昊肩膀上说：“你能知错就改，敢于对自己做的事情负起责任，还能够自己想办法去解决问题，你真的很棒！”
胡梦昊听了妈妈这番话，顿时露出了他那两排洁白、整齐的大牙。
“谢谢阿姨！阿姨再见！”胡梦昊乐呵呵地走了。
真不知道李浩坤的妈妈会不会原谅他哦？……
叙事作文 篇10
我的祖父年事已高，喜欢煮一小杯白酒，讲述曾经的故事；我的父亲说他曾经年少轻狂，喜喝啤酒，与故人不醉不归；我的舅爷善品红酒，举着书本，诗意盎然于心头。那一刻，我发现，酒，是男人的情怀。
每当我忆起“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，我发现，诗人高兴了要喝酒；每当我忆起“对酒当歌，人生几何”，我发现，诗人忧愁了要喝酒；每当我忆起“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”我发现诗人不惜一切要换酒喝。那一刻，我发现，酒，是诗人的风骚。
从那以后，我对酒提了兴趣。有一次，我们全家去吃西餐，上了一杯两度的甜红酒。我背着父母偷喝，酒刚入喉，一阵辛烈顶了上来，当天我喝了两瓶水才刚压下去。
后来又过了两三年，亲友给父亲送了两瓶白葡萄酒。可父亲只喝白酒和啤酒。结果这又使我提了兴致。一直到了元旦，姥姥来家里过年，对我说喝点就喝点吧，不会有事的。
于是我便小小的倒了一个杯底，轻轻地送入嘴边，一入口就吞了下去。我发现并没有想象中的那么难受，但依旧是又辛又辣。我赶紧喝了一杯水，这竟引来了父亲的嘲笑。母亲叫父亲不要教我学坏，父亲却玩笑说：“借酒浇愁嘛。”于是，大家大笑，唯有平时健谈的舅舅若有所思。
我后来听说葡萄酒养生，于是抱着这种心态每天喝起十来毫升酒来。渐渐的'，不适感淡了，我竟学会了享受，开始伴着月色饮酒，倒是“葡萄美酒夜光杯”。从那时起，对我来说，从酒瓶中流出的不再是普通的白葡萄酒，而是来自银河的甘露。我浸泡在那甘露里，忘了悲伤竟也忘了孤独，美妙的音韵徘徊于心。饮下那甘露，沉甸甸的心轻快了许多。我渐渐明白了父亲“借酒浇愁”的那句话。我不禁问，那是神明的救赎吗？
是啊，酒这种事物先辛后爽，如果一开始因为辛就放弃了酒，就没了之后的爽快，《将进酒》《兰亭集序》也只能是传说了罢。若还要深究，便可以说，酒的味道就是人生的味道，饮一杯酒就像活了一辈子：入口时辛，但是回味起来却是无比的甘甜。若因为苦而放弃，就会因为放弃而失去甘甜。
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