叙事作文优秀[7篇]
在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的叙事作文7篇,希望对大家有所帮助。
叙事作文 篇1
海南是一个旅游的圣地。
走在路边,一棵棵椰子树常常把我吸引住,真想爬上去把那一个个肥肥的娃娃抱下来。坐在车子上往外看,路两边除了树还是树。
今天的第一个旅游地点:沙滩。时间飞快,不一会儿,我们就到了,一进门,我就看到了一望无际的大海和金灿灿的沙子,要说那里的沙子是金色的',那倒也不完全是,这里的沙子是有点黄中带白,摸上去很软,听说沙滩排球沙子就是采用了海南的这种沙子。
看到别人在玩海上摩托艇,我从他们那刺激的表现,也想玩,于是我对老爸发表了自己的想法,原想老爸百分之九十九是不会同意的,可谁知道,老爸瞄了一眼他们(在玩摩托艇的人)觉得很刺激,于是他趁我不注意,偷偷地买了票。然后对我说:哼!想玩,没那么容易,也不看这玩意多少钱一个人呀!我转过身去一看:呀,一个人要180元而且只有10分钟!正当我扫兴的走时,老爸突然跑到我面前,塞给我一张票。说道:你个小屁孩快跟我一起去穿救生衣!老爸的话刚说完,我便以迅雷笔记掩耳之势的速度跑到了穿衣处,我们爷俩穿好救生衣各自坐在一辆摩托艇上,我的激动无法用语言来表达。
开始!我脚踩油门,抓在把柄上,整个身子往前倾,看!我多酷呀。咸咸的海水扑向我的脸,害得我眼睛也睁不开。我继续行驶着,试图超过老爸。可是我一直跟老爸相差3米。时间真快,我还没好好地玩够,就要上岸了。哎
叙事作文 篇2
第一眼看到这个题目,我却联想到另一个词——乐趣。乐趣是让人感到十分高兴、快乐,相对而言,苦趣是既让人体验到生活的多姿多彩,也让人体验到工作或生活中的苦中的一丝乐。虽说这两者都是相反的,但他们却起了交相辉映的作用,你看!这正不是吗?
今年,我虽然是初二的学生,但是总感觉体育中考迫在眉睫。君不见我,表哥刚刚考完体育中考,因为跑步差了几秒,就影响了总成绩了。哎,在体育上不失分对于我来说真是太难了。想想我的体育成绩,不禁打了个寒战。800米跑要三分零七秒内完成,这怎么可能!我叹了一口气:“完了!”长跑训练让我苦不堪言。
中考新政把游泳加入了体育考试中,游泳是我小时候的强项。啊!这真是及时雨!我在心里暗喜道:“我这次能苦尽甘来了吧?”没想到长期属于训练的我、日渐长大的我竟不会游了。我该怎么办?原来苦恼的日子没有离开。
但人们不是说梅花香自苦寒来吗?我相信只要坚持就会胜利。我要求自己每周六、日去游泳。在开始的前两个月中,天气还是比较暖和,但到了后几个月天气渐渐变冷了。慢慢地,我有点想放弃。直到那一天,我体验到我从没有体验过的苦趣,我又有了坚持下去的动力。
那一天,我一如既往地来到游泳场,做好准备运动,准备下水,用手轻轻地碰了一下水面,呀!怎么这么冰啊。我急忙又缩回手,坐在岸上,苦恼的想着“我应该怎么办呢?是放弃?还是坚持?”忽然,一直在旁边看着我的妈妈关切地说道:“很冷吗?不要怕,慢慢会适应的。想想你就是一条会发光发热的鱼,能让水温上升呢!”我听完妈妈的话后愣了愣,转过身,妈妈的比喻真让我无语,但玩笑中的趣味让我一扫阴霾,我鼓起勇气发挥想象,慢慢的沿着池边进入水里。或许是妈妈的比喻起作用了,我真的觉得自己就是一条欢快的小鱼在水中自由自在地游。那天游泳总感觉比平时轻松了许多,水像是一双有力的.手臂,推着我前行。在这次游泳时,我体验到了我之前从来没有体验过的与众不同的苦趣,原来苦趣是这样得来的。
俗话说:“没有苦中苦,哪有甜上甜。”生活中的苦难以尽言。然而,生活中的乐却是更多。不是吗,当我运用所学的知识,在生活中解决了实际问题时,我会感到由衷的喜悦,会乐在其中。生活中的苦与乐就是这样的,要想掌握真习惯,真本领,不吃苦中苦,是不行的。
叙事作文 篇3
在五彩缤纷的童年里,有趣的事像天上的星星一样,数也数不清。可是“剪花”这件事却令我记忆忧新,仿佛刚发生一样。
那次,爸爸妈妈都上班去了,我一个人在家闲着没有事干,就翻箱倒柜,终于在箱子底下找到了一条裙子。这条裙子多漂亮呀,粉红色的花衬在绿色的底色上。我越看越喜欢,我突发奇想:如果我把花剪下来,移到纸上,妈妈肯定会夸我的。说干就干,我把自己的小剪刀找来,小心翼翼地把花剪下来,生怕剪坏了。然后用胶水把花粘到纸上,可是我总觉得好像缺了点什么东西对呀,花没有绿叶的`衬托怎么会美呢?正好裙子的底色是绿色,我就剪了一些来做叶子。终于一朵美丽的花在我的巧手下完成了。我不禁洋洋自得,专门把花放在显眼的位置上,好让妈妈第一眼看到,来表扬我。
过了一会儿,妈妈回来看到了那朵花,问我:“这是你从我的裙子上剪下来的吗?”我高兴地回答:“是啊。怎么样,漂亮吗?”听到这句话,妈妈脸由晴转阴,眉毛拧成了“川”字:“谁让你动我这条裙子的,我这可是花了好几百元买的啊!”我一听傻了眼,妈妈后来的批评我也没听见。
当时我还感到奇怪,不就是剪了一朵花吗,用得发这么大火、那么严厉地批评我吗?现在我终于领悟了:由于我当时想法幼稚,在创造一个美好的同时,又破坏了另一个美好的事物。
叙事作文 篇4
教学目标
1.掌握叙事作文的写作技巧。
2.把握好写叙事作文的三个部分。
教学重点
1.对叙事作文中“六要素”的详略进行合理的取舍。
2.如何写好作文中的“经过”部分。
课前准备
回忆自己童年生活中有深刻教育意义的事,以《童年趣事》为题写一篇作文。
教学过程
一、出示“学习目标”
1.掌握叙事作文的写作技巧。
2.把握好写叙事作文的三个部分。
引导学生明确本节课所要掌握的基本内容,教师做简要说明。
小学生的作文教学主要是以叙事作文为主。但叙事作文,同学们往往写成了“流水账”,没有新意,不感人。那么,如何使得每一篇作文都能达到有具体内容,主题明确,并且丰富生动呢?重点是“六要素”的取舍与详略。
这节课,我们重点解决这个问题。
二、引导学生以作文“六要素”为主要内容进行分析
1.时间:要写具体,写明确。(如“那是一个美丽的早晨……”)(简写)
2.地点:要写具体。(如“海滩上”、“小山上拾柴火”等)(简写)
3.人物:要描写人物,要对人物的内心活动进行深入刻画,通过语言、通过动作、通过表情等方面进行描写。
安排人物时不宜过多,能够为作文中心服务的要进行重点描写,其他人物在描写上不必过多过细,否则会冲淡主题。
这里以田恒同学的作文为例,引导学生分析和掌握人物描写的特点。
人物是叙事作文中描写的关键。如人物怎么想,怎么说,怎么做,要让学生明白。人物是叙事作文的灵魂,事才是作文的中心内容,人为事服务,事为人做铺垫,二者相辅相成,缺一不可。
4.起因:要具体写,要言简意赅,属于略写部分。
这里一定要指导学生,叙事作文的起因一定要写的简洁,以小为主。起因写的太大、太广反而让作文的主题无法突出,人物不好安排。这就是人们常说的“宁挖一口井,不开一条河”的道理,口开得越大越不好写。
这里以汤清文同学的《童年趣事》为例来分析。
5.经过:这是叙事作文中最细的部分,是详写部分。是小作者最需要思考、琢磨的`地方。
启发学生自己说一件事,尽量说得详细一些。(教师要边听边指导,提醒学生尽量说自己的事。)
课件出示范文《给小鸡接生》
同年“傻”事:怎么给小鸡“接生”?引导学生一层一层去学习作文中的“六要素”。
尤其作文的经过,要仔细研读,如何体现详写之特点。
“小鸡出来了,我真高兴!”这里你是否能加上一些能表达出“高兴”的语言或动作描写?
“小鸡出生用时太长”,自然过渡到给小鸡“接生”的“妙招”上来。
从“我搬小凳子”到“磕破蛋壳”到“取出小鸡”到“母鸡向我冲来”再到“傻孩子,小鸡一定要到时间才能出来!”这些都是细节描写,有人物对话,有事情经过。每一个环节按照事情发展的顺序都写得非常具体。
此文的另一个特点是分层描写。分层描写的好处是能够把作文的情节写得详细周到,具体生动。
6.结果
结果要引导学生以最简单的语言、最能点出中心思想的词句写出来,以此表达个人要抒发的感情或是一个道理。
如《给小鸡接生》一文事情的结果就是小鸡“耷拉着头,快要死了”,从而揭示“不能违背自然规律”的道理。
三、作文中“三个部分”的重要性
作文中的“三个部分”就是开头、经过和结尾。一般的,小学生的习作都能将三个部分写得很清楚,但要引导学生从“凤头”→“牛肚”→“虎尾”去思考文章的构思、内容的取舍。
“凤头”,顾名思义,就是要写得华丽美妙。
“牛肚”,主要指事情的经过,要把经过按照事情发展的顺序分层、分节地进行描写。
“虎尾”主要是有力,简单的一两句话就能点明主题,使人一目了然。
学生分享自己作文中的好结尾。
四、以汤清文同学的《童年趣事》为例进行系统分析
五、小组互评作文
注意按照叙事作文“六要素”和三个重要部分分别进行点评,互相提出修改意见。如果有明显不当之处,可以学老师的样子修改一下,或在文后标注,让本人修改。
六、布置作业
课后认真修改自己的习作,然后把改好的习作读给同桌听。
叙事作文 篇5
过年前,我们全家乘飞机来到拥有“东方之珠”美称的香港。坐在飞机上,我看着香港那湛蓝的天空。白云飘飘像是在翻腾,奔涌。令我心旷神怡!
来到香港,我们首先参观了浪品沙细,阳光和煦的浅水湾。金黄的沙子,美丽的浪花。真是旅游度假的好地方。
接着,我们来到了举世闻名的海洋公园。观看海豚和海狮的精彩表演。海豚在水中倒立,尾巴露出来了,似乎在向人民招手。海狮跳着欢快的舞蹈。它们的表演获得观众热烈的掌声。
最后,我们游览了童话般的梦幻世界——迪斯尼乐园!雄伟的城堡,漂亮的喷泉,华丽的剧场,让我们来到了童话的世界。精彩的狮子王庆典,惊险的飞越太空,我们女孩子最喜欢的睡公主城堡等……都让我们流连忘返!最让我印象深刻的是花车巡游。伴随着美妙的音乐。一辆辆高大精美的花车来到我们眼前。每个迪斯尼里面的人物都站在像城堡的花车里。挥手向游客们致敬!漂亮的米奇,帅气的米尼。搞笑的唐老鸭不停的'在向游客们挥手,飞吻。惹得观众们哈哈大笑!白雪公主和灰姑娘随着音乐翩翩起舞!让我们这些爱美的小姑娘拿起相机拍个不停!
香港的夜景是最美的。摩天大楼鳞次栉比,霓虹的街灯,琳琅满目的商店闪耀着灯光。把整个香港照的如同白昼一样。
这次旅行,我不仅游览了香港的著名景点和美景。还体会到“东方之珠”的璀璨!
叙事作文 篇6
20xx年4月30日是一个平凡的日子,但在我的心目中,它是一个特殊的日子。因为那一天发生的这件事,使我找到了自信与奋斗的目标。
记得那日天空虽阳光灿烂,可我的心里却是乌云密布,我紧张极了。因为我和另外两位同学将要代表学校去参加“平湖市税收知识电视竞赛”,你说我能不紧张吗?
8点左右,我们来到了电视台。
这一边老师紧张地给我们化妆,另一边,啦啦队们正在酝酿鼓劲的口号。
那时,我就紧张极了,心怦怦地像要跳出来。平常很听我使唤的两条腿,此时也不听使唤了,手心也直冒冷汗。
我在那里踱来踱去,本想调节一下心情,可万万没想到,我内心反而越来越紧张了。
时间滴答滴答地过去了,离比赛越来越近了。“啊,只剩下1个小时了呀!”我着急地说本来就很紧张的`我,现在更紧张了。怎么办?对了,再背会资料吧。这是一个好主意,我开始背了。嘿,我背起来还真流利。我背了一遍又一遍。此时,我内心的紧张暂时得到了缓和。“只剩下十分钟了。”随着老师的提示,我们又开始紧张了。我们三位选手为了镇定,赛前三双小手紧握在一起互相鼓励,并发誓,无论如何我们都要尽力,为校争光。
比赛开始了,我们三个装出一副胸有成竹的样子,因为我们感觉背得很流利。但主持人还没说“开始”,我们就已经按抢答器了。像这样不止一次,扣分是难免了。说到底还是表面镇定内心紧张,紧张往往会让我们出错。
当听到“当湖中心小学获得铜奖,”这个消息,我们三个哭了,晶莹的泪珠像断了线的珍珠往下掉,老师和拉拉队员们也都很伤心。可老师安慰我们说:“不要难过,你们已经尽力了。回去后你们要总结经验、吸取教训,要记住 ‘失败乃成功之母’这句话。
我们还是不甘心,因为我们为了这次比赛足足准备了一个月,每天读啊,背啊不知花了多少心血,为的就是这一刻。现在全都泡汤了,我们能不难过吗?
擦干眼泪,冷静下来,我终于找到了临场紧张的原因——我们没有调节好心态。 通过这次比赛,我们明白了:无论在什么场合,拥有一个良好的心态是很重要的。
虽然那一次比赛我们输了,但在那次比赛中,我找到了自己奋斗的目标。
叙事作文 篇7
幸福是什么?是那油然而生的爱;幸福是爱的一种体现;幸福是亲情、友情,是一个关心,一个祝福,一个无微不至的关怀。
因为亲情,我的幸福油然而生。到医院时,看到爸爸因为生病躺在医院里不能吃不能喝那憔悴的样子。我心里就像刀割一样。那一段日子,我是非常难受,希望天天陪在爸爸的身边,我多么希望爸爸能够快点好起来,再也没有太多的奢求。终于,在妈妈和二叔的照顾下,爸爸的身体越来越好,甚至可以出院回家补。在爸爸出院那天刚好在一个雾霾的早上,因为天气原因没有上学。早上8点多钟的时候,二叔带着我和奶奶一起去接爸爸出院。那时爸爸的身体还没有完全恢复,所以必须有人搀扶着,那一天就是我扶爸爸出的院,就在那一瞬间,感受着在我身旁的爸爸的健康气息,久违的幸福驱散了全家心头的乌云,一丝幸福荡漾在我的心头。
因为温馨,我的幸福感油然而生。一天太阳落山的时候,我趴在阳台上等待爸爸妈妈的归来,不经看到一对年老夫妇。我想前面那个活泼可爱的小男孩应该就是他们的'孙子吧,他们应该是出来散步的。他们的孙子在前面开开心心的跑着跳着,在后面的那对老夫妇牵着手,在缓慢的走着,真是太温馨了。看到那一情景,我的幸福感油然而生。
幸福是那么的简单平凡,不用华丽的装饰,只需要淡淡的点缀,无时无刻,我们的幸福感油然而生。
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