叙事作文7篇(通用)
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的叙事作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
叙事作文 篇1
我静静地待在房间里泪流满面，门外是爸爸的咆哮：“别管她了，让她哭吧！考得那么差还一天到晚玩！”
我知道是我错了，成绩倒退，又在父母工作的时候玩，不完成作业。可是，我还是倔强地不想认错。爸爸是十分严厉的，凡事力求完美，所以他不容许我有任何瑕疵。眼泪轻轻地落在地板上，和我的心一样碎了。我觉得爸爸是那么的不可理喻，我甚至觉得这个世界都是那么不公平，好像一切都是针对我的，一瞬间突然有了想死的念头。
妈妈的声音从门外飘进来，一如既往的温柔：“快来吃饭吧，以后不要再这样了，你知道这样多让我们担心吗？”我一动不动。妈妈似乎是着急了，喊着爸爸，爸爸冷漠地说了一句：“出来！快点！”每一个字都让我胆战心惊，我从小就害怕爸爸，现在也是。我战战兢兢地开了门，故作无所谓地与父母擦身而过，径直走到饭桌前端起饭碗，默默地吃着。妈妈坐过来为我夹菜：“好好吃饭吧，这件事就到此为止了。”爸爸冷哼一声也过来吃饭了。一家人，沉默不发。
还是妈妈打破了沉默：“这件事确实是女儿不对，那你也不应该发那么大火啊，她还小嘛。”话音未落，爸爸就吼了起来：“还小？我这么大的时候都被当成大人去打工了，她呢？”妈妈刚想说些什么，爸爸却又是阴阳怪气地笑了一声：“凡事都是你唱红脸我唱白脸，等我老了女儿说不定要把我一脚踹河里去呢！”我扑哧一声笑了出来，随后又赶紧严肃下来。他接续自顾自地说着：“就算不这样待遇肯定也好不到哪儿去，看到我肯定是先来两个白眼，大补啊！”妈妈听了也忍不住哈哈大笑，气氛就这样一下子缓和了下来，而爸爸还是没有停下来：“你呢，到时候尾巴都要养翘起来了！”我承认，我笑点低，本来满心的坚冰就这样被融化，像冬天里的.一束阳光，照亮了黑暗，温暖了严寒……就这样，我们又开始有说有笑起来，这件事就这么平息了。
我知道，一向严肃的爸爸是为了我才这么说的；我知道，一向严厉的爸爸是为了我才努力变得宽容；我知道，一向不善言语的妈妈是为了我才多次担任和事老；我知道，他们是为我好的，是爱我的。
好似蜂蜜似的甜甜的滋味涌上心头，我知道，它叫做——幸福。
叙事作文 篇2
今天一大早去学校，就听见同学们围在卓甯的位置上讨论一个问题——世界末日！我本来是不相信这些玛雅人的谣言的，但通过与好友安胡婷的交谈后，我又半信半疑，开始害怕起来：
“思婷，你相信明天是世界末日吗？”胡婷跑来问我。我头也不抬的改着听写，不屑的说：“我才不信呢！那些都是玛雅人的谣言而已！”胡婷担心的说：“可是，最近全世界上下都在讨论这个问题，我担心真的会有啊！这样就见不到爸爸妈妈、老师同学，还有……”还没等她说完，我就打断她：“假如真的有世界末日的话，为什么今天不会有新的关于其他星球袭击地球的卫星情况？为什么今天世界不会开始发生改变，太阳、月亮和星星还会出现？”“这6”胡婷被我一而再再而三地说服才半信半疑。其实从她的辩解中，我也有点感到恐惧，因为我也害怕哪颗卫星真的'在半夜撞击地球，然后地球就从此毁灭，然后我们连和爸爸妈妈、老师同学朋友道别的时间都没有……
真的会有世界末日吗？我深深的陷入了沉思……
叙事作文 篇3
刚到火车站，入目便是黑压压的人群，进站口的长龙已经排到广场外了。妈妈右手放在车门的开关处，右脚微微抬起，爸爸的车还没停稳，她就“嗖”一下从我眼前飞奔而下。她边跑边喊：“我去取票，你先去进站口排队！”
10分钟后，妈妈取票回来了，可进站的长龙却只向前移动了几米。妈妈焦急地说：“离发车只有25分钟了，再这样下去，怕是赶不上火车了！”听妈妈说完，我的心跳明显加速了，怎么也平静不下来。我用手捂住，不行，深呼吸，还是不行。我不由自主地频繁低头看手表，发现时间又过去了3分钟，而队伍几乎没有前进。平时很冷静的妈妈此时也异常不安，她不是看着手机，就是踮起脚尖看前面。凌晨6点的广场，还是有些凉的，但妈妈的额头竟布满了细细密密的汗珠！她紧紧地咬着唇，一言不发。看着平日里淡定的妈妈紧张成这样，我开始手心冒汗，一个劲儿地在裤子上擦拭着手心的'汗……
终于通过安检口了，再看时间，离发车仅剩8分钟。妈妈背着包，左手拖着行李箱，右手拉着我，开始狂奔。我的耳边顿时只有“呼呼”的风声。我们跑上楼，跑过检票口，长长的站台上只有我和妈妈两个人。妈妈的脸色越来越白，她跑几步，停下来，没喘上两口气，又接着跑。
“我们就从这节车厢上吧。”
“从这里穿过去吧！”
“来不及了，妈妈……”
每经过一节车厢，我就会念叨一下。无论我怎么说，妈妈只管拖着我向前跑。
10，9，8……終于，第5节车厢出现在我们眼前，刚迈进门，就听见“嘀嘀”的关门声响起……
叙事作文 篇4
“三八”妇女节快到了，刚好又是星期天，妈妈就对我郑重地宣布：“这次由你当一回家长，我做你的助手。首先把堆积在家里的废纸卖掉，得到的钱由你自由支配。”我听了眼睛都“红”了，迫不及待地进入了角色。
卖废纸首先要找到废品收购点。我家对面就是大学生宿舍，我发现有一个地方一群接一群的大学生往那赶，而且手里还拿着各种刊物杂志之类的。我想：那个摊位可能是收废纸的。为了保险起见，我派“助手”——妈妈去“侦察”一下。“助手”带回情报，狡黠地说：“我没有看到什么。”我生气极了：“这回我亲自出马，看我马到成功!”我来到那个摊位旁，可人太多了，挤不进去。我自作主张地想：“这儿应该是收废纸的。”回到家，我把猜测的战果告诉了“助手”。于是，我们把捆扎好的废纸都搬下了楼。废纸好重啊，拎起来没走几步就胳膊酸痛，脚下像踩了棉花似的软绵绵的'。我们只好走一程歇一会。“屋漏偏逢下雨”，还有些废纸没捆扎好，一不小心就被风吹走了，只好重新整理。经过五五二十五分钟的“艰难跋涉”，我们终于来到了“圣地”——废品收购摊位前。
“助手”觉得这个摊位有些奇怪，一打听，才知道这里是卖书的。“这是怎么回事?你不说是卖废纸的吗?你的什么情报呀……”我听了十分难堪，恨不得有个地缝可以钻进去。无奈我们只好再次“长途跋涉”回家。我本想把废纸卖掉，自由支配自己的劳动所得，可是却被我搞砸了。“哎”!
这件小事让我明白了干好一件事是不容易的。今后我们无论做什么事都不能只凭热情，不能太草率，要多动脑子，否则吃苦的还是自己。
叙事作文 篇5
风筝在我国有着悠久的历史文化。中国的第一个风筝使用木头做的，可是飞了不到一天就坏了。从此人们便不断的改进风筝。到了昌盛繁荣的.唐朝，风筝得到了人们的重视。日后有许多人都用风筝来传递信息，表达内心情感。
古代称风筝为纸鸢，纸鸢深受古代儿童的喜爱。‘‘草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。’’此诗就充分表达了古代儿童对风筝的喜爱之情
有古便有今，现在的人们对风筝也是情有独钟。
一做风筝
今天在科学课上突然接到喜讯，学校要举行放风筝比赛，但是要求必须是自己做的风筝。接到喜讯的同时，教室里一片欢呼雀跃。不过，有人欢喜有人忧。有些人正愁眉苦脸的想象着风筝怎么做?可我却不以为然，心想:不就一风筝吗!对我来说张飞吃豆芽——小菜一碟。
说起来容易做起来难，回到家我却犯了难，材料哪里找?无奈之下只好外出寻找材料。先找做骨架用的竹条，显然竹条是找不到的，没有办法，只好用细细的竹竿代替。接着就该找布了，用什么布呢?我灵机一动，不如就找随处可见的广告布代替吧!最后就剩下一些零碎的小东西了。这些东西到商店就可以买到，材料算是备齐了。下面就开始做风筝了。
1.先将竹条用水浸湿，把蜡烛点燃，用火将竹条的弧度固定在一定位置。哎呀，糟糕!竹条折了。没办法，只好重新固定竹子了。一定要小心，成功了。
2.将竹条接绑在一起，固定成蝴蝶的样子。
3.将布缝在骨架上。
4.系上小尾巴。
5.系上风筝线，不好，系偏了，往上移，往下再移一点。
最终我那“四不像”风筝终于问世了。
二放风筝
操场上的风筝五花八门，我们班崔全伟的风筝飞起来了。就在赞扬声还没有落的时候，风筝一头栽下来了。一问才知道风筝是被“活宝”曹令志扯下来的。这一扯不要紧，风筝也破烂不堪了。无奈只好用胶布粘吧!
可是我发现风筝越来越破，我看八成是没有希望了。只好走开了。
风筝比赛马上就要开始了，可这是却没有风了。这可没有办法比了 ，老师只好说“今天不必了，日后再比。”
风筝比赛让我受益匪浅，它让我知道了什么事都不能轻看。
叙事作文 篇6
20xx年7月7日上午10：30分，我们相约在可口可乐公司门口见，这是金尚小学1年级3班，孩子们及家长们的约定。
不到8：00点，我和妹妹就逼不及待的起床了，吵着让妈妈带我们去可口可乐公司，妈妈说太早了，大家约好时间了，太早去，不让进，于是，妈妈就带我和妹妹到妈妈上班的地方等，因为那里离可口可乐公司近，等了好久，终于等到了时间点，妈妈带上我和妹妹，开着妈妈的.小毛驴直往目的地，一路上空气是那么的清新，不到5分钟就到了，在不远处就看到了我们班级一位同学的爸爸，他就是组织我们进场参观的叔叔，多亏了他，才让我们有机会了解可口可乐的制作过程，这次活动太有意义了，我第一次看到了向日葵，好美的样子。
我们参观完活动，在门口拍照留念，依依不舍的离开了可口可乐公司，可是我们还是挺开心的，因为我们对可乐有了重新的认知。
叙事作文 篇7
今天是星期三，我既兴奋又担心。兴奋的原因是今天我又要去水库小学踢足球赛！担心的理由是水库小学足球队是一支很强的足球队，我们去年跟他们比赛，我们以0：6的成绩惨败在了他们的“脚下”，因此我很担心这次比赛又要输的`稀里哗啦地。
下午放学后，老师带着我们一帮队员高高兴兴地出发了，我们一路上有说有笑，似乎完全忘记了足球比赛的事。很快我们就到了水库小学门口，一进入水库小学校园，我们就立刻变得精神饱满，斗志昂扬，好像个个都变成了小老虎。
简单的开场仪式后比赛开始了，我的角色是后卫，负责防守。刚开始，我们打的非常艰难，队员之间的配合也有些混乱。后来，在陈老师指导下，我们立刻就变得比较顺利了，我们越打越有信心，完全忘了输这回事。我们射门的次数也越来越多，连我这个后卫都有射门的机会，我非常享受射门的那种感觉，每当我射门时，我就会感到非常快乐、自在，很有成就感和非常的自信。上半场我们打了个平手，比分0：0，这极大地鼓舞了我和我们的队员。
中场休息时，陈老师给了我们很大的鼓励和表扬，并且给我们讲解了一些战术，我们都有了更大信心。下半场一开场，对方就发起猛攻，很快他们就得手了，赢了一球，但是，我们都没有放弃，反而精神更足了，在球场上个个生龙活虎，你追我赶，全场飞奔，传球、带球、过人……下半场快要结束时，我拿到了球，一直带球走，之后，我把球传给了叶凯赋，叶凯赋又带球突破了几个防守队员，之后叶凯赋又把球传给我。我也连续突破了几个防守队员，到了门前我提起十足的精神，大力地把球踢往门里，球在空中画了一个漂亮的弧线，钻进了球门里！“球进了！”我们高呼到。我感到非常快乐，自在，有成就感和非常的爽！
这次打比赛让我体会到了踢足球的真正魅力，踢足球就要踢得快乐，自在，更要踢得爽！
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