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叙事的作文

时间：2024-11-17 17:20:32 叙事作文我要投稿

【集合】叙事的作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的叙事的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

【集合】叙事的作文

叙事的作文篇1

　　家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。那天，老师宣布了单元考将在三天后进行，当许多人尖叫抱怨要赶紧复习时，我却淡定地想到：“小考而已，不必太在意，等最后一天再复习也不迟。”几两天过去了，考试前的`最后一天到了。我回到家，翻起了课本，发现有许多知识点我还很陌生，这时我便开始焦躁不安起来了。我懊悔地望着天花板，开始了临时抱佛脚。读着读着，我的眼皮开始打起架来，我揉揉眼，特别想跳到床上入眠，但还是克制住了。突然，爸爸走了进来，惊奇地问道：“怎么还没睡?”我支支吾吾地回答道:”复习……准备明天的考试……”爸爸眉头一邹，说到：“早干嘛去了!”于是他拿来一把椅子，开始念叨了：“做事情之前，要做足准备，未雨绸缪，不要临时抱佛脚，搞得手忙脚乱的!知道吗……”我也只是像应声虫似的应了一声。最终，还是因为这个没有考出理想的成绩，我十分懊恼。通过这次考试我变明白了做事要未雨绸缪。

叙事的作文篇2

　　春节是我们中国的传统节日，中国人过春节那是别具一格的。

　　大年三十那天，我们穿上新衣服去奶奶家过除夕。上车后我透过玻璃窗往外看，平常人少的路口，一下子变得热闹异常。这是因为人行道的两边多了许多小贩，有卖鞭炮的、卖对联和卖窗花的。刚一进小区，便看见家家户户张灯结彩，电线杆和伸缩门上都挂着小灯笼，家家户户贴对联、挂灯笼、贴福字。

　　一进奶奶家，爷爷就和爸爸聊起天儿，淡古论今，说一一些春节起源的传说。这时，奶奶拿来一副对联和两个灯笼，妈妈和奶奶开始挂灯笼、贴对联，房间里一下子充满了节r]的`气氛。到了下午，奶奶和妈妈开始做饭，没过多久，一股香气扑鼻而来，我走过去，哇，满满一桌子全是我喜欢吃的菜，有鸡、鱼、排骨等，这些菜不禁让我垂涎欲滴。爷爷举杯说道：“祝大家虎年好运、财源滚滚！祝我孙子学习进步！”我呵高兴了，最后大家举杯说道：“虎年合家欢乐！”吃完饭，我们坐在电视机前观看春节联欢晚会，电视里有歌舞表演、杂技和小品，唱歌的人歌声嘹亮，伴舞团翩翩起舞、姿如燕飞。

　　到厂夜里11点，妈妈、奶奶和爸爸开始包饺子。我们这里有一个习俗，要在饺子里包一枚硬币，谁吃到了钱准就是一年中的福星哦。包完饺子，我和爸爸出门去放鞭炮，天空中的礼花争奇装斗艳。鞭炮放完了，我们回家准备吃饺子，这时，电视咀传来倒计时声：“5、4、3、2、1。咚！”我们送走了牛年，迎来了虎年，正所谓“辞lLl迎新”。爷爷端上一盆饺子。开始吃饺子啦！我第一个开吃，哇！这个饺子真美味呀！但是我没有吃到钱，我义接二连三地吃了好几个饺子，都没有吃到，我有些灰心了，这时妈妈鼓励我说：“再吃最后—个，别灰心。”我答应了，突然我的牙被什么东西硌了一下。我吐出来，原来是钱，我太高兴了，大叫大嚷道：“我吃到钱了，我吃到钱了！我还是一年中的福星哦，哈哈哈！”说完奶奶递给我一个红包。吃完饺子我们就各自网房问睡觉了。

　　我真希望天天都是春节，因为春节能放鞭炮、吃饺子，春节给我带来了太多的欢乐。

叙事的作文篇3

　　记叙文中还有一类是抒情类记叙文，它是指以事物或景物为写作对象，通过对景物的描写或对事物的记叙，以达到抒发作者某种情感的目的的散文类文体。这类题材的文章多使用托物言志、以物喻人、借物抒情等写作手法，是近年来现代文阅读题中常见的文体。抒情类记叙文主要从整体感知、体会重点词句、修辞方法、写作角度、写作手法、情感表达等方面命题，因此，就需要同学们掌握一定的阅读方法。

　　对于整体感知类试题，同学们要能够在阅读文章时迅速抓住文章的主线，根据文章的主线把握文章的整体内容，然后便可以归纳出文章的主旨，逐步体会文章所蕴涵的情感了。对于感受和体会重点词句类的试题，同学们要能够联系上下文，根据具体的语言环境来分析词语或句子的意思。脱离语言环境“就词论词”的做法是绝对不可取的。

　　对于修辞方法的考查，一般要求识别和体会其在语段中的作用。这就要求同学们牢记各种修辞手法的定义和特征。在识别的时候，又要特别注意区分比喻和拟人、借代和借喻等易于混淆的修辞格。修辞的作用一般都是使所修饰的动作、情态更加鲜明生动，或使句子的语气强烈而有气势等，这需要根据具体情况来回答。

　　有些文章从多个角度来写一个事物，这样便于立体地展示事物。因此，同学们要善于归纳总结，平常还要锻炼从多个角度去观察事物，这样便于在考场上快速找出事物的描绘角度。写作手法是近年来考查较多的考点，其中托物言志、欲扬先抑、对比映照、环境烘托等写作手法是考查的'重点。同学们不但要能够识别这些写作手法，还要能够说出其在文章中的作用。

　　抒情类记叙文是最注重情感表达的，因此，对文章思想感情的理解也是此类试题考查的重点。整体感知全文，便于快速体会文章的情感。此类文章蕴涵的情感多为“赞美”“思念”“热爱”等。拓展类试题大多都要求学生联系自己的实际情况，所以在现实生活中找到恰当的事例很重要。因此，同学们在平常学习课本知识的同时，还要注重生活的积累和体验。

　　如何阅读散文

　　我们经常说：记叙文以情感人，说明文以知育人，议论文以理服人。散文，这是文学作品的一个类别。如果从表述方式看，散文又可称为记叙文。因此，散文也是以“情”来感染读者的一种文体。由此，就可以由“情”入手，来逐步深入地阅读散文。具体地说，可以分为五个步骤，来逐步深入地理解、分析、鉴赏散文。

　　（一）把握情感。这是说阅读散文要准确把握文章中所表达的情感。从我们平常阅读的散文来看，大体有两种情况。一种是比较直白地点出作者的情感。比如《世间最美的坟墓》一文，我们从文章开头两句就可以看出，作者在文中表现出的是对托尔斯泰老人的“敬畏之情”。另一种情况则没有直接交代作者感情的语句。但是，这类文章中流露的感情并不难体察到。以宗璞的《报秋》为例，读了这篇散文，作者对玉簪花的赞美之情，对时光的珍视之情是不难被我们发现的。

　　（二）探究情缘。所谓情缘就是指作者在文中表露出的情感，其产生的缘由是什么。这是阅读散文需要思考的第二个问题。把这个问题抓住了，阅读便深入了一步。

　　比如读《报秋》，就应当去探究，作者为什么赞美玉簪花？为什么珍惜时光？略加思考就不难发现，玉簪花“生命力极强”，“不挑地方，不拣土壤”，“很是谦让”，“我说它是生活上向下比，工作上向上比”，因而值得赞美。

　　在阅读散文时，在把握了作者的情感之后，就应当进一步探究作者产生某种情感的原因。

　　（三）整理情物。我们要特别指明，这里所说的“物”是最广义的“物”，包括人物、景物、器物、动物、植物，山川河流、日月星辰、草木金石等，一切客观存在都属于“物”之类，乃至他人的语言、情感等都可称之为“物”。我们常说的作者的情感是“虚”的，他所想表达的情感，则免不了要借一个“实”处以得到寄托。这个被寄托的东西就是本文所说的“物”。我们常说的寓情于事、寓情于景、寓情于物，这里的“事”、“景”、“物”，概属于本文所说的“物”。比如《报秋》这篇散文，作者赞美玉簪花，提到它的花、叶、形、开花期、生命力强等不必去说，可作者又提到太阳花，写自己种太阳花的经历，提到朱敦儒的词章。所有这些“物”，都寄寓着作者的情感。

　　作为一篇优秀的散文，其中是不应当有“废物”的，作者提到的“物”，都是有用的，都是为表达文章的中心、为寄寓自己的感情服务的。在读散文时就应当从“物”中去体会作者所寄托的感情。当然，高考试卷中不可能保证每选用一篇散文都是很理想的，但是命题人所关注的那些“物”，(转载于:

　　记叙抒情类文章的阅读方法指导

　　记叙抒情类课文包括记叙文与散文，是以记叙、描写、抒情为主要的表达方式，以记人、叙事、写景、状物、抒情为主要内容的一类文章，它的主要特点是通过生动的形象和具体的事件来反映生活，表达作者的思想感情;文章的中心思想是蕴含在具体材料之中的，是通过对人、事、景物的生动描写来表现的。这一文章的另一特点，就是以记叙为主，采用综合表达方式，包括记叙中的描写、说明、议论和抒情等。阅读记叙抒情类课文的基本方法包括以下几点。

　　从阅读的思维过程来看，阅读文章的认知过程包括“整体—局部—整体”三个步骤，这是一个由粗浅到细致，再由细致到完善的认知过程。首先，要对文章有一个大致的了解，这就是整体感知，即对文章的第一印象。接下来，对文章的结构、情节、人物、语言、手法等，进行局部认知，加深对文章的理解，最后又回到对文章的整体认识上来。局部认知使读者对文章的认识提高到一个新的高度。这时归纳、概括、与评价出文章的深沉含义、作者的情感态度。人物的性格和各种关系、语言特色、表现手法等，进入整体驾驭文章的状态。这就是对文章的整体把握能力。要想更好地把握文章的整体内容，以下方法可做参考。

　　（一）揣摩文章标题

　　第一，记叙文标题可能有点明主旨的作用。

　　第二，记叙文标题有时按示线索。

　　（二）理清文章的思路

　　分析文章的结构，可帮助理清思路。先划分层次、段落，再概括层意、段意。归纳出作者先写了什么，后写了什么。由部分到整体，把握作者的思想内容。

　　（三）首尾结合

　　众所周知，形容文章开头和结尾的词语有“开门见山”“开宗明义”“首尾呼应”“结尾点题”等。文章的开头和结尾非常重要，开头总领全文，铺垫下文;结尾总结全文，照应前文。留心文章的开头和结尾，有助于更好地把握文章的大意。

　　（四）抓住关键词句。

叙事的作文篇4

　　这是发生在三个星期前的事，可是每当我回想起来，就感到后悔莫及。

　　记得那天课间操的时候，我去教室拿钢笔。回到教室，看见只有李彤自己。我问他问什么没去做操，他说不舒服，我没再管。就去拿东西了，我找啊找，怎么也找不到我的那只名贵的钢笔了，就想：会不会是李彤偷走了？我心中有很多疑问，想到这里，我就去问他。李彤说：我也是刚刚回来，肚子很疼。

　　我觉得很纳闷，回到家把我的小屋，找了好几遍都没有找到，客厅、卧室翻遍了也不见钢笔的踪影。于是我又去找李彤，李彤说：我真的没拿，你爱信不信！听了这话，我的气不打一处来，对他大吼大叫起来：你怎么这样，不是你会是谁呢？只有你自己在这儿，拿了别人的东西还不承认。还不快点还给我！他再三强调没拿，还气哭了，可我就是不相信。

　　回到家里，我把一切的事情告诉了妈妈，妈妈说：你真是乱诬赖好人啊！无凭无据怎么就下结论呢？是我昨天拿了你的钢笔去用啊！这时，我的.脸就向红云！~~

　　妈妈说的这番话令我非常害羞非常后悔，我回到学校是对李彤说：对不起，我错怪你了！

　　今天这件事真令我后悔阿！

叙事的作文篇5

　　多少个日夜，那架布满灰尘的钢琴只是蜷缩在书房的一角，无人问津。

　　曾经，一个学琴的女孩，被那钢琴上的黑白键搞得不曾安宁，为其忙碌，为其奔波。那时，小女孩的书房内天天传出悠扬的琴声，她的手上渐渐长出了茧子，她比赛获奖的消息也不断传来。

　　后来，这个女孩要准备推外考试，整天奔波于学校和辅导班之间。但小女孩仍然抽空练琴。可不久，这样美好的日子到头了。一天，书房内传来了小女孩和中年妇女的吵架声：“你要么光弹钢琴，放弃你的'理想中学；要么专心准备考试，不准再碰钢琴！”中年妇女铿锵有力的指责声淹没了钢琴奏出的美妙乐曲。

　　“我……”小女孩的哭声传了出来。

　　随后，一双布满茧子的手重重地合上了琴盖，小女孩伤心的泪珠顺势砸在了钢琴上。自此，小女孩疏远了自己喜爱的钢琴。

　　不久之后，钢琴上便布满了灰尘。

　　终于有一天，有人小心翼翼地擦去钢琴上的灰尘。孤独的钢琴睁开苍老的眼睛，眸子中透过一丝光亮。“呵，是小女孩！”钢琴惊奇地笑了，笑出悠扬欢快的乐曲。

　　其实，那天小女孩遇到了些烦心事，想找东西发泄一下。没想到，蜷缩在心灵深处的钢琴跳进了她的脑海，与钢琴过往的点滴在她的脑海中不断重复着，翻滚着，她便跑去打开了琴盖。

　　从那以后，小女孩懂得合理安排时间了，她每天抽出半个小时练习钢琴。看见她从钢琴中得到了乐趣，善解人意的钢琴很快就原谅了她，和她极力配合着，悠扬的琴声又时常从书房中传出。当有人问及她为什么坚持弹钢琴时，她只是一笑，说：“因为，这里有我的另一片天地。”

叙事的作文篇6

　　春姐姐是个魔法师，魔法棒一挥，大地脱下白色的外衣，换上了绿色的礼服，美丽的燕子从南方飞回来了。夏哥哥是个魔法师，魔法棒一挥，把知了、蟋蟀、青蛙都变成了歌唱家，我们都成了小鸭子在水里游泳。

　　秋姑姑是个魔法师，魔法棒一挥，果树上挂满了五颜六色水果，苹果、猕猴桃、葡萄，连天上的云彩都流口水了。

　　冬爷爷是个魔法师，魔法棒一挥，麦子娃娃盖上了一层厚厚的`棉被，再也不会冻着了。太阳公公变得懒惰了，早晨开始睡懒觉了，每天早晨我上学去，他还没有起床。

叙事的作文篇7

　　大街上。

　　道路两旁枯黄的树枝上零星地挂着几片黄叶，它们坚强地抓住树枝紧紧不放，但是它们始终没有风的力量大，最终极不情愿地的打着旋儿从行人眼前飘落在脚下。

　　一位身着华丽服装的时尚中年妇女，“马尾巴”梳得很高，一走起路来，一甩一甩的看上去显得十分精神，直挺的鼻子下面一张紧闭着的嘴。在她的手中，牵着一只可爱的小手，而这只小手就是在她身旁的一位小女孩，她黑葡萄珠似的眼睛迥迥有神，透露出天真无邪的光芒，但美中不足的是，天真无邪的光芒里透露出了一丝悲伤。

　　时间有些早，又因为是假期，所以看不到上班族的忙碌身影，路上有很少的自行车和行人，车子开过的时候，可以看见他们和善的面容。

　　“沙沙沙……”一个声音慢慢传入了小女孩和那位妇女的耳际。小女孩的眼睛里透露出了一丝希望。

　　小女孩用力地脱开了紧紧抓着她的手，以全速跑向声音的来源——一位大街的老爷爷。

　　只见那位老爷爷挥动着硕大的扫巴，把地上的一些落叶扫到了一起，他猛一转身，发现了小女孩，于是就迅速扔下扫巴，迎面跑来。抱起了小女孩。一边浅吻着小女孩的额头，一边用手擦干了小女孩脸上的.眼泪。

　　“爷爷，我好想你呀。”小女孩带着哭腔说道。

　　“我也是呀，爷爷也无时不在想你呀”那位老爷爷声音颤抖着说。

　　原来那位老人是她爷爷。

　　那位妇女紧跟其后，一把把小女孩拉了过来，抱在了怀中。

　　老人可怜巴巴地望着自己的孙女和儿媳，心里像打翻了五味瓶一样。自从他的儿子在一次车祸中意外去世后，他的儿媳就不再让他见自己的孙女了。

　　可怜的孩子！这么小就失去了那么多亲情。

　　可怜的老人！这么大年纪还要承受失去儿子和孙女的痛苦。

　　依然在大街上，可是那位妇女已不再赏心悦目了。

叙事的作文篇8

　　初八晚上，我和二姨家的哥哥约好一起去世纪广场玩。哥哥骑着自行车，哥哥的同学穿着溜冰鞋，我带着滑板，我们三人在世纪广场上比赛看谁速度最快，大家各显神通，竭尽所能，你追我赶，尖叫声此起彼伏。我滑着滑板，小腿玩命地摇动着，哥哥骑车跟在我的'后面追，我在树间躲闪，哥哥一时也难追上，不管是追的还是被追的都玩得酣畅淋漓。

　　后来我们在休息时玩划王字游戏，我们都做着各种搞怪的动作。特别是有一次，哥哥正做着搞笑的动作，划王字的哥哥的同学突然回头，哥哥立即保持静止，可平衡没保住，硬生生地倒在地上，搞笑的样子令我们也笑倒在地上，肚子都笑痛了。

　　这真是一个愉快的夜晚!

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