叙事的作文

叙事的作文9篇(集合)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的叙事的作文9篇，希望对大家有所帮助。

叙事的作文 篇1

　　电视上，往往会看到一些感人的事情，可没有发生在自己的身边，总会慢慢淡忘。其实在我们自己的身边也常常发生这样感人的故事，只要细细观察，你也会发现……

　　那次，是我们学校的第一次花卉展，大家都抱着自己的花，乐呵呵的同老师一起给花儿摆造型呢！我班的同学们也不例外，抱着自己的花，你说我笑地走下楼。正当这时，不知是谁在楼道你拥我挤，我班的范珂瑞同学不幸被挤倒在地，又摔伤了他原来骨折的那只手。顿时，范珂瑞的脸色变得苍白，额头上流下了豆大的汗珠。当时在挤人的那几个同学吓得当场就跑了，气得我当场就对那几个挤人的同学吼道：“别让我碰上你们，否则我非让你们吃吃苦头！”当时，我原以为会无人理会范珂瑞，可我没想到的是，同学们都来帮助这位受伤的同学。有的同学把他慢悠悠地扶了起来，还有的同学帮他擦了擦汗水，还有的同学帮他捡起了落地的花盆。可范珂瑞毕竟是从楼上被挤下来的，就像泄了气的皮球，“奄奄一息”，没有了站起来的.力气。就在这时，刚刚挤人的那几位同学领着一位老师急急忙忙的赶了过来。我原以为他们是“畏罪潜逃”了，原来是去叫老师来帮忙去了，范珂瑞被扶走了。后面听同学说要不是那几个挤人的同学叫老师叫得及时，范珂瑞的手就又骨折了！还有人说那些挤人的同学是怕没法处理好，才跑去找老师的。我找到了那几位同学，给他们道了歉，可他们说：“是我们做得不对呀！要不是我们把他推倒了，也不会有这场闹剧了，我们只算是戴罪立功啦！还有，记得帮我们想他道歉呀！”说着，他们回去上课了，只剩下呆呆站在走廊的我。

　　这时我才知道，其实感动人的事，不止是在电视上，也实实在在发生在我们自己的身边。他们这些富有同情心的善良的人，也无处不在，时时刻刻都在保护着大家。此时，我真正的学会了什么叫：“人间处处有温情。”

叙事的作文 篇2

　　对于我来说，读书是我生活的一个重要部分。书带给我知识，是我的良师益友。

　　如果我是鱼儿，书就是波澜壮阔的大海；如果我是蝴蝶，书就是美丽芬芳的花园；如果我是雄鹰，书就是任我翱翔的天空。

　　我从上小学开始就喜欢读书。我读的不仅有童话故事，还有世界名著、古典小说以及各种各样的散文。而我最喜欢读的.一本书，就是我所读到的第一本古典名著《三国演义》。

　　在小时候，我所能读到的仅仅局限于一些童话故事，但通过语文课本和学校的一些书刊，我看到了诸如《草船借箭》《桃园三结义》《空城计》等在《三国演义》里的故事。这些故事无一不牵动着我的好奇心，我想知道这本书里的其他精彩故事。于是我暗下决心，一定要读到《三国演义》。

　　于是，我请求妈妈给我买本白话文版的《三国演义》。妈妈那时也正想让我通过读书来提高我的写作能力，便答应下来。

　　书一买来，我就爱不释手。《三国演义》的精彩程度远高于我的设想，我就像一匹饿了几天几夜的狼，贪婪的享受着这属于我的猎物。结果不过几天我就读完了这本书，但我仍意犹未尽地读那些精彩的片段，细心地去体会。

　　又过了不久，我偶然发现有位朋友有本文言文的《三国演义》原著，我立刻就借了来读。我渐渐发现文言文原来一点也不难懂，而且这原著比白话文版的充实了许多情节，我又如饥似渴地读了起来。谦逊仁义的刘备、奸诈狡猾的曹操、重情重义的关羽、有勇无谋的吕布、神机妙算的诸葛亮……一个个性格鲜明的人物浮现在我的脑海，我仿佛回到了那个战乱纷纷的时代，与他们并肩作战……从此，读书成了我最大的爱好。

　　书籍是人类进步的阶梯。在书中，我不断的成长。书开阔了我的视野，让我的生活变得丰富多彩，更加充实。

　　我爱读书，更享受读书的乐趣。

叙事的作文 篇3

　　晚上，我写完作业，就在阳台是欣赏星星。

　　我看见星星一闪一闪的，就好像在向我们眨眼睛，我高兴的笑了，多漂亮呀！就像在一块蓝色的布上撒满的晶莹透亮的碎钻石，还眨巴着眼。

　　星星多有趣呀！就像渔民在撒网时溅起的成百上千万的个小水滴。又像五线谱上的小蝌蚪音符，在为我们演奏一曲美妙动听的乐曲。还像草原上密密麻麻的小花朵，有红的`，黄的，蓝的……在微风下轻轻的晃动。

　　星星多可爱呀！整个天空就像一个大火球，上面发着光。星星呢，大的好像在放声歌唱，就歌诉着那天使般的童话，她们把歌声献给了我们，这时我的心里充满着幸福。小的呢，干脆就听哥哥姐姐们美妙的歌声，自己还觉得挺幸福呢，亮的星星在和它们亲爱的月亮妈妈谈心说话，还给月亮妈妈端茶递水呢。在说说暗的星星，好像在诉讼悲哀的过去。

　　星星真神奇呀！还能拼成图形的呢，天文学家根据拼成的图形给她取了好多好听的名字，天鹅座，巨蟹座……哈哈……我们家，我妈妈是处女座，我是巨蟹座，爸爸……

　　看着这美丽的星星，让我记起了为人民无私奉献的人们。

叙事的作文 篇4

　　今年我又一次来到了神农山。为什么说又，因为我这一次已经是第3次来到神农山。我这一次是和我的爸爸。妈妈。姐姐和表哥来的，我们都很高兴，因为我们刚过完年的几天后去的。

　　当中发生了很多有趣的事，比如说我姐姐的零食被猴子抢走了。当时我们刚吃完午饭我姐就说，她还要吃零食，就买了一包零食吃着走着，到一个小亭子时我们坐下来，当我姐拿着时，小猴子就一把抓住了包，结果我姐一害怕就把零食扔了。当时我姐就吓哭了，当时我姐旁边的人都笑了。我姐很当时我感觉很轻松，毕竟我这是第3次了，一直到了山下的索道那一刻起我的感觉就变了，可能以前我爬时是夏天，可今天的路上有雪，特别滑说以我感觉这次爬的很难，我在山腰时没有一点阳光，到看见顶时看见阳光的那种感觉是很不错的`，我爬到山顶又在次爬下来我感觉很累很累，到斜坡时我感觉我的脚不听使唤了，走一步都很痛，没有爬过的是不会感觉到这种感觉的，为此我为我感到骄傲，因为我爬了3次。

　　一件事情如果多次去做一定会每次都有不一样的感觉。

叙事的作文 篇5

　　“小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年； 腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三……”随着童谣，我们温州渐渐迎来了春节。

　　温州春节基本从腊月就开始了，腊八要吃腊八粥，腊八粥要用薏米、小米、黑米、红豆、红枣来做，腊八的时候还要腌腊肉，给除夕做准备。

　　腊月二十四的时候我们过小年，家家户户要“拜镬灶神”。沿袭“掺新习俗”。传说：这天是灶王爷上天向玉皇大帝汇报凡人功过的日子，据说灶神贪吃，只要有糖吃，他的'嘴就会被封住，所以祭灶都少不了麦芽糖，为的是灶王爷在玉皇大帝面前不说坏话。

　　除夕到了，大街上处处是鱼、肉的香味。除夕全家团聚，摆酒聚餐，或邀请亲朋好友同食，开怀畅饮，又称“分岁酒”。分岁酒非常讲究吉祥。过去酒席上会有十只朱砂高脚红碗，盛着十样冷盘，叫“十全”。

　　正月初一真热闹！家家户户争先恐后放开门炮，全城一片爆竹声，象征着送旧迎新和接富，俗称“接年”。我们温州正月初一的早餐是要吃松糕的，一种炊蒸而成的甜年糕，这种食物含有“年年高升”、“团团圆圆”的象征意义。

　　正月十五又是一个高潮：元宵节要吃元宵，元宵即汤圆，以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、核桃仁、果仁、枣泥等为馅，用糯米粉包成圆形，可荤可素，可汤煮，还可以油炸，有团圆美满之意。

　　春节，既能吃上美味的食物，还能收到压岁钱，真是我心中的最爱啊！

叙事的作文 篇6

　　一阵小雨过后，我在花园的草丛中意外俘虏了一只小蜗牛。我小心翼翼地把它装进袋子里，兴冲冲地跑回了家。

　　一进门，我便扬起小蜗牛向爸爸炫耀，爸爸却不以为然地说：“这有什么！你知道蜗牛的眼睛在哪吗？”我洋洋自得地说：“当然是在触角上了！”“看来我小瞧你了！那你知道它的牙齿在哪吗？”爸爸不甘心，接着追问我。“那，当然是……”话一出口我便自知底气不足，“是什么？”爸爸用狡黠的目光将我从头到脚扫视了一遍，不肯认输的我下定决心，一定要找到蜗牛的牙齿！

　　为了便于观察，我把蜗牛放在玻璃瓶中，围着它转了好几圈，可它像吃了秤砣铁了心似的就是不出来。我急得百爪挠心，恨不得掰开蜗牛的嘴巴看个究竟。在一旁冷眼观战的爸爸，冷不丁说了句：“怎么不用食物引诱？”爸爸的话使我茅塞顿开，对呀！食物引诱，我怎么没想到？真是心急吃不了热豆腐。我赶紧找来一片菜叶，放在蜗牛壳前，耐心地等待。一分钟、两分钟、三分钟……十分钟过去了，蜗牛壳里一点动静都没有，我有些泄气了，心想：这大概是一只不贪吃的蜗牛。看来第一套方案失败了。

　　虽然首战以失败告终，但我吸取了刚才的教训，不急不躁地继续想对策。等着看好戏的爸爸端着茶杯装作若无其事的样子从我跟前溜达过去，可能是因为得意忘形，爸爸的脚被桌脚绊了一下，杯子里的水逃生似的飞溅出来，稳稳当当地洒落在地板上。咦？有了——我急中生智，突然想到第二套方案——环境诱惑。根据蜗牛的生活习性，它喜欢往潮湿的土壤爬。我急忙转身奔向花园，用手捧来一堆湿土，小心翼翼地放在它面前。这个办法果然奏效，小蜗牛蹑手蹑脚地爬了出来。正当我喜不自禁，拿起爸爸的放大镜想要观察时，爸爸不知从哪儿冒了出来，大声问道：“它出来了吗？”爸爸的声音不仅吓了我一跳，还将小蜗牛惊得逃回了家。“都怪你！我好不容易才把蜗牛引诱出来，你又来打岔，害我前功尽弃了！”我气急败坏地冲爸爸大声嚷道。就这样，第二套方案也失败了。

　　再次失败并没有让我丧失信心，我决定孤注一掷，使出最后一招——苦肉计。我把小蜗牛放进一个透明的盒子里，并将盒盖盖得严严实实。我想：当盒子里面的空气越来越稀薄时，小蜗牛一定会把头露出来透气的。现在万事俱备，只欠东风——有了前两次的教训，我已经学会了耐心等待。爸爸被我这种不达目的誓不罢休的精神彻底征服了，他也端来椅子，坐在一旁静静地等待……时间在一分一秒地过去，盒子里的小蜗牛仿佛睡着了似的一动不动。忽然爸爸触电似的.站起身来走向书房，我被爸爸突如其来的举动弄得一头雾水。“哈哈哈……”一阵爽朗的笑声从书房中传来，“儿子，你快来，快来看——”

　　电脑前的爸爸像发现新大陆似的，眼睛眯成了一条缝，我侧身过去一探究竟，原来聪明的爸爸想到找电脑帮忙，只见屏幕上显示：蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴大小和针尖差不多，但是却有25600颗牙齿！在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，这就是它的嘴巴，里面有一条锯齿状的舌头，科学家们称之为“齿舌”。

　　难怪爸爸的表情如此诧异，看到电脑上的资料，我也大吃一惊，一只如此不起眼的小蜗牛竟然深藏不露、身怀绝技，这让我怎能不感慨自然界的奇妙。今天虽然没有亲眼目睹蜗牛的牙齿，．但是我依然能大声地自豪地告诉每一个人：我发现了蜗牛的牙齿！

叙事的作文 篇7

　　烟花一样绚丽的瞬间，像流星一样无法定格，花儿一样摇曳的过去，像时光一样无法库存。我们，在不知不觉中，从呀呀学语的幼儿，长成了心怀大志的少年。然而，随着年龄的增长，我们的快乐与烦恼也渐渐多了起来。

　　成功的喜悦，节日的欢乐……在我眼中，它们都远远不及妈妈那温暖的母爱带给我的快乐。因为母爱是最伟大、最无私的爱!从我呱呱坠地的那一刻起，我就在母爱的包围中快乐地成长。妈妈心里盛不下我的半句谎言，容不了我的星点马虎。当我干了坏事，她总是严厉地批评我;当我想不开时，她总是苦口婆心地劝导我;当我卧病在床时，她总是彻夜陪在我身边。妈妈将全部的心血与爱都倾注在我的身上。曾记得，一次贪玩的我去同学家看动画片，结果忘了时间，发现后，我匆忙跳上回家的公车。到站了，我远远望见妈妈正探着身子，在人流中寻找我的身影，不停地用手拭着眼睛，那一刻，我的泪水已涌出眼眶。我冲下车，飞跑到妈妈身边，妈妈惊呆了，把我搂在怀里，舍不得松手，还关心地问我：“饿吗?”我却哽咽着说不出话来……咸咸的泪水滴进嘴里，我却觉得它很甜。

　　母亲的爱，使我泡在快乐、幸福的蜜饯里。当然，正如古人所说：“月有阴睛圆缺，人有悲观离合，”人生又怎能一帆风顺呢?

　　考场失意、友情风波……都是我烦恼的原因。平时，我们的.学习就忙得不得了，更何况现在正处于小学升初中的重要时刻，家长们更是丝毫不肯放松;一天的课程结束后，还要留校上辅导课;到家后，匆匆扒几口饭，又马不停蹄地奔向补习班;晚上回到家，才开始与作业做斗争……听着长辈们讲述着他们儿时的趣事，我的心里羡慕极了，真想同长辈一起，游泳、捉虾、拔菜……都说新世纪的儿童幸福，可有谁想到过：新世纪的少年儿童向往自由和玩耍而不是“陀螺式”的单一生活!“一年一年时间飞快，小小少年转眼高，随着年龄由小变大，他的烦恼增加了。”唱着《小小少年》，我心中不由地掠过一丝烦恼。

　　每人都希望自己的命运，多些快乐，少些烦恼。可是，“快乐”与“烦恼”就如同双胞胎，是密不可分的一对。

　　著名雕刻家罗丹说过：“世界上到处都是美，对于我们的眼睛，缺少的不是美，而是发现。”现在，我要说：“生活中到处是快乐，对于我们的心情，缺少的不是快乐，而是看待生活的态度。虽然在成长的道路上，快乐和烦恼会接踵而至，但美好的世界，快乐的生活由你把握!要学会在烦恼中寻找快乐!

叙事的作文 篇8

　　妈妈，您知道吗？我一直想对您提建议，可又总是说不出口。所以，我想在这里把我所有的心事都向您说出来。

　　记得那是一次英语考试，原来我的英语成绩是领先于其他同学的，可这一次，我却考砸了，我只考了84分。在拿到卷子的那一刻，我不禁吓了一跳，可我随后转念又想：我怎么可能考这么低呢？一定是他们发错了吧！我用手揉了揉眼睛，当我睁开眼睛时，我看见了我最不愿意看见的事情——我看见试卷上清清楚楚地写着我的大名，和那惨不忍睹的“84”分。课上，我无心听老师讲课，一直在想这那张试卷。放学后，我垂头丧气地往家里走着，我知道，迎接我的是一场暴风雨。

　　我的脚刚刚跨进大门，您就劈头问我：“这次英语考试考了多少分？”

　　我迟疑了几秒，吞吞吐吐地回答：“我考了8……4……分。”

　　“怎么只考了84分？”您不由分说就拿过我的书包，把卷子掏了出来，并很快找到了打着鲜艳“×”的`地方。您看了就开始数落我：

　　“你看看你，can后用动原、用了does，动词归原、like doing……你这些原则都忘了，你能不能不要再粗心大意？”

　　我听了这些话，不由得嘀咕起来：“人家最高也就93分嘛！”

　　您听了更生气，说：“93分和84分差了多少？差了9分，你还有理啦！你知不知道，如果在中考或者高考中因为粗心失分的话，爸爸妈妈要白辛苦工作几年，你也不一定能上理想的学校！”

　　我听了十分难过，泪水在眼眶里打转，您何时才能懂我的心啊！

　　妈妈，别那么重视分数了，好吗？您“望女成凤”的心情我理解，分数是来衡量我们的学习的，但也不是一味的代表着学习，分数，只是代表我们的学习态度和状态如何呀！请您不要再那么的重视分数了！

叙事的作文 篇9

　　今天，老师给我们布置了一个特别的作业，做一个实验，看鸡蛋是否可以从盐水中漂浮起来。我想：这怎么可能呢？

　　我半信半疑地回到家，开始准备实验所用的物品：一个生鸡蛋、一把小勺、一个透明的玻璃杯和一袋盐。于是，我迫不及待地做起实验来。

　　我首先往杯中到了一大半水，把鸡蛋沿着杯壁缓缓地放入水中，我看到鸡蛋慢慢地落到了杯底。我又轻轻地拿出鸡蛋，将两勺盐倒入水中，轻轻搅拌了一下，小颗粒的盐渐渐融化了，原本清澈的水变得有些浑浊了，我又把鸡蛋放进去，鸡蛋落到杯底，还是纹丝不动地呆在那里。我迟疑了一会，就又往里面加了三勺盐，等盐完全融化后，再一次把鸡蛋放入水中，啊，奇迹发生了！鸡蛋抖动了一下，摇摇晃晃地浮了上来，像刚学会走路的小孩，那样子真有趣！

　　但是，这是为什么呢？我冥思苦想，怎么也不明白。我跑去问妈妈，妈妈说：“这是因为盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋会浮上来。如果把鸡蛋放在像糖水这样比鸡蛋密度大的.液体里，也是一样的结果。“我还了解到有个叫死海的地方，由于水中含盐多，所以即使不会游泳的人，也可以悠闲地漂在水面上晒太阳，这是不是很有趣？

　　原来，我们身边有那么多科学知识啊！我以后也要多多观察，发现更多的秘密。

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