实用的叙事的作文（推荐）
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的叙事的作文8篇，欢迎大家分享。
叙事的作文 篇1
童年的故事有快乐的，有悲伤的.....当我一想到一件事便会情不自禁地哈哈大笑起来。
有一次，我爸爸出去出差，妈妈去上班了。我一人在家里写作业，很快就把作业写好了，我很无聊的坐在沙发上看电视。这时门声“咚咚”的想起，我便从猫眼向外看，原来是我的好朋友周学业。我打开门，他说：“我们一起出去玩吧！”我也很想出去，但妈妈再过几小时就回来了，我眼珠一转，便找来一张纸条在上面写着：“妈妈，我和小伙伴出去玩了，钥匙就放在了屋里的地毯下，请您认真找找。”写完，就拿来胶水把纸条粘在了门上，和小伙伴出去了。可是走在路上想了想还是不行，一下子小偷看到了纸条，知道我家没人，来我家偷东西怎么办？想到这，我便又返回家了。把纸条拿下放在了窗户上，用一块砖头把纸条压住，这样就没人会找到纸条了。可是一旦妈妈回家也看不到咋办？这时我就在门上画了个指示标志，指向放纸条的地方，这才放心的和小伙伴一起出去玩了。玩了将近3个小时的时间，我回家了，到家却看见妈妈站在门口。我冲了过去好奇地问：“妈妈，你看见我纸条了吗？”妈妈说：“看见了。”我又问：“那你为什么不拿钥匙开门？”妈妈摇了摇头说：“小傻瓜，你把钥匙放在了房间里，你让我怎么进去拿啊！”我听了妈妈的话害羞的.低下了头。最后我们找来开锁人才把门打开。
童年虽已过去，但是童年的点点滴滴，将永远刻在了我的脑海里，它将是我们美好的回忆，伴着我们一起成长！
叙事的作文 篇2
我的奶奶虽已到古稀之年，却身板硬朗，耳聪目明。尽管识字不多，可她头脑灵活，应变能力强，整天笑呵呵的，说话时还经常带着“顺口溜”，出口成章、呤诵成文。奶奶还被我们全家人称作“家庭珍宝”。
记得一个寒冬的早晨，我虽说早醒了，却还是用被子裹得严严实实的，死活不肯起床。奶奶做完了家务，见我还在睡懒觉，便唠叨：“怎么还不起来？”“被窝里暖和呗！”我拉过被子蒙上头，以为奶奶这下子没话说，谁知道她竟然把冷冷冰冰的一双手伸到我的被窝里，同时说出一首顺口溜：“早上空气最新鲜，多吸几口能成仙。”
我无可奈何，只好乖乖地起床。
饭后，弟弟把嘴一抹，拔腿就外跑，奶奶赶忙拦住道：“哪去？”弟弟脸上堆满笑容，“出去玩一会儿。”“不行，先洗碗！”奶奶高声说。弟弟脸上立即又露出笑容，“我的朋友都在楼下等我呢！”奶奶不搭理弟弟，顺口溜出来了，“人越玩越懒，嘴越吃越馋。不怕家里穷，就怕出懒虫！”
弟弟像泄气的皮球，不得不乖乖地洗碗去。
暑假里，被称为电视迷的表弟来到我家做客，对表弟来说，算得上是“放虎归山”了。你看，他整天除了吃饭睡觉就是看电视。日子一天一天过去，可他的暑假作业还丢在一边没动。这天，奶奶和他杠上了：“你怎么不写作业，专门看电视？”“假期还长着呢！”表弟满不在乎地回答。这时，奶奶又拿出了看家本领，“别说年纪小，人生容易老；别说时间早，一去就没了！”
表弟笑了，他特别喜欢听奶奶的这些顺口溜，立即关掉电视，写起了作业。
记得一天早晨，吃过早饭，奶奶准备到小区散步，刚下楼，看见一楼邻居在浇花，她的`顺口溜出来了：“天天养花心情好，日日微笑益长寿。”邻居们都很喜欢听奶奶说顺口溜，就给她起了一个雅号：“语言大师”。大家都很尊敬她、崇拜她，我们全家也随着出了名。
奶奶的顺口溜多得像天上的星星，句句都蕴含着深刻的哲理，能让人从中得到教训，不仅能使家庭和睦团结，而且也能促进邻居和社区文明风气的形成。
叙事的作文 篇3
每个人都有自己的烦恼。说起我的烦恼，我就有点说不出口，因为我比其他同学矮半个头。
为此，妈妈让我每天跳高，还要我通过坚持游泳、跳绳、打篮球等活动来锻炼身体。就是因为我太矮了，才给我量身定制了一个长高计划，可没几天就把我累坏了。
一天，妈妈出门了，只有我一个人在家。我悄悄地来到鞋架旁，撩开布帘，发现了一双双黑色高跟鞋正躺在里面呢！其中跟最高的那双头上有一个蝴蝶结，旁边有拉链，后跟差不多有十厘米！我心想：这足够了。我小心地把鞋子拿下来，一脚踩进里面，前面还空很多呢！整个人象踩高跷似的一下子高了许多。我兴高采烈地在家里走来走去，摇摇晃晃，在墙壁上量了一下，居然有一米四二那么高了，我欣喜若狂。妈妈回来了，我兴奋地说：“妈妈，我长高了，有一米四二了。”妈妈微笑地问：“是吗？”忽然，小狗从后面跑了出来，围着我的高跟鞋转来转去，我一不小心，失去了重心，重重地摔倒在了地板上。小狗迅速叼起高跟鞋，一溜烟地跑开了，在地毯上扑来耍去，估计在研究它的新玩具了。我的脚跟疼得厉害，站不起来，因为扭伤了。妈妈只能背着我去医院，长高计划就此中断了。
没穿高跟鞋后，我的'身高又回到了从前，我烦恼极了。我的这个烦恼像小雪球似的越滚越大了……
叙事的作文 篇4
1.有人懂得了勤奋，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一个与众不同的情义——感恩。
在我蹒跚学步时，是我的父母在一旁扶着;当我的人生路崎岖时，是父母帮我走过坎坷;当我学习压力大的时候，是父母给我端了杯热茶;当我受欺负时，是父母为我打抱不平……父母为我们付出了这么多，难道我们不应该学会感恩吗?
2.有人懂得了勤奋，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一个与众不同的情义——感恩。
在我蹒跚学步时，是我的父母在一旁扶着;当我的人生路崎岖时，是父母帮我走过坎坷;当我学习压力大的.时候，是父母给我端了杯热茶;当我受欺负时，是父母为我打抱不平……父母为我们付出了这么多，难道我们不应该学会感恩吗?
3.有一首歌叫《感恩的心》，歌中有一句词是：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”是啊，父母给了我们宝贵的生命，父母把我们从小养育大，对我们倾注了多少爱呀!难道我们不应该感恩他们吗?或许有些人认为这没什么大不了的，如果这样理解就错了。总之，我觉得父母的爱是无法用语言来表达的。生活中的一些唠叨声中，包含着父母对我们深厚的爱，临出门时母亲一句嘱咐：“路上小心!”，“路上慢点儿!”都体现着父母对我们的无限牵挂。
5.人间最无私、最伟大、最崇高的爱，莫过于母爱。无私，因为她的爱只有付出，无需回报;伟大，因为她的爱寓于普通、平凡和简单之中;崇高，是因为她的爱是用生命化作乳汁，哺育着我，使我的生命得以延续，得以蓬勃，得以灿烂。
我不知道，如何诠释我的母亲，因为母亲淡淡的生活中却常常跳动着不一样的生活脉搏。
母亲的爱是一道解不尽的方程，随着我的成长不断有新的解产生，使我有不同的理解。
叙事的作文 篇5
生活中的乐趣有很多，只要是热爱生活的人，就会发现生活是多么的丰富多彩啊！我的乐趣也有很多，其中我最喜欢的就是打羽毛球了。
暑假，我报了羽毛球班。教练看我每天挥汗如雨，训练很刻苦，再看我每个动作都做得很规范，就对我格外关注。在教练的谆谆教导之下，我的水平突飞猛进，我都敢和教练过招。
有一次，我和丁丁切磋。球在我和丁丁之间就像一个轻盈的.小燕子一样，在天空中滑出一道道优美的弧线。我感觉它美极了，就这样你来我往，我们打的不亦乐乎，都很享受，我们已经忘记输赢。
我最大的兴致就是和爸爸一起打球，心情愉悦，亲情浓烈。
我一直不知道爸爸的水平。有一天，我兴致勃勃把爸爸叫了出来，要和爸爸来一场男人之间的较量。我先发球，发了一个高球，爸爸矫健的身躯纵身而起，凶猛的一个扣杀，我知道输了。“出师不利”，看来爸爸是“深藏不漏”啊，姜还是老的辣，想赢爸爸还真不容易。
第二局开始了，爸爸首先发球，我把球打了回去，就这样球在空中飞舞了十几个回合，就在我们打得神疲力倦之际，彼此都在坚持时，我看见爸爸疏忽了一下，因为这次机会稍纵即逝，可能一秒钟之后，爸爸就会反应过来，于是我以“迅雷不及掩耳之势”，犹如猛虎下山把球拍使劲一挥，球迅速落地了，我知道，我赢了。
打羽毛球，现在成了我生活中不可或缺的运动，它既能强身健体，又能锻炼我的反应力，它让我感受到了战胜对手的乐趣。
叙事的作文 篇6
家住交北三条35号院的苏天宇，在家里，他是奶奶的好宝贝，每天回到家，他要做的第一件事，就是帮患有风湿病的奶奶按摩捶背；在社区，他是邻居眼中的“小大人”，他总是力所能及地对邻居们伸出援手。由于积极参加公益活动，他被评为社区“好少年”；在学校，他是老师们公认的好学生，多次被评为“三好学生”、“优秀班干部”，还被推选为助人为乐的“雷锋”小班长；在同学当中，苏天宇的善良、耐心、乐于助人等优良品质也是有口皆碑，大家喜欢和他成为朋友，因为“他总能让周围同学感受到温暖”。
一次体育课上，班里一名男同学因练习跳远扭伤了脚，跪坐在地上动弹不得，号啕大哭。体育课代表苏天宇当机立断，指挥同学们分别去找体育老师和保健室医生，自己留下来安抚保护受伤同学，分散他的注意力，避免因盲目移动身体而造成二次伤害。受伤同学的情绪逐渐稳定下来，也停止了哭泣。
经过医生诊断，这位同学的伤势比较严重，需要在家卧床休息。听到这个消息，受伤同学和他的家长十分焦急――此时他们正处于小升初的关键时期，在家休养，学习一定受到影响；坚持上学，伤势难以痊愈，或许还会恶化造成更严重的后果。他们此时的状态，真可谓“手足无措，寝食难安”。
苏天宇主动向老师请缨，承担起帮助同学补课的责任。与以往帮助同学补课的“任务”相比，这次显然不同，时间长是毋庸置疑的，而对于补课的效果，更是有着较高的要求――毕竟，这关系到升学考试的成绩。
意识到责任重大，苏天宇每天详细做好笔记，将老师的讲解点点滴滴逐一记录，绝不错过。每天课后，他都会再工工整整地抄写一份各科笔记，连同平常的作业、考试卷子、习题一并送到受伤同学家中。为了取得更好的补习效果，苏天宇每周一、三、五、日晚上放学后主动到其家中，详细讲解每一个知识点。
一个下着瓢泼大雨的周三晚上，同学和家长都以为苏天宇不会来了。突然，响起了敲门声，开门一看，竟然是苏天宇。他头发湿漉漉的，身上大片大片的水迹，进门就说：“对不起，来晚了。雨实在太大，堵车。今天数学讲了好多知识点，我得赶快讲给你听……”受伤同学感动得热泪盈眶。
苏天宇用看似平凡的行动，实践着自己的'信念。受家庭教育的熏陶，他认为，得到馈赠的人，固然能感受到愉悦，而提供帮助的人，也能够从善行中分享到赠与的快乐。在带给他人愉悦的同时，苏天宇也享受着“赠与者”所特有的一份快乐。
叙事的作文 篇7
我家有琳琅满目的图书，其中有三本书最有趣，它们是“百科全书”老爸、“烹饪大全”老妈和“精美画册”我。
“百科大全”老爸
“百科全书”老爸长得又黑又胖，特别是那滚圆滚圆的大肚子特别惹人喜爱，我经常摸着那厚厚的肚皮说：这个肚子里装的可都是学问呢！记得有一回，一向爱问问题的我又开始发难了：“爸爸，为什么杯子呀、水桶呀它们的底部都设计成圆形的，而不设计成方形的？”爸爸挠了挠头说：“咱们共同做个试验研究研究吧！”说完就开始翻箱倒柜地找东西，最后在阳台的角落里找到了两样东西，我一看是两个底部差不多大小的盒子，只不过一个是圆柱体一个是长方体。爸爸把两个盒子打开就开始往两个盒子里倒水，然后又让我拿出直尺量出水的高度，等水一样高时爸爸就停手了。接下来又拿出两个一样的水杯，爸爸让我把盒子里的水倒入茶杯，这时我发现，底部是圆形的盒子里倒出的水比另一杯水多出了不少呢！哦！我明白了：原来把容器的底部设计成圆形比大小差不多的方形的盒子装东西多呀！我不禁骄傲地说：“老爸，你真是咱家的百科全书呀！”
“烹饪大全”老妈
我的这个老妈，在我心中真是个天才。很多好吃的东西只要她品尝过就可以做出来一模一样的。你瞧，我妈妈正在厨房里给我做薯条呢！这次我还真有点不信妈妈能做的和麦当来差不多。不过电视上也说了，麦当劳的薯条防腐剂太多了，吃了对身体很不好。嘭嘭嘭，啪啪啪，妈妈一会儿切，一会儿看配料，一会儿烹炸，三下五除二，一盘美味诱人的薯条亮上了餐桌。我津津有味地品尝着。哎呀，我真是太佩服我的这位“天才老妈”了。“烹饪大全”老妈经过不断的努力，已经会做牛排、面包、酸奶等等。瞧，我的面庞多红润，我的身体多健康！
“精美画册”我
我这本画册里有很多很多的五彩画片，这些画片在我的脑海里转来转去，如果不画出来，我会像热锅上的蚂蚁一样不得安宁，所以老师和同学送我外号“精美画册”。有一回，我正趴在书桌上专心致志地画画，全然不顾已经过了我午睡的时间。忍无可忍的`妈妈一声狮吼，我只好乖乖地跟妈妈躺在了床上。闭上眼睛的我脑子里浮现的还是那张没完成的图画，翻来覆去怎么也睡不着。不知不觉半个小时过去了，妈妈发出了均匀的鼾声，我小心翼翼地抽出妈妈紧攥着的手，顺着床沿划了下来。哦！我成功了，我又坐在了书桌前……
我的“图书”家庭和谐、温馨、幸福，他们偎依在一起诉说着美好的过去，创造着精彩的未来……相信他们会书写出更加精彩、美妙的篇章！
叙事的作文 篇8
我们的班级是一个把友爱和奉献完美结合的班级，是一个优秀的集体，一个温暖的家。在这个家里有46个学生，每个学生都代表着一种朝气，诠释着这样一个青春似火的岁月。我们班的男生有24个，女生也有22个，我们全班一共46人。我们班男生简直就是气宇轩昂！我们班女生也是英姿飒爽！在这里，有不同的声音、不同的外貌、不同的思维，但少年的心灵息息相通，青春的脉络紧紧相连。
这个大家庭中，在班长童蕴田，副班长朱玉昊的带领下，我们参与各项活动，在学习，中陈奕林是“学霸”级人物，带领我们你追我赶，你学了这样多的'知识，我要比你学更多的知识。在竞争中又伴着和谐，有激烈的讨论，有耐心的讲解，有经验的交流，有共同的进步。在这个温暖的大家庭里生活委蔡卉妍，郭佳妮，劳动委刘梓岳，朱天竞永远是一道用友爱编织的风景线。在遇到困难时候，他们的倾心的相助会使每一位有心的同学看在眼里，那是一种从心里流露出来的真诚和友善以及无私的付出。几位老师像辛勤的园丁，无微不至的照料者我们这些小树苗；我们在共同努力下，班级被我们管理得井然有序：卫生总是那样的干净，纪律总是那么良好。回想起那田径运动会，我们为了班级的荣誉，个个奋勇拼搏。李泽刚同学还打破了一项项学校记录。
徜徉在花季里的46个同学有着青春的面庞，有着童话般美丽的天使梦想，用青春和勤奋在开拓着未来。再过两年，我们都会插上腾飞的翅膀，去寻找自己的理想！
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