叙事的作文7篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的叙事的作文7篇，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
我的童年像一幅五彩的画卷，让我来讲一件我童年发生的事吧！
夜晚，一切都显得那么宁静，一群老人坐在板凳上闲聊。极美的夜空上镶嵌着许多星星，它们又小，又亮还在向我们眨眼睛，多么美丽啊！这让我想起我儿时与星星发生的`事，想听吗？那就听我慢慢道来……
一个再平常不过的夜晚，我坐在空地上数着着漫天的星星，“一颗，两颗……”数着数着，突然，我发现有几颗星星正在河里游泳呢！要是能把他们抓住该多好啊！对呀，我可以用水瓢舀上来啊！说干就干，我到家里拿出水瓢，挽好裤脚小心翼翼地来到河边。我看中了一颗隔我不远的一颗小星星，我拿着水瓢慢慢靠近然后使劲一舀，又迅速拿回了家.当我为抓住星星而高兴时我发现水瓢里的星星不见了！我往河里一看——星星还在有用呢！于是我又去舀上来一颗，这次我用手小心翼翼的护着到了院子前才放开手。我望着水瓢中荡一荡的星星笑了“哦！我抓到星星了！我抓到星星了！”当然，水中的星星是倒影。在高兴的同时我想，还是把星星放了吧如果我抓住它，它的妈妈会担心的，还是把它放了吧！
于是，我把水往河里一扬。星星又在水中游泳了……
叙事的作文 篇2
生活就像五彩斑 的梦，像一串串美丽的脚印，使人留恋，是人难忘。有一件事情，深深印在我的脑海中。
今天，收拾房间时，发现了一本很旧的相册，打开相册，映入眼帘的是一张我在长城照的照片。回想起那时情景，还真有点舍不得，至今我还忘不了呢！
那时，我第一次去到中国的首都——北京，作为一个只有8岁的小女孩，当然对这一个陌生的城市充满了好奇。次日，我们就来到八达岭的入口，我抬头放眼望去，高山峻岭，群山环抱，延绵不断的长城映了我的眼帘，仿佛就像一幅美丽的山水画。
好了，我们开始登长城了。一开始的路又平又滑，很好走。但走着走着，路渐渐变的又陡又峭，就因为这样，越走上去，人就越少。慢慢地，我们旅行团里的人都放弃不登了，就在原地拍照留恋，看着这情景，站在我旁边的'爸爸就说：“小慧，要不我们也拍照留恋，然后就下去了，好吗？”。“不好，我要继续登。”尽管我自己这样说，但我已经没多少力气了，再看看前面的路，还长着呢！“你真的要继续登上去吗？”爸爸再一次问我。这时，我显然有点胆怯，但我忽然想起古人的一句话：做事不能半途而废。我看了看爸爸，点了点头。“好吧，我陪你去登，但你不能半途放弃哦。”爸爸说。“好”，我响亮地回答着。
叙事的作文 篇3
坚持是一种力量，可以激励我们奋发向上；坚持是一种力量，可以让我们克服生活中的种种困难；只有坚持，可以让我们达到胜利的彼岸……
记得我上三年级的时候，爸爸给我买了一辆自行车。我高兴极了，心里好像吃了蜜一样甜，但是很遗憾我还不会骑！爸爸对我说：“你都这么大了，也该学骑自行车了，还不会骑车，岂不是笑话？”下午，我就把自行车推到院子里准备学骑自行车。爸爸在车后面扶着车，我的心还是很紧张地怦怦直跳。爸爸说：“我会一直在后面扶着的，你眼睛看前方，集中精力，一定会学会的！”听了爸爸的话，我开始前进了。这时车头摇摇晃晃的，爸爸说：“别害怕，我在后面扶着呢，你只管握紧车把，精神集中就行了。”我按照爸爸说的做，好不容易才把车把摆平衡了，爸爸说：“加把劲，骑快点！”我的车速逐渐加快了，爸爸却不知什么时候放开了手。一个不注意，一个石快把我绊倒了，手也被擦破了皮，膝盖还流了血。特别疼，但是爸爸说：“坚持，站起来。”
从地上爬起来之后，我又向自行车发起了第二次挑战。我相信这次一定能行。爸爸还是像上次那样扶着我向前骑。这一次似乎没有障碍阻挡我，爸爸又放开了手，我的车终于能平衡了，我高兴的叫起来。也许我有点得意忘形了，车在拐弯时一不留神，又摔倒了。这一次摔的更重了。眼泪在眼眶里直打转，我真的有点动摇了。爸爸似乎看出了我的心思，他一边给我擦药一边鼓励我说：“失败乃成功之母，别灰心！我们一定会成功的.，加油！”我听了，惭愧地点了点头。休息一会，我就又向自行车发起了又一次挑战。这次，爸爸也不扶着我了，他只是在旁边跟着我的车跑，给我鼓励。在拐弯的地方，我小心翼翼地转动车把。这次，我没有再摔倒，并且骑得很快。渐渐地，我已经能够操纵自如。我感到无比的开心、无比的自豪！爸爸也笑了。
事实告诉我们：困难并不是想像中的那样可怕，只要我们勇敢地面对，坚持就是胜利。
叙事的作文 篇4
作业写完了，无所事事的我去逗小鱼玩。看，那条色彩斑斓的金鱼叫“公主”，那条胖胖的金鱼叫“嘟嘟”，那条瘦金鱼叫“小个子”。玩着玩着，我突发奇想：为什么鱼能在水里如此灵活的游泳呢？我准备做个实验——把它们的鱼鳍剪掉。
我捞起嘟嘟，嘟嘟可怜巴巴地望着我，似乎在央求我不要剪去它的鱼鳍。我一狠心，说：“为了我的实验，你就牺牲一次吧！"我剪掉了它的背鳍，“扑通”一声，嘟嘟掉入了水中。嘟嘟像一个失去了平衡的醉汉，东倒西歪，肚皮一会儿朝上一会儿朝下。我发现：背鳍是鱼儿平衡的“总管”。
我的`目光又转向了公主。我一狠心，把公主捞起，剪掉了它的腹鳍，放回水中。它以吃奶的力气游着，可速度很慢，连撞到水盆边也不知道拐弯。真可怜啊！不过，我发现了：腹鳍是鱼儿的“操纵杆”。
我又狠了狠心，剪掉了小个子的尾鳍。然后将小个子放入水中。只见它像无头苍蝇似的，在水里横冲直撞。我的第三个发现是：尾鳍是鱼儿的“方向盘”。
失去了鱼鳍的鱼儿，也就没了本来的风采，原来，鱼儿能在水中自由地游来游去，都是靠这些神奇的鱼鳍啊！
叙事的作文 篇5
月明星稀，清风徐来。楼下孩童玩耍的嬉闹声此起彼伏，广场舞的音乐声穿过半合的窗户，缓缓飘入我的房中。倚窗凭栏，俯瞰花园，心中尽是百无聊赖。
自从被父母收去一切电子产品，平日周末的空闲时间便令我烦闷不安。如今，小区中热闹非凡，我的心中便有了下楼散步的念头。趁着皎洁的月光，我快步下了楼，来到园中。
行至水塘边，草堤处，一阵模糊的轻响吸引住我，像是多年不见的老友。我向那草丛更深更密处寻去。
近了，更近了;清脆，更清脆。那久违的声音终于清晰明快的回荡在我耳边。稍稍用心倾听，我便恍然大悟:
“这不是我许久没听到的虫鸣蛙叫吗?”
自从上了初中，这般悦耳的声音便渐渐淡出我的耳畔。现在回想起来，这种声音其实每天都萦绕在我的周遭。
“究竟是什么捂住我的双耳，让我对虫鸣蛙鼓充耳不闻?”我暗自思量道。这一阵声音勾起了我对童年的回忆。
绿草茵茵，月色朦胧。稀疏的树影中，暗淡的灯光下，时常有几个身影在四处寻找着什么。小时候，作业颇少，我约上几位志同道合的小友，在小区的园子里寻找昆虫青蛙。我们俯下身，在茂密的草丛中悄悄摸索着。路旁一群大吵大闹的行人走过，留下一阵震天动地的聒噪;或是一辆辆汽车飞驰而过，发出几声刺耳响亮的呼啸声。而我们，却能轻而易举地捕捉到四下飘来的虫鸣蛙叫，让这一种声音慢慢渗入心脾。
原来，有一种声音，让我能在喧嚣的城市中一享轻松和宁静。
只是，自从上了初中，随着手机的'普及，我们几个昔日的好友都迷恋上了游戏。偶尔聚会时，只见几人围坐在一起，佝偻着背，头沉沉垂下，若不是手指在屏幕上飞快颤动，或是情绪激动时的一声呐喊，大概无从发现一丝生机。一块块方方的屏幕拦住了视线，挡住了彼此的眼神，老友是这样陌生冷漠，更不必说往日的虫鸣蛙鼓了。我的脑海中，整天回荡的，是激烈的背景音乐和打斗音效。可是，无论我玩手机多久，我都再也体会不到曾经的放松和惬意了。
想到此处，我才恍然大悟：原来捂住耳朵的，正是自己对电游的贪恋与低级趣味。是今晚这一阵虫鸣蛙鼓，让我体会到了真正的快乐和愉悦。
最好的时光，就是童年的虫鸣蛙鼓。
叙事的作文 篇6
花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；老师，我感谢您，因为您给我传授知识，让我健康成长。老师，作为您的学生，我感谢您为我们无私的奉献出青春。
在我们即将毕业时，您为了让我们考上一所好的学校，您为了我们像一块海绵一样充分吸收“水分”。一有时间就给我们开“小灶”，时常强压着某些同学学习。不惜背上了“法西斯”之类的称号。
感恩，多么神圣的字眼!是啊，我们的生活中处处需要感恩——感恩生我们养我们的父母，感恩亲身授予我们知识的老师，感恩向我们伸出援助之手的人，感恩对我们微笑的陌生人……需要我们感恩的'人数不胜数，不过作为一个孩子，一个学生，最需要我们感恩的是那鬓发已白的父母和诲人不倦的老师。
感恩父母，感谢你们把我们带到这个美好的世界上，并将我们抚养长大成人。当我们生病时，哪怕是半夜，你们也会带我们去看医生;在我们失败时，你们又以良师益友的身份站在我们身旁，安慰、鼓励我们;当我们成功时，你们与我们一同分享着喜悦和快乐……这，需要花费你们多大精力啊，可是你们却从不抱怨。有时我们任性的过分，你们或许会骂我们，甚至打我们，但事后我们总会明白——你们是为我们好，你们是希望我们能成才，能学出成绩、活出光彩来，能过上更充实、更幸福的生活!
身为儿女的我们，自然不希望看到你们为我们操心、烦恼、忧虑，所以，我们也在努力着、奋斗着，争取办好每一件事，做到不违纪、不惹是生非、懂礼貌、按时完成作业……为父母，为自己，更为了那带领我们走向知识大路的老师们!
他们，被亲切地称为“学生们的第二父母”。尤其是我们的班主任，天冷了，给值班老师打电话，让他告诉我们多穿些衣服;病毒流行期间，每天告诉我们三四遍要多喝水……如此细微的爱，怎能不让我们这些做学生的感动呢?还有其他的任课老师，也许，他们没有对我们生活上无微不至的关怀，但单单是他们那在灯火下认真批改作业的身影，就足以让我们热泪盈眶了!
各位家长，也许这次考试你们孩子的成绩并不理想，但人不是常胜将军，谁能不失败呢?他们，也都一样怀着一颗感恩的赤子之心，默默的感恩着你们以及我们的老师。也许现在，我们会与你们顶嘴，也许会惹你们生气，但是，等我们长大了，懂事了，我们一定会将埋在心底的那份感恩之情一一回报给你们以及我们的老师们。让你们见证我们的成功，让你们因我们的感恩而感到幸福!
最后，我想同各位家长说的是：我们生活学习所在的第二实验学校97班，是一个团结互助、积极向上的班集体。我们时时刻刻都能感受到老师们的关爱，同学们的关心。我们在生活上、学习上，都很幸福、很满足。我们也知道自己所担负的任务及职责，学习上互相追赶，生活上互相照顾，让各位家长安心工作。我们，会好好表现的!
叙事的作文 篇7
生活中处处有环保，环保是每一个公民的责任。我们要保护地球，保护这个生我们、养我们的地球妈妈。在我的身边，就有很多环保故事。
镜头一：
从我上三年级开始，学校就有了一项环保活动：变废为宝。就是将捡到的塑料瓶、用完的草稿纸交到学校，再由学校卖到废品回收站，卖来的钱给我们买好多学习用品和日常用品。这样一来，学校周围的空塑料瓶少了，垃圾桶里的`纸屑也少了。许多同学都是一张纸两面用，没有用完绝不浪费。同学们都做起了环保小卫士，互相监督，互相制约，互相进步。
镜头二：
在我的家里，我的奶奶、爸爸、妈妈还有我都有一颗环保的心。我们都是循环使用水，如：用淘米水洗碗，用洗碗水冲马桶，这样便节约了不少水。并且用完水后，紧紧地拧住水龙头，不让水“逃”出来。我们家还会把用完的洗衣粉的小桶和没有用过的盒子做成小垃圾桶、笔筒之类的，再画上或贴上图画，可爱极了！我的奶奶每次买菜都是用布袋子装菜；每次买早点，奶奶总是拿着饭盒买豆浆、稀饭等；外出吃饭，奶奶总拿着她的“宝贝”：不锈钢碗、木质筷子。奶奶从来不用塑料袋这样的一次性物品。所有这些都既环保又方便。
镜头三：
在饭店也有环保的现象。瞧！原本放满一次性碗筷的饭桌已经换上了瓷碗与木质筷子。餐桌布也是耐用的布料，洗干净便可重复使用。灯饰也是节能型的，而且不使用一次性饭盒。这样会使我们身边的环境更好一些。
镜头四：
现在，乘坐公共汽车、地铁的人越来越多；骑自行车、步行的人也越来越多；相反，开车的人却越来越少。这样既可以节约资源，又可以减少汽车尾气排放带来的大气污染，还可以缓解交通堵塞，最重要的是也锻炼了我们的身体。如果每个人都能做到这一点，那么，我相信，我们周围的空气会越来越清新。
地球是我家，环境靠大家。环保对我们都是有好处的。让我们小手牵大手，一起为环保事业做自己力所能及的事情吧！
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