叙事的作文

时间:2024-10-26 16:03:18 叙事作文 我要投稿

实用的叙事的作文汇编5篇

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的叙事的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

实用的叙事的作文汇编5篇

叙事的作文 篇1

  时光如流水,转眼间,小学三年级的学生生活即将画上圆满的句号。

  我像昐星星、盼月亮,终于把属于我自己的暑假就要给盼来了。到那时候我也终于能撇下沉重的书包,扔下考试的紧张,去尽情的玩耍。暑假期间,我想为自己合理安排自己的作息时间,休息、看书、运动。主动帮爸爸妈妈做力所能及的家务。整理好自己的房间。我喜欢放假,放假的'感觉真好,早晨没有任何理由不让我睡懒觉,不用害怕父母的催促,还可以和我的小伙伴们一起痛痛快快地玩上几个钟头,玩累了可以坐在冷饮店里点上一杯饮料慢慢地品味着。在这个暑假里,我还想多参加小记者的夏令营活动,因为人们都说,一次旅行是一本书,总能在旅行中收获许多,虽然是一身疲惫,可想到可以和小伙伴们一起离开父母用自己的想法尽情的玩!无忧无虑的玩。还可以欣赏到美丽的风景时,心里便悄悄多了几分美丽,几分甜蜜!

  我期待着暑假快快来到。

叙事的作文 篇2

  教室里,同学们正在专心听课,忽然一声闷响——“啪”。

  是老班用力将戒尺敲向讲台。“注意听讲!”他响亮地强调着,却仍听到后排同学满不在乎的窃窃私语。

  “啪!”又是一下敲去。老班愤怒地举起手里厚厚一沓试卷抖动着:“都考得很好!因此就不听讲解了吗?”老班将一叠试卷猛地一掀:“99……97……你们的成绩确实个个不错。但是,这是你们真实的成绩吗?”他气愤地摊开他的笔记本:“有人拿走了老师的答案!”

  笔记本上,刺目的一行纸张撕下后忙乱的锯齿。

  我的眼皮猛地一跳,便心虚地低下头来——那张纸在测验时曾传到我手上。我利用了它,便将那张写满答案的纸继续往前传去——这下麻烦了!

  老班气愤的声音刺耳地响起:“参与作弊的,全部起立!”

  话音落下的第一秒——

  班级里一片静默。我埋着头翻动书页,却清晰地听到左心房内猛烈的撞击跳动。这下怎么办?我急促地呼吸着,满脑子问号和感叹号。天啊,东窗事发了吗?我心虚地环顾四周,都是各怀鬼胎的表情神态。一片心跳声中,没有人起立。

  第二秒——“哐啷”。有人乒乒乓乓地推开课桌站了起来。先是一个,然后便稀稀拉拉的将近10个。桌子摩擦着地面,剌耳地充斥着耳鼓。我该起立吗?我犹豫地直了直身子,却用余光瞥见周围同学的一脸淡然。我便又弯下腰来,若无其事地翻看课本,手却微颤地将课本抓得很皱。

  第三秒——陆续又有人在心跳声中起立。我仍是关注着周围同学的动作。同桌轻轻哼着小调,可她的手指却慌乱地绞在一起。那么,我能起立吗?老师会因此撤了我的班干部吗?我踌躇着。我期待能有身边的`人站起来。那样,我就起立。我安慰着胸口中叫喊的良心。

  第四秒——没有人再起立。我已受不了心脏的抗议,我退了退椅子,双手撑住桌面准备起立。我的心跳因这个决定再次加速起来。

  第五秒——同桌扯住我的衣袖:“你真要起立吗?快坐下!”她的嘴唇快速扇动着,再次使我犹豫。“老师会怎么看你?你的班委,还当不当了?”她凑近我小声而严肃地说着。我便又缩回了脚步。

  第六秒——刺耳沙哑的铃声打破了沉默。再也没有人站起。

  老班什么也没有说,他只是长长地叹了口气。

  这口长长的叹息猛地又攫住了我刚舒缓下来的心。他在叹什么?他为什么叹气?

  我隐隐有些害怕。那话音落下后的第七秒,我的心因不安而再次剧烈运动。

  第八秒,周围又响起同学的嬉笑声。

  第九秒,我忽然发现了什么。

  第十秒,我也长长地叹了口气。

  这十秒的战争,我输了。

  我的对手,叫做诚信。

叙事的作文 篇3

  人生就是被一次次的击倒,然后再一次次的站起来。

  ——题记

  一.

  天上雾蒙蒙的,转眼间下起了小雨,淅淅沥沥,正如此刻灰暗的心情。一脸的悲痛,一脸的无奈,我那孤单的背影被昏黄的路灯拉得老长,老长。我曾多么渴望着胜利,但老天给我的却是惨痛的失利。我丧失了斗志。“或许我该好好放松一下我疲惫的身躯了。”我想。

  二.

  今天的天气依旧是雾蒙蒙的,我首次破例到小区走走,以安慰我弱小的心灵。可天公依旧不作美,对于半期考试的成绩,我已不在那么在意,因为我注定就是一个失败者,还需在意它干嘛?“简直毁了我的大好心情。”我暗暗地想。

  穿过葱郁的树林,跨过青碧的池塘,我不禁沉醉在了这山青水秀之中。忽然,一只黑乎乎的小甲虫拦住了我的去路。

  “唉,怎么这么倒霉,又碰到一只卑微的生命,这一次弄死它可不能再脏了我的手。”于是,我蹑手蹑脚的捡起路边的石块,小心翼翼的朝甲虫走去。

  只见甲虫艰难地向前爬行着,估计是天太冷,冻僵了,所以看起来很笨拙。它头顶的触角早已失去了昔日的'光辉。“它这是要干嘛呢?”我疑惑不已,但一旁的小洞引起了我的注意。“它大概是想回家吧。”我想。

  这时,我的心底顿时产生了一个卑劣的想法:折磨它,不让它回去!

  于是,我这个残忍的屠夫便抄起了屠刀——石头,向甲虫的脚砸去。刹那间,甲虫的腿皮开肉绽,惨不忍睹。它挣扎了两下,便昏死了过去。我会心一笑,嘲讽道:“哈哈,你这小样,还不得折服于我的手?”

  本以为,甲虫会因为过度的疼痛而死去。可它却以顽强的生命力继续向前行进着。一步,两步,三步……它拖着一条残腿,一瘸一拐的走近了洞。

  我不甘心,小小甲虫竟然有如此顽强的的生命力。于是我又把甲虫拖回了起点,希望它能放弃。可是我又错了,它依然坚持到了终点。我的脸突然感到灼热,像是被狠狠抽了一记耳光。后来,在那片树林里,我看见了许许多多因为严寒而被冻死的甲虫,它们大多都是完好的,却死在了严寒之下。我没有想到,无数的完好的甲虫被严寒夺走了生命,而唯独那只被我折磨了的甲虫活了下来。我沉思良久,我想,噩梦应该醒了。

  三.

  浓雾散尽,太阳又露出了炽热的脸庞。此时,我已是拨开明雾见青天。我明白,人生就是如此,总会遇到数不清的挫折,或小得如蝼蚁,或大得能以击垮人的信念。在面对愈发沉重的打击时,我们只需要——站起来!

叙事的作文 篇4

  当我刚出生时,我是一块又硬又臭的的白色塑胶块;当我第一次睁开眼时,周围一片黑暗,空气里弥漫着臭味,我的旁边也堆放着许多和我一样的胶块。

  “哐当”一声响,一道刺眼的光从外面照射进来——大门渐渐被拉开,进来的是一些工人,他们抬起装着我的麻袋,迅速它放进了一辆卡车。

  我在卡车上不知待了多久,不知不觉地睡着了。

  当我被车的颠簸吵醒、摇醒时,我发觉车快要停下了。果然,随着一阵刹车响,卡车停止震动。卡车的门打开了,进来的还是刚刚那几个工人。只见他们一个个灰头土脸的,看样子是熬夜把我们送往某个地方,才累成这样的吧。

  我被扛进了一个工厂,只见地面上满是油污,时不时还有苍蝇绕着我们转。正在干活的工人们个个汗如雨滴,但是他们并没有戴口罩。他们的工作用具是一些盆,在盆的旁边放了许多花花绿绿的罐子,那应该就是食品添加剂了吧!

  装有我的袋子被打开了,一位工人抬起袋子“哗哗”的就往一口大热水锅炉里放。我拼命地翻动身体,想逃出这口热水锅,但还是被高温给烫晕了过去。

  当我再次醒来时,我感觉自己的身体已经变得软塌塌的了,身上的那股臭气也削减了许多。正当我还在缓解疼痛的时候,又被一只又黑又脏的手抓了起来,然后把我们丢进了一个又脏又破的盆子里。随后,那只脏手和着水搅拌我们,然后放上一点儿白白的粉末,使我们粘连在了一起。搅拌得差不多了,这只大手一抓,把我们丢进了油锅,滚烫的油在我们的身体表面滚动——由于进油锅之前被涂了白色粉末,使我们变得金黄金黄的,好看极了。

  之后,一些食品添加剂如倾盆大雨一样浇在我们的`身上。顿时,我们便香味四溢了。

  做完这些处理之后,我们被送上一条运输带,不一会儿就被装进了一个个精美的包装袋,被送往大小超市销售

  我每天隔着包装,看超市里的人来来往往。有许多人把目光投向我,但又叹口气收回了目光。终于,一个小男孩走近了我。他盯着我看来好一会儿,心里可能在想:“妈妈说过辣条不能吃。”但是,他还是拿起了一包装有我的辣条,走向柜台付了钱,走出来超市。小男孩迫不及待的打开了包装袋,拈起我来,放进嘴中,津津有味地嚼了起来。我就这样被送进了小男孩的肚子中。慢慢的男孩把一包辣条全部吞进了肚子,不一会儿,小男孩抚着肚子“嗷嗷”大叫了起来,“疼,疼,啊——”

  这难道就是制作我的目的吗?难道我不是用来给人品尝的吗?为什么我却成了祸害?我真搞不懂!

叙事的作文 篇5

  借书 这个暑假令我最开心的一件事情就是爸爸给我办了张借书卡。 一天我和爸爸一同去了余杭图书馆,里面的书真多啊,在一楼的少儿图书室里,我看见了我朝思暮想的好些书都是我想看的,我正仔细的选着我最想看的书本。

  图书馆里很静很静,只听得到来回的脚步声与沙沙的翻书声。有那么多的小朋友是和我一样,渴望用知识 来丰富自己的羽毛,贪婪的沉浸书海里… 当我看到一个空位子,正想坐下去好好看个够的时候,爸爸兴冲冲地走过来说:“告诉你一个好消息,我给你办了张借书卡,可以一次性借10本书,我们可以把书带回家里去看啦!”我听到这里我高兴地都快要跳了起来,

  可是在这样安静的环境中,我把兴奋藏在了心底。我问爸爸:“你要借几本书啊?”“我只要两本就够了,把机会留给你吧,你需要学习。”爸爸说道。“好的,那我就选八本吧。”说着我就去选我的'书了。 没一会功夫我就选好了八本书籍,对着爸爸说:“以后,你要多带我来哦。”爸爸说:“好,等你书一看完,我们就来还书再借书。”我们就高高兴兴的回了家。

  我还要告诉大家,如果你想拥有更多的知识,就多看课外书吧,课外书里的有许许多多的知识同样也值得我们去学习思考,我就是这样一个爱好看课外书的孩子,我觉得我知道的许多知识都是来自课外书!所以我喜欢看书,你呢?

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