三年级叙事作文【必备】
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的三年级叙事作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级叙事作文 篇1
阳春三月的一天，我和妈妈来到了万达广场，参加小记者风筝节。
一到集合点，家长和小记者伙伴们早已聚到了一起。刘老师给我们讲了风筝的历史由来。风筝早在2400多年前就由我们中国人发明了，它还有一个名字叫“纸鸢”。
刘老师讲得津津有味，我们听得入迷兴奋。
马上要彩绘风筝了，我们排着长长的.队伍，领着准备要绘画的风筝，我真有些迫不及待啊！
风筝到手了，我打开一看，呀！风筝的图案是我最喜欢的动画片《熊出没》里的人物，我要给这些人物涂上和动画片里不一样的颜色。摆好颜料，简单构思，我开始给熊大、熊二和光头强化妆了。不知不觉中，我给它们穿上了特别的衣裳。
果然，我的彩绘风筝与众不同！原本可爱的熊大、熊二和光头强都被我画成凶神恶煞了，妈妈取笑我说:“挂在门上可以辟邪啦！”刘老师鼓励我说：“你画得很抽象啊，有创意！”
遗憾的是，因妈妈有事，我们提前离开了，没能和小记者伙伴们一起放飞风筝，但是我依然非常快乐！
三年级叙事作文 篇2
“五一”放长假中，我既没有去游玩神奇的太极洞，也没有去游玩壮观的黄山，而是去了风尘仆仆的乡下??奶奶家。
奶奶家的景物都没有发生变化：门前的池塘还是那么平静；林中的小鸟还是那么欢快；就连家里的小狗“逗逗”也还是对我那么亲热。乡下的空气就是比城市里的空气新鲜、洁净，连天空也是显得格外得蔚蓝。
我跟奶奶打个招呼，就飞奔向伙伴琪琪，婷婷家了。她们正在看电视，见我来了，就急忙迎过来对我说“赵蓓，你来啦，我们可真想你呀！”“我也是想你吗？”我说，说完，我们三个小伙伴便手拉手，蹦蹦跳跳的跑了出去。
我们来到了小时候常去的“友谊之河”边玩。因为那里的水既浅又清。浅得连水底的石头都能看的`清楚，清的能当一块水晶做的镜子来照。那时，我们将三个有的友谊写在了一张纸条上，把它放进了一支玻璃瓶里，将它封住口，丢进了小河里。从那时起，我们便叫它“友谊之河”。我们三个在河边捧起清水向伙伴洒去。“唉呀！你洒到我的衣服上去了！”“我的衣服上不也是吗！”看着朋友那副狼狈不安的模样我们都不由自主笑了，开心、甜美欢快的笑声久久在林子里回荡着……回荡着……
三年级叙事作文 篇3
大圩的葡萄节开幕了，我们全家去摘葡萄。虽然天气很热，但是却难以阻挡我们前进的步伐。
当我们进入葡萄园时，印入眼帘的是挂满了架子上的葡萄，像一颗颗紫色的珍珠，透过阳光发出诱人的光芒。这里一串，那里一串，让人目不暇接。
我忍不住摘下一颗，放在嘴里。“啊，好甜”，香甜溢满了我的味蕾。我吃了一颗又一颗，过瘾极了。接着我用剪刀摘下一串串沉甸甸的葡萄，小心翼翼地放在篮子中。虽然拎篮子的.胳膊已经感到很吃力了，但是我还是想多摘些，恨不得将整个葡萄园都带回去。
从园中出来的时候，大伙看到我都笑了，原来我脸上沾满了葡萄汁，用手擦脸时，汗和葡萄汁混在了一起，变成了大花脸，大伙都说我是贪吃的小花猫。
带着香甜的葡萄和美丽的心情，我们满载而归。 大圩的葡萄园，我们明年再见！
三年级叙事作文 篇4
生活中，我们不免常常会发现有很多双的眼睛在关注着我们，与我们形影不离。就在这众多的眼神中，我体会到了爱的光芒。
严厉的眼神
“为什么这样做？你难道不知道这是错误的吗？------在学校，我们经常会听到这样的语气。从这些话语中我们可以感受到被批评被斥责的感觉，这就是我们的老师。当你面对老师那严厉的目光时，也许心中会生出一种气愤的感觉，也许你会讨厌老师，不再喜欢他。但是，你是否注意到过：从老师眼中流露出来的.是什么？是期望,是关切，是责任！老师的斥责对我们来说是一种疼爱，一种教育，一种长进。
严厉的眼神，助我一点一点的成熟。
慈爱的眼神
儿时，我们蹒跚学步。当不小心跌倒时的时候，父母会用他们那双温暖而有力的手将我们轻轻地扶起耳边回响着“别怕，再试试，往前看，爸妈在这儿!”那时父母的眼神中，饱含着对子女的鼓励和深爱。
慈爱的眼神，助我一步一步的成长。
自信的眼神
当我们不高兴时，是朋友帮我们走出低谷，重拾笑容；当我们胆怯自卑时，是朋友帮我们鼓足勇气，成就勇者；当我们遇到挫折而放弃时，是朋友帮我们共度难关，找回自信。
自信的眼神，助我一生一世的自强。
每一种眼神，都代表着一种含义。当你认真用心体会时，你会发现你自己的人生是如此的多姿多彩，充满爱的阳光。
河南省方城县小史店镇一初中七一>韩冰 辅导教师宫国恒
三年级叙事作文 篇5
大家应该有扫墓的经历吧！今天，我们全校同学一起到烈士陵园扫墓，一路上，我们一边吃糖一边欣赏窗外那迷人的风景，天像块蓝宝石，云像一块块白玉，一群群小鸟从蓝天下飞过。远处，青山连绵起伏，还有一些黄乎乎的油菜花......“下车了！”我这才缓过神来，连忙跳下车，我们排着队伍走进了烈士陵园。
我们来到高大的纪念碑前，手里拿着昨天刚做的小白花。耳边响起了熟悉的国歌，我不禁放开声音唱了起来。之后奏起了哀乐，我望着纪念碑，马上想起以前外婆给我讲的烈士们的故事，他们用生命换来了现在幸福的'生活，真令人感动。我们开始为烈士们默哀，我低下头，脑子里浮现起电影里战争时的情景，战士们手里拿着武器，不顾一切地向前冲去，地上血流成河，枪声炮声震耳欲聋。音乐停了，我抬起头，听着老师和同学激情洋溢的发言，我忍不住流下了眼泪。然后，我们一排一排慢慢地围着纪念碑转一圈，把白花放到纪念碑的一个角落里……
三年级叙事作文 篇6
有一年的夏天，妈妈在电梯间里发现了一个吊兰的幼苗，不知道是谁家送花的时候碰掉的，妈妈看它很可怜就把它带回了家。妈妈回家后，很随意地把它摁进了橡皮树的花盆里。
过了几天，它奇迹般地活了下来，而且还抽出了几个嫩嫩的小芽。于是，我和妈妈买了一个新花盆，把它移了进去。有了广阔的空间，它便长得更快了。
大约一年，就长满了整个花盆。它的叶子细细的、长长的'、绿绿的。
大约又过了半年，它们都垂落下来了。还长出了许多白色的小花，小白花像许多小星星。
有几天，我忘记给它浇水了，它好像在说：“我快要渴死了，小主人怎么还不给我浇水呀？”我看着吊兰花没精打采的样子，我惭愧极了。于是，我赶紧给它浇了许多水。
第二天，它又能像以前那样挺直身子垂落下来了。那样子像少女长长的秀发。
我爱这美丽的吊兰花！
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