叙事的作文（精品8篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的叙事的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事的作文 篇1
20xx年8月份，我们全家从深圳市福田区梅林片区搬到了园岭片区。不知不觉，已过去了五个春秋。五年来，我与园岭相伴成长。面对园岭——我的家，我觉得，我有很多话想对你说。
园岭，你在我心中就是一个美丽的大花园。令我印象最深的是，道路两旁，郁郁葱葱的树木，在春末夏初时，树干上冒出了嫩绿嫩绿的枝芽，焕发出春的希望、夏的召唤，一派勃勃生机的景象。盛夏来临时，我和小伙伴们在枝繁叶茂的大树下追逐着、嬉戏着，留下了我们欢快的、银铃般的笑声。还有那平整如地毯般的草坪，可以让我和小伙伴们尽情的翻跟头、欢快地做游戏，激情四射地踢足球。路边的花坛一年四季都盛开着一簇簇怒放的鲜花，姹紫嫣红，五彩缤纷。微风吹来，花儿们就像亭亭玉立的少女，随风舞动……
园岭小学——我的母校，你是园岭片区这个大家庭里一颗最为闪亮的'明珠。园岭小学是广东省的一级学校，也是国家级的“科研示范基地”。每天早晨，我踏着欢快的脚步，听着悦耳的鸟鸣走进学校，校门口的值日生就像英姿飒爽的小哨兵，微笑着欢迎我们的到来。走进校园，你便会听到同学们朗朗的读书声，那声音，整齐、悦耳、有力量。随后，映入眼帘的是那宽大的、绿草如茵的大操场。随后，便到达了高大、雄伟的新教学楼。它就像一艘大船，带领我们遨游知识的欢乐海洋。每次下课后，我们就会鱼贯而出，冲出教室，有的靠着栏杆欢快地聊天，有的和别的同学嬉戏，有的安静地写作业……我们的老师既严格负责，又和蔼可亲。五年来，我在园岭小学从一名懵懂无知的小朋友成长为一名有理想、有愿望，希望每天都能学到新知识、新本领的小少年。感谢你们，我敬爱的老师，带我走上这吖条快乐求知路。
说到园岭，不得不提到能够便利我们生活的交通、购物和娱乐。尤其园岭片区的农贸市场，虽然味道有些不够友好，但那里面有琳琅满目的食材，供美食家们创作使用。记得有一次，我随爸爸一起去购买海鲜。在市场里，我看见了张牙舞爪的螃蟹和龇牙咧嘴的鱼类、贝类，它们形态各异，有的像大蜗牛在水里慢慢蠕动，有的就像一片老虎皮在水波中大摇大摆的晃动。当我们把这些海鲜买回家，妈妈就会像魔术师，变造出丰盛美味的海鲜大餐给我们享用，吃得美滋滋。
为使我们更加惬意地生活在园岭片区，我也要道出几点你的不足之处，希望你能一天更比一天好。我希望园岭的停车位能够更多一些，这样，道路就不会那么拥挤；我希望过往的车辆能够再慢一些，这样，行人才能从容地过马路；我希望大家把垃圾都扔进果皮箱，垃圾不落地，这样，我们生活的大环境才会更加美丽整洁；我希望人与人之间更加以礼相待，少些争吵，这样，我们的生活才会更加和谐美好。
园岭，我的家，美丽的园岭，我爱你！
叙事的作文 篇2
时间如流沙，冲去了许多回忆，童年的天真，童年的无暇。回首往事时，我的左边总是挂着笑。记得在每年春天时，我和妈妈都会拿出风筝来到广场。这时我就会把不快乐的事放下，来到广场中央。
风筝可能在人们心中已经淡去，但我至今吧放风筝当作生活中的一部分。这样我就离着竞争激烈的社会远了些了当春天来临之时，地上的鲜花吧草地点缀得万分美丽，而天空就显得单调，像人们孤独的心一样。我把风筝举过头顶，跑几步，风筝随风升高，一收一拉像音乐家之间配合的那么和谐。开心之时，手中的线不觉渐渐少了，风筝也高了，像蓝色绸布上唯一的花朵，自由开放，无忧无虑。
高空中的气流很大，风筝还想再升，可惜已没有线了。又不忍心把风筝拉下，我站不稳了，也许再把几个风筝递在我手中，我会被风筝拉起来，那时候，我就会忘掉所有不快，伤心，负担，可以静下心来体会属于大自然的气息。我不想长大，那样就可以像风筝一样自由地翱翔在快乐的天空。
也许，风筝是上天赐予我们感受大自然的礼物。我爱风筝，爱大自然，也爱童年。
快乐的时光总是十分短暂，童年的天真只能在小孩的身上才能看到了吧，小孩子那天真的笑容，银铃似的笑容，无暇的`眼睛，是否可以使我们被污染的心灵净化呢？现代人的心随着时代发展变麻木，失去了原本的纯洁，像原来整洁的环境被污染一样。
时光流逝，如沙漏，从不知不觉中细细流走，人们啊，不要让时光磨去了我们心灵的本色，让大自然的气息充满在人间，也让我们我们珍惜好时间，珍惜身边每一个人，用心灵体验生活吧。
叙事的作文 篇3
这一天我们毕业了，就像我们在小学生活中从来没有出现过一样消失在时间的匆匆中，随着时间的推移，我们离开学越来越近，心情也越来越激动，因为有些新鲜，新鲜初中的生活，学习，环境……期盼，比小学轻松，可事实是残酷的。
想一件事的时候，身处竟在里面就会想到很多感慨，尅一旦有时间想写下来的时候，往往就没那么深刻了，当时想的，和现再回想的，有些不同，也就代表，有些事情只能在脑海里思考，在心里感慨，在眼前浮现的只是尤为深刻的事情了，而记下来的也不是那么全那么真实了……
我们，有自己的母校了，也就代表，我们有了一个新的栖息地，开学第一天，老师忙得不可开交，同学们却无所事事，但累的也不行，因为我们正在操场上站着，已经一个多小时了，太阳嬉皮笑脸的还从我们头顶上转，这不和我们作对吗？老师说了一个多小时了，一个老师比一个老师啰嗦，说得我们耳朵都起茧了，我们是一个耳朵进一个耳朵出，终于，老师“改邪归正”进入了正题—分班，这下热闹了，同学们尽情的咋呼啊，可怜了，后边的同学，压根听不见，有个“长得”很严肃的老师，拿着话筒一声“老虎”哄，谁在说话就给我滚回家去，有些人敬酒不吃吃罚酒，还从那里滔滔不绝地说，最后的下场，一个字：惨！两个字：真惨！三个字：非常惨！呵呵，最后都安分下来，这“宁静“的'氛围，让人不自觉的紧张起来。心想：我会和谁一班呢？千万千万和我们班女生一个班，王……王……王……老天不负，心想，人我如愿以偿的和我们班几个要好的女生在一个班了，这样不孤单，也不寂寞，我很开心，但天不会把好处全赐予我，我也有部分不满意。当然这样就足够了。
叙事的作文 篇4
眨眼间，充满了欢声笑语的寒假就一去不还了，而快乐的事情不只是在假期才能发生，这不，刚到学校我就发现了一件新鲜事。
开学第一天，爸爸骑着电车送我返校，还没等电车挺稳，我就跳下车子，一步跨进校园，跑到楼上，推开教室的门，那些熟悉的面孔一下子映入眼帘。接下来，我一眼就看见，许欣福与许森炎这一对堂兄弟，似乎跟去年有些不一样。定睛观瞧，他们俩的脸上都有一道若隐若现的疤痕。这哥俩，可真是“有福同享，有难同当”啊！只是，我实在想不通，他们脸上的疤痕是怎么来的。
“叮咚，叮咚……”上课了，我只好先放下自己的疑问，拿起课本，心不在焉地看了起来。因为是开学第一天，老师为了让我们先适应一下，并没有马上讲新课，所以这节课感觉是那么的漫长。我还是不停在想，这哥俩究竟干了些什么，才如此倒霉呢？
下课后，我怀着满腹疑问，直冲到他俩面前。“福兄，炎兄，你们脸上的这鲜明的记号是从何而来啊？”许欣福有些不好意思地说：“别提了，这是我今年过年最大的伤害，那天光顾着玩旱冰，被一块砖头绊倒了，于是就成这样了。”难弟许森炎叹了口气：“我可是光荣负伤，我骑着电车给同村的.姥姥送鸡蛋，摔倒的。”我不禁追问：“鸡蛋呢？”许森炎翻翻白眼：“你这家伙，看热闹不嫌事大是吧。鸡蛋重要还是人重要？”同学们听了都哈哈大笑。
这正是，幸福的人是一样的，不幸的人各有各的不幸。在新学期的开始，这对难兄难弟以自己的不幸遭遇给我们上了一次安全教育课。愿我们从此远离危险，珍惜生命，健康快乐度过每一天。
叙事的作文 篇5
在这一生的漫漫长路中，我们总会遇到数不清的问题和艰难险阻。只是每个人面对出现的问题都会有各种各样的思考方式和选择态度，或迎难而上或逃避躲闪，或坚持到底，或半路放弃。选择不同，结果自然不同。这就是为什么人分有三六九等高低贵贱，造成这一系列的差异就是因为人的脖子以上的部分都是不一样的。所以，遇到问题的时候静下心来仔细想一想。办法，总是会有的。
但是，解决问题的方式有很多种。却并不包括逃避。因为有些事情注定是要面对的，躲得过初一，也躲不过十五。
记得自从学自行车被摔得极其惨烈之后，我很长时间没再碰过它。那时候即使心里明白逃避不是办法，却总是害怕面对哪怕忐忑不安的担心被责骂也不愿意再接着练习。总想着：只要我表达出不想再学的意愿，父亲也会无可奈何的选择不了了之吧。但是，后来的结果告诉我并不是我所期盼的那样。父亲看穿了我心底的恐惧，即便怒其不争。最后也依然教会我找到了更加合适的办法。从那以后，我就知道了只要肯思考办法总是会有的。逃避，有时候却只能治标不治本。
母亲总是习惯的起早贪黑忙碌不停，两件生活小事让我明白：树挪死，人挪活。遇到问题的时候只要肯动脑办法总是会有的.：要过冬了，园子里的辣椒树都枯了。辣椒那是炒菜做饭必不可少的调味品。于是，母亲从菜市场买回来一大箱红色朝天辣。准备做成剁辣椒，洗净以后我看她拿来一个圆筒和小型的竖铲子。一开始我并不知道她要干什么，只觉得这两样东西和她即将要做的事显得那么的格格不入。不久之后我才明白，原来这样做可以让辣椒变得更细致。也可以一举多得让事情变的更迅速更好，当时我在旁边赞叹了一句：好新奇哦！确实比用刀子剁出来的更好更细致而且速度又快又直接。母亲当时偏头一笑：思维是活跃的呀，任何时候思考任何问题都要进行比较。看哪种方式可以让事情变得更好。
今天，家里要煎调菜用的油。所有的事情完成好之后，发现之前用过的那个方形的油桶。犄角旮旯里还有很多凝固的油倒不出来丢掉就浪费了，母亲把那个油桶的四周放在火上烤了烤。油立刻就变成了液体化，倒了一会儿之后。为数不多的一点油却被固定的隔板阻在角落里倒不出来了，我心里当时在想：还有这么多油呢，倒不出来了可惜了了！没想到母亲转身在案板上拿了一把刀在隔板的出油处戳了个洞。油立马就顺利流出来了。我在旁边笑了，于是母亲说：跨过思维的阻碍，换个方法问题就解决了。
所以，人生的路那么长。大大小小的问题总会层出不穷。但是，万物总是相生相克的。有问题的存在自然就会有解决的方法。觉得苦恼的时候，冷静下来想一想。办法总是会有的。
叙事的作文 篇6
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“，这是赞美老师的名言，今天妈妈给我布置了一个半命题：（）的背后，我的心有某种莫名的激动，看来我是找到了对老师感情的喷发口，批评的背后，包含着一位老师对同学多么大的期盼啊！
记得那是一个下雨天，我在教室里心不在蔫地看着语文书上那几个枯燥无味的字母，虽然眼睛盯在教科书上，其实思绪已经飞向了窗外，......哈哈哈哈！好开心呀！我赤着脚丫在泥水里奔跑跳跃，泥点溅得衣服上到处都是，白净净的小手和脸蛋早已是“惨不忍睹”，“小雨！看舅舅给你带什么来呢？是芭比娃娃大套装！想不想要啊？”舅舅拿着粉红的包装盒子在岸边上挥舞着，示意我赶快洗净了身子上岸来，我乐得用泥水擦了擦小脚，变了乐颠颠地跨上泥泞的河岸上了，舅舅微笑地交给我盒子，我露出了浅浅的小酒窝......”鲍雨辰!请认真听讲！“老师笃笃地敲着讲台，一边忿忿地警告我。我歪着脑袋，托着下巴，出了神地望着窗外，傻傻地笑着，同学们纷纷转过头，嘻嘻哈哈地指着我说些什么，还指手画脚窃窃私语什么，过了好一会儿，我才感到气氛不怎么对劲，慌忙转过头，正襟危坐，摆出一番认真听讲的样子，有几个男生见我反应如此敏捷，憋不住了，在下面捂着肚子”咯咯“笑了出来，刘老师刚好抄完几个韵母，回过头，阴森森地对我讲：”请鲍雨辰下课后到老师办公室接受批评。
“我紧张地一哆嗦，差点嚎啕大哭出来。下课后，刘老师夹着几本崭新的教科书满脸严肃地向办公室走去，我耷拉着头，一副知错就改的样子，调整好心理状态，准备接受批评，老师”啪“地一声推开门，我颤抖了一下，头埋得更低了，进去之后，发现也有许多学生在被老师淋”口水雨“，可是，他们大都是调皮的男生，他们见我进来之后都用惊奇的目光审视着我，还有的发出了一阵阵怪笑，他们的老师见情况不对，连忙呵斥他们，他们又乖乖地低下了脑袋，回应给我的`是一个个乌黑的后脑勺。”鲍雨辰，你一直是老师心目中的好学生，好学生就必须具备一个上课听讲的好习惯，要不然怎么好叫好学生呢？回去去写一份250字的检讨书，明早交给我！好可以回去了。你走吧！“老师像打发我似的赶我走，我的泪水像开了闸似地哗哗流了下来。一路上，我的眼泪成了我发泄苦闷的工具，扑簌簌地直往下掉，天是那么的昏暗，一点光彩也没有，远处的树丛是那么的毫无朝气，蔫头耷脑的小花儿没有了往日的神采，美丽正在慢慢消退，小鸟唱着乱七八糟的”歌“，噪声响彻校园的天空，假如现在我手上有只弹弓，我肯定要将它打落在地......回到教室，我趴在课桌上，大声嚎哭起来，引得班上的同学纷纷向走廊涌去，不知谁喊来了刘老师，”鲍雨辰，老师也是为了你好，如果你下次还这样，那不就糟糕了吗？老师现在在帮你纠正错误，又不是在逼你干啥事，用不着这样啊？“老师附在我耳旁轻柔地说。我强忍住泪水，点了点头，”在你眼中什么是好老师？“老师朝我微微笑了笑，”难道是你即使犯了错误也不教训你的，还喜欢得不得了的老师？“我想了想，抹了抹眼角的泪水：”当然是同学犯了错误教训批评的老师是好老师。“老师满意地拍了拍我的肩，温柔地说：”老师刚才可能言辞过分了一点儿，还是请你原谅，老师也是很希望自己教的同学将来能有大出息，好了，如果没事了老师就去批改作业了。“望着刘老师亲切的身影，我感动得热烈盈眶，说不出话来。
啊！批评的背后，包含着一位老师对一位同学的殷切夙愿，期盼他将来能做出一番大事业，老师！我从此上课一定认真听讲，遵守小学生应有的规矩。不会辜负您的一片苦心！老师！我爱你！
叙事的作文 篇7
窗外下起了淅淅沥沥的小雨，雨滴降在高空上，领出悦耳的响声。犹如来自天邦的声音，将我的思路带回那个难记的日子。
那天的雨下的很大，急劲的风搀杂着豆大的雨滴，击在人们的脸上，很凉，很疼。刚从教校出来的我，撞上了这样一场大雨，只能急匆忙忙地冲进一家超市躲雨。一边收拾被打湿的衣服，一边祷告雨钝点停。但随着时光的拉移，雨势岂但不削弱，反而有越下越大的趋势。看着身边的人一个个分开，我的心境也越来越急。
天空暗了下来，街上的走人越来越多，底本梗塞的街路变的冷僻，跟着我的眼光一起黯淡下来。这时，街对点飘过去一把抢眼的红伞，一下子就呼引了我的`眼球。人不知;鬼不觉中，那把红伞未经飘到我的跟前，伞仆人慢徐发讫雨伞，我下意识的低头，不禁得一怔，正值青春年华的奼女脸上竟被一大块玄色的胎记笼罩。长的实丢脸，我暗从想讲。她好像晓得了我的设法主意，立刻低着头走进我身后的商店。
一会儿工夫，她拎着一袋货色走了出去，望睹我还在慢步走到尔身边，轻声问：“你须要借伞吗？我野就在邻近。”被她这么一答，迫切想归家的我此时却变得支支吾吾伏来。她见状，即时撑启雨伞，将我拥进怀中，说:"这儿路涩，我把你迎到后面这个路心，再把伞给你。”我抬开端，感谢的看了她一眼却怎么也说不没一个谢字。
我们艰巨的言走在大雨中猛烈的风差点将雨伞盖翻，可她牢牢抱着我，感触着从她胸口传来的阵阵暖和，我的心非常虚浮。大概多少分钟后，咱们停下了足步，她什么皆没说，只是将雨伞送到我手上，而后冲入了雨中。我呆在雨中，手面还握着留有她余温的伞柄。瞅着她的身影在大雨中匆匆消散，口头不禁涌上一股寒流。风仍旧激烈的刮着，雨仍然倾盆的下着，站在伞下的我却觉得很暖热，仿佛有某种东东在我身上蔓延。
那把红伞我至昔还保存着，盼望有一地能还给它的客人，然后疏口向她说一声谢谢。更愿望它能辅助更多的己，让更多的我的心中固定着白色的暖源。可是，何时才干再次逢见你呢？
叙事的作文 篇8
回首沧桑，一切都显得那样冲动，走过的年华，也早已不能成声。该如何？忘却14年梦？好悲痛，只可怜我人在此处，魂不住。 ——题记 百年换来此生，此生只待伊人重逢。重逢只为一笑，一笑便可了却此生。 这是我为自己写下的词，也是多年来，我苦苦等待的'。不知道这一次又要多久，但好长时间，我不能哭，害怕她会发现，舍不得走。百年换此一会，眼泪也难填平伤楚，那种断肠痛，伊人逝去才会懂。 是啊，多少人，多少梦，都在记忆中长度，这是种悲痛，很少有人懂。记得，我曾在生命的拐角处，发现知己在招手，好一阵惊嘘，然后闭眼往前走，或许害怕，或许忧。
童年时，我就孤独，一个人在家，没有人陪我左右，只是几个布玩具不厌其烦的盯着我，我仿佛失去了自由，每次父母回家，才是真正的快乐梦游，我可以风一般的在院子里跑到深夜，追追小狗，喂喂小猫。 14年已过，我还是孤独，何时能与伊人逢？待到那时，我会仅仅抓住绝不放手，告诉她“君与伊人依旧。” 现在，我仍旧孤独，回望过去，突然传来逝去在脑海中的一句“似水流年，只一抹馨香如故。”
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