叙事的作文

时间:2024-12-11 07:57:34 叙事作文 我要投稿

叙事的作文锦集(8篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的叙事的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

叙事的作文锦集(8篇)

叙事的作文 篇1

  虽然过年时我和亲戚都远在日本,却还在干一事——抢红包。

  除夕晚上,我和大家泡了一会温泉,然后高高兴兴地吃了一顿自助餐,接着我和表妹,三姨父去游戏中心玩,其他人回房去了。玩完了各种游戏,也花光了500日元(500日元=25人民币),依依不舍地回到包间,只见屋子里充满了火药味,大家目不转睛地盯着手机,举起手指一顿乱点。他们在干啥?原来在抢红包,三姨父和表妹见状,也分别拿起手机,加入了激烈的“红包大战”,没有微信的我只好默默地“观战”了。

  第二天,我在手机上看见这么一幅图片:一位大叔面前摆满了手机,只见他在手机上一顿乱敲,使人哭笑不得,看见了这幅“搞笑”的图片,我不禁地想:这位大叔这样抢红包,他的.年夜饭还吃不?春晚还看不?他还放烟花不?他还给小朋友发压岁钱不?

  是的,不仅这位大叔如此,还有许许多多的人也如此,罪魁祸首是谁?红包吗?微信吗?其实并不是,是我们自己!微信只是一个聊天软件而已,红包也只是一个娱乐程序而已,就是我们为了娱乐和金钱,而将过年的习俗全部地抛在脑后!

  醒来吧 !不要再扭曲自己的新年了!

叙事的作文 篇2

  窗外,纷纷扬扬地飘着雪花。两年前,也是一个冬天的夜晚,寒风凛冽,大雪纷飞,那天晚上是我学电子琴的时间。当时妈妈正有病在身,体温高达三十九度,我在家里又是端药;又是烧饭,忙得团团转,当我把做好的饭菜端到床前时,妈妈突然问我:“今天晚上学琴吗?” 我一边点头,一边忙着收拾。

  “哎呀,都五点多了,你怎么还不去?”妈妈急着说。“妈,我今天不想去了,外面又冷又黑,再说了,落一节课也没有什么大不了的`。”“不行,一定要去,否则永远也别想学会电子琴。”妈妈坚持着说。“不,我就是不去,除非您送我。”因为平时每次学电子琴都是妈妈带我去,所以我想用这句话激她一下,但是没有想到是,妈妈真的艰难得下了床,一边穿衣服一边说:“好,我送你,只要你好好学琴。”这下子我可把吓坏了,我连忙说:“妈,医生说您要卧床休息,我自己去算了,您千万别下床了。”可妈妈不听,硬是下了床,穿好衣服坚持送我去上课。

  雪,纷纷扬扬的从夜空中飘落下来,落在我和妈妈的身上,街上静静的,只有我和妈妈急步地走着。到了老师家,她几乎喘不过气来,一下子瘫坐了下去。

  转眼间已经两年多过去了,这件事还深深的印在我的脑海里,妈妈我爱你。

叙事的作文 篇3

  古人说:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

  当我想起唐代诗人这首诗时就让人不禁的想到清明的场景。是啊!清明节到了。

  清明节是让人缅怀先辈令人留恋令人悲叹的节日。当他们入土为安是一辈子就结束了剩下的就是我们这些后人对他们的缅怀而。就是这个节日给我们缅怀的机会;4月5日是清明节大约始于周代,已有两千五百多年历史了。清明也是一个很重要的节气清明一到万物复苏气温身高正是春耕大好时节。故有:“清明前后,种瓜种豆”“植树造林,莫过清明”。

  早上要起个大早给先人上坟,扫墓;然后吃个鸡蛋,有的地方有吃煎饼的习俗。这个节日告诉我们我们不能忘记祖宗要发扬中华民族孝的传统美德

  上坟时抬头偶望,千碑林立这就是彰显我们不忘祖先的标杆。在这时也不免勾起心中的些许愁绪,不免感叹生死。

  姥姥说清明情,年头就好!而今年的清明就不怎么清。这和环境有直接的关系。但是它不会违背自然规律他终会跟随春来到人间。

  看!带有些许露珠的柳树枝,出现了微微的绿意,嫩柳枝折断后有奇异的芬芳。这,就是春的`味道吧!小草也从泥土中钻了出来,换了身新衣裳。这就是春的容貌吧。气温回升了,不用在穿厚厚的棉衣,不会因寒冷而感冒,这就是春的性格吧。

  清明节到了,春就不远了。生机盎然,绿色动力。

叙事的作文 篇4

  我们步履匆匆的走进了四月,又迎来了一年一度的清明节。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,这是唐代诗人杜牧写的,它充分表达了诗人的沉重心情,也表达了我们此时此刻的心情。

  今天又逢清明节,我们学校组织四年级全体师生去烈士陵园扫墓。天空灰蒙蒙的,没有风,也没有阳光。一路上我们非常沉默,到烈士陵园门口,我们个个神情更加严肃,因为我们听老师说过烈士陵园是一个神圣的地方,这里埋葬着许多英烈的灵柩。

  一进大门一座高大约十四米的石碑映入眼帘,上面写着“人民英雄永垂不朽”这八个大字。举行完庄严的扫墓仪式后老师让我们自由参观陵园,参观完后在纪念碑前集合。同学们把小白花交给我和另外两个同学组成的一个三人小组,由我们三人代表大家去祭奠这些英烈,来到烈士墓前我们在每个烈士碑前献上一朵小白花,我们在心里对英烈们说安息吧!心里面感想万千很矛盾,也很纠结,想想这些英烈,他们把爱献给了安康儿女,把生命献给了安康的建设发展,可又有谁记得他们的英雄故事呢?希望安康的儿女不要忘记,不要忘记我们今天的幸福是他们用鲜血和生命换来的,我们要加倍珍惜!

  最后我们还发现有一些坟位上没有墓碑,陵园的管理人员告诉我们原来这些长眠于此的无名烈士们是一九八三年安康突发洪灾时参加抗洪抢险而遇难的兰州区的解放军战士,他们被埋葬在异地他乡再也不能回到生他们养他们的故乡,一想到这里我们几个男生热泪盈眶,情不自禁得深深的`向这些无名英雄们三鞠躬,表达我们的敬仰和哀思。虽然这里没有留下他们的姓名,可觉得他们是我心中最伟大的人、最亲近的人、最可敬的人,他们是为我们的幸福生活而牺牲的,我要记住他,以后每年的清明节我会来祭拜他们,让他们在天之灵得到安慰,感到幸福!

  此时,天空飘飞着细雨,我的眼里饱含着泪滴。这句“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”又在我耳边响起,这可能是对清明节最好的诠释吧!

叙事的作文 篇5

  星星和月亮的故事自从造物主创造出月亮。星星和太阳以后,他们就齐心协力为大家照明。太阳负责白天的温暖和明亮,星星和月亮呢?当然就负责晚上的照明了。

  他们分工明确,得到了大家的一致好评。一天晚上,天上有许多星星和月亮在吵架,它们在争谁最亮。月亮理直气壮地对星星说:“就你们这些小不点,还敢跟我比亮,没门。”“别以为你比我们大,你就比我们亮!你的光还是从太阳的光中借出来的呢。”星星不服气地说。月亮大声地说:“你们这么小,怎么敢跟我相提并论。”于是星星叫来小伙伴变成一个大球后,果然比月亮更亮,这可把月亮的脸都给气红了,但月亮依然保持着不认输的表情。星星们说道:“是我们最亮吧”,月亮生气地说:“你们是凑在一起的,所以这样不算,应该还是我最亮。”它们就这样吵着吵着,一直吵到了天亮。

  太阳出来了,它比谁都要亮。星星和月亮见了,自愧不如地跑了。特别是月亮,脸都给羞红了,由于晚上的'光线昏暗,所以现在有时候看到的月亮就是黄色的了。每当这时,他都在反思自己的骄傲。从此以后,月亮和星星再也不吵架了,天空又恢复了往日的安宁和平静。

叙事的作文 篇6

  我被一串狗叫声吸引了注意。

  寻着叫声,爬上操场角落的双杠,面前是一堵砖墙,最下面却缺了一块砖。

  叫声就是从这个地方传出的。

  一只黑黑的,略微湿润的鼻子从缺口处伸了出来,缝隙处露出沾了灰尘的皮毛和明亮的眼睛,我由此判断出这是一只萨摩耶。

  然而,此时这个号称“微笑天使”的宠物狗正咧着嘴巴,脸上原本洁白的毛发沾了许多灰尘,鼻子正拱来拱去,努力的想要在狭小的空间中使对面的人看清它的面孔。

  我知道学校操场的隔壁是一幢老式居民楼,却不知道是谁拿走了这块儿砖,谁又是它的主人。

  抬手,我就将一包饼干散开来放在砖面上,那灵动的鼻子嗅了嗅后,鲜红的舌头瞬间就将饼干卷进了嘴里,很快就连饼干渣都被它舔的精光,可见,它是有多饿啊!

  过了几天,我再去看它,发现正有一群小孩猫着腰,争先恐后地将它们手里的小零食放在它面前。

  我随手拦住了一个正喂给它辣条的.小男孩。从他们口中得知狗狗的主人已经外出很长一段时间,走之前专门在墙上卸下一块儿砖,任由这边的人投喂。

  透过缝隙,我与它对视,它单纯的眼神中,看不出一丝杂质。黑黑的眼眸中闪着亮光。

  后来每一次见到他时,他身上越来越脏,可唯一不变的,是那活泼动人像黑曜石般的双眼……

  每天围在那里的人更多了,它的名气也越来越大,几乎所有人都知道操场围墙角落里,那缺了块儿砖的空隙对面有一只被主人遗弃的可怜的小狗。

  很多次我都挤不进人群,就只好在傍晚时分来到围墙前,轻轻唤它,便听锁链声响起,它一骨碌爬起,突然出现在视线中,爪子急切地扒着砖头,凑到跟前来,那乌黑的鼻子上蹭了许多灰,看起来滑稽可笑,又可爱。

  这时,一位路过正在散步的老人见我正想去摸它,便对我说:“孩子,这只狗可能病了,它的鼻子有些变色了,最好少接触。”随后,他又嘀咕着:一定是哪个捣蛋的孩子喂它什么不干净的东西了,说着老人摇着头走了。

  我忙上前,唤了它一下,它还是照往常一样爬起,神情却不像几天前那样活泼。我细看了看它的鼻子,上面果真有红斑,我几乎气得不能说出话来,多么可怜!我怜爱地看着它,想要抱抱它,却被一堵墙阻隔。我不禁叹息,怎么会有像那样不称职的主人,像那样没有爱心的人!

  毕业之后我就离开了,便渐渐将它淡忘了。近日又忽然想起它闪烁的双眼,蹭上灰的鼻子,脏兮兮的毛发……就找个机会回去了一趟,而后发现操场的围墙被重新翻修了,当然那空隙也被堵上了。

  我轻轻唤了一声,等了许久,终是没有回应……

叙事的作文 篇7

  期盼着今年的春节,期盼着你的到来。

  去年春节前,坐在饭店的靠背椅上,我的心中既兴奋,又忐忑。我从未想到,在爸爸朋友的聚会上,会有一个外国叔叔。

  在爸爸的同学“Noproblem(没问题)”的话语中,在我的急切期盼中,巴西的“Fabiano(法比安诺)”叔叔风尘仆仆地出现在门前。

  Fabiano在众人好奇的目光中从容地坐下,跟在座的伯伯叔叔们攀谈着,我的心中有一种抑制不住的冲动——我要和你交谈!但又觉得难以启齿。

  你一转脸,看到了紧锁眉头的我。好像一瞬间明白了什么,那种令人感到愉悦的微笑在你的.脸上一点一点绽放。你用那种轻松的语调对我说:“Hello,littlegirl。”“Hi。”我心中有了一丝坚定,但声音还是小的如蚊子一般。还是那种平静自然的语调:“Don'tbeshy(别害羞嘛)。”我抬起头,望了望你的脸——那写满真诚的笑容的脸,心情不知不觉间放松下来。那一刻,是你,让我有勇气战胜了自己的胆怯,平生第一次用英语与外国人开口交谈。

  不一会儿,饭菜端上来了,是一盆热腾腾的螃蟹。玻璃转盘转到你面前的时候,你的眼睛突然睁大了,用两根手指捏起一半螃蟹,放到胸前,故作滑稽地说:“蟹。”我马上纠正了你的发音,你很认真地跟着我学着蟹的读音,你的神情,你的语调,逗得我们哈哈大笑。见大家笑得前仰后合,你更加兴致勃勃了。一手拿着螃蟹,放到醋碟里一蘸,再放到嘴里吧唧一下,嘴中又发出了“蟹”的字音,大家笑得更欢了。

  在我表演唱歌时,虽然你不大听得懂我唱的歌,但还是听得很投入,很专注。唱毕,你噼里啪啦地为我鼓掌,竖起了大拇指,口里不停地说:“good,verygood!”。你的鼓励,深深地鞭策着我。

  吃完晚饭,我们来到九峰公园打羽毛球。你动作轻盈地一挡一扣,和对面的叔叔打起了拉锯战。正当我也跃跃欲试准备和你打球时,你却不慎扭伤了脚,你来到我面前,望着我失落的神情,十分抱歉地对我说:“I'msosorry。”

  即将回家,我很想和你拍照,留一个纪念。但叔叔要送你去医院拍片,我只好默默地走在你的后面。没想到我的变化逃不出你的法眼,你转过身来,走到我面前,那种微笑依旧愉悦。“Sure。Whynot?(当然可以,为什么不呢)”“Thankyousomuch。”我也笑了。

  临别了,你钻进车里,又一次朝我笑了。我目送车子远去,这个不同寻常夜晚就这样结束了。

  Fabiano,与你的交往,是那样的轻松幽默愉悦。你说你今年还来,期待着与你相聚的一刻。

叙事的作文 篇8

  【谋胜方略】

  记叙文写作是中考作文的“主打”文体,也是平时写作训练最重要的任务,而且许多考生也习惯于写记叙文。《语文课程标准》指出初中生应“能写记叙文、简单的说明文、议论文和一般的应用文”,又要求写作能“合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思”。中考作文评分标准对一类文在内容上的要求一般表述为“思路通畅,结构严谨,层次清楚”,“文章切题,中心明确,感情真实,内容充实”。可见,打好坚实的记叙文写作基础,是写好说明文、议论文的前提。作文,600字—800字的考场记叙文,要写得出彩,至少应符合以下五美:立意美、充实美、情感美、结构美、语言美。

  【中考兵法】

  技巧一:中心突出,立意深远

  首先,立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下,这样才不会散而无主,不至于喧宾夺主。其次,记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。其三,要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题,善于从事件的表面向深处挖掘,使主题变得深刻起来。其四,运用对比可以让人物的形象更鲜明,事件的中心揭示得更深刻。如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比,将人或事的前后变化对比,将不同的人对某人某事的态度对比等等。另外,你也可以用环境描写来渲染气氛,暗示事件发展,衬托人物心情等,从而彰显主旨。如一篇《责任重于泰山》的作文。作者先用“每个人都有着每个人的责任,责任重于泰山”作题记,然后分别用一、二、三作小标题,依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事,说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是领导者的责任、保护国家利益是所有公民的责任,从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。

  技巧二:详略得当,内容充实

  选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型,从生活中捕捉精彩的典型素材,筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件,或者概括提炼,或者放大细节,或者定格镜头,必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分,如作文《一张贺卡》,作者以“贺卡”为线,围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事展开生动描述,把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起,使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时,却略写“送贺卡”,而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述,这样就突出了一个正直、慈爱、善良的老师形象。

  技巧三:情感真挚,叙中含情

  在刻画人物时,要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事件叙述中去,人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。可以通过细节描写、选用情感鲜明的词语、打造抒情语句来流露真情。例如《懂你,懂你》中描写丰富细腻、真挚感人。作者将“我”的深切感受、心理活动和母亲的动作、神态和语言描写结合起来,一个,心思细密、宽厚温和、体贴女儿的母亲形象跃然纸上。

  技巧四:结构清爽,叙事生动

  首先结构要完整,写人叙事要清晰。应善于运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。其次叙事要生动,情节要曲折。叙事写人时可以使用前后对比法、设置悬念法、抑扬生变法、虚构科幻法等来使文章尺水兴波、妙趣横生。如一篇《我的`这杯“苦咖啡”》的作文,作者分别以“麦田?烈日”“村边?夏夜”“小院?清早”“医院?黄昏”为小标题,按地点和时间变化为序依次描绘了四个生活场景,表现了作者和爷爷之间细腻深厚的祖孙情。这种以情为线的行文,立意、情感、事件以一贯之,极具结构美和情感美。

  技巧五:个性人物,形象鲜明

  写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。你可以通过个性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来展现人物的思想感情和性格特征。例如通过不同人物的语言便能体现出各自文雅有礼、粗鲁低俗、豪爽干脆、优柔寡断、风趣幽默、干巴木讷等迥异的性格。你也可以随着事件的发展或观察角度的变化,对人物进行多层次描写,或将正面描写与侧面描写相结合,特别要注意细节描写和概括描写相结合。

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