叙事优秀作文必备【8篇】
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的叙事优秀作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事优秀作文 篇1
“妈妈，那边的梧桐树好高大啊！你快看，快看那棵，叶子好绿。”“对呀，就像宝贝你的心也是绿色，是纯洁的。”
心，也是绿色的么？”
在我的意识还是朦胧的时候，我就记不得爸爸的容貌了，只有那模糊而刺脸的胡须，还有那双锐利的眼睛，他仿佛离我们很远，那是我望不到的地方。
妈妈说他去了一个很美的地方，哪里的'一切都是美好的。“是不是我想要吃东西的时候就会马上在我面前出现块面包？”“是的，爸爸在哪祝福我们呢。”“那爸爸为什么不带着我们一起去？”妈妈没有回答我，她教我在屋前的那块田地里种下了一颗梧桐种子，她说等梧桐树长大了就会带着我们的思念去爸爸那里。
在回家的路上我遇见了当钟点工回家时还在街边拣矿泉水瓶的妈妈。“妈妈，我饿了。”嘟着嘴满怀希翼地看着妈妈从她那旧麻袋里掏出块面包来，我迫不及待地咬了口，还是热的。
妈妈每天都会带着我给屋前的梧桐浇水，看着黄土地上显眼的绿色，幼苗随着风摇摆不定，我想，梧桐树是不是和我一起在成长呢？我长大了是不是就能看见爸爸了？
妈妈，爱是什么感觉？”“孩子，爱是甘愿为对方付出一切。”“那什么要为对方付出啊？”“因为爱也是担当，当你们相爱时，你就得为对方担当她的未来。”
“妈妈，我喜欢上了一个人。”“孩子，你还得为自己担当。”
那一天的晚上，天下起了暴雨，电闪雷鸣，忽然一声震耳欲聋的雷鸣在我耳边炸起，妈妈抱着我挡住屋顶漏下的雨，她的背已经湿透了，但我的感觉是热的。
当我懂得担当回来的时候，妈妈已经不在了，屋前的梧桐树还是那时候被雷劈开来的断木，妈妈她踏着梧桐木去找爸爸了。
叙事优秀作文 篇2
大地春，神州美，花灯闹元宵，千树花，万户春，快乐在今宵。鞭炮声声、礼花阵阵，显出一片和谐欢喜的景象……仿佛要把整个地球都要染上那五彩滨纷的礼花颜色，整个世界得意的、豪放的尽情释放这个节日的浓重气氛！烟花此起彼伏，似乎已经按捺很久，集聚在这个喜庆佳节通通迫不及待的展示它最美丽的一个个瞬间！让人们驻足观望、拍手称赞、流连忘返、其乐融融！
傍晚的街道和广场上，也早已聚集了热闹的人群，买个孔明灯，许下新年的梦想，在期待中观看明灯升天，放飞新年的.希望，不一会儿，天空中便飘荡着无数的灯火，近的似飞蝶，远的似星星，共同照亮了起初还不太明亮的夜空。小孩们忙着挑选各式花灯，音乐四处响起，仿佛置身于花灯的海洋、音乐的殿堂。
万家灯火明月夜，火树银花不夜天。人心齐齐欢乐堆里，天空也抒怀。看，月亮逐渐从云层中探出她那娇羞的身影，将皎洁的月光无私的倾泻大地；天空中渐飞渐远似抵瑶池的明火也格外扎眼，它承载着无尽的期望和梦想飞向远方；华灯明亮，卖力的照亮这不眠的山城；顽皮的孩童提着心爱的花灯在人潮中穿梭，一路追逐嬉闹，寻找着他们自己的童趣，留下一路快乐的音符；出游的人们逛夜市、赏花灯，和谐盛景令人倍感温馨。
小作者通过描写元宵节傍晚街道和广场的热闹情景，表达出对传统节日的喜爱与赞美之情。就文章整体而言，小作者善用修辞，例如将天空中的灯火比作飞碟与星星，使文章语言富有文采。
叙事优秀作文 篇3
周一下午，班里要召开一个班会。班主任老师说：“其实平时同学们经常有一些心里话，不愿说、不敢说或者没有机会说，让自己的心里很不舒服，这样会造成一些误会，拉远了同学间、师生间的距离。今天的班会，我们就请同学们说说自己的心里话，希望同学们大胆发言，互诉衷肠。”班会静悄悄地开始了。谁是第一个发言者呢？照例该是班长吧，我心里想着。
教室里的角落里突然发出一阵桌椅的碰撞声-----是她，一个班里最沉默寡言的人。她说：“我学习不好，总是给班里拉后腿，平时也总抬不起头来。”她顿了一下，接着说：“那次，我经过自己的反复复习，在考试中取得了一个令自己比较满意的成绩，可是一位同学拿过我的试卷看了一眼，然后就用那种诧异的神情望着我说：‘抄别人的吧？’我惊呆了，难道别人考好了就是抄的吗？”她终于抬起头，我看见她的眼睛里分明闪动着泪光。
这一番大胆的表白，就像一面镜子，照得我们脸上火辣辣的。是啊！我们何曾想过当差生的滋味呢！我们又何曾去理解过她的苦衷呢！我们又何曾去帮助过她呢！
一位男生不好意思地站起来，低着头说：“那个泼冷水的人就是我。我对不起你，真的，遇事我很少设身处地地替别人想想。请原谅我。今后，我一定尽我最大的.努力帮助你，真的。”
这时响起了热烈的掌声。那个女同学再一次站起来说：“谢谢！”我们都看见她的头抬起来了，班里的气氛立刻活跃起来。
同学们纷纷走上讲台，诉说出压在心里的苦衷。班会开了一个多小时，可是大家似乎还没有说够。
是啊，谁不愿得到别人的理解和帮助呢！通过这次班会，同学们之间的距离一下子缩短了，我们得到了一种从来没有得到过的特殊的幸福，这是一种被人爱、被人理解的幸福。
叙事优秀作文 篇4
我的课余生活有很多事情可做。比如：游泳、看书、跳绳、做科学小手工。而我最喜欢的是做科学小手工。
星期六下午，妈妈又给我报了一个关于科学小手工的活动。我们要做小台灯、磁力笔和蒸汽船。我首先参加的是制作小台灯：先把一个小木条和和一块小木板固定起来，再把电池盒粘到木板上，然后再固定在电池框的两条电子线上。在电子线上安装两个灯泡一个纸杯两个电池，就大功告成了。
蒸汽船的制作是要把一个铁片折起来，然后在一个瓶子里灌一点水，盖上盖子在盖子上钻个孔插上吸管。再把瓶子放在铁片上，再把铁片下面放一个蜡烛，蜡烛点燃瓶子里的水加热后产生蒸汽，船就会行走了。最后做的是磁力笔。磁力笔是在海绵下面插上几块磁石，吧笔放在海绵上空笔就可了。悬空起来了。在做磁力笔的.过程中我遇到了一点难题，那就是笔悬空起来后一会往左倒一会往右倒。后来通过我和老师的细心观察才发现原来我有一小块磁石放反了。改正后我的笔终于也能悬起来不倒了。
通过这次我学到了很多的知识。以后我更要好好学习，去探索更多的奥秘，长大做一个对社会有用的人。
叙事优秀作文 篇5
我家养了六只母鸡。平日里它们经常下蛋，一天要生四五个蛋，几乎很少有鸡停止下蛋。可是，到了冬天，我看到喂鸡的饲料并不少，而且它们吃得也不少，可是还是这六只鸡，却很少下蛋。每天我还捡不到一二个鸡蛋，有时甚至连一个鸡蛋也捡不到。我想，这是怎么一回事呢?
于是，我问了同学，同学摇摇头说不知道。我问爸爸，爸爸也摇着头说不清楚自己家里的六只母鸡不下蛋的原因。我想怎么办呢?难道不知道就算了吗?不，我一定要破这个谜。我想书本可以告诉我们许多不知道的奥秘。以前，我在学习生活等方面遇到问题总是向书本请教。书本就会告诉我事情的原委和一些科学的道理。我就去学校图书馆寻找有关书本。啊，终于给我找到了。我立刻迫不及待地看了起来。通过阅读，我终于寻找到了那六只母鸡冬天不大下蛋的原因了。书上告诉我：产蛋鸡对光线非常敏感。冬天，昼短夜长，日照时间比较少，所以母鸡下蛋就少了，甚至少到不生鸡蛋了。我想如果加强光线的'照射，那么母鸡的大脑受到了足够的刺激，不也就能够再生蛋了。同时，我又去附近的养鸡户人家打听。知道自己的想法是正确的。
回到家里，我跟爸爸商量了一下，让爸爸支持我搞这一项科学实验。爸爸听了马上同意并支持我进行科学小实验。他立刻动手接电灯。他动手拉了一路电线到鸡棚。然后在鸡棚里面装了一盏六十瓦的电灯泡。每到晚上，我就打开开关让电灯泡发出明亮的灯光，给鸡增加了照明的时间。
第一天过去了，没有什么动静;第二天又过去了，还是没有什么动静……第七天，我一早来到鸡棚推开门进去一看。呀，四只鸡蛋!以后，每天都有母鸡在生蛋，而且跟过去生蛋的数量又差不多多了!
叙事优秀作文 篇6
今年，我去北戴河玩，一到那里，我和爸爸妈妈找了一家旅馆把行李放下，第一个就去大海。
到了海边，太阳光照在沙子上金光闪闪，好像许多金粉一样。一望无际的大海好像好天空连在了一起。脚踏在沙子上，好像有许许多多小小的蚂蚁在我的脚上爬。但过一会下就好了。就觉得沙子软软的。
潮水来了，一个个汹涌的波涛打了过来，把我的裤子都弄湿了。这些浪花势如万马奔腾。大海就变成了一个大大的战场，海风的声音就像加油的“号角”。海浪就像一个个英勇的战士，向海岸进发。岸上许许多多的石头被海浪一冲，就仿佛“沉”到了海底。一朵朵浪花冲了过来，溅起了好多的`水花，这让我知道了浩瀚的大海中蕴藏着多大的力量。
夕阳西下，天空被彩霞染成了红色，但它也把大海染成了红色的波涛。浪花在波动着就像海中的团团火焰。这是多么美丽啊！我站在海边吹着海风。心里无比的愉快。
这就是我喜欢的大海。
叙事优秀作文 篇7
古人作诗，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，星期五放学，我和同学们像诗中的孩子一样，趁着这阳光明媚，春风拂面，万里无云的好天气，一起来到了人民广场放风筝。
我们各自拿出了各自的风筝，忙活了起来，我拿了一个铠甲勇士图案的风筝。爸爸说要教我如何放风筝，要我一手拿着风筝线，一手拿着线轴，迎着风助跑，我在风筝飞上了蔚蓝的天空，我高兴极了，这时爸爸说：“你现在就可以不用跑了，迎着风拉线、收线。”就这样风筝越飞越高。过了一会儿风变小了，爸爸急切地说，要掉下来了，快收线，我听爸爸说的，把风筝收了一段线，风筝又平稳了。这下风又大了些，风筝线绷得越来越原来紧，这时爸爸教我把线松一点，要用手感受风筝线的紧和松，随时放线和收线。原来放风筝也有这么多技巧，经过多次反复练习，我可以轻松地把风筝放上天了。还有好几个同学也可以把风筝放得很高了，天上的风筝越来越多了，五颜六色绚丽多彩，有的像天空翱翔的`老鹰，有的像活蹦乱跳的小猴子，还有的像翩翩起舞的蝴蝶，我多想像风筝一样在天空中自由的飞翔啊！
时间过得真快，一眨眼太阳就要落山了，我就和同学们收拾好各自的风筝，依依不舍的回家了。
叙事优秀作文 篇8
今天吃过晚饭，天气有些闷热，没有一丝风，爸爸提议到楼下的休闲广场上去练习打羽毛球，我和妈妈欣然同意了。
来到广场，我先和爸爸对阵，首先把羽毛球抛向半空中，跳起来用力一拍，球便向着爸爸飞了过去，爸爸对着飞旋的羽毛球潇洒地一挥手，球又飞了回来，我还没反应过来，球就已经落在地上了。我出师不利，一连好几个球都没有接到，渐渐败下阵来。爸爸看我正在丧失信心，就微笑着走了过来，摸着我的头说：儿子，爸爸教你的要领都忘了吗？他边说边示范，我非常仔细地听，认真地体会，不一会儿就感觉进入了状态。当爸爸再次发球时，我细心观察球打来的方向，判断准确后再跑过去，当球快落下时，快速地挥动拍子，把球打了回去。爸爸站在对面，向我竖起了大拇指。在后面的.几个回合里，我默默地在心里给自己鼓劲，告诉自己一定要坚持，并把技术要领记在心中，集中注意力，经过反复的练习，我感觉自己接发球的技术都有了很大提高。
回家时，虽然我的衣服已经湿透了，可心里却是美滋滋的。
指导老师评语：
小小的羽毛球带给了小作者成功的喜悦。全文对人物的动作、心理描写准确到位，体现出了小作者的认真与执着。
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