实用的叙事作文6篇(经典)
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的叙事作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
叙事作文 篇1
今天的英雄联盟玩的只能说身在战场，认真对战的同时，家中是各种变态的辱骂，对于游戏中的战友我只能说声抱歉了,此刻已经没有意志去战斗了，我只能面对这残酷的现实在这惨无人道的现实中接受这暴风雨的侵蚀，为此因为玩了游戏还要写关于游戏的作文说学到了什么，我只能说现在家长居然仗势欺人，而且打着为你的.旗帜，在精神上打击你，欺压你，对孩子施加压力。
现在的家长为了利益可以什么都不要，口口声说为了你但是他们听过你的意见吗，没有。只是自私的单方面施压，让你成才让你以后挣很多钱，可以分给他们，但是人无完人，有人天生不是可以在成绩出风采的人，可家长一般不愿面对这样现实，逼迫着你成才，最后结果是，孩子不是被逼疯精神失常就是跳楼，各种自杀，有些孩子为了抵御这种快疯掉的压力，进行游戏减压时，家长却又不理解，说玩游戏有什么用。我想说当你一直工作不去放松时，最后结果是什么别人会说你神经病，脑子里什么都没有只有工作的神经病，最后一定会抑郁而死，之所以一些上层社会的人会宁愿吧孩子送国外也不在国内是因为在国外孩子有自我意识的时候家长无权干涉孩子的行为，这样可以让孩子根据天生的才能一直发展成长下去。
实现真正的各有所长各有所短，在各方面都有才能的国家。而中国孩子一般一生下来才能什么的统统给你压制住，转变成奴隶制一味服从与家长，所以说人并不是天生没有才能是从小你的才能就被自以为是就家长所压制，有些人长大后后悔没好好学习，那么如果你是这块料，天生记忆力特别好，有头脑，那么你就在一开始就不会后悔，应该后悔的是想想你适合什么，你的能力是什么，为什么从小不去提升你天生的能力，而长大后悔后才去寻找真正属于自己的能力呢，别人已经成功你才开始寻找，这就是差距。
希望各位家长可以理解，也希望各位孩子不要怪家长，毕竟这是如今社会统一的思想。如今家长们都把成绩看的太重，而不去理解孩子们的做法，这样我觉的是错误的，作为家长我觉得也应该去和孩子多点交流，毕竟天生我材必有用，何必去压迫。
叙事作文 篇2
你知道10减1等于几吗？9。对，可也不完全对。
如果是树上10只鸟，被枪打掉1只，这里的10减1就不一定是9,而可能1只鸟也没有。
如果是鱼缸里的10条金鱼，死了1条，问还剩几条金鱼，那么10减1还是等于10。
如果是夜里点燃的10支蜡烛，被风吹灭了1支，问到天亮还剩几支，那么答案是1,因为其余的蜡烛都燃尽了。
如果是桌子的10个角，砍掉1个角，那么10减1还是不等于9,因为我们将看到11个角。
好了，如果现在再问10减1等于几，你还会只想到9吗？你还有其他答案吗？
是的，生活的智慧不同于简单的数学逻辑。“10减1”现象告诉我们：如果你要到罗马去，你可以找到很多条大路，只要转一下身子或是换一个角度就可以了。
要拥有“10减1”的`智慧，需要有开阔的视野，需要一个观察事物的多角度。唯物辩证法告诉人们：事物是一分为二的，看事物不仅需要看到它的一面，还要看到另一面，就如前面那道看似简单的数学题，如果囿于纯数学领域，我们就只能得出一个答案。但如果跳出这个圈子，附于“10”不同的具体事物，那么答案就丰富起来了。如果我们有探索的兴趣，我们就会发现，苹果换一个切法，里面会有五角星；如果我们还有足够的幽默，我们也能用“天真”一词造出“今天真热”这样可爱的句子。
要拥有“10减1”的智慧，更需要有打破常规逆向思维的勇气。就如前面那道数学题，如果数学老师说：“10减1等于9”，我们就认为“10减1”一定等于9,那么就失去了体会后面那么多答案的乐趣。近代科学家正是打破了“燃素说”，才使化学研究步入正轨；贝多芬正是敢于打破传统乐式，才创造了许多传世之作。曾经有个故事说，过去的电扇都是黑色的，正由于日本一家公司敢于逆向思维，生产了许多彩色电扇，不仅使其销量大增，更给后人的生活增添了色彩。也正是一位日本小女孩，把未用完的长笔芯当作用完了，从而解决了因笔芯长漏油的问题。
10减1等于9。
10减1不等于9。
10减1等于……
叙事作文 篇3
“让”这个字是有些令人费解的。在所有孩子的童年时光里，“让”简直就是一大“禁忌”’，过年的时候尤其如此。什么糕点、糖果、饮料、电视等等都要让，连桌椅板凳都必须让。好不容易，客人都走了，这压岁钱，红包又要让来让去，最后几经辗转，还是落入爸爸妈妈的“无底洞”里了，这是自愿的吗?分明是强迫，哪是什么有礼貌、谦让啊!
后来长大了，知识增长了，老师给我们讲“孔融让梨”和“三尺巷”的.故事，让我们明白“让”是一种美德，是中华民族世世代代传承的美德，懂得谦让礼让，才是有礼貌、有教养的好少年。
记得四年级的时候，我搭乘公交车去奶奶家，那时车上人不多，但座位却只剩一个，我连忙抢坐上去。过了两站，上来两位老人，我装着视而不见。可身边一个小男孩见了，连忙让座，扶着其中一位坐下。那男孩大概才六岁，却已明白“让”的意思，而且还做到了，难道我还不如他吗?我满脸羞愧，也连忙搀着另一位老奶奶慢慢坐下。到站之后，我灰溜溜地下了车。
还有一次，我买好了华莱士，准备去接上美术课的妹妹。路过一个路口，看见一位大哥哥入迷地玩着游戏机，我一下子就被吸引住了，跟在他身后边走边看。一位大妈骑车把我一下子就撞倒在一边，幸好我抓住了旁边的电线杆才没有摔伤。我拍了拍手上和身上的灰尘，正要说教说教，而她却先开了口：“喂!你这小孩怎么走路的呀!”“你呢，违反交通规则，还说我呢。”我也毫不示弱，针锋相对地吵了起来。吵了好几分钟，旁边的人越围越多，我突然想起要去接妹妹，才不想和她理论了。于是我说：“算了，算了，您走吧。”旁观者也都在说道她，没想到她的态度也来了个180度大转弯，竟对我说了声对不起，默默地走开了。
“让”是尊重，“让”是宽容，“让”是一种美德。不管谁错在先，“让”都是最好的劝架人，“让”是每个中国人都应具备的品格。如果每个人都能做温润如玉的谦谦君子，社会不就更加和谐、美好了吗?
叙事作文 篇4
早晨，我们吃完早餐，妈妈就匆匆忙忙地洗起碗来。我觉得十分的无聊，就和妈妈撒娇：“亲爱的妈咪，我们能不能出去玩呢？”可惜的是，妈妈并不中我的套，还是冷言冷语地回答道：“不行！”我只好在家无聊地玩。过了一会儿，我又开始撒娇：“妈咪，我们就出去玩一会儿嘛！”妈妈经不住我的软磨硬泡，只好答应我。
我们最后一致决定去买菜！“去哪里买菜呢？”妈妈问我。我想来想去，跟妈妈说道：“去……去……加贝超市吧！”妈妈立刻回答：“不行！不行！我们还是去中南菜市场吧。”我们来到了中南菜市场。早上，中南菜市场人山人海。路的两边都摆满了许许多多的卖菜摊，卖菜摊上摆满了各式各样的`蔬菜、水果和鱼。有的是绿油油的青菜；有的是大把大把的花菜；有的是细细的甘蔗，像一把把长长的剑一样……我们在琳琅满目的蔬菜中，要选择出我们既想吃，又要物美价廉、营养价值高的蔬菜。这可让我们费劲了脑筋。妈妈一直是一个没有主见的人，这次，妈妈干脆一直都问我。我们路过了卖青菜的卖菜摊，妈妈就问我：“依珂，你想不想吃青菜啊？”我想了想，一边点点头，一边说道：“妈妈妈妈，我想吃青菜。”妈妈就立刻买下青菜。妈妈知道妹妹很喜欢吃甘蔗，就买下了一根甘蔗。我们向里面骑去，我们骑到了一个卖花菜的卖菜摊。妈妈又问我：“依珂，你想不想吃花菜啊？”我不胜其烦地说：“妈妈，我想吃花菜啊！”妈妈就买下了一把花菜。
我提着重重的蔬菜，和妈妈、妹妹回家了。
叙事作文 篇5
夜，总是很静，静得和谐，静得自然，静得安详。静如一池幽水，没有半圈波纹，就如一场梦，没有哀伤，没有旋律，毫无声响。
这样的夜怎能错过，自然是不会早早的睡去．带了门，漫无目的的走着，轻轻拾起那散落人间的月辉，试图找回那心中原始的宁静．额头微扬，那点点星光，坠落无边的黑暗，闪耀了千年，挣扎了千年，努力的寻找着什么，却直到生命的尽头，也无法逃离那无边的黑暗．天际的一道灿烂，那是生命尽头的嘶鸣，不甘的怒吼．最后，无边的宁静淹没了无边的苍穹．
漫步湖边，月亮执着而自恋的欣赏着水里的自己．依依杨柳，沉睡了鸣蝉，陶醉了风．红尘俗事，乱了心玄，良辰佳境，难得清闲，只道人生真如梦，梦里终是梦！何不眉毛弯弯，嘴角微扬，为此沉醉！
一个人在这样的夜里，静静的走，不去在乎散乱的脚步，在悠长的夜里拉下自己长长的身影，就这样醉醉的走，走过春，走过夏，走过秋叶飘零，走过冬雪纷飞，走过这如诗的岁月，留下自己的年少轻狂，让心重归于平静！这样的夜，美得没有遗憾，这是一幅淡淡的水墨图，昏暗里不乏优美，让人没有忧伤，没有记忆，没有匆匆！
夜是那么的静，水那么清，像最美丽的碎片，那么的深．深得你永远无法看到它的心！夕阳中盛开的花，在黑夜里才散发出它原始的香，花的美在于它的味道，仿佛就是这宁静黑夜里的一只谐曲，悠扬而没有哀伤，只有那淡淡的愁，溶在这静静的夜里！
听着这独有的夜的气息，看着暗黑的天空中那一轮明月。没有星星的陪伴似乎越显落寞，这天空仿佛是它一个人的舞台。远处的山也笼罩在这一片夜色之中。看不清那原本连绵的.山与天的交界线。看这脚下那沉默的河水缓慢侵蚀地表，草种徐徐散在风中，流光交错，花香漫长。落满在河里层层的尘埃，被月色款款洗去。在这时候才发现夜的美：美在它的安宁，美在它的和谐，美在它的月色，美在这浅浅的波光粼粼的河面，美在……
我带着月色回到屋里，站在窗前，看着这迷人的夜色，心也不知不觉地静了下来。
真想就这样留在这静静的夜里，这里没有尘世的喧嚣，没有纠缠，没有无奈！
叙事作文 篇6
“起价2元！”“5元、10元、15、17、19！成交！”
大家应该都熟悉这声音，不错！就是拍卖会，一个似乎于“跳蚤”市场的特殊拍卖会正在五（七）班进行着。
星期二上午，张老师很神秘地说了这件事，我们可开心了，做好充足的准备等着拍卖会的到来。
星期四的.下午，拍卖会正式开始了。在张老师的带领下，教室的气氛越来越浓了，同学们个个欢天喜地。张老师也不例外，只见她手拿“拍卖锤”，嘴里不停地说着“一次，两次，三次，成交！”无论是买者还是卖者，心里都很开心。
“起价1元”，只见周浩源正在拍卖她的小松鼠玩偶，小松鼠虎头虎脑的样子十分可爱，我想：它一定会受到很多女生的青睐！果然，“10元、17！”辛诗怡和宗陈纳言激烈地竞争着小松鼠，她俩不甘示弱，谁也不让谁。
这时，张老师”敲了敲“拍卖锤”“19，第一次……第二次……第三次……成交！”小松鼠玩偶顺利地被宗陈纳言的高价给买走了。
随后，也有不少物品成功卖出和买入，同学们把卖来的钱全给了班费。最后，我们一共得入班费285元。
好开心啊！虽然我没在拍卖会上买到自己喜爱的东西，但我依旧很happy！
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