四年级叙事作文集锦(5篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的四年级叙事作文5篇，欢迎大家分享。
四年级叙事作文 篇1
三年级的寒假，我舅舅带我和弟弟去滑雪场学习滑雪，我们去的是西部长青滑雪场。西部长青滑雪场坐落在石家庄市鹿泉区南部，山前大道西侧的山上。汽车行驶在蜿蜒崎岖的山路上，半个小时后，滑雪场高高的滑道映入我的眼帘，我的心情既兴奋又紧张，因为我不会滑雪，这是我第一次接触滑雪这项运动。
到了以后，我们先去游客中心买票，换衣服，换完了以后，我们领了滑雪板，我和弟弟的滑板是儿童学习型的，长度大概有一米多点。沿着索道我们上了滑雪场的最高点，刚换上滑雪板，我都走不了路了，因为滑雪板太长了，按照平时的走路习惯根本走不动。舅舅给我们请了一个教练，他先教我们起步和停车，起步的时候需要一只脚向侧后方蹬雪，另一只脚保持水平，才能向前走。停车的时候需要将滑雪板的前板向内侧倾斜，外侧翘起来就停住了。平时滑的'时候双脚打开，重心向前倾斜就可以了。我凭借着以前滑轮滑的一些基础，很快就掌握了动作要领，不一会就滑的比较熟练了。
教练把基本动作教会我们后，就把我们带到了主滑雪道旁边的一个小训练场，小训练场是个小山坡，在那练习的人特别多，很多人基本功都不会，就一点一点的往上爬，而且总是跌倒，好几次都差点把我撞倒。我就冒险来到了主滑雪道，主滑雪道很少有人摔倒，比训练场还安全，从高高的山坡上，沿着雪白的滑道飞驰而下，那感觉真是太爽了。玩着玩着不知不觉就到了中午，直到滑雪场管理员通知要修复滑道，我们才恋恋不舍的下来了。我们在游客中心吃过自助餐就准备回去了。
回去的车上，我还回味着踏在滑雪板上从高处向下俯冲时的瞬间，那一刻我感受到了大自然的气息。后来我也在想，之所以我能学滑雪学得这么快，可能是因为我有滑轮滑、滑板的基础，掌握平衡的能力比较好吧，看来真是艺多不压身啊，以后我还要多多学习各项体育运动。
这就是我快乐的一天，令我十分难忘！
四年级叙事作文 篇2
放学了。今天的家庭作业中，有一项是明天带一本有关名人故事的书到学校。我把家里书架上的书都翻遍了，竟连一本关于名人故事的书都没有。一家人心急如焚，我更是急得像热锅上的蚂蚁。突然，我想到了一个好办法：可以去图书馆借书啊！到了图书馆，一看，关于名人的书可真多，我借了其中最满意的一本。
妈妈买的股票最近大跌，眼看亏了很多钱，妈妈心疼得每天唉声叹气。我给妈妈出主意：到图书馆去借阅有关股票的书籍呀。妈妈连声夸我这个主意好。阅览了这些书后，妈妈果然增加了很多股票方面的知识，心里踏实多了。
爸爸的.汽车出了点小故障，为了省下修车的钱，爸爸决定自己动手修理，可又不知怎么修，怎么办呢？“爸爸，你可以去图书馆借阅有关修车方面的书籍呀！”又是我想出的好办法。爸爸恍然大悟道：“对呀，还是我的儿子有办法。”爸爸对照着这些书籍，很快就修好了车，我们一家人又可以开心地开着车出游啦！
图书馆给我们带来了太多的方便，我们一家人都离不开它。有困难找图书馆，成了我们家的生活经验。
双休日发生了一件事。我们一家三口人，一转眼只剩两口人了，爸爸去哪里了？我突然想到了：肯定在图书馆。我和妈妈来到图书馆，爸爸果然在那里。
原来爸爸在单位遇到了一个机械上的难题，正在图书馆里查资料呢。妈妈责怪爸爸为什么不跟我们打一声招呼。爸爸说：“我们全家人一有难题，就去图书馆，这还用说吗？”
四年级叙事作文 篇3
今天,我和马帅、郑鑫浩一起去花园中心打雪仗。我们来到这里，连忙用手抓起雪做雪球，雪球做好了，我们开始打雪仗。我们用手心手背的方法看谁和谁一队，我和马帅一队，巩起瑞和郑鑫浩一队，我们各队选出一名代表用剪刀石头布的方法决定哪一队先砸。
我们队先砸，我拿起一个雪球向郑鑫浩那里砸，郑鑫浩一闪，我没有砸到，马帅也拿起一个雪球趁郑鑫浩不注意向他那里砸去，一下子砸到了郑鑫浩，郑鑫浩下场了。巩起瑞非常生气，拿起一个雪球向马帅还击，不料马帅躲闪不及，被雪球砸到了，也被罚下场了。我一看不好，我们队要输，连忙拿起一个雪球向那得意洋洋的巩起瑞砸去，哈哈！雪球砸中了巩起瑞的`鼻子．我们队胜利了！今天，我们既锻炼了身体，又玩得开心，非常有意义。
四年级叙事作文 篇4
转眼间，暑假又要到来了，李老师，在这即将离别的时候，我——昔日的“后进生”，禁不住想要跟您说几句心里话。李老师，我承认，我不是一个好学生，不是很听话，比较笨。您教给我“笨鸟先飞”的学习方法，我总会忘记。老师，我真对不起您！
李老师，还记得上学期考试的事吗？那次我考得较差，而且考试的时候粗心。后来，您找到我，问我是怎么回事。我心里一惊，呆呆地站在那里，什么话也说不出来。我感觉到您那种不耐烦和讨厌的`目光，仿佛听见了隐藏在您目光后面的那句话——拖全班的后腿。
从那以后，您从没有正眼看过我。我向您请教问题，您爱理不理的，有时给我一个严峻的目光。让我胆战心惊，当我看到您对那些学习好的学生和颜悦色时，我就更加伤心。我怕您，更怕同学们对我的轻视。我的自信心一点点消失，原来还不错的成绩一下子掉了下来。
李老师，我受到了这样不公平的对待，以前我的成绩也不错呀，难道仅仅因为那一次考试，就要让我品尝“一失足成千古恨”的滋味吗？请您公正地对待我，用温暖的目光、鼓励的话语送我进入新的行征程，好吗？
四年级叙事作文 篇5
我喜欢猴子。不论它的外表，还是它的表情，以及它的生活习性，我都喜欢。
我最喜欢猴子表演杂技了。吃过晚饭，我们在朝阳广场玩耍，看见一位叔叔带着一大一小的两只猴子，在表演节目。两只猴子都穿着俏皮的衣服，戴着一顶红色的皮帽子，样子很滑稽。瞧！大猴子它那双机灵的眼睛，不时向周围张望，好像在寻找着什么东西。两手向人们拱手作揖，彬彬有礼的样子，向人们拜年，嘴巴“吱、吱、吱”地叫着，好像在说新年快乐！小猴子生气时，嘴就噘起来，同时发出“吱、吱”的叫声，像顽皮的小孩子在生气，令人哈哈大笑。
大猴子开始表演骑独轮车，小猴子在翻跟斗。表演完了，大猴子拿着罗，一边敲罗，一边“吱、吱、吱”地说着什么。小猴子端着盘子向人们讨钱。这时老板说话了：“来贵宝地耍猴，希望大家过一个愉快的夜晚。没钱的`捧个人场，有钱的捧个钱场。”小猴子端着盘子，向我讨钱，它看我没有给钱，就是不走，真是比老板还精明呢！我从口袋中拿出早已准备好的一块奶糖扔了过去，那只小猴子一下蹿了过去，稳稳地把糖握在手中。小猴子刚想把糖纸剥开，大猴子三不并着两步的跑过来。小猴子趁大猴子不注意，用小爪子剥开糖纸，津津有味地吃起来。
我喜欢猴子，因为它们非常可爱。
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