叙事优秀作文常用4篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的叙事优秀作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
叙事优秀作文 篇1
我6岁的时候，做了一件至今想来都很可笑的事。
一天，在我看电视时，看到一期关于做菜的节目，当时，我看到做菜的师傅做菜时做的那么快，做的`菜又好看又好吃，觉得做菜很容易，便也想做一做菜。我把白菜洗干净了放在一边，又把菠菜、油菜洗干净了放在一边，然后我从冰箱里拿出一块豆腐，拿起刀，开始切豆腐，我把豆腐切成一小块一小块的，放在一个碗里面，然后我又切了两块黄瓜放在碗里面，我想才这么点东西太少了点吧！要不再放点丝瓜吧！算了吧，反正只有我和妈妈吃。（妈妈正在屋里睡觉），然后我开始选锅。我想菜挺多的，我用一个大一点的锅吧！我看见我家墙角那里有一口大锅，我就把菜一股脑放了进去，我看见了一个开始的按键，我发现还有“时间”、“温度”，嘿，电饭锅真好，还挺齐全的呢！过了一会，“大锅”嘟嘟的响了起来，我觉得应该是菜好了吧！我兴奋地跑到妈妈房间喊道：“妈妈，妈妈，我今天在咱家的电饭锅里炖了许多菜。这锅真好，有时间，有热度。”妈妈听了急忙跑过去，边跑边说：“可别烫着。”看到我说的大锅后，松了口气，说道：“傻孩子，你说的“大锅”呀，就是咱家的洗衣机啊！你没炖了菜，倒把菜给洗了呀！”，妈妈说着哈哈大笑起来，我的脸红的像苹果一样，把头低了下去。
这件“傻事”我至今记忆犹新。
叙事优秀作文 篇2
是两对年轻的夫妇，都抱着孩子，从不同的地方走来，就进了一部电梯，电梯是在六楼。
有孩子的地方，就容易沟通。孩子和孩子先咿咿呀呀的打了招呼，这对夫妇就有了对话，其中一位妈妈就问：
“孩子几岁了！”
“两岁半。”另一位妈妈说。
“我的也两岁半。”两人都笑了。
“几月份的！”
“五月。”
“我的也五月”两人又都笑了。
“几号生的'！？”
“九号。”
“我也九号。”两人先惊，又都笑了。两个抱着孩子的父亲也相互望着自己孩子，哈哈的笑了。
“是几点的！？”
“九点多。”
“天呐！我也九点多。咋有这么巧的事，同年同月同日生，还都在九点多，实在太巧啊！”
哈哈哈！这两对夫妇就惊喜不已，真有相见恨晚的感觉。可电梯却到了，剩下也只有几分钟的路，这对夫妇便分手，相互拜拜着，让孩子做着飞吻在告别，气氛就象两团炽热的火焰。
或许，这种邂逅是一次天赋的良缘。
或许，这种邂逅是一次永久的告别。
叙事优秀作文 篇3
人的一生中不可能没有挫折的存在，心也不可能没有受到打击过，往往解决事物的方法就是你“微笑”于否。面对一件太令我心触动的事，我也不能保证我是否能予以释怀。但我明确地知道，让它压在心底就会像中了“紧箍咒”一样，想起来一次，难受一次，哭泣一次。间接性的抽痛着。这也是性格开朗的人的好处，对于他们来说，也许就没那么多苦恼的事。可对于我来说，忘掉一件事起码也要那么几年的时间。就比如下面这件事，我懂“窃”，我从未“窃”，却被别人冠冕堂皇的说成了“窃”，我是不是很冤很衰。
那个阳光不算充分的中午，我与同学急急忙忙吃完饭就要到小卖部买书皮。本来是很兴奋的一件事，却变成了很难以释怀的一件事。那天，我抱着兴奋的心情走到小卖部，里面可谓人山人海，迈个步子都举步维艰吧。这也很正常，毕竟是“黄金时段”嘛。我看人太多，便想走个捷径。我溜到了柜台后，书皮就在柜台后的书柜上。正当我兴冲冲地挑书皮的时候，一双凶狠的目光向我射来，随即那令我一辈子也忘不了的想要杀人的声线传来：“你干什么的！你是干嘛的！……我弄死你！”说话不但语速快而且每一个字都是那么狠。我错愕的站在那里一步不敢动，看着他那既高大又雄壮的身躯，和那能杀死人的目光，我竟连眼泪都不敢掉。直到他一步步逼向我，我才惊恐的退了两步，我的确吓着了，我从没有见过这么凶悍的人，如果我不躲说不定还要挨打呢。这时候，小卖部所有人的.目光都在盯向我，我根本是无地自容，我真想找个地缝钻进去。他侮辱我的时候，我连一句反抗的话都不敢有，我的自尊心也被强烈的伤害了。我真是又生气又羞惭。他那个样子就好像我真的是想要偷东西一样，而且被抓了个现形。他骂我也有道理，谁让我投机取巧呢，他一定以为我趁乱偷他东西。可我并不知道后果这么严重。当时我都不知道是怎么从食堂出来的。回教室的路上，我很担心见到在小卖部目睹那一幕的人，害怕他们说我是小偷，在我背后议论纷纷。到屋子里的时候，我的眼泪终究还是滑落了，我的内心其实根本没外表看起来那么坚强。这下，我一定成了众多周知的小偷了吧。我在心里苦笑着。
不料这事却传到了班主任的耳朵里。问的我是羞愧难当。原本我已经快安慰好自己，被他这么一提，我的心却又涌起不小的波澜。我把事情的来龙去脉都捋了一遍。班主任笑笑：“没事，啊。像他态度这么恶劣，咱以后不去他那儿买了。”班主任在安慰着我，他的目光永远是那么柔和。下第三节课的时候，我肚子有些饿，便让同学帮忙买些吃的，我不敢进去，只在食堂门口等着他们。一会我却从食堂和小卖部交接的走道看到了班主任的身影，那表情还那么高兴。我慌张地把身子一侧，不知该如何是好，如果班主任问我在这干什么怎么办？我又该怎样启齿？可能班主任知道我的想法，便当做没看到我一样走了过去。回到教室里，我拿着一块巧克力正准备剥开，班主任一下走到了我的面前：“没事了啊，他说等找着你向你道歉。我给他说了，人家家长打电话来了说要找人来揍你……别把它当成个心事啊。”班主任笑笑走了。我甚至连谢谢都忘了说。但内心的那股暖流是无法掩饰的。原来，是为了帮我而高兴啊。
班主任就像一个散发着强大光芒的太阳，无时不刻的给予我们温暖和力量。同时，他也是我们八.二共同的“第二个爸爸”，他对我们很关心，甚至我们自己的父母都没这么关心过。是班主任在我垂头丧气的时候拉了我一把，我真的很感谢他。通过这件事，让我明白了爱。老师的关爱，同学们的信任，才让我选择擦干眼泪勇敢的走下去。即使有一天时光会把我们分散到天涯各方，我相信，我们的心中永远住着彼此！
谢谢爱，让我学会了释怀。谢谢爱，让我学会了坚强。
叙事优秀作文 篇4
快乐，不快乐只是一种心境，只有经历了不快乐，才会被快乐感动。
不快乐
一、妈妈的话
“跟你说了多少次，说话的时候不要拿手指指着人，这样不礼貌！”
“被子叠了没？怞屉收拾了没？”
“这次考了多少分？”
“小孩子不引导、不教育，是不会成才的！”
“……”
我觉得我活得很苦。
二、我的活动
我不到场院去玩，因为我不会砸沙袋，跳皮筋很臭，因为这些游戏都要有人来配合，我从来没有试过与小朋友们一起玩。跳皮筋和砸沙袋是分两派竞争的游戏，我不会，和谁做一家，谁就会输，谁也不愿和我做一家。我惟一会玩的是踢毽子，因为踢毽子只要一个人单练就可以了。
可是你相信吗，我经常给惹事。和男孩打架，逃学去抓蝌蚪，上数学课看小人书。每每被妈妈捉回去教训一顿，我也无所谓。和妈妈的那层玻璃墙壁，越隔越厚。回家，真的越来越恐怖了。
回到家里我就只能做作业，作业一定要在六点半之前做完，否则不准看六点半的鞠萍姐姐。晚饭后，再看一会电视，晚上九点半，我就得上床睡觉，躺到床上后，妈妈开始拉长音调数数，说你也不相信，妈妈数到十，我就睡着了。有时候，我咬着牙抗拒，心里对自己说：不睡，就不睡！就在自己的默默地念叨中我还是睡着了。
快乐
其实，我只是个很平常的.小女孩，我不会用“平庸”两个字来形容我，但我真的很平常。只因为别的父母没有像我的父母那样花那么多工夫在自己的孩子身上罢了。
从小到大，不管我做什么事，爸爸妈妈都会来过问，一定要我按照他们的想法来做，并且要求我做得最好。比如参加讲故事比赛，我把故事背熟了上去说不就行了？可他们不，他们一遍一遍地让我在家练习，还做动作，尽管我每次都能得奖，可我不高兴，我有种被逼的感觉。
一、唱歌
有一天文化馆的老师来学校选人参加歌唱比赛，他挑到了我。他说他要弄一个二重唱。告不告诉妈妈呢？ 不告诉看来不行，我的事就没有什么事她不管的，回到家后我告诉妈妈了，奇怪的是她只是笑笑，然后让我好好干。
和我做搭配的是一个比我大三岁的姐姐，我唱高音她唱低音。她唱得很流畅，我急了，为什么我唱得没有她唱得好？唱得不好老师会不会不给我唱了？不过老师说我唱得有感觉，还很有灵气。
妈妈知道后又来插手了，不过，这一回我不是很反感。不知道她从哪里拿来的一些流行歌曲的磁带很给了我启发。那一次，我成功了。。
二、作文
在他们的眼里“万般皆下品，惟有读书高”， 父母在我很小的时候就告诉我，要做一个优秀的人（不是音乐）。
从小，我就有自己的书，一方面是订阅，一方面是定期购买。读的书多了，就会自己造词、造句子。冬天妈妈把晒得暖烘烘的被子从阳台上抱回来，我就会学着书上说，被子有“太阳的味道”；早晨太阳出来了，我不说“太阳出来了”，我会换另一种说法：“啊，一树的阳光”，弄得妈妈激动不已，说：我们的孩子小小年纪就有“文学的思维”啦。
老师经常在课堂上读我的作文，在我的作文本上画圈圈。这一方面我又成功了 。
你的作文写得好，早晨的早读课由你来带读吧，于是，我每天早晨小大人似的走到讲台上带领同学们早读。在同学们的支持下，我有成功了。
在到后来，我取得的成功越来越多，感受到的快乐也越来越多。现在，静下心来想象，还真亏了我的妈妈曾经给我的不快乐。
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