[必备]三年级叙事作文6篇
在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的三年级叙事作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
三年级叙事作文 篇1
“丁零零……”一阵悦耳的上课铃声响了,今天的体活课非同以往,胡老师要带我们做一个有趣的游戏——吹泡泡。
我们迫不及待,像快乐的.小鸟一样“飞”出了教室,操场上一下子热闹起来。我拧开瓶子,用吹管蘸了一下泡泡水,用嘴巴对准吹管使劲一吹,什么也没有,却被泡泡水溅得满脸都是。我不气馁,用吹管轻轻地搅拌了一下,慢慢地提起,不轻不重地吹,一个大大的泡泡诞生了。我别提有多高兴了。
有人建议来个吹泡泡比赛,大家斗志昂扬,看谁的泡泡吹得大,飞得高。
看!不一会儿,操场上空成了泡泡的海洋。小的泡泡只有花生米大小,而最大的泡泡像个拳头。最好玩的要数异形泡泡,有的像爱心,有的像葫芦,还有的像不倒翁……在阳光的照射下五光十色、晶莹剔透,真漂亮!一阵风儿吹过,泡泡上下飞舞。飞得高的好像在和蝴蝶玩耍,飞得低的好像在和花朵聊天,落在地上的,好像在亲吻大地妈妈。
我们的笑脸都映在了泡泡上,泡泡带着我们的心愿飞向远方,我希望每个小朋友的愿望都能实现。
三年级叙事作文 篇2
有一天中午,妈妈做饭时,我问妈妈:“你做的是什么汤啊?”
妈妈说是:“面片儿汤。”
我说:“妈妈,我也想学。”
妈妈说:“好啊,我教你。”
我开心的学了起来。妈妈先让我打了两颗鸡蛋,拿筷子搅和成汤,再挖两碗面放在盆子里,放一点水,用手和一和,和好后,把面拿出来用擀面杖擀平了,在那刀切成宽条条往锅里下。最后慢慢地把鸡蛋汤放到锅里面,让它煮一会,过了两三分钟,汤煮好了。这时,妈妈说:“还要在放一点盐。”
我拿起盐,放了半勺搅一搅,觉得差不多了,正要把汤倒下去,妈妈急忙说:“你不能倒,小心把你给烫到了。”
我把手移开,妈妈端起锅放到了那屋。我跑到柜子里,拿出了勺子,给大家盛汤,大家过来时我说:“今天的饭可是我做的`,你们要好好的品尝品尝。”
大家坐到了座位上,开始吃饭,我问大家好吃吗?
爸爸说:“可真好吃啊!”
我高兴地笑了。
这件事虽然过去了很久,但每当回想起来,我都很开心,因为我能为爸爸妈妈做事了。
三年级叙事作文 篇3
今天早上,我发现奶奶正在米筐那找着什么?我满怀好奇地走过去问道:“奶奶您在干什么呀?”“捉米虫。”说着,便从米筐里捉了一条又大又肥的米虫。我看着还不过瘾,便自己在箩筐里捉起虫来。
开始,我很得心应手,不一会就抓到了许多。咦?虫子去哪儿了?我一脸疑惑,这时奶奶走了过来,说道:“没辙了吧,虫子全自己躲起来了!“说着,奶奶用力把米萝一筛,好了,那些小不点儿们没处藏了。
我王者归来,采用地毯式搜索法大规模搜索、扫荡。那些小不点儿逃的逃,死的`死,我得胜归来,耶!
这次捉米虫,我知道了农民的辛苦,也告诉我们,不要像米虫那样吃饱就睡,那样会让你永远沉沦,痛苦终生。
三年级叙事作文 篇4
每一个人都收到过独一无二的任务,因为这个任务是所信任你的人交给你的任务。有可能这个任务很微不足道,可是你一定要把这微不足道的任务完成得完美无缺。今天,我收到了一个任务,可以说这个任务是与众不同的`。因为,这个这件任务是让我和曹若涵一起去学校后面的花园里种黄瓜!而且还是那种从种子开始养起的那一种。 事情发生在下午快要放学的最后一节课上。 上课铃响起,同学们欢声笑语的走进了教室。可是有些知道这节课是英语课的人并不是欢声笑语地玩儿起来,而是鸦雀无声的坐在板凳上看着英语书。 可是不知道是谁喊了一嗓子,说这节课是科学课。突然,原本乖巧的同学也开始疯狂起来了。 老师一进门,就让我和曹若涵一起到老师面前。老师一开口就说让我们种黄瓜,一开始我们也很惊讶,但是老师一一说明了为什么种黄瓜的原因,我们就不惊讶了。并且还说让我们在老师的指导下一起,写一篇作文。但是这种任务对我来说是特别的艰难。因为种花草树木,我都不怎么擅长,更别说种菜了! 不过没有关系,因为我会全力以赴的,把这件事做得完美无缺!
三年级叙事作文 篇5
今天,学校举行了大家期待已久的运动会。
首先,举行了30米跳绳、螃蟹走、我是神投手。它们都很精彩,可我觉得最精彩的还是50米接力跑。
我给你们讲一个精彩的事情,这一项比赛要由老师跑第一个,然后把接力棒给同学继续跑,可老师穿的是平底鞋,于是,宋延祥主动献鞋,这可就招来了十三班同学的一阵嘲笑。我们反击道:“哼,还要看真本事!”
比赛正式开始了,陶老师果然不负重望,一下子为我们赢得了25米的距离。紧接着,官子傲像一阵风一样跑出去,又为我们十四班争得了几米,可是马上随着“哎呀”一声,我们的.心情马上晴转阴了,三。十三班的大将正在和我们班的运动员中跑得最慢的张溶比赛,只见距离越来越近,二十五米、十九米、十四米、九米,最后就只剩下一米距离!十四班的同学停止了呼吸,并闭上了眼睛,双手不断的抖着,我们实在不想看到这一幕,十四班被三。十三班反超了!
正在我们想的时候,十三班已超过了我们十米!不过还好,我们班跑得比较快的苏月茹一下子扳回了这十米,当我们看到下一个同学的时候,大家悬着的心全都放下来了。为什么呢?因为这个同学是我们的速度之王——文映翔。果然是人如其名,我们在他身上看到了飞翔的影子。文映翔就像一支离弦的箭,飞快的向前跑去,咦!人呢?运动员已经换成了其他同学了。这时我才发现,文映翔正摆着胜利的手势向老师走去。天啊!文映翔竟为我们班争得了三十几米!接着,我们班一起处于领先状态。
嗯,我怎么听到有人在叹息,哦,原来是王培遥损失了几米,不过这也不怎么严重,我们不是还领先了二十多米吗?可是下一件事让我们马上从欢天喜地变成了垂头丧气,王培遥落棒了,落棒代表不能得第一了,因为落棒轻则损失二十多秒,重则损失一分钟都有可能,虽然眼疾手快的朱翊马上把棒捡起来并冲出去了,但是还是损失了十多秒,后来情况有了好转,我们班超过了十班、十一班、十二班。
强敌十三班居然和我们不分上下,于是,我们和十三班开始了白热化的争斗,我们非要和他们争个你死我活的精神让我们超越了十三班。可是最后关键时刻,自作小聪明的官子傲一下子又跑到了十四班起跑线最前面,并跑了出去,他肯定想跑最后胜利一棒,实际上由于先前拼命跑了一次,因为体力不支从风的速度变成了免子的速度被别班超了过去。结果我们班只得了第五名。
最后,学校领导们宣布三。十四班30米跳绳第二名,我们神投手第三名,50米迎面接力跑第五名,螃蟹走第七名。最后还得了道德风尚奖。这次的团体总分是第二名,算不错了。虽然这次我们有二样项目应该得第一的只得了第二和第五。但我仍然很开心。
三年级叙事作文 篇6
在茫茫的数学海洋中,有无数的知识,有的简单易懂,有的困难复杂,有的清晰简便,有的计算繁琐……而前几天的数学课上,我们认识了有趣的圆。
上课的铃声响起了,随着麦老师的一声“上课”。带着同学们求知的欲望,这节数学课开始了。麦老师给每一个同学都发了一个园,让我们对折,打开,将折痕画成一条线段,再换个方向,反复几次。我们发现线段重合的地方正好是圆的中心。麦老师告诉我们,那一点叫做圆心,连接圆心和任意一点的'圆上线段叫半径,通过圆心并两端都在圆上的线段叫直径。然后,麦老师开始教我们用圆规画圆,我看着麦老师画得这么熟练,心想一定很简单。
终于可以动手画了,我迫不及待地拿起圆规,画起了圆,我自信满满地扭起手来,可画到一半竟然歪了,我又画了一个,还是这样。我突然发现麦老师迈向我走来,越来越近了,我心想:完了!麦老师肯定要批评我了。可麦老师却没有批评,只是开始教我怎么画,我也仔细观察麦老师的手再哪里倾斜,向哪里旋转,怎么用力。麦老师教完了之后,我便开始一页页草稿地练习,在这些草稿纸上,画满了乱七八糟,不完整的圆,但仔细一看许会发现,本子上的圆画得一页比一页像,一页比一页更好看……
现在,我已经能十分准确地画圆了,但我同时已感悟到,麦老师教我的不止如何画圆,更告诉我一个道理:世上无难事,只怕有心人。是啊,只有我仔细观察,努力练习,才学会了画圆。而这恰恰是人生的道理,只要有付出汗水与努力,这个世界上就没有难事!
学画圆,学画圆,学到的绝不止画圆!
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