叙事作文300字

时间:2022-12-22 16:26:58 叙事作文 我要投稿
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【热门】叙事作文300字5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的叙事作文300字5篇,希望能够帮助到大家。

【热门】叙事作文300字5篇

叙事作文300字 篇1

  今天,妈妈做牛尾汤要用土豆和西红柿,可是妈妈一看,土豆就剩一个了,西红柿没有了,便让我去买。我在看电视,就不想去,便说:“不能不用吗?”妈妈说:“不用做出来的汤不好喝。”我答应了。

  妈妈向我交待了几句,给我了十元钱,我飞奔出家门,往菜场奔去。到了菜场,我问:“这里有没有土豆?”卖菜的奶奶说:“土豆在旁边的袋子里,你去拣吧。”然后,我拿了一个袋子,把袋子口撑开,拿了一个最大的土豆,正要往袋子里放,突然,想起妈妈的话:“土豆拣没有发芽、表面光滑的,西红柿拣没有烂的。”我把土豆转着看,这个大土豆上发芽了,只好把它放下。然后,我又细心地拣起来。突然,我发现有一个土豆像葫芦一样,我很想买,但是上面有个洞,我便赶忙放下。经过挑选,我终于拣到几个外表光滑,又没有发芽的.土豆。真是太开心了。

  我拣完了土豆,开始拣起西红柿来,我看见一个红的像苹果的西红柿,拣完以后,我提着菜去称,称完,我付了钱,高高兴兴地飞奔回家去。

  到了家,妈妈表扬我能干,我的心里美滋滋的。通过这次买土豆,让我意识到行行出状元,行行有学问。在日常生活中,我们要竭尽全力帮助家人做事情。

叙事作文300字 篇2

  在我金色的童年里,发生过许多有趣的事情。让我最记忆犹新的是,是我才学会走路时候的事。让我回想起来,我还是忍俊不禁,捧腹大笑。

  那一天,我和妈妈在花园里散步,妈妈笑着和我说:“越越啊,你想快的长高吗?”

  我想也没想,说:“想!”

  妈妈看着花里干裂的`土壤,忙跑去浇水。边浇边说:“浇浇水,你们快点长喽!"

  我”恍然大悟“,急忙跑回家里用水来浇自己,我顿时觉得长高了不少。我得意地去给妈妈看。妈妈见了,哈哈大笑起来。我觉得很奇怪,笑什么啊!我明明就长高了啊!

  妈妈叫我照照镜子,原本得意的我一下失落起来,我竟然没长高?还把身上弄得湿湿的,还打了个大喷嚏!妈妈仍旧在哈哈大笑,我一脸不爽,没长就没长嘛!笑什么笑!我气哄哄的冲出了厕所。

  那时憨憨傻傻的我不知道水只能浇花,居然想用水使自己长高,真是太好笑了!

叙事作文300字 篇3

  在这周一也就是10月7日,我和弟弟还有爸爸去划船,我们到了人民公园就去找船,正好碰巧,我们开的是电动船,它的功能有:往后开,停止和往前开,我和弟弟一人驾驶一圈,那一天天气很好!湖水清澈见底,湖底的沙石很干净,只是有点泥,我们划完船就有点饿了,我们到茂业天地去吃必胜客,我点的是米饭,弟弟点的是比萨,我点的`是有丸子的米饭,弟弟点的是水果比萨,我们都个吃个的,我们吃饱饭就到我的的大院里玩了。

  我和弟弟和他们玩:3个字、猫抓老鼠、捉迷藏和追人 ,我们玩的很开心,每次我和弟弟都当跑的,玩三个字的时候我和弟弟都没有说三个字,是因为那个抓的跑的也太慢了,我和弟弟慢慢跑他也追不上。我们玩猫抓老鼠,我和弟弟还是跑的,因为我们哈幸运,我和弟弟幸运,抓的还是那个跑的慢的,这个游戏进行了半个小时。我们玩捉迷藏,还是我和弟弟幸运,他们一直没有找到我和弟弟,所以我和弟弟赢了!罪人我和弟弟还是跑的,这次我们藏在一个地方,他们都没有开见我们。

  真是一个愉快的下午啊!

叙事作文300字 篇4

  今天是个阳光明媚的日子,微风拂面,像是春姑娘来敲门了。

  我和爸爸走出家门,跑向公园,去寻找春天。

  春天像个调皮的小姑娘,遮遮掩掩,东躲西藏。我们认真地找啊,找啊。

  我们来到草地上,看到小草从地下探出脑袋来,那是春天的`小角吧?盛开的桃花和杜鹃花在枝头笑红了脸,那是春天的笑容吧?蝴蝶在花丛中飞来飞去,那是春天的舞曲吧?

  我们来到湖边,看到柳树裁出了新叶,那是春天的裙子吧?小鸟在枝头唱歌,那是春天的歌声吧?小鱼在水里吐泡泡,那是春天的音符吧?

  我们终于找到春天了!我们看到了她,我们听到了她。她在草地上玩耍,在湖边唱歌。

  春天是个百花齐放、百鸟争鸣、万物复苏的季节。我和爸爸都爱这个生机勃勃的春姑娘!

叙事作文300字 篇5

  那是在三年级的事了,可我到现在都没齿难忘。

  那一天,最后一节课是音乐课,而我却忘了带书,可偏偏那一节课老师要查谁没带书,要是没带书的就得挨她一顿毒打。上音乐课了,只听见“咚咚啪啪”的声音,像连续不断的烟花不时在耳边响起。我低着头用余光看见老师把书卷成筒状,正向前边同学的头上打去,接着我后边的'同学又挨了几下。最后我们这排,前后两排没带书的同学被她打得一个不剩,当然我也不例外,她正要打我,扬起的手忽然停住了,可我早已吓心惊胆颤,我正暗自庆幸,偷眼向老师看去,原来她的书打破了。于是,她换了一本厚一点的书。咚!的一声朝我后脑勺猛打了我一下。这声音比刚才的声音大多了,这时就像发生了地震一样,我顿时觉得天旋地转,泪水像瀑布一样直涌下来。她说:“谁再哭就得再挨一下”,

  我只得把泪水往肚子里咽。好不容易放学了,我再也忍不住放声大哭起来。

  回家后,我想:没带书是我的不对,可老师您也不能打学生呀,不是有“教师十不准”吗?其中有一条就是不随意打学生,如果您不打学生,可以和学生建立起友谊,将成为学生不可缺少的亲密伙伴。

  我还想告诉爱打学生的老师们,千万要手下留情啊!

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