叙事的作文5篇（集合）
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的叙事的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
叙事的作文 篇1
我所在的班级有很多有趣的事，我很喜欢这个班级，因为有几个“活宝”的存在，他们给我们班带来无限的乐趣，就像是几个开心果。
有一次班里传了一件事，就是在搬运动器材的外面发现了一只被卡住的狗。那时好多人都看着那条狗，都觉得它好可怜。我当时想去帮助它，但是我有点害怕狗，所以我只能在后面静静的.看着哎真是心有余而力不足啊。不过有趣的是，好多人在议论它是从哪来的，有些人说是从下水道爬过来的，又有人说是，流浪狗跑过来卡住的。我们班的同学竟然像律师一样在法庭评审，这让我觉得非常有趣。
还有一次，橡皮泥成为我们班的流行玩物。记得那次有两三个人因为在玩这个橡皮泥，把他们的手都粘到了一起，简直就像是“藕断丝连”。有趣的是还有人把自己的手弄的都是橡皮泥，洗都洗不掉，还把那只弄的有橡皮泥的手摸到了脸上，弄的满脸都是橡皮泥。so，我们班从此就不玩橡皮泥了，因为玩了它之后手会变的很臭很脏，还会变成橡皮泥的颜色。
我们班还有很多有趣的班级趣事!在这里就不一一解释了
叙事的作文 篇2
“上课时间快到了……”预备铃打响了，与往常一样，下课活蹦乱跳的同学们一窝蜂地涌进了教室，优美的旋律在教室回响，可老师还没来教室上课，寂静的教室，渐渐开始活跃起来。
大家见老师迟到了，便不再想坐端正，开始渐渐随意起来。看课外书的，小声谈论的，玩起来的，应有尽有。一会儿，教室就像炸开了锅一样，你随处可见一本掉地的课本，甚至是飞舞的课本。只要老师不在，教室难道不是我们这群“小鸟”的“天堂”吗？窗外本来恬静的阳光，看见了我们这样，似乎也变得飞跃起来。可好景不长，“嘭”的一声巨响，讲台也因为着巨大的震动而颤抖起来。果然，扫兴的班长有挥舞着她的“武器”——班牌。“不要讲话！”威严的声音跟老师一模一样。她总是那么严肃，那姿态，那威严，绝对是被老师带“坏”了。这时，班级就犹如有老师在场一般，一片寂静。不知何时，课本又端正地摆在桌子上，真是神速啊！
“嗝——”“哈哈哈哈！”一声长长的打嗝声又把大笑拉回了教室，就连班长也捂住嘴，笑不露齿。聚会又开始了，同学们又放声大笑、讲话，课本又在飞舞了，即使班长尽力维持秩序，但好手难敌双拳，更何况我们有那么多人呢？
突然，神出鬼没的语文老师，又抱着教本，一副扑克脸，谜一样的出现在教室门前。同学们仅呆住了几秒，一切又回归原位，一场持续了五分钟的'聚会结束了，刚才好像什么也没有发生过，唯一的证明就是仍站在讲台上的班长了。老师一副“我早就知道会这样”的眼神，我们知道：还是乖乖地接受教育吧，开聚会总是要付出代价的……
通过这五分钟，我深知，这样是不对的，但是为什么我还想让老师再一次迟到五分钟呢？
叙事的作文 篇3
我的同桌是个头高高的男生，留了个平顶头，长得偏胖。他走起路来整个身子左摇右晃的，只要一跑步呢，额头上准是汗涔涔的。因为他的身材高又大，所以同学们都亲热地叫他“大块头”。他也不生气，常说：“大块头有大智慧。”
得知他被选为校秋季田径运动会的运动员时，我挺纳闷：这大块头怎么能当运动员，参加的项目还是60米和100米，跑得快吗？
在同学们的欢呼声中，他终于上场了。大伙都嘀咕，他能否为班集体争光呢？“砰！”发令枪响了，每个运动员们都像离弦的箭，谁也不肯认输，都朝着终点奋力冲去。“陆宇凯，加油！”“‘大块头’，加油！”同学们的呼喊声也不绝于耳。看！他那两条长长的`腿奋力向前迈着大步，此时，他沾了高个的光。竟然得了第一！接下来他还有100米跑，我们不再担心了，大伙都对他充满了信心，他是果然没让我们失望。
运动会结束后，我曾对他说：“陆宇凯，没想到你跑步跑那么快！”他乐呵呵地对我说：“那是因为我平时多锻炼呀！你可别看我块头大，我那可都是结实的肌肉哦！”看把他美的。
叙事的作文 篇4
“叮铃铃”门铃响了，门一开，原来是新搬来的小女孩。“我们一起出去玩吧!”小女孩亲切的说到。“好啊，好啊”我高兴的答道。
风呼呼地刮着，吹拂着我们脸颊。不知从哪儿飞过来了一个饮料瓶。糟了糟了，他一定会把饮料瓶用脚踢飞，说不定还会碰到人。小女孩是新来的，平时那么爱干净，肯定不会把那脏兮兮的饮料瓶拾起来的。我正要走过去，他弯下了腰，我几乎可以肯定，他下一个动作一定是用脚踢飞。一时间气氛僵硬了，我也顾不得那些了，急忙叫到：“别踢。”小女孩用一种诧异的眼神看着我，然后又转回去，用手轻轻的将饮料瓶拾起。我不禁松了口气，他解释道：“我想你误会了，我是想把它拾起丢进垃圾箱。从你的话中我知道你是位有公德心的人。”听了这话我内心的惭愧不禁消失了。我抬起头，我们的目光交织在了一起，望着对方，我们俩都笑了。
“当你拾起饮料瓶时，我算是了解你了，你是位优秀的女孩。”我微笑着说。
生活常常如此，刻意为之往往不能缩短彼此间的距离，而不经意间的一个细节，一个举动，却在人与人之间架起一座美丽的桥梁，缩短了人与人之间的距离。
没想到一个不起眼的饮料瓶却能在我和小女孩的心灵间架起一座美丽的`桥梁，来点亮人与人之间的那盏灯，让人与人之间不在有距离。
其实要缩短与他人之间的距离，最重要的是要和别人真心诚意的相处，相信凭着你这份真心，足以使两个陌生的人，心彼此贴得很近，很近……
叙事的作文 篇5
涓水家园座落在美丽的诸城市龙都街道政府驻地，靠近小区的北面是一条通向诸城市北郊的小河——涓河，小区也因地处涓河之滨而得名。
涓水家园东临诸城市第一高级中学，离校园仅200米路程，适于走读生居住，因此吸引了众多家长前来租房（买房）陪读，这也让小区充满了浓重的教育气息。新学年开始，又来了不少陪读的居民，我们单元就来了两户。
涓水家园南临206国道，这是一条国家重要的交通要道，不管白天晚上，南来北往的车辆川流不息、络绎不绝。
涓水家园的东部是一条商业街，街面上熙熙攘攘的人们正在忙碌着购物或用餐。商业街东边是一条四车道柏油公路，向南直通206国道。
公路两侧栽种着各种高度的花木。花木长满了茂密的枝叶，变成了绿色的`城墙，它们吸尘隔音，默默地做着我们小区的环保卫士。
涓水家园小区面积不算太大，小区有19栋住房楼，每栋楼房有3个单元5层30户，可容纳570户人家居住。
小区内种植着花草树木，将小区装扮得像公园一样，更有几块奇石摆放在草坪里，使小区景色更加幽美。
小区中央有一所宽敞漂亮的托儿所，托儿所院子里安装了滑梯等娱乐器材，小朋友们在里面开心地玩耍，院子里不时传出孩子们天真的笑声。
托儿所的南边和西边是一大片草坪，草坪上鹅卵石小道联通着两个小广场。小伙伴们经常在广场上玩耍嬉戏，有时踢足球，有时打羽毛球。南边的小广场上，还经常有一位老爷爷打太极拳。
我们小区空气清新、热闹非凡，像公园一样美丽，我喜欢我们居住的小区。
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