叙事的作文

时间:2024-10-10 08:40:40 叙事作文 我要投稿

叙事的作文【通用9篇】

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的叙事的作文9篇,希望能够帮助到大家。

叙事的作文【通用9篇】

叙事的作文 篇1

  今天上午课的作文课上,刘老师一反常态,没有给我们布置作文题目,而是大声宣布:“我们这一节课来做个游戏名字叫《击鼓传花》”老师的话音刚落,教室里像菜市场一样沸沸扬扬、热热闹闹的。同学们你一言我一语,议论纷纷,因为击鼓传花是平时大家最喜欢的游戏。

  老师让大家安静,选不了游戏规则说:“准备一个小姑,一束花。让一位同学来敲鼓,其他同学传花,传到哪一个同学哪一个同学一输了的.同学就表演一个节目。

  “耍赖的同学就第一个退出游戏了吧,同学们说好不好啊?”同学们异口同声的说:“好啊。”

  游戏开始,我们屏住呼吸。老师让孔喆上去敲鼓。

  第一次是吕明玉没有抽到“1”,所以就没有演节目,吕明玉其实也挺紧张的。第2次吕明玉还没有拿到“1”,还是没有演节目。第3次让人意想不到的是还是没有拿到“1”,还是没有演节目。吕明玉太幸运了吧,让我佩服的心服口服。

  孟雨霏两次都没有演节目,我不服。幸好我们班的女生主动唱了一首《明日歌》。

  下课了,我们大家才恋恋不舍的离开教室,准备下课好好玩一番。

  击鼓传花真是好玩!

叙事的作文 篇2

  爱总是七彩的,像天边的彩虹,五光十色,五彩斑斓。又像一颗颗璀璨的宝石,不同的方向能映射出不同的光彩,不同的韵味。 爱不是唯一,她总有一层层更深的含义。毕竟岩石也有一层层的硬质,当爱表现出来时,你准能追随出她更深更感人的一种意义。不同的爱准能系起不同的含义,爱情的一束薰衣草,一朵玫瑰花并不总是代表不易不舍。他可能还会带着情人的一颗牵挂的.心。亲情的意味是最难用语言表达的,因为她就像是一个五味混杂的瓶子,不论咸还是甜,总是为着亲人着想,那颗感情真挚的爱的心,始终是伟大的。爱有许多,但珍惜爱的人却少之又少。写到这里,我一些沉思。

  有些时候,爱就像奶油冰激凌,很甜很甜,甜得让人有些腻了。这种爱,容易让我们的心灵里长蛀牙,慢慢地脱离人生正义的轨道。爱有时候又是巧克力冰激淋,酸辣交杂的苦中又夹杂着一丝丝的甜。这种冰激淋吃到嘴里时,很苦很涩,但滑到肚子里时,舌尖又引起浓郁的回味与念想。 你最喜欢什么滋味呢?是苦?是辣?是酸?是甜?或许是奇妙的两种味道混淆?不管你的回答是如何,我想问你,你希望爱的滋味是什么呢?我可以听到你最诚挚的声音:甜蜜蜜。是啊!谁不希望自己得到最甜的爱呀!

  可是甜甜的爱是会害着我们自己的,甜甜的假象会软化我们的心,让我们慢慢走进歪路。所以如果有人一味的给你甜蜜,那他所给你的便不是爱,是一剂不痛苦的毒药。相反的是,如果有人对你实施五味瓶似的爱,那么请你珍惜这种爱。 爱的滋味是什么呢?其实爱像天气一般,苦涩的风雨之后,仍有彩虹。

叙事的作文 篇3

  飘雨夹带浓雾,笼罩山林间清新扑面,烟雾缭绕的感觉如入仙境,云雾在山中,山在云雾中?此情景又让人生出另一个意境,如果有阳光穿越云雾透视山岭梯田,那又是何等惊叹的景象? 沿着大道走进梯田,不知不觉把自己缩成一个细微的点。观景台上向各处望,中午时候云雾依然缭绕在山间,自半山腰到山顶,笼罩着神秘的面纱。望远处对面山,不规则地落成稀稀拉拉的村居,三几成众而聚居,山脚至山腰,各取所好而建,特色皆是吊脚木楼。而视觉的近处,所见亦是同一色的吊脚木楼。梯田与村寨之间,蜿蜒的水沟清澈流水潸潸而流,经过村边、吊脚楼,从山顶到山脚引流缓缓而下,平常与习惯,清新与诗意,在各自感受中…… 午间,饭后,母子叫导游帮忙找住宿点,标间一晚100元,没空调有风扇在四楼,老板娘说这个房间角度最好。梯田基本上是一日游。一日时间,如果说是旅游龙胜梯田,这一日充其量是一瞥而过。导游热情周到帮我们找到满意的地方。我们在房间躺在床上,视野可以欣赏大部分山野梯田,午间的太阳出来了,达到拍摄光的效果,光一直在游走,而不是晒满漫山遍野。游走的光让山峦的层次更鲜明和生动,心情有小小惊喜。 惊喜的心情平静下来,母子二人冲凉休息,儿子呼呼大睡,我睡醒想拍夕阳也叫不醒他。等到傍晚六点多,才能把儿子叫醒,一起出门去踏足乡间。我是个路痴,儿子不跟着我前后,估计我很难找得到回住处的路。让儿子一路走一路用卡片机拍路,不然我们得找旅馆的老板娘接我回来(出门前跟老板娘要了她电话)。傍晚的景色,没有了上午的'云雾缭绕,一切都透彻,天地、山岭、梯田,一切都很干净清晰。 出门后回头一看,我原来从哪一栋走出来的?弯弯曲曲,没有规律行距间距的吊脚楼,有点晕了吧?最右边挂着白毛巾的楼,记得特点出门了。 天色在不知不觉暗下来,一个钟头的时间,蓝天白云在变色,在逐渐更鲜明生动地染上色彩。没有拍到夕阳下山,因为夕阳就在我站的地方,被山挡住了。夕阳的云彩很美丽,也是动人一景。 第二天一早想起来拍日出,雾气重重的笼罩着整个梯田和村寨。八点多才出门去,拍到梯田的清新。走过的大路没有新意了,于是我自己走到梯田中间,寻找角度。早上没阳光,只有清新的颜色,田地间都是如此,村寨有炊烟升起,燃起生活的气息。 如果有时间,在龙胜梯田最好住得三五天才是休闲的旅行,如果有充分的时间,一个月也不为多。从山脚到山顶,居住在半山腰,能走的地方很多,寻找梯田最美丽动人的角度,存在记忆里,慢慢翻阅,细细品味,每一处足迹,都有精彩的人生……

叙事的作文 篇4

  “卖糖画喽,卖糖画喽……”卖糖老人那沙哑但对孩子特别有吸引力的声音从远方悠悠传来。小孩子们一听见,就一哄而上,叽叽喳喳地吵着:“我要转转盘,我也要转转盘!”卖糖老人的脸上绽开了慈祥的笑容,似乎脸上每丝皱纹都在笑……我也吃过这种糖画,它那甜甜的味道留在了我的记忆深处。

  那是一个许多年前的夏天,我们一家一起去到南塘老街。那时我觉得这条街非常古朴,让我感觉到非常惬意。

  “卖糖画喽,……”卖糖老人从一个拐角走了出来,边推着车,边吆喝着。我听了声,连忙跑过去,看看是什么。听说是卖糖画的,就更高兴了,迫不及待地过去排队,等到了一条糖龙。

  “你真幸运啊,小妹妹。”卖糖老人边说边拿出了一块糖在铁瓢上煮着,不一会儿,糖块就变成黏稠、富有光泽的糖浆了。卖糖老人拿起铁瓢,把冰镇过的大理石岩板擦上油,再把瓢高高举起,一条金黄的丝线从瓢口滴到在了岩板上。那只拿瓢的手,有时用瓢轻压,把糖滴成薄如蝉翼的糖片儿,又用瓢边刮着龙鳞,让它变得活灵活现起来。有时又看似随间地一洒,糖线总能按照卖糖老人的意思,按部就班地构成龙的.身体。

  卖糖老人的手时快时慢地着,你瞧,龙的大致模样已经出来了:龙爪、龙尾、龙鳞,都栩栩如生。接下来是最难画的龙头了,卖糖老人把粗细调至适中程度,再开始画。弯曲的地方一定是龙的嘴巴,这一对角似的东西就一定是龙角了。我心里边猜测着,手边随着铁瓢移动着。眼看只剩最后一笔了,我大气也不敢出,目不转睛地望着卖糖老人,只见他用两滴浑圆饱满的糖浆完成了这条龙。

  我把糖画接过手中。如此一件美妙绝伦的艺术品,我下不去口,但它那阵阵诱人的香味吸引着我,让我垂涎欲滴。我小心翼翼地伸出舌头舔了一下,真是美味啊!那甜丝丝的味道沁人心脾,令我回味无穷,我又忍不住咬了一小截龙须来吃,啊!那清甜的味道,让我心醉神迷。

  那只美丽的糖龙被保留在我记忆深处,成为了我童年一个美丽的标志。

叙事的作文 篇5

  在我的教科书里,夹着许许多多的纸条。那全是我们的语文老师——孙老师写给我的。平日里,只要遇上什么烦心事或是有什么想不开的事,我都可以在那些纸条上找到答案。正是那些纸条,让我敞开心扉,变成了一个积极阳光、乐观向上的孩子。

  在三年级的时候,我的生活并不快乐。因为,我有好多好多的课外班,如奥数、英语、作文等。这些课外班给我的生活带来了很多烦恼,正巧,我们班那时正好换了 一个语文老师——孙老师。孙老师长得和蔼可亲,我们都很喜欢她,开学的第一天,她告诉我们,如果有什么想不开的事又不好意思与她当面交谈,就可以把想说的 话悄悄写在一张纸条上,下课后偷偷放在她的书里。我认为这是个机会,便在当天晚上就把自己的烦恼写了下来。我是这样写的:“孙老师,不知道怎么回事,我总 感觉生活不快乐,因为我每周都要上好多好多的课外班,它们把我自己的时间全都淹没了。我多次找我的父母谈过这件事,可他们根本不理会我,您说我该怎么 办?”第二天,我偷偷地把纸条夹在了孙老师的书里。

  第三天,我在我的座位上发现了一张折好的纸条,纸条上面写着:孙老师寄给刘昕慈。我欣喜若狂,迫不及待地打开了纸条,纸条上面写着:“刘昕慈:我知道,上 这么多的课外班,你很辛苦。可是,请你站在你父亲和母亲的角度去思考一下,他们一天上那么多的时间的班,是多么累呀!可他们的双休日一点儿也没闲着,陪着 你到外面去上课,你上多少课他们就要上多少课,那他们这又是何苦呢?还有,刘昕慈,您见过工人们给路边的小树裁剪枝干吗?他们为什么要那么做呢?那是因为 如果他们不给小树裁剪枝干,那小树就会随意乱长,就长不成参天大树。而你也是一样,如果你父母现在不管你,那么你将来就不会成为一个对祖国有用的人才。正 如一句广告词所说:约束,为了飞得更高!”这时,我仿佛看到了孙老师慈祥的面容,听到了她温和的话语,体会到了她对我的.关爱。我心中的疙瘩顿时解开了,心 情无比舒畅。

  正是这一张小小的纸条,让我敞开了心扉。从此,我不再害怕与孙老师交流了。只要有什么心里话,我就写在纸条上,夹在孙老师的书中对于我的每一张纸条,孙老 师总会认真地帮我解答。对孙老师给我的每一张纸条,我都会认真地珍藏起来,每当遇到烦心事时,纸条都会给我答案。小小的纸条成为我打开心锁的钥匙,克服困 难的动力和勇往直前的力量。

  遗憾的是,现在孙老师已经不教我们了。孙老师虽然走了,可她留给我的那些纸条还在。没事时,我就拿出来看看。现在,我改变了自己对课外兴趣班的看法,不再 讨厌上课外班了。原来我认为课外班淹没了我玩的时间,可现在我认为,上课外班可以比别人学到更多的东西。而改变我观点的,正是那些小小的纸条!正是这些纸 条帮我树立了正确的人生观、价值观。日复一日,年复一年,这些纸条帮我进步,助我成长,让我一步步迈向快乐,迈向阳光!

叙事的作文 篇6

  又是一年春来到。春暖花开的一个星期天,我和爸爸妈妈、弟弟一家漫步田野。闻着花儿的幽香,泥土的清香,听着鸟儿悦耳的歌声,大自然美好的气息迎面扑来,一切都让人心旷神怡。一路上,我和弟弟又蹦又跳,为这美丽的春色增添了一抹动人的生气。

  忽然,路边的草丛中一阵微弱的鸟声传来。我好奇地竖起了自己的耳朵,蹑手蹑脚走到了草丛边,轻轻地拨开,这才看清楚一只小鸟躺在草丛中。它闭着眼睛,全身不停地颤抖着。“好可怜的小东西。”我喃喃自语道,叹了一口气。可能是我惊扰到了小鸟,它睁开了眼,用一种受了惊吓的眼神哀求的望着我看看我,它努力拍拍翅膀,可是怎么飞也飞不动。我这才发现旁边的小草上居然有一团血迹。原来,它是一只受伤的小鸟。我不禁愤怒了:“这是谁干的'?小鸟是人类的朋友,我们应该保护小鸟,怎么能伤害?”我轻轻地抱起小鸟,看见它的腿受伤了,伤口还在出血,灰色的羽毛上已经浸上了红色的血迹,。我连忙拿出卫生纸帮它擦拭。这时,爸爸他们已经来到我跟前,对我救治小鸟的举动非常赞赏。我决心把小鸟抱回家里救治。我三步并两步跑回家,把小鸟的伤口用清水冲洗干净后,擦上药,用纱布包好。我接着找来一个盒子,里面垫上棉花,做成了一个舒适的家,轻轻地把小鸟放到盒子里,让它养伤,并给它找来一些饭粒。可能我给它处理了伤口,它感觉舒服一些了,它竟开始啄饭粒吃起来。我高兴坏了,高呼起来:“它不会死了,它不会死了!”就这样,每天我起床后第一件事就去看它;下午放学回家第一件事也是去看它。,当我们吃饭的时候,顺便给它也喂点,它伤口一天天的好起来了,身体也一天天健壮起来。慢慢地,它竟然能飞了。一天晚上我们带着小鸟出去散步,小鸟拍动着翅膀,慢慢地飞起来,它居然成了我们的领头羊,它飞到哪里,我们就跟着它走到哪里。就这样,我们不知不觉走了很远的路,回来的时候,我抱着它,它也对我眨着眼睛,仿佛熟识的老朋友一般。我被一种温情暖暖着,特别幸福。

  有一天,爸爸对我说:“宝贝,小鸟的伤全好了,它是不是应该离开我们了?”我一听,头摇得像拨浪鼓:“不行,不行,小鸟还没长大呢!”爸爸仿佛看透了我的心思,摸着我的头说:“孩子,我知道你舍不得它。但是,我们这里不是它永远的家啊,它的家在天空,它是属于天空的。”我一听,鼻子一酸,哽咽道:“爸爸……,我知道了……,我们星期天送它回家吧……”

  终于到了星期天,那天天气特别好,天空蓝得就像一块硕大的玛瑙,朵朵白云把天空映衬得像童话中的城堡。而此时我的心情却无比难受,我小声地对爸爸说:“爸爸,小鸟离开了我们,怎么生存?它独自一人生活很孤单的。”爸爸语重心长地说:“它不会饥饿,它饿了会捉虫吃的;它也不会孤单,它会找它的同类的。你去放它吧。”我噙着泪水紧紧抱住小鸟,说道:“小鸟,你走吧!去找你的同类吧!以后可要记着我啊……”小鸟仿佛听懂了我的话,它用它尖尖的小嘴啄了啄我的手心,点点了头,展翅高飞了。它在我头上来回盘旋,突然像下定了决心似的,向前飞去,我看着小鸟远去的身影,泪水划过脸庞,手使劲挥舞着,心里却豁然开起来:“小鸟是属于大自然的,我应该把它送还给大自然,它还有它的使命要完成呢!”

  至今,每次看见有小鸟从天空飞过。我心里都想,它就是我救过的那只吧,也许,可能是它的孩子。不,这些都不重要,重要的是,在我心中,早已描绘出了一幅人与鸟类和谐相处图,她是那么美丽、那么生动。

叙事的作文 篇7

  我最喜欢的游戏就属老鹰捉小鸡了!在这个游戏里,我有很多收获,下面,我就跟大家分享一下吧!这个游戏的规则是有一个同学当凶猛的老鹰,一个同学当温柔的母鸡,其他同学就当可爱的小鸡了!

  游戏开始了!凶猛的'老鹰向我们扑来,我们可爱的小鸡左躲躲右闪闪,我们小鸡和母鸡像龙的尾巴一样一摇一摆的,晕极了!老鹰又向我们扑来,但是,我们一蹲下,老鹰就拿我们没办法了,气的不知如何是好!后来,我们一起打败了可恶的老鹰,我想:团结的力量吧!

  在这个游戏中,我收获了一种精神,那就是做事要团结,才能战胜困难。

叙事的作文 篇8

  父母都不是河套人,但不知是何机缘,我竟生在这一片土地上,并在她的怀抱中成长,而它,除了干得发燥,土里土气还有什么呢?一切有些不容人想,但却又再自然不过了……总之,我是生在这里了。

  河套平原,有高大的白杨,坚守的红柳,像河套人一样干巴巴,却又仍将平原的营养汲取在血肉间。河套生的孩子,无论在城市或是乡村,都是在土里翻滚而渐渐长大的。外地的孩子来了,只嫌脏,而河套的孩子生来就被赋予了风沙的天性,土啊,泥啊,还有碎碎的沙都是孩子的玩具,这片土地所经的风尘苦旅,可考的.历史就只有泥土间蹦跳的孩子了。河套的沙土,建不了城堡也垒不成山丘,即使有了雏形,也会很快坍塌,这里的童年经不起亡国的沉重,所以,再好的建筑师也都浪费在顷刻的毁灭。孩子们是没什么玩的了,只可以跑啊跑,追啊追,赶啊赶,也可以看到踢足球的,骑车的,总之,这些孩子是要压一压沙土飞扬的性格,让其安静些。河套的水,太浊,浣不净满身的土腥,倒是有好吃的黄河鱼,同样带着土腥,但孩子通常是不会下水,更不会捉鱼的。春天,没有哪里比得上大西北的风了,动植物刚有点气色的时候,就见了风筝。不论是猛禽还是野兽,都有得看。

  比起外地脆弱的蓝中的凤飞蝶舞,这里的阴霾天空确实显得厚实。也曾坐在朽木上托腮想过,假如真是有腾龙,那么我更相信它是在西北风沙石上。天空下,是孩子们被风吹红的脸,带着微笑,这种甜蜜,是坐在鱼船上,步于山坡间的孩子所体会不到的。春风淡些时,也会去黄河边,看人们用大网捕开河鱼,用桨拨开还没化澈的冰,很有趣。也有人专门等待,当天就直接从老乡手里买大鱼,又香又便宜。夏天热得很,加上干燥,人恨不得像泼在地上的水,就算瞬间蒸发,也要离这牢笼远点。很小的时候,我们总是嘴里含着冰棍,在楼房间捉迷藏,有人爬上屋顶,更有人翻进煤堆,最后害得人每次都要爬屋顶翻煤堆来找藏匿者,真是麻烦。最后不知是哪位“领袖”规定:以后再不得上房!等年纪大些才知,他家仓库顶曾被踩个洞,原由大白。有时也放火,点些废纸、垃圾之类。都是“团伙作案”,一群小的跟上“老大”,有时也惹祸,因为烧黑了谁家仓库的墙壁而挨骂。

  懊恼地回了家,从窗口用望远镜看远方的麦田、玉米。闻着河套的瓜香,心情又随之甜起来。秋风萧瑟,又是风的季节了。枯叶坠落,花儿凋零,是这片土地最沉默最寂寥的时刻,然小孩子并非诗人,没那么多的联想,因此,以往一样地玩着。在我看来,这里的春天原本和秋天没什么区别,只不过春天是一本新书,而秋天却是一本旧书,有些泛黄罢了。所以,故事不多。冬天少雪,不是人们概念里的冬,但却冻得要命。每个早晨都会被逼喝牛奶,说是增加热量的。胖子们显得很有自尊,因为事实上每个人都是圆圆的被包裹起来。加上小孩子矮,那就更像一只发酵不成功的面包。终于盼到大雪了,总是下上一两天。雪白的大地立刻全是富生机的小点点。我们会花一下午堆一个不成样子的雪人,更会为雪仗营造强盛的王国,筑起玉砌的堡垒。

  这时最不期望的是伏在云里病态的太阳出现,那么,企盼一冬的统帅梦就破灭了。只好等今后。可是,要知道,所谓“今后”,我已经长大了,像现在这样子。无奈我生在这里,最无奈的是我长在这里却不知到底爱不爱它,却不知我的灵魂能不能体会它。

叙事的作文 篇9

  我希望拥有一个永恒的青春,因为青春,我们的梦!青春的我们拥有幻想,插上天使的翅膀在太空中遨游。我们能为自己的理想而努力,能够孜孜不倦地读书,盼望一举成名。我们希望在梦想中成长,向往成功。

  我想拥有一个永恒的青春,因为青春,我们富有!青春的我们有着“四大天王”,有着“三毛”、“琼瑶”、“张爱玲”;青春的我们有着壮志冲天的豪情,有着无数的梦想,当一个梦想幻灭是,另一个有冉冉升起,永远生声不息。

  我想拥有一个永恒的青春,因为青春,我们潇洒。青春的我们,每天早晨起来,可以呼吸一口新鲜空气,可以看到灿烂的朝霞,可以永远有一个新的太阳;青春的我们,在久阳西下时踏上“山地”飞驰于三环路上,尽情地让风抚乱发丝的我们不在意别人的目光,踏着马路引航高歌。我们在广阔无限的田地中自由翱翔。

  我想拥有一个永恒的清楚,因为青春,我们奋进!因为青春,我们年轻,我们精力充沛,我们对任何事情都充满了好奇、探索、追求,我们不要后悔,不要“老大徒伤悲”,因为,我们抓紧分分秒秒,为了目标而奋进。青春,我们以夸父般的毅力,追求我们的梦,一朝又一朝,无怨无悔。

  青春是一支拼搏的歌,是一首浪漫的诗,它丰富了我的人生,开阔了我的视野,我希望青春长驻,拥有一个永恒的青春。

  青春,是人生最美丽的季节,是生命中最靓丽的时期,是作家们笔下赞美的诗行。青春,也是人生的了望台,你要看清前方人生路程的情况,认准前进的方向,然后奋力冲刺,去追寻你的希望曙光。

  古人有一句话:自古英雄出少年。每一个想获得成功的人都应该在青春少年的时候找到自己人生的目标,否则就会像一艘在大洋中漫无目的的漂流的船。

  青春,在我们渡过童年快乐的时光后悄悄地来临我们身边,带给我们一份火热的激情,如画般的绚丽多彩,如歌般的美妙动听,如天空般的广阔。我们应该把握青春的时光,在青春之路上留下一个个清晰的脚印。

  青春如歌,它能奏出一支支激昂的.乐典,谱写出华彩的乐章,让我们踏着音乐的节拍以愉悦的心情迈入青春的门槛。青春如一支神笔,它能描绘出一幅幅多彩的画卷,画卷上印染着我们的理想,画卷上印染着我们的理想,我们的目标,我们为了实现而付出的辛劳都会在画中体现。青春如翱翔的雄鹰,自由的在广阔无垠的天空中飞翔,没有束缚。正如我们一样在青春的这段时间里可以尽情地放松,享受拥有青春的快乐。同时,我们更应该珍惜青春

  青春是我们品味生活的开端。我和同学和谐相处,让我懂得了宽容和谅解。正是所有的人对我们的关怀使我们懂得拥有青春的美好,给我们勇气和力量,让我们在青春坎坷道路上大步向前走。让我们珍惜青春吧!

  当我们两鬓斑白时,发现自己的青春之路上留下的一串串的清晰的脚印,那才是让我最感动最欣慰的事。

  我感谢青春,因为青春赋予我们无限的活力,聪颖的头脑。

  有人把青春比作人生路途的起点,理想是唯一的行李,信念是永恒的盘缠。

  假如用尽了盘缠,丢失了行李,他就将迷失。而我认为,青春是肥沃的土地,理想是唯一的种子,信念是不屑的耕耘。丢失了种子,放弃了耕耘,我们将一无所获,

  我要感谢青春,因为青春的到来,我不再叹息流水东去,太阳西沉,不再羡慕夸父追日,嫦娥奔月,不再迷恋干席绢琼瑶千篇一律,凄美纯洁的爱情陷阱,不再佩服金庸逍遥浪子走马迷阵的刀光剑影,不再沉醉于古老的风流大侠扑朔迷离的神奇传说……

  我感谢青春,他让我有了叩开理想宫殿之门的勇气;他给未来一个承诺,让我用真诚的心感激的微笑,用关注的目光去珍惜生命的阳光。

  青春把我带到了另一个世界,那里有着另一种风景

  感谢青春里每一个动人的情节;

  感谢青春里每一个牵挂的身影;

  感谢青春里每一份芳醇的回忆;

  是每一滴每一缕的时光;

  给我记忆的天空,留下了一段芳华的青春乐音!

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