实用的记人叙事作文4篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的记人叙事作文4篇，欢迎阅读与收藏。
记人叙事作文 篇1
豫北平原南部座落大大小小的镇子，其中之一就是我的老家——兴隆镇，这个城镇民风纯朴，土地肥沃，人们大都务农为主。离开故乡许多年了，为了学业随父母背井离乡，来到异乡求学，可故乡人的纯朴、善良、敦厚始终萦绕在我的双眸，挥之不去。也是偶然难过时，不经意遥望远方，那年、那人、那事，时常出现，促使我写下。
镇子一条大河将人群分布成四部分，我们属于西村，西村是我小学三年级以前生活的地方，那里的回族小学也是我的第一所学校。这个学校教学设施即使落后但也算齐全，三层教学楼，依次排列学前教育的教室。一条小河环绕其一面，特殊的地理环境，加上教书育人的神圣之地，是许多人的梦想去处。
回族小学是几个村子的小孩上学的去处，其中也有这样一位“不速之客”，他正花甲之年，衣衫褴褛，衬衣穿的早已认不出什么颜色，一双布鞋经历了泥土与路途的考验。没有人知道他从哪里来，到哪里去，只知道他在学校附近用秫秸杆和油布支起了棚子，自己一个人住在那里，没有人管他，因为有人发现他智商不正常。不过他经常上课来学校捡破烂。
学校门口有一处小卖部，里面食品与学习用具琳琅满目，那里是小学生的去处。不过也带来了垃圾在校园四处可见的现象，后来的垃圾桶也阻挡不住这种现象，后来这个捡破烂的老人来了之后，总是在第二节下课后校园焕然一新，像是打扫过一般。校长倒也同意老人进来允许他拾破烂。
不过，他校园拾完后也去班里捡瓶子，学生一般把塑料瓶丢在班级后的垃圾桶里，不知道他不会挑时间还是什么原因，他总会在上课后从后门进入捡瓶子。即使这无关紧要，但响声还是有时候把学生的注意力转移过去。班主任对此很是反感，任课教师还会凶他，他这时候会很识趣的`走开……
日子久了，他忍受着所有的白眼与不满。在学生冲入大门时，他会躲得远远的，但仍用如炬的目光注视着。后来有人传言他只是来挣钱医治他的老伴的，至于他的去处，已经被岁月消磨殆尽，不重要了。
后来只有我们学校的校长耐着脾气让他出去，告诉他可以在校园捡瓶子，会让学生把瓶子收集起来，放到校园垃圾桶里。老人似懂非懂的点点头。校长抽出口袋里自己的人民币给他，意思这是他劳动所得。老师执拗的拒绝了，鞠躬走开了……
日子不舍昼夜的逝去，课堂上再也看不到老人捡瓶子的背影了，每当老人看到老师在上课就笑呵呵的出去了。只有在罚站了，站起来的学生才能看到老人辛勤劳动的背影。
落叶飒飒，寒风肆虐，那是一个秋天。体育课上，老师负责一些东西安排好活动就离开了。很不作美，班里的学生在玩游戏，有个孩子十分调皮，爬上了墙头，毫不顾忌身后那条河，寒风凛冽，他一个趔趄，不小心掉到了河里……
情况万分紧急，面对这种情况呆住了，周围的同学大声呼喊。老人听到后，奋不顾身地爬上墙头，毫不犹豫地跳到了河里救他，托举那位学生靠近河岸，最终自己沉了下去，自己却再没能出来……
从那以后，学校允许拾荒者进入学校捡破烂。那座学校还是像原来那样平静，只是再也见不到那位拾荒老人的身影了。
记人叙事作文 篇2
我并不知道他是谁，是什么人?家在哪儿?又要到哪里去，但是，他却是一个，让我难忘的人。
拥挤的公交车中有着不少人，也许是天冷的原因，大家都缩着脖子。“吱呀”一生，门开了，人们不禁将脖子缩的更靠里面了，因为门外送来了，一阵冷风，正当车门要关的时候，我听见一声大喊：“等等!”一个衣冠不整的人出现在了车门口，他上了车，把身上的包裹往那一放，擦了擦额头渗出的细珠。我仔细的看了看他，他是一个多找他的人啊!瞧!这个人。他不会是从垃圾堆里出来的吧?头发是如此的脏乱，似乎几年都没有洗头似的，指甲里脏脏的，黑乎乎的，你的呕吐身上还散发出一种难闻的气息。瞧!这个人!有为青年实在忍受不了如此恶臭，离开座位打算下车，那位老汉便坐了上去，嘴里还哼着小曲儿，一副悠然自得的样子，不一会儿车上的人就多起来，车里加了一个中年妇女，手中抱着个孩子我发现老汉有点起身的意思，我非常惊讶，他不会是要给妇女让座吧像他这么个人?嗯，也许，他要下车呢……“夫人，您请坐吧!”老汉准备起身，妇女看了看他道：“不了，不了，站站不要紧。”这句话虽然字面温暖，但是妇女嘴里出来的.是冷冰冰的，毫无血色的。老汉愣住了，在座位上动来动去，脸也通红，额头上的细珠也越来越多突然她对我说：“小朋友，你有纸吗?”看着他央求的目光，我也不忍心拒绝，便从口袋里掏出纸来给了老韩一张，老汉小心翼翼地捧着那张纸，就像捧着什么圣物一样，他站起身来，看了看座位，有拿着那张纸仔仔细细地擦，尽管我看见那上面根本就没什么脏，擦后他对妇女说：“夫人，这下干净了，您座吧!”妇人只看了他一眼，因为她到站了。老汉愣了一会儿，就开始吭哧吭哧地擦着，我问他：“别人都走了，没有人要做了，你怎么还擦呢?”“呵呵，下趟车又有人会坐呢!”伴着美好，我下了车。瞧!这个人!
虽然从那以后，我再也没有见过他，但他却让我难忘他这个人不过是外刚内柔罢，有着一颗心，瞧!这个人，也许我下次见他，他就成为一个真正的绅士呢!
记人叙事作文 篇3
一个人的眼神是风云变幻的，一会儿严厉，一会儿温暖......但我在冰场上看见的那个眼神，却让我深深地被感动了，那是我铭记至今的眼神。
读一年级时，我开始学习溜冰。到了冰场前，一股寒气扑面而来，我立刻瑟瑟发抖起来。冰刀刚刚碰到冰面，我就失去了平衡，东撞西碰。学了四个多月，依然没有长进，还跟刚开始学一样。妈妈和教练全都像“热锅上的'蚂蚁——团团转”。
一天，我在摔了一个大跟头后，赌气地走出了冰场。突然，一位不速之客让我十分惊讶，妈妈正在穿冰鞋啊。我心想：妈妈根本没学过滑冰，她为什么今天要溜冰呢?这时，妈妈抬起头来，面带微笑，用鼓励的眼神望着我说：“走，我们一起去溜一圈。”妈妈的眼睛是那样清澈透明，像春天的泉水泛着温暖的波纹，漾进我的心田。我那烦恼的感觉一下子就消融在了妈妈鼓励的眼神中。鬼使神差似的，我又随妈妈回到了冰场。刚上冰场，妈妈就像个不倒翁，东倒西歪，摔了个四脚朝天。她用力抓住我的手和扶栏，紧张地说：“不要放手，千万不要放手。”溜了不到一小圈，一颗颗豆大的汗珠已经挂满了妈妈的额头。一圈终于溜完了。妈妈踉踉跄跄地走出了冰场。第二天，妈妈四肢酸痛，都快下不了床了。看到妈妈那痛苦状，泪水顿时盈润了我的眼眶。妈妈却温和地说：“现在对溜冰还害怕吗，你可是我的老师哩!”
妈妈，你的鼓励让我十分感动，你的眼神让我一直印象深刻。在接下来的日子里，每当遇到困难，我都会想起它。妈妈，请你相信，以后，我决不会轻言失败
记人叙事作文 篇4
天下最伟大的爱，是发自‘母亲’的爱。可是作为叛逆期的我们是否体谅过母亲呢?
自从上初中后我和母亲的关系一直都不好，因为我们的意见总是相反，我喜欢的东西在她眼里太过于“疯”，她总说不适合我。而她看的东西，我总会说太老土，早过时了。所以我和母亲总是意见不合。
但那次后，我改变了我的看法，渐渐的开始站在她的角度想问题了，学会理解了她。
两个月前，我生病了，其实也只是小感冒而已。我请假去医院打一针，可是钱不够，我打电话让妈妈来。当时家里正在收麦子、很忙，我以为母亲不回来，她又不爱我，那么爱钱，如果来了就得误一天的工。我打通电话只是说我感冒了，打一针，让她往来稍点钱。去了医院，医生给我打了一针，我就睡了，因为我知道母亲是不会来的。待我睡后大约20分钟后，我听到病房外传来母亲的`声音。我被惊醒了，我不敢相信那是母亲。不一会儿，母亲过来了。见我坐着，赶忙让我躺下，给我盖被子，又帮我倒了一杯热水。忙完后，她坐在一旁问我：“吃早餐了吗?冷不冷?”我只是冷冷的“嗯”了一声，我不想理她，因为我总觉得她在”假惺惺“。打了一针又睡了一觉，我感觉好多了，她带我去吃饭，她问我要什么，我冷冷的答了一句：”随便“。我没想到她向老板订了一碗牛肉炸酱面，那是我的最爱吃的，她却是鸡蛋面。我猛地回过头来，心想她怎么会知道我喜欢吃什么?我几乎惊讶的反应不过来了。吃过饭后她又带我去买水果。她说多吃水果对身体好。随后她又嘱咐我要多穿衣服别着凉;多吃些水果，一定要洗了再吃;又说让我好好吃饭别挑食。把我送去学校，她走时我猛的叫了声”妈”。她笑了笑离开了。望着她离去的背影，我才发现她是爱我的，我不应该那样对她。
那一刻我的心灵被触动了，发现母亲头上的白发丝多了、发现母亲额上的皱纹多了、发现母亲的腰弯了。发现母亲老了，此刻我多么想跟母亲说出自己的心里话——“妈，您为我付出的爱是难以测量、您辛苦了，我爱您，我一定好好学习，今后好好孝敬您!”
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