【精华】生日叙事作文汇总五篇
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的生日叙事作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生日叙事作文 篇1
今天是母亲节，小区里挂着祝福母亲的鲜红条幅，走到街上，许多人怀里抱着一束康乃馨，我知道那是给母亲的献礼，我不知道别人的母亲节是怎样过的?但是我家的母亲节平平淡淡，我和妈妈不会说甜言蜜语，也不会给妈妈买昂贵的礼物。
虽然知道今天就是母亲节，也知道母亲节应该送一束康乃馨，可是对我的妈妈，我却没有半点表示，以往我也送过，但是妈妈一直以来都勤恳而节俭的生活着，她会觉得我是在浪费，鲜花虽美，但华而不实用。
前段时间是妈妈的生日，和天下所有的妈妈一样，妈妈总是记得孩子的生日，常常忘记自己的生日。记忆里妈妈从来不给自己过生日，却总在我的生日那天早上，给我煮一碗浓浓的长寿面，还会破费一番，给我做一桌好吃的，妈妈的爱便在那碗长寿面和那一桌丰富的美食中无声地流露出来。
尽管妈妈的生日，距离我的生日也只有一个月时间，但我却经常忘记。说忘记，其实是给我的粗心找的`一个理由。做儿女的好象都这样粗心，妈妈似乎成了我们最熟悉的陌生人，而任劳任怨的妈妈，一如既往地在我的身后默默地关注着我，爱着我。即使我和妈妈吵架了，闹矛盾了，但是首先妥协的似乎总是妈妈，她什么都不计较，总是这样无私。
回家以后，看到妈妈和往常一样，在厨房里忙碌着，我很想跟妈妈说几句贴心的话，很想告诉妈妈，我很爱她，可是每次话到嘴边还是咽了回去。我太含蓄，一句“我爱你，妈妈”竟说不出口。是从什么时候起，我们对身边最亲近的人没有了甜言蜜语?或许是从懂事开始，越长大，越“爱你在心口难开”。
今天是母亲节，虽然我没给妈妈买康乃馨，虽然仍然羞于说“我爱你”，可是心里始终是深爱着她的。所以今天我会和妈妈一起做饭，吃完饭也不会匆匆回房，而是和妈妈聊聊天，也许这才是妈妈想要的，不再忽视她，不再遗忘她。
生日叙事作文 篇2
哈佛心理学家威廉·詹姆士有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。而慷慨的赞美就是唤出它们一部分的一个有用方法。”所以，为学生创设一个自信、积极地成长环境，对小学生的身心健康发展尤为重要。过生日，是每个孩子最期盼的事，特别对一年级的小孩子而言，更为看重。
我会为每一个过生日的孩子在班上举行一个班级生日party，请大家为“小寿星”唱生日快乐歌，让寿星许一个生日愿望，最后全班同学为他送一个美好的生日祝福。这天是我班许聪的生日，在照例为他唱完生日歌后，他许了一个愿望。我问：“你能告诉大家许了一个什么愿望吗?”他想了想（我想他可能在考虑能不能说），然后很不自信的说：“我希望老师以后不要批评我。”我惊讶，其实许聪正如他的名字一样，是一个很聪明的孩子，发言比较积极，只不过行为习惯不太好：上课有些坐不住，下课爱哄闹，同学来告状的概率比较多些。因此，自打9月份开学，这个刚步入小学课堂2个月的小孩子，相对来说，听到的批评也就多了些，但绝不会影响老师对他的喜爱之情。孩子是敏感的，自我判断的能力还比较差，老师偶尔的表扬可能会让他欣喜若狂，老师的批评也会让他们无比沮丧，看来，许聪正是这样，他似乎对自己丧失了信心，低估了自己，以为自己是一个总受老师批评，老师讨厌的学生。
如果这样下去，恶性循环可能导致这个聪明、活泼的孩子滑向自暴自弃的边缘…… 我不敢想象，同时脑海里迅速翻腾，反思：是不是平常对他善意的严格要求，却不经意间伤害了这个孩子的幼小心灵呢？我又问到：“你为什么希望老师不批评你呢？”许聪挠了挠头，嘴里“嗯、嗯”的嘟囔着，回答不上来。我也意识到了自己问题的不适宜：“是呀，有谁会希望自己挨批评呢？”我换了个问法：“老师为什么要批评你呢？”他倒是不假思索地回答：“我下课喜欢和同学打闹，上课坐不好，老师就批评我了。”看来，这孩子虽然年龄小，贪玩，但对自己得不足还是有一定客观认识的，也可能是老师批评的多了吧，使学生的思维产生了定势，无意中强化了孩子的不足。我接着问：“那你怎样做就可以不被批评呢?”他马上接上话：“下课不打闹，上课认真听讲。”“看来你知道自己的不足，说明你是个很懂事的孩子，其实你也有很多的`优点呀，老师也表扬过的，你能说说哪些地方表现好吗？”我回答。 这个问题似乎更难了，他扑闪扑闪着大眼睛，半天不说话了。机会就在今天，一个大家为他庆祝生日的快乐日子。我要让他体会自己的生命质量其实是很优秀的，只不过有一些小小的，可以改变的瑕疵。我让学生们去发现许聪身上的优点，于是对着全班学生说：“你认为许聪同学哪些地方表现好，对他说出来。”“字写的很漂亮。”“口算算的很快。”“爱发言”“爱帮助人”…….我发现许聪的眼睛亮了，同时很羞涩的微笑着，可能对突然听到这么多赞誉之辞，多少有些不适应，似乎不敢相信自己原来是很不错的。接着，大家对许聪受到批评进行原因分析，提出恳切的、希望他勇于改正缺点的愿望。然后让许聪对今后的学习表现做一个表态，在老师和同学们的肯定与祝福中，许聪充满信心地回到了座位上。我感觉，这个对自己有了信心的孩子长真的大了，上课发言更积极了，大部分时候能坐正，不随意开小差，我给他的表扬也多起来了。毕竟他还是个一年级的孩子，错误还会犯，这时我避免了在全班批评他，利用课后用闲聊的方式提醒他 。
这个对老师的评价很敏感的小男孩，在老师赞许的目光下，缺点渐渐改掉了很多，朝着自信、向上的方向的健康发展。每个孩子是一个个灵动的个体，他们更希望得到家长以外的人群（老师、同学）的肯定。正是孩子们这原生态的想法给了我无尽的启示：可以通过庆祝生日等活动，课堂上，课堂之外，多给孩子一些阳光，一些赞美，一些关爱，让我们的教育变得更生态些，让孩子在愉悦的生日氛围中了解自己的优点，意识自己的不足，在班级这个小集体中提升每个孩子的生命质量。
生日叙事作文 篇3
今天，是姥爷的生日，我们全家人都来参加了，到了饭店，服务员阿姨把灯关上，端上了插满蜡烛的`生日蛋糕非常漂亮！我们还给姥爷唱了生日快乐歌，服务员阿姨把切好的生日蛋糕端了上来，我一 连吃了好多块，我真的是开心极了！
生日叙事作文 篇4
如果年华只随春风一拂，春水一流，我多么不甘心呀！于是，我提起笔，记录下成长过程中的点点滴滴涟漪……
8月7日我和爸爸、妈妈一同邀约好朋友全家一起去西安旅游，我们在火车站会合。我们在人群中大声地喊着对方的名字，抱在一起蹦蹦跳跳，我们俩手牵手一起上了火车。到了火车上，我一个人躺在床上，静静地想：“这次我过生日怎么办？”难道在外地过？于是，我问爸爸：“过两天不就是我的生日吗？”爸爸说：“对呀！”我说：“不会吧，在外地过？”爸爸说：“这个地方你又没去过，这不是你正想要的吗？”我想：烦！怎么办呢？
爸爸说：“西安有很多特别的地方，西安历史悠久，底蕴深厚。人们常说：二十年中国看深圳，一百年中国看上海，一千年中国看北京，而五千年中国则看西安。西汉初年，刘邦定都关中，取当地长安乡之含意，立名“长安”，意即“长治久安”。西安有13个王朝在此定都。有西周,秦始皇，西汉，东汉，西魏和盛大的唐朝等等……丝绸之路的源头也是起点，开通后，长安成为东方文明的中心，史称“西有罗马，东有长安”你难道不想去吗？”我说：“去！”
8月8日，我们一行人来到了每四年一届的世界性园艺博览会——20xx西安世界园艺博览会，让我感到祖国多么强大，多么的繁荣、强胜啊！走进大门，看到很多种摆着各种姿势的吉祥物，妈妈说：“它叫长安花，是一朵石榴花，是一个很受欢迎的吉祥物！”我听了，赶紧跑到爸爸那，小声地说：“爸爸，你能不能送我一个吉祥物？”爸爸说：“当然可以呀！”于是，爸爸马上去给我买了一个项链，我一看，上面有一个可爱的吉祥物，再一看，反面还有字，上面写着：叶徐睿生日快乐！我心里很高兴，真想一蹦三尺高！继续走，我又看到了许多花花草草，美丽得好像一个个小精灵一样，在向我点头，在对我高呼，似乎在祝我生日快乐。再往前走走，就看到了一座塔。听爸爸说，它叫长安塔，是世园会中的标志，登上塔顶全园尽收眼底。里面有西安古代的文物，还有国外名人的现代作品。最后，我们在路上还看到了长安花谷、丝路花雨、五彩终南。
8月9日，早上，我登上了壮丽的华山，回到西安市，天都黑了，我们拖着疲惫的.身体，回到了宾馆，洗完澡，一看，已经晚上十一点了。我正准备上床睡觉时，突然有人敲门，当我打开门时一看，原来是我一起的好朋友。她突然从身后拿出一个蛋糕说：“生日快乐”！我感到非常惊奇，其实我并没想着要什么生日蛋糕呀？不过看到了她的蛋糕，我也很开心。她陪我一起唱着生日歌，一起吹蜡烛，一起吃蛋糕。该睡觉了，她们一家人也回房间了。
我带着兴奋又感激的心情进入了甜蜜的梦乡......
“祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐......”
这是一次多么特别的生日呀！
生日叙事作文 篇5
有一天，我的朋友可可过生日，去祝贺生日的每个小朋友都送礼物给她，可可很高兴。有个叫小张的小朋友送给她的礼物是自己做的一辆小汽车，虽然小汽车有点烂，但可可并没有不喜欢，而是满脸笑容地接过礼物说：“谢谢你，我很喜欢这个礼物。”小张说问为什么，可可说：“只有自己动手做的礼物才是最好的礼物，这个礼物比什么都好，所有的东西都比不上自己亲手做的礼物。”小张听了非常开心，别的小朋友也很高兴。
过了一会儿，吃蛋糕的.时候到了，小朋友们赶快找座位坐下来等着吃蛋糕。阿姨把蛋糕拿上来，我们都迫不及待地想看看里面是什么样子的蛋糕，阿姨把蛋糕打开了，我们看到蛋糕的样子好美丽啊，上面有三朵粉红色的荷花，边上是一条一条的彩色花纹，最上面还有一块长方形的巧克力，上面写着生日快乐。要吃蛋糕了，阿姨在可可的头上戴了一个皇冠，再在蛋糕上放几根蜡烛，然后关上灯，阿姨开心地把蜡烛点上，告诉大家让可可许个愿吧。小朋友们唱着生日快乐歌，可可许过愿望后大家把灯打开，阿姨给每个小朋友都切了一块蛋糕，我们开心地大口大口地吃着蛋糕几分钟就把蛋糕吃完了。有个小朋友把一点点蛋糕抹在可可的脸上，大家看着都哈哈大笑。
吃完蛋糕大家又嘻嘻哈哈地玩了一会，就恋恋不舍地相互告别说再见了。
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