叙事的作文

叙事的作文优选[7篇]

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的叙事的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

叙事的作文 篇1

　　突然心血来潮，我养起了花。

　　那是一盆在集市上购置的吊兰。翠绿的叶子中间夹着一条白纹，修长的叶儿一层一层从中抽出来 ,肆意的下垂着，远远望去，像一条绿色的瀑布。听朋友讲，吊兰是一种娇贵的花草，要悉心照料。于是我每天准时给它浇水，早上拿出去晒太阳，傍晚又端进屋里。在我无微不至的照料下，吊兰生长得很好，郁郁葱葱的。

　　六月的天就像娃娃的`脸，说变就变。上午还晴空万里，下午就乌云密布了。在我回家的路上，竟下起了雨。豆大的雨点肆无忌惮的下落，打在玻璃上啪啪直响。狂风也肆虐着，道旁的树木像发疯似地摇摆，弄得树叶嗖嗖作响。路上的行人也急急忙忙回家，虽捂着头，一个个却早已湿透。我也用力蹬起自行车，向家骑去。

　　啊！总算到家了。我舒舒服服地洗了个澡，悠闲地躺在床上看电视，全然忘了那盆吊兰。

　　傍晚，雨越下越大。一道闪电划破天际，紧接着便是轰隆隆的雷声。雨顺着风吹进了屋内，我不禁打了个冷颤，急忙关好窗户。这真是个风雨交加的夜晚。

　　第二天早上，睁开朦胧的睡眼，一缕金灿灿的阳光已射在了我的脸上。呀，是个好天气。看看表，是给吊兰浇水的时间了。吊兰？猛然间想起昨日由于匆忙竟忘记把它端进屋内。昨夜那么大的风雨，吊兰柔嫩的枝叶一定被吹断或零乱不堪了。唉，都是我的粗心，竟害死这花儿。

　　我灰心丧气地去看吊兰。啊，天哪，它不但没死掉，反而愈发生机勃勃了。修长的叶儿青翠欲滴，叶面上调皮地滚着几颗晶莹的露珠。更令人惊讶的是，叶丛间竟开出了几朵米白色的小花，那样清秀，那样可爱，正冲阳光笑呢！

　　面对这阳光下挺拔的吊兰，我不禁肃然起敬。它没有向狂风暴雨屈服，没有在风雨中倒下。经过风雨的洗礼，它反而更坚强，更蓊郁了，而且还孕育出了花朵。我仿佛看到了吊兰在阳光下尽情的舒展着枝叶，生长着，生长着 ……

叙事的作文 篇2

　　5号一大早，我就和妈妈外婆来到共青森林公园玩。我们准备了很多吃的，带了很多玩的东西。找到一处可以挂吊床的小树林，面前就是一片大草坪，可以放风筝。今天我们改进了方法，把风筝放得很高了，我可高兴了。接下来可是有一件事让我们心情都不好。

　　风筝放起来时，我想抬头看风筝，可是阳光有点刺眼，我就去找妈妈借墨镜，看好风筝后我们就收了风筝回来准备吃东西。可是这时发现妈妈的墨镜找不到了，我记得我是拿着墨镜回到吊床附近的，可是放在哪里记不得了。妈妈又去草坪上和树林里找了一圈也没找到，妈妈看上去有点生气。因为那是妈妈很喜欢的墨镜，我有点担心我弄丢了妈妈的'东西，妈妈会不喜欢我，不让我继续在这里玩了。我就自己坐在吊床上，也不敢说话。过了一会妈妈叫我去吃东西，我才过去，我有点难过问妈妈：是不是不喜欢我了?妈妈说没有不喜欢我，宝宝当然比墨镜重要，但是借了别人的东西就应该保管好，要有责任心，不能玩起来就忘乎所以。我跟妈妈说了对不起，我们又亲亲热热了。

　　吃好点心，我们又去了“勇敢者的道路”游戏区，这里有我最喜欢的各种需要攀高爬低、保持稳定和手脚配合的游戏，我玩了十几关，很累不过很过瘾哦。后来还去坐了森林小火车。妈妈说我今天很勇敢，勇于承认自己的错误，勇于挑战自己。

叙事的作文 篇3

　　凛冽的寒风刮了好几天，使人感到大雪即将来临。果然，下雪了!这是一场我见过的最大的雪。纷纷扬扬，被风一吹在天空中直打转，它们无拘无束的游荡着，大地慢慢换上了洁白的银装。

　　看到下雪最高兴的要数我们小朋友了。果然，小区里最要好的几个伙伴叫我去打雪仗了。走到楼下一看，哇！树白了，房子白了，万物都白了。我们故意不戴帽子冲进雪中，淘气的雪花落在我们的发肩上，好久都没有融化。小朋友们有的摔倒了，爬起来故意再摔一次；有的在雪中奔跑，让雪花沾满全身；还有的边走边打雪仗。我也不例外，拿起雪就往小朋友身上扔。这下不好了，我一下子成了他们的目标。只见他们每人手里拿一个雪球，往我这里扔，不管扔到没扔到大家都高兴极了。我一个人根本对付不了他们，有几个小雪球毫不留情地向我脸上扔来，扔得我变成了一个大花脸。他们居然还不肯手下留下，分工明确联合起来对付我，有的制造子弹、有的'埋伏突击、还有的打前锋。我一个人势单力薄，不一会儿就被他们打的落花流水，落荒而逃。可他们哪肯放过我，紧紧追在我屁股后面，直到我连连讨饶才歇手。

　　这时旁边走过来一位老大爷，他像是在自言自语又好像在对我们说：“这场雪好，可以冻死地里越冬的害虫，等雪融化了又能供给庄稼生长，明年病都会少一些。”虽然听得我们似懂非懂，但也不由让我们想起了“瑞雪兆丰年”这句话。

　　雪还在不停地的下，我们玩得意犹未尽，在大人们召唤的声音中恋恋不舍的回家了，这希望每年都能见到这么美的雪。

叙事的作文 篇4

　　常常有人拿着一把锄头，对着黄土说：“我就这么点能耐，我还能做成什么呢？”常常有人对着镜子说：“我就这么一副样子，我还能做成什么呢？”常常有人拖着虚弱的身躯说：“我们一生就这么点时间，我还能做成什么呢？”可是，为什么不能够抱着享受这一切的过程，而不是仅仅注重结果地去做一件事呢？

　　曾经有一个青年，身上就剩80美元了。假设是你，你会怎么想怎么做呢？看看这位青年吧，他就做出了一个常人想也不敢想的决定——周游世界。他就是在常人困惑之时，决定不去比较结果，为此而一拼，去实现自己多年以来的梦想。最终通过各方努力，就凭着这80美元，他成功了。试想他若没有成功，他依然是可以满足的，因为至少他已拥有了去实现的过程，他在这过程中所拥有的已足以表明他这一生不平凡了。

　　面对学习和考试，也是如此。很多老师在考试之前经常这样教育我们：“天道酬勤，只要全心付出，考试成绩一定不会令你失望。”但老师的话或许过于绝对，毕竟劳而无获或劳多获少的例子并不少见。但有一点可以肯定：付出后可能没有取得好的成绩，但是，你付出的过程就是一个锻炼的过程，这样的锻炼其实就是一种收获，因为，它为你以后的生活中埋下了希望的种子，在以后的学习生活中，它会令你受益匪浅。

　　“我们无法把握结果，但我们可以享受过程。”看看“出师未捷身先死”的英雄诸葛亮吧。他帮刘备打天下，虽然最终没能成功。可是，他在这一过程中所表现出来的气势、智慧、忠诚已足以表明了他生命的价值，令后人所尊敬了。

　　因此，我们决不能只注重结果而忽略了过程。直接给你一百分，而不需你学习，这个一百分有意义吗？(

　　相信很多人都有这样的体会：当我们把过多的目光投向结果，一心想要达到某个目标时，我们有时便会因为承受太多的压力而失利。所以，与其盯紧胜利而给自己加上无谓的包袱，还不如享受过程本身。如果让我选择，我宁愿在学习上做一个勤勤恳恳的'“农民”，而不是一个为达目的而投机取巧的“商人”。

　　正如托尔斯泰所说：“人本是人，不必刻意做人，世本是世，无须精心处世。这也便是真正的为人处世了。”怀着勇气和力量，在学习的海洋中劈波斩浪，然后奋力到达了某个高度，不必在乎你是不是最高的，因为在你向某个目标逼进时，你的收获已远远超过取得一个最好的成绩了。

　　期末考试就在眼前，同学们，问问自己：你在学习中付出努力了吗？

叙事的作文 篇5

　　十一假期的时候，爸爸妈妈带我和妹妹去了巩义的康百万庄园。

　　我们走一二百米的下坡路来到了大门前，高高的门楼上写着五个大字：康百万庄园。进入大门之后，院子里的'布局分为：南大院、作坊区、住宅区、栈房区等十余部分。我们先看的是栈房区，接着是去了南大院，这个院子分为六个小院，院子都是四合院的布局，每个小院都显得幽静，雅致。里面就像迷宫一样，转的我晕头转向，从这扇门进去没想到从另一扇门出来又会回到原来的地方。这次最让我惊奇的是放银子的密室，站在屋门口看只是一间正方形的小屋，没什么特别之处。一面墙上开了一扇小门，下了三四级石阶以后就又是一间小小的银库，这一间房隔成了四小间，这要是在外面看怎么也不会想到里面会有这么多银子的。我真是佩服康家经商人的脑子。爸爸说这和他们注重教育是分不开的，在这些对联中我印象最深的一句是：处世无他莫如为善，传家有道还是读书。这就说明了读书、学习的重要。不管在哪个时代都是一样的啊！

　　这一天吃吃喝喝玩玩，真是个快乐的节日！

叙事的作文 篇6

　　刚踏入技校的大门，陌生的环境，不禁让我想起了小学五年级的美好时光，更让我想起了一位语文老师，她是一位和蔼可亲、知识渊博的老师，她给予我太多关怀，让我感受到大集体的温暖。她是一位优秀的老师。她，就是吴老师。

　　在班级里，我的成绩平平，很少会有老师注意到我。我就像路边的小石头，灰头土脑，毫不起眼。可自从吴老师来了，我似乎便成了路边的小花，开始散发自己那一抹幽香。

　　一次语文课，吴老师提了一个难题，许多同学都默不出声，为这难题苦恼。我心里灵光一闪，有了答案，可是我没有勇气举手。我只是偷偷地望着吴老师那仿佛会说话的眼睛，希望她能闻到我的`芬芳……

　　时间一分一秒地过去。吴老师突然叫到我的名字。我缓缓站起，精彩地回答了这道题。吴老师给了我满意的微笑，并在全班同学面前大力表扬了我。那一刻，我感觉自己仿佛从路边的野花一瞬间绽放成了一朵绚丽的牡丹。

　　从此之后，我渐渐有了勇气，我想，我不再是路边的小石头了……

　　就这样，我度过了一年半的快乐时光。这一年半中，我不断地吸取知识的养分，一日日地茁壮成长。

　　六年级的下学期到了，我知道以后再也见不到吴老师了，心里似乎打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸一股脑全冒了出来。可是我能做什么？我只能静静地看着她，莫名戳中泪点……

　　吴老师看着我们，脸上也显示出不舍，过了许久，她说：“同学们，天下没有不散的筵席，虽然我们可能见不到面了，但是你们还是要读书的，你们以后一定要努力学习，取得好成绩。”说完这番话，吴老师又静静地看着我们，好像要把我们每个同学的模样都深深印在她的脑海中……

　　当吴老师那温暖的眼神扫过我时，我暗暗下了决心：吴老师，我不会辜负您的！路边的小花终有一天会绽放出绚丽的光芒……

　　如今，我已成为一名技校生，听说吴老师搬家了，从此见不到吴老师了，这绵绵的师生情，怎能那么容易就放下呢？这悠悠的情怀，怎能那么容易就割断呢？在我心中永远不会忘记她，因为她让我懂得很多知识，明白了人生的道理，对此，我始终没有忘记对吴老师许下的承诺。校园里，阳光灿烂，一丛不知名的野花正在对着阳光微笑。我也笑了。

叙事的作文 篇7

　　那一天的天气并不好，灰蒙蒙的天，一副似下雨非下雨的面貌，给人于一种潮湿的气氛，也会让美好心情来一次“大减价”。

　　每天清晨，都会在一家平平凡凡的小商店门口，出现三个人的身影，她们是在等来接送她们的车，她们的打扮、面容，也一样平平凡凡，偶然的清晨，也会在小商店里买一些食物，充充饥。她们三个似乎每天早晨都形影不离，唯独有所异同的是：有一个女孩，她每天早上手中都握着一只袋子，等同伴们都把食物吃完了，她再指指食物袋，示意让同伴把垃圾放到手中的袋子里，有些时候，同伴在家里闹别扭，口气中难免会带一些不好听的话，她也愿弯弯腰，捡起被抛弃的垃圾，她想：它应该拥有一个家。……等到车子来了，她同样把袋子拿上车，等到傍晚放学的时候，她再把袋子里的垃圾倒到离家不远的一个垃圾站里。她坐在窗子的前端，她不想再看到“扔垃圾快捷方式”，每当一个垃圾从窗户中随风飘走时，她的心好痛，好痛……因为爸爸妈妈教育过她，叮嘱过她，要做个合格的公民，我们不想盼到20xx，只想在20xx的那一年，地球能有一个新的面貌，这个梦？不，也许这对我们来说已经不是梦，因为要完成它很简单……

　　也许就是从这个举动的开始，这个女孩每天都会微笑，从她的脸上不再会看到忧愁、沉闷，只有那一丝抹不掉的笑。

　　这一个故事就发生在我身边，因为那个主人公——拿袋子的女孩就是我，这是我看完《男生日记》中的一个故事——天才和疯子，所突发奇想的行动，我认为不乱丢垃圾是每个人应该做的事，而保护环境是每个有公德心的人应该做的'事。行动开始的那一天，是阴天，但在我心里，是所有拥有彩虹的天气所比不上的，它虽然是那么死气沉沉，而那个平凡的商店门口，则是我认为比天堂还好的地方，因为它温馨、美好，纯洁、清静，而从那开始的每一天，都是我最快乐的日子，所以，我就对自己许下承诺：世界的生存由我做主，因为弯不弯腰由你做主！”一只袋子，也许是因为它，阴天变成了晴天！

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