叙事的作文【优秀6篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的叙事的作文6篇，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
从午睡中醒来，发现天空又被染上了浓郁的黄色，云彩都已经成了若隐若现的状态，又是一个万里无日的日子。面对着如此差的天气，我依然踏上了去兴趣班的路程。
一出小区大门，大风就开始接踵而至。尘土被风刮起，然后随风飘扬，刮到人们的脸上。既有风的寒冷，也有尘土刮到脸上的刺痛感。我忽然觉得我好像一个被这些风“追捧”的对象，但他们的“追捧”反而使人更加难受。我捂起脸，顶着巨大的风力，闯了过去。
闯过了大风后，我又欣赏了一场别样的舞蹈比赛。路两旁的'行道树分成了两组不同的队伍，展开了一场舞蹈比赛。“光杆树木”队随着微风摇摆着，跳了一曲温婉的华尔兹。“常绿树木”队也毫不示弱，随着大风的伴奏，跳了一支欢快的迪斯科。但是因为没有人看，所以它们跳了一会便安静了下来。
人们都在踏上回家的路，只有极少一部分人还像我一样在从家往外走。平时安安静静的大松树也开始摆动自己的身体，一边做着“温馨提示”催促人们赶快回家，一边为人们指明路标。人们也许看到了，也许没看到，但都在不约而同地急促地走着。
终于，下雨了。
我也踏上了回家的路。在路上，充满情趣的事物不断进入我的眼睛。人们撑起的雨伞像一朵朵鲜花一样不断的流动；小小的雨滴落入水中，用自己的身体画出一个又一个美丽的同心圆；树上的黄叶被雨水浸润以后散发出金色的光彩……美好的事物很多，但这需要一双会发现的眼睛。
叙事的作文 篇2
我是一只小白猫，闯的祸不计其数。
我是一只猫，我要不停地修炼我的本领，磨练我的爪子，所以经常会抓抓窗帘啊凳子啊靠背啊啥的，我的主人对此很不满意，每次都要教训我。我喜欢跳跃游戏，有一次打碎了一个一米高的大花瓶，主人也很恼火，差点把我赶出家门。我对电视很好奇，看到电视上那动来动去的`人影和文字，我很想用的爪子去摸一摸，看看到底怎么回事，这对我的主人来说，实在是不可容忍的事，我也为此付出了很多代价。
我是一个公猫，最喜欢在床上拉屎拉尿，告诉别人，那是我的地盘。我认为这没什么大不了，可我的主人却一见我在床上拉屎拉尿，就把我打一顿。有一次，我觉得主人的床上充满了主人的气息，就在上面拉了一泡屎。我觉得这事没什么大不了，但是当主人怒气冲冲地把我摁在我的便便上，我闻了一下，呀，真臭啊！怎么拉的时候我不觉得呢？！
因为我闯的祸太多了，失去了主人的信任。就有这么一次，我被主人冤枉了。呜呜，我老婆生孩子的时候，羊水洒到了床上，我的主人以为是我撒尿了，又把我打一顿。我真想不通，我有那么可恶吗？
唉，做一只猫咪，真难啊！
叙事的作文 篇3
记得一天下午，我去秋实上英语课。从车上下来，发现外套没拿，就伸手去拿外套，突然，在那一瞬间，我的手掌开始巨疼起来，疼的我不能忍受。
“干啥呢，还不快点拿衣服”，妈妈说道。“我手掌疼”，我边说边忍住巨疼。妈妈感觉有些奇怪，便拿起衣服看了一看，顿时，她被吓了一大跳，惊慌地把衣服扔在地上，说道“有……有马蜂”。马蜂也同时随衣服一起掉在地上，妈妈慌张地用脚踩了蜜蜂。蜂针一掉，看来它也已经死了。
妈妈赶紧带着我来到医院，到医院时，我的.手已经被紧张的妈妈拉长了。来到诊室，由于太急还不小心撞到别人，被别人白了一眼。等了好长时间，终于到我们了，妈妈着急的问医生被蜂蜇有没有事，医生看了看，说道：“有蜂针刺到了手掌了，要把蜂针挤出来，再用肥皂水搓手，多冲水，擦点碘酒就问题不大了”。妈妈这才放心了。
上完课，妈妈带我回到家里，轻轻地，一点一点的挤蜂刺，把我给疼得哇哇乱叫。
唉，今天怎么就这么倒霉呢。
叙事的作文 篇4
在生活中有着许多的启示，就像我们课文里，作者从钓鱼的时候获得了一个使自己受益终身的启示，我也从玩耍中获得了一个使我永生难忘的启示。
有一次，舅妈和舅舅去接我的外公、外婆来银川待一段时间。临走时，把我的妹妹-张静怡交给我的妈妈，让我的妈妈帮忙给看管一下。
妹妹一进门，就直奔我的卧室，上我的小床，把我床上摆的玩具拿下来玩，这都没关系，令我最气愤的是，我正在插上耳机，听我最喜欢听的歌《断桥残雪》，而妹妹却跑过来把耳机从我的耳朵上拽下来，插到她的'耳朵上，把mp4抢过去，调成她喜爱的动画片《猫和老鼠》。我生气极了，把mp4关掉，拿过来放到书柜上面，接着狠狠地把她数落了一顿。妹妹连哭带喊地向厨房跑去，去向我妈妈告状，并让妈妈过来把我给收拾一顿。
我心里害怕极了，害怕妈妈把mp4要走，给妹妹，让妹妹看动画片，而不让我听歌，而让我去帮她去做饭。
妈妈过来了，身边带着妹妹，我心里特别不爽。“杨湘雪，你把mp4给妹妹，让妹妹看动画片，你去玩电脑。”我问道：“为什么?”妈妈又说道：“你大还是妹妹大，你把妹妹叫三声姐姐行吗?”我小声嘀咕道：“不行。”我便气呼呼地玩电脑去了……
通过这次的玩耍，妈妈对我的教育，我悟出了一个道理：一个人在遇到矛盾的事情时，要从别人的角度去思考，去换位思考，多替别人想想。
在生活中，我们要留心观察，在玩耍中也会获得启示。
叙事的作文 篇5
师恩是洒遍大地点点清冽的甘霖；师恩是山涧潺潺而过的宁静溪流；师恩是炎热夏日里凉爽的风；师恩是横跨天际色彩斑斓的彩虹；师恩是林间硕果累累的桃李；师恩是包容世间一切的阔大深沉的海洋。
——题记
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩美丽老师，因为她让我懂得如何奉献……
初闻美丽老师
学校的部分团员在3月12日参加了由慈溪网发起的义卖活动，地点设在上林坊。每班都有一人参加这次活动，我有幸能够参加这次活动。虽然那天寒风凛冽，但也阻挡不了我们的热情，我们抱着义卖的物品，在各个餐厅、商店之间穿梭着，每卖出一件，我们都能兴奋好一阵子。在义卖当中，突然一个词传进我的耳朵——美丽老师，我听他们说，美丽老师是我们学校这次义卖活动的牵线人。为了这次活动的顺利进行，美丽老师放弃了自己的休息时间。 “美丽老师”我默念着，我决定寻找美丽老师。
寻找美丽老师
美丽老师是谁呢？我猜想着。美丽老师一定是位不仅外表美丽，而且一定像充满爱心的天使，播撒着爱心的种子，让爱心的种子在我们的心中萌发，她一定是年轻漂亮的女老师。
突然，我想起了我们的班主任——施老师。自从她得知四明山好几个小学却少各类学习用品和课外书时，她不仅仅自己默默地付出，还鼓励我们为那里的孩子捐出一片爱心。老师的提议得到了我们同学和家长的积极响应，我们为他们捐献了很多东西，大包小包的书、笔、衣服在办公室里堆得很高。在她的倡议下，我们班还和四明山中心小学的五一班结成了对，施老师代表我们给那儿的孩子写了封热情洋溢的鼓励信，还让我们每个同学签上名。她还让我们与这些孩子们互相通信，让我们体味山里孩子的贫困，让我们知道原来还有许许多多的孩子生活的条件是如此的差，这些了解更让我们懂得了珍惜和感恩。在我们付出爱心的过程中，也让我发现了我们施老师的心灵是多么的美丽，我在想，莫非施老师就是他们口中的美丽老师？后来经过多方面的打听，证实了我这个猜想是百分百正确的。
自从知道美丽老师之后，一个个好消息陆陆续续地传来。他得知在西藏的孩子缺乏字典、书籍之类的学习用品，她二话不说，到了学校马上让同学们捐了字典、作文书、衣服等等。我们的同学都十分的热情，他们从家里拿来了字典、作文书，有的同学甚至新买了好几本，他们说，西藏的朋友们等着我们的帮助呢！我们家里没有，买几本，对我们来说没什么，可对他们来说却是大大的帮助啊！听完了他们的解释，我们都被感动了。
美丽老师还对我们说，西藏有一位老师在那儿的乡下教书，条件十分的贫穷。但他每个星期都会骑着他那破旧的自行车到镇上打个电话。他所教的班级中，只有他一个人有一本破旧的字典。美丽老师被他深深地打动了，被这群贫穷而又充满希望的孩子们感动了。当然，我们也被感动了。
感受美丽老师
美丽老师原来是那么富有爱心。她不但对弱势群体那么有爱心，对她的学生就更不用说了。她常说：爱学生，不仅仅是老师的一种教育手段，更是班主任工作的一把金钥匙。
常常有同学生病了，美丽老师就立刻和那位同学一起看病，还亲自为同学端菜，她让我们懂得，同学间要互相帮助，作为班干部要以身作则；为了开展班队活动，美丽老师就会自己出钱，为我们买好玩的，还绞尽脑汁为我们想方设法，她让我们知道，做一件事就要做得最好；在上课时，美丽老师精彩得朗读常常把我们带入犹如仙境的地方，她让我们明白，语文课是美的享受……
一节枯燥的语文课从美丽老师口中一出来，便变得绘声绘色，学到鲁迅的《社戏》，美丽老师会让我们体验鲁迅童年时美好的回忆；学到李成章的《安塞腰鼓》时，美丽老师会将我们带到黄土高原上，让我们感受安塞腰鼓的非凡气势；学到法布尔的《昆虫记》时，美丽老师又会让平时沉默不发言而又喜欢昆虫的`同学发言，从此这位同学和同学们融合在了一起；学到林海音的《爸爸的花儿落了》时，美丽老师会将其中悲伤的情节用她的语言传达给我们，让我们一同感受林海音……
感恩美丽老师
在美丽老师的带领下，我们坐在“奉献”的小船上，闯过任何的阻挡，勇往直前；我们跑在“知识”的道路上，欣赏路边的美景，刻苦奋斗；我们骑在“爱心”的小车上，扶起摔倒的朋友，善良微笑……
美丽老师告诉我们，虽然，我们的能力是有限的，但是，让我们从我做起，哪怕我们所能给他们的只是一个善意的微笑，也让他们能感受到多一些的人与人之间的这种真诚与良善。也好让我们在无形中给他们多创造一些轻松和谐的氛围，让他们能多感受一些温暖和理解。
怀揣一颗感恩的心，学着用心去感恩那么我们未来的世界，我们以后的漫漫人生路——将是一路风景
美丽老师，我喜欢我的美丽老师。有时老师，犹如慈母，在我们最需要帮助的时候，像母亲一样照顾着我们；有时老师又犹如严父，在我们犯错误的时候，像父亲一样批评着我们……但我觉得，老师，最重要的是教会我们在人生道路上最应学会的道德品质——奉献与感恩。
美丽老师让我们不仅喜欢上了语文还让我们懂得了许许多多的人生道理。也许我们还算小，也许我们还不懂得这真正的含义，但我们会一路走一路学，我们会明白这真正的含义的，到时候，我们会常常想起美丽老师，是她，让我们学会课内知识，是她，让我们懂得人生道理。
叙事的作文 篇6
今天，我像往常一样，枯燥无味地走在放学回家的路上，恨不得插上翅膀飞回到家里。口袋里还有买学习用品后剩下的一元钱，我想买支冰棒吃，虽然天气还不是太热。
走着走着，我突然看到前面有一位七八十岁白发苍苍的老人，在艰难地走着。老人衣衫褴褛，身上背着一个大大的口袋，正在东张西望，像是在找什么东西。我便目不转睛地望着。那老人突然迎面朝我走来，我的心“咯噔”一下跳了起来。心想：这老人要干什么呢？不会是疯子吧，我心中画满了大大的问号，身子不由自主地向后退了一步。只见那老人颤抖抖的很吃力地弯下腰，用那已经布满了皱纹的手去捡马路边一个被丢弃的瓶子，并没有要伤害我的意思。我顿时明白了：那个老人是捡垃圾的`。想着想着，我脑中浮现出一件事。
那时我才上一年级，和同学们一起走在回家的路上，前面也同样是个拾垃圾的老人，看到她脏兮兮的样子，我胃里直想吐，我们几个捂着鼻子，小心翼翼地从那个老人身边绕走了，一边走还一边说：“这个老人真脏呀！”垃圾有什么好的，她还把它当作宝贝。”“真令人想不通呀”我们还骂那老人说她什么“穷光蛋”“老土气”……只见那老人朝我们望望，摇摇头，又无可奈何地低下了头。
如今，我已经上七年级了，明白了拾垃圾并不是一件丢人的事情，可能是老人家里的生活很困难，迫于生计才出来拾垃圾的，我开始同情起她，我再一次望着眼前的这位老人，她满脸的皱纹很深很深，像刀刻一样，脸像煤炭一样黑。多么可怜的老人呀！我当时还那么羞辱她，我是多么的无知，我对我当时的表现感到羞愧。想到这，我连忙跑过去，把我手中的瓶子递给了老人，老人朝我望望了。感激地说了声“谢谢！”老人的身影渐渐地消失在苍茫的暮色中…
快回到家的时候，我看到了路旁的冰柜，连理都不理不它，毫不犹豫地走开了。回到家以后，我把那准备买冰棒的一元钱投进了储蓄罐里，将来捐给那些需要帮助的人。
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