叙事的作文大全(9篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的叙事的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
叙事的作文 篇1
月光在白莲花班的云朵里穿行,星星在调皮地眨着眼睛;柳树在飘动着自己的长辫子;湖水清得像一面镜子,一阵微风吹来,把香喷喷的花香吹到我的身上,花儿还向我打招呼呢!
小朋友在草地上欣赏着美丽的景色。可是,这样的美景我却无心欣赏,我的`心里特别烦,一直在房间里走来走去,眉毛紧紧皱着,眼睛半壁无神,因为今天妈妈参加家长会,我想:我以前每次都可以得到100分,妈妈都夸奖我。可是,着100分不知为什么突然消失了,不过我以后一定要继续努力,眼里流露出了伤心和后悔的目光。
这是,开门了,妈妈回来了,妈妈迅速的走到我身边,甩起通知单,眉毛竖起来,眼睛瞪得大大的,像铜铃一样。脸气得由红变白,由白变青,还咬牙切齿。眼里流露出生气的目光,伤心的坐了下来,眼里像利剑扎进我的心里,妈妈的目光好像在说:“孩子,你怎么这么不争气啊,我的面子都给你丢啦!”于是我走到妈妈身边,低下头,眼睛半壁无神,眉毛耷拉下来,眼睛里全是泪水,说:“妈妈,对不起,这次是我错,了请你给我一次机会吧!”“没关系,只要你知错能改,你就是好孩子,努力加油,争取进步。”妈妈突然微笑的对我说。
后来,妈妈走回了房间。我在我的房间里看书,做作业,做到深夜十二点。这是,妈妈进来了,在我旁边教我做作业,她的目光像一阵阵春风,舒服极了!
在月光像一个大圆盘下,我依偎着妈妈……
叙事的作文 篇2
今年八月的一天,我和爸爸妈妈到西北留玩,那里有一个薰衣草庄园。
我们在那一望无际的紫色薰衣草中散步,仿佛徜徉在花的海洋,又仿佛自己变成了一只蝴蝶,在花丛中翩翩起舞。
薰衣草的花茎上挂着一串串紫色的花穗,花穗的上端微微向下垂着;花朵一片又一片,一丛又一丛,甚是美丽。我们每迈出一步,都会嗅到一股股清新的芳香;我们眺望远方与天空相连的地方,都会领略到一种崭新的美感。我们一步步踏在松软的土地上,在薰衣草之间穿梭往返。
猛然间,我看见那紫色中间,有两三点零落的洁白。我蹲下细视,有几株纯白色的薰衣草夹杂在大片大片的紫色中。望着那洁白的薰衣草,我忽然想到,紫色薰衣草的优雅远不如白色薰衣草的圣洁。虽然白色薰衣草很少,但在紫色中显得格外珍贵。我用手抚了抚这两株可爱的白色薰衣草,去体会它们带给我的感悟。
我们不知不觉地走出了那一大片阔大的薰衣草花地,映入眼帘的.是一片绿油油的草地。
夕阳已快没入草间,红色的霞光渲染着天空。在夕阳的照射下,一匹骏马不再像平日奔跑时那般昂首嘶鸣,而是轻轻地低下那骄傲的头颅,默默地品尝鲜美的青草。忽然,我觉得它垂下的头颅包含着千言万语,说不清,道不明;它似乎想告诉我们什么,却不知如何表达。
夕阳的微光映着它健硕的身躯,映着它棱角分明的头颅。它炯炯有神的眼睛目不转睛地望着那一片肥美的草地;微弱的霞光映在它顺滑的毛发上,反射出微弱的光影,整个马身都变得如画般令人沉醉。
在这里散步,我体会到了花的美丽,大自然的美好;我感悟到了紫色的优雅,白色的圣洁;我领略到了做人的谦虚,做事的谨慎;我懂得了生命的无限美好,生活的如诗如画。
点评:这篇文章写出了散步中欣赏到的美丽景色,运用比喻、对比等修辞手法,语言优美,条理清晰,主题明确。
叙事的作文 篇3
“哈哈……”广场上的孩子们拿着一个个精致的风车,银铃般的笑声牵动着我的思绪,恍惚中,仿佛又回到了那令我魂牵梦绕的故乡……
“呀,转起来了!”我拿着姥姥为我做的风车,奔跑在大路上,累的大汗淋漓,却快乐无比。
嗅着田园的清香,我回到了姥姥家,一下子扑倒在大大的沙发上,“饿了吧?”姥姥端着一盘土豆丝,轻轻放在饭桌上,又盛了一碗米饭,慈祥地看着我说:“荃荃,吃饭了。”我应了声,如饿虎扑食般把一碗米饭和香喷喷的`土豆丝吞进了肚子,满意的打了个饱嗝。姥姥和我互相看了看,咯咯地笑了起来,疼爱的把我紧紧搂在怀里……
“我要玩风车,姥姥你帮我做一个吧。”我将几张白纸和图钉递给了姥姥,她却皱了皱眉头,转身走进了里屋。我笑容僵在了脸上,“我说错话了吗?”正在冥思苦想时,姥姥却又出来了,她手里拿着几张旧照片,重新坐在了老槐树下。我搬了小板凳,赶紧坐在了姥姥身边。只见那些照片在姥姥的手里对折着,只一会,那几张老相片就神奇的变成了一个又精致又复古的风车,姥姥将风车接在小木棒上递给我:“要节约用纸,这白纸可都是大树做成的。这老相片做的风车虽不及白纸做的好看,却还是一样可以很好玩”说完话,她用那双粗糙的大手轻轻地摸了摸我的头,便去浇菜了,我一边走向里屋,一边回味着姥姥说的话……
从窗户向广场望去,孩子们早已回家了,我从回忆里醒了过来,天色晚矣。我转身轻轻地抚摸着那些插在花盆里的大大小小的相片风车,听着那晚风轻拂过风车的声音,好像又看见了远在家乡的姥姥,和姥姥那慈祥的微笑……
叙事的作文 篇4
“轰隆隆!”那声巨响使我从睡梦中惊醒。还没来得及完全清醒,回音还在我耳边萦绕,紧接着又是“隆隆”的响声。我开始明白——是打雷了。
沉闷的雷声中还是能清楚地听到我房间的开门声——是母亲。她急忙走进来拔去我床边的插头,又缓缓俯下身在我额头上轻轻一吻。不知什么时候起,我习惯母亲进硪房间时假装熟睡,我喜欢静静地看着母亲的一举一动。她看了我良久,才起身离去。黑夜中,我依稀想象着她那单薄的身子。
沉寂,死一样的沉寂。窗外树愈摇却风不止,不时还一闪一闪的。白光中,可以看到树枝摇晃的身影,像魔鬼一般,张牙舞爪地向我伸来。我屏住呼吸,感觉空气都足以让我窒息。血腥的风放肆地嘲笑,仿佛电影情节中横尸遍野的大街。我心中极度恐惧,用被子把自己裹得严严的,即使吓得出冷汗,还是不敢随便乱动。
终于,我经不住这样的夜,于是打电话给隔壁房间的`母亲,让她来陪我一起睡。很快,她又出现在我的面前,心疼的样子,问道:“怎么了?赶快睡觉吧。”我点点头,睡下了。母亲没有离去,也随即睡下。但没过多久,她又小心翼翼地起来,大概是以为我睡着了。我以为她这样就要离去了,心生了一种厌恶。却没想到,她是看我房门的窗子是否关紧了,检查完毕后才放心地来到我身边,扯了扯被子,安然入睡。
就这一次,也是第一次,是我看着母亲入睡,那么温柔那么祥和,嘴角扬起一丝幸福的微笑,就像个孩子一样。
那夜,我睡得很好。房间中,至今还余留着那叫“母爱”的味道。
叙事的作文 篇5
书是人的精神食粮,这句话说的可真对。我总是觉得这个比喻很亲切,也许是我太喜欢读书的缘故吧。我很喜欢读书,把读书当做吃饭,也由此,我和书分开一会都不行,总觉得怪怪的。
一次网 ,妈妈和我去逛商场。一进门,我就看见了自己日思夜想的《草房子》,我开心极了,迫不及待地跑过去,两眼发光,津津有味地看了起来。过了不知多长时间,耳边响起了妈妈的声音:“楠楠,我们走吧。”我抬起头,“可怜巴巴”地拽着妈妈的一角,央求道:“妈妈,买这本书吧,妈妈,我好喜欢它啊……”没等我说完,妈妈就打断了我的话:“好了,你不用说了,我是不会给你买的。”“为什么啊,为什么?”我缠着妈妈不放。“你自己说吧,上次你说再也不买了,这次又想买,没门。再说了,家里不是有许多书么,看那些就行。”妈妈的一些话,让我无话可说,但我始终不放手,一直和妈妈求情:“妈妈,这本书好可怜啊,没有主人,我们带她回家好不好。”“不行。让人家要她吧,带她回家。”最后,我一赌气,就赖在哪儿了。妈妈没办法,只好买了下来,还不忘说一句:“没有下次了啊……”嘿嘿,我对书真是如痴如醉吧……
一大早,我就起床了,因为早晨看书好啊。不一会儿,妈妈就走进我的房间,说:“楠楠,妈妈要出去一下了。炉子上有水壶,待会你就把水壶拿下来。”我只是敷衍地说了一句:“嗯,知道了,你走吧,妈。”妈妈走了出去。
不知过了多久,我只模模糊糊地听到了妈妈的`声音:“楠楠,我回来了。”不一会儿,厨房传出了一声声惨叫。当我赶到厨房时,厨房上空全是烟,妈妈在烟雾里,提着一件黑乎乎的的东西,怒气冲冲地问我:“你看看你,这是什么。”我仔细地看了一眼,然后问:“妈,这是什么?”后来,我才知道那是烧坏了的壶。
我和书,用老妈的话来说,我和书就是双胞胎,谁也离不开谁,感情那叫一个深啊!这就是我和书的故事。
叙事的作文 篇6
别开生面的“斗牛”比赛开始啦!瞧他们,双方背上各贴了一个字,俩人用各种技巧去看对方背上的字,谁能准确地看到、读出,谁就取胜,“牛”们可以用各种办法,惟独不能用手。
老师先叫第一场的两头“牛”,只见同学们纷纷把手高高地举起来,有人嘴里念叨着“老师,叫我!”,有人还急切地冲下座位,为自己争取机会。老师便成全了他们,这是一头蓝“牛”和一头绿“牛”,两“牛”仗着各自的身高、体重优势玩起了冲撞战,彼此不分胜负,僵持一阵后,绿“牛”终于取胜。
第二场 “斗牛”又开始了,这是一头“条纹牛”和一头“深蓝牛”。 “条纹牛”总是转过头用眼睛瞟王老师写字的手,想偷看写的是什么字,可总是无法得逞,不禁懊丧地挠了挠头,下边的同学们不禁都咧开嘴乐了,有人还主持起了公道:“不能偷看!”我也很好奇,伸长了脖子想看个究竟,但除了老师,我们谁都没看到写的是什么字。过了一小会儿,老师神秘的把两个字贴到“牛”背上,这回我们看清了,“条纹牛”贴的是“胜”字,“深蓝牛”贴的是“败”字,我们都心照不宣,闭紧了嘴巴,目不转睛地盯着台上的两个人。开始了,倆“牛”这回先是静止不动,伺机寻找着机会,但没一会儿,“条纹牛”就虚张声势,大声叫了一声“嘿”,“深蓝牛”此时却近乎无动于衷,只是转了一下身体,把他的“败”字让观众们一览无余,大家捂住嘴笑起来,“条纹牛”更加莫名其妙,我也偷偷地笑出了声,看来角度不同,观察到的东西大不相同。“条纹牛”猛地发起了进攻,又是转圈,又是跳起,想尽各种办法去看对方的字,而“深蓝牛”则以不变应万变,有意消耗对方的体力,于是我们听到了“条纹牛”踩地板的磨擦声和因跑动而把字吹起来的忽啦声。突然,“深蓝牛”好象看到了什么,就说:“是赛,我看到了!”而老师却摇摇头,借次机会,“条纹牛”乘胜追击,喊出了“败!”观众们频频点头,“对了!”我也把赞许的.目光投到他身上。这时“深蓝牛”一边往座位走一边不服气地说:“老师,您这是咒语!”又引来了观众们的一片大笑。
第三场由两位女同学来“斗牛”。“黄牛”拥有先天优势,梳着长辫子,正好把“们”字盖上了,而“白牛”就没那么幸运了,虽然她也梳了辫子,但却不长。女同学们果然很守规矩,谁都不看王老师在写什么。比赛一开始,“白牛”就以灵活的移动来智斗“黄牛”,“黄牛”也不示弱,总是能及时避开“白牛”的攻击。尽管有辫子遮掩,但“白牛”还是看到了“黄牛”背上的“人”,于是就试着猜了两个字,却都不是“黄牛”背上的字。俩“牛”又在门口旁频繁地转起了圈,使劲去看对方的字,最后还是“黄牛”凭借其独特优势获胜了。
这真是别开生面的“斗牛”比赛!我虽然没有上场参赛,却一样感受到了比赛的激烈和有趣,从中我还明白了一个道理:做事情可以用多种方法,灵活地思考,以智慧取胜。
叙事的作文 篇7
夏季中的雨季——六月,悄然而至,淅淅沥沥的雨点在玻璃窗上绽放出水花,留下痕迹,雨,融化了窗外的一切,水墨画的风格就在外面的世界洗卷万物,而门前的那棵紫荆树带着花苞的问候陆续盛开。
“好美呀。”外面的雨露连连共舞,我呢,在书海中仰泳,一边看着窗外的美好舞曲,一边浸泡着冰冷的海水,好累,好像休息一下,但一旦放松,就会沉入深海,万劫不复。是不是说的太严重了,可是对于毕业生来说,还不算夸张呢。我转动着手中的铅笔,思索着作文接下来的情节,但一点灵感都没有。无奈。
我到书架那去找寻着作文本,结果,我找到了一份丰厚的大礼。“咦?那是什么?”那是一本与我从未谋面的薄薄的小本子,封面上的左下角印着一片枫叶,而在枫叶的旁边写着三个清秀的字:唐沫沫。这不是我们班学霸的本子吗?一定是上次来我家时掉的。我的手忍不住翻阅一下她的隐私,虽然很对不起她。我翻开第一页时,上面写着几个大字——考生攻略。好雷的名字。里面的内容全是学习办法,在此,我透露一点。
语文的掌握主要分为基础、阅读和作文。基础是课内的知识掌握,含字、词、句,段的书写与背诵,字的'书写的两大步骤为看、练,读。看:在还未熟悉字体时,就应该正确地认识,这是看的精髓,一笔一划,一提一勾,一撇一捺都应该注意,改卷的老师总会为一点细节而津津计较。练:字的笔画要牢记在心,也要加强练习,努力写出秀气的字体,每天练习十分钟,练练几篇故事或段落,不仅提高字体的美度,也对背诵有巩固的作用。读:每个字的读音各有不同,多音字特别要小心,像这种多音字的掌握,有个技巧,列举:单(shan,姓)老师说,单(chan,匈奴首领)于只会骑马,不会骑单(dan)车。词的分类为课内与课外,在看拼音写词中,一定要谨慎,看准每个音标哦,不然,后果自负,有时会考课外的积累,所以你一定要格外小心,列如:按要求写词语,一举两得,你要填带数字的词,就最好填数字在第一位和第二位的四字词语,不怕一万就怕万一啦。再来,如果题目是填成语,不要掉陷阱,你要填有把握是成语的词,不要让不是成语的四字词为你失分呀。句段一般在课内填空中,首先就要把必读课文死记硬背,二来,不要被其所迷惑,像“一位漂亮的小姑娘,让你填‘一位——小姑娘’”,小心呀,不要漏了‘的’,改卷老师很坑的,三来,便是标点符号了,考卷上回故意让你填标点符号,背课文时,要留个心眼。
接下来就是狡猾多端的阅读君,小学的阅读理解一般是记叙文和写景文。做记叙文时,一定要联系上下文,宁可多写,不可少写,要思考周全,有些最好分点答题。写景文不只是写景,而是表达情感,所以答题时也要结合作者的思想。但有时候也会有说明文,小学的说明文答案都在文中,是不该扣分的;如果有“这个词语能不能删掉”类似的题目,首先答“不能删掉”,然后答这个词语的意思,在句子里的意思,如果删去会变成什么意思,最后加上“所以不能删去,这体现了说明文语言的准确性。”
到来作文的环节,就有点难度了,前面的精力差不多用完,脑细胞都快死光了吧,但只要有技巧,什么事都会迎刃而解。作文在小学一直都是40分,一定要好好把握,习作题目分为命题作文和半命题作文,或自己拟题,如果是命题作文,就看一下写作要求,要仔细,要透彻,要求上如果出现只写一件事例,就要按照上面的作答,把握字数的控制,而半命题和自拟,就危险了,千万不要在题目上就输掉了,特别要看清要求。而小学作文一般来讲都是叙事和写人多一些,要是考到书信,演讲稿之类的就要提前提防格式要注意。改卷老师不会全篇都仔细看阅,主要看开头和结尾,中间偶尔看一些好词好句,所以,开头和结尾要抓住重点,过程不要写离题。推荐几个写作方法,开头可用:开门见山式、引用式、故设悬念式、渲染气氛式;过程可用:合理安排文章结构、巧妙运用叙述手法、用优美语言表达心声、恰当安排写作顺序、展开丰富的想象;结尾可用:自然式、引用式、点题式、总结式、照应式。还有,作文的字要写得工整,得到书写的两分呦!记住一条宗旨:写作得高分,题材是王道。
我傻眼了,真不愧是学霸,果然霸气侧漏呀。第二天,我把《考生攻略》还给唐沫沫。自己的笔记本里已经偷偷写了一份。
叙事的作文 篇8
昨天,下班后,来到市场上去卖豆芽,正在我叫卖时,突然,一个清脆熟悉的声音,把我叫住。宁静一看,啊!原来是我最要好的朋友,她在喊我。多少年了,自从她离开我家之后,就没有听到她的消息,今天在这市场上偶然一见,心里说不出来的高兴。因为她那时在我家里就象一家人,和我们全家和睦相处,非常的融洽,在这里偶然一遇,真是说不出的兴奋和意外。
她小姑娘长得非常俊俏,特别是那双眼睛非常有神,仿佛在她的水汪汪的眼睛里有一汪秋水,那样的清澈透底,她小姑娘懂事,对谁都非常的温和,就在那些住宿的女生当中,她是最懂事的一个。
她从不因为一点小事而斤斤计较,也非常的大度。她小姑娘处事也非常委婉,总是用那平和的态度对待人。就在我家,她总是在理解中理解别人,不去因为一些琐碎的'事去麻烦我们。
特别是在最后要走的那几天,她真是对我们恋恋不舍,因为那时,我家也因为别的原因搬到别的地方去住,她们不得不搬走了,而她也真的不愿离开我们,但也没有办法,只有面对现实,才那样无情的离开。
我记得最后在她走的时候,我陪她到桃山公园里玩了一天,她和我讲到她家里的事,我听到她的坎坷经历也非常同情。她从小父亲就和她母亲离开了,是她的母亲含辛茹苦把她养大,又功她上学,直到现在。而她的父亲从没有去看过她一次,这让她很不理解。所以,她象我说了这些,就证明她非常信任我,我陪她在公园里玩了一天,又到别处转了转,然后我又领着她吃了最后一次欢送饭,自此,从那以后,她就离开了我们,从此再也没有联系,她就象在我们眼前消失了一样,这么多年,这一下偶然的不期而遇,真的让我很意外,特别听到她那熟悉的叫声,这让我本该平静的心又激起涟漪,我真的舍不得她走,我和她就急急忙忙的说了几句话,她就走开了,我后悔,那时太忙了,又有人要买豆芽,所以没有来得急和她说话,也没有留下联系地址。只有听到她说,住在泰和,但我不知道泰和在哪里?我眼看着她的背影在我眼前消失,心里那酸溜溜的感觉,予以言表,我能与她这样不期而遇,你说这不是有缘吗?愿我们这份感情,永远那样下去,永远清澈透底。
叙事的作文 篇9
今年暑假里,我和妈妈一起做红豆冰棍。做到最后一格没有红豆了,我想:干脆再做一支糖水冰棍吧。我打开调料盒,一看,全是白乎乎的,我就随便舀起一勺子“糖”放在水里搅拌,把糖溶化在水里,盖上盖子把它放在冰箱的冷冻室里。
大约两小时后,我迫不及待地打开冰箱,取出冰棍盒,看看做好了没。这根拔一拔,拔不动;那根拔一拔,也拔不动……咦!这一格一点也不费力,一下就拔出来了!一看,怎么没有结冰?我就问爸爸,爸爸听了我的话问:“你用的是哪一格的调料?”我指了指说:“就这格里的糖。”爸爸笑着说:“这是盐不是糖,盐是不会结冰的。往水里加盐,会使水的凝固温度下降。也就是说,清水结成冰的`温度会比盐水结成的温度高。” “原来是这么回事啊!”爸爸接着说:“所以你的‘糖水冰棍’没有做成。事实上这个道理在生活中也有它的用处。北方的冬天下了雪,路上面就会有一层很厚的积雪,只要在上面洒上一层盐,水就会溶化了。”
原来,从这小小的做冰棍事情中也能有大的收获。大千世界中隐藏着许许多多的奥秘,只要我们留心观察,敢于探索,就能揭开一个又一个谜底。
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