关于初中生叙事作文3篇
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的初中生叙事作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中生叙事作文 篇1
教我们数学的吴老师今年大约五十岁了,人黑黑的,长的也不高,平时总是笑眯眯的,喜欢和我们开玩笑,他还常带着我们参加学校的劳动呢。
昨天下午,班主任陈老师想让我们完成一个特殊的任务——清洁厕所。想到厕所,实在太脏,同学们谁也不情愿主动参加,老师好说歹说,才勉强有几位同学举起了手。来到厕所间,同学们发现有几位老师已经在干了,为首的正是吴老师。他带着一双薄薄的线手套,拿着塑料桶,正在洒清洁剂。同学们一闻到那怪味,转身就逃了出来,有几位老师捂着鼻子,也忍不住出来透透气。可是吴老师还在里头,同学们就捂着鼻子想看看吴老师还在干什么。只见他尽管皱着眉头,拼命屏住呼吸,但还是一丝不苟地洒着药水,看看一个角落没有洒着,就回过头去又洒上一些,那清洁剂黄黄的,洒得多了,怪味更重了,但看到吴老师干得这么起劲,几位老师马上回头干起来,同学们也不好意思了,纷纷上去帮忙。这时,吴老师罢罢手,出来跟我们说:“这个活挺麻烦的,你们还是去端水吧。”于是,我们就拿脸盆去端水,等我们回来,又看到吴老师拿着扫把,正把蹲坑中的污垢清除掉,此时厕所里除了刚才的怪味还夹杂着臭味,但同学们再也不像刚才那样躲得远远的,也积极地开始冲洗厕所,不知是谁把吴老师的事跟班里的其他同学说了,刚才不愿意来打扫的.同学也出来帮忙了。尽管天气有些冷,但同学们跟在吴老师后面,干得热火朝天,就这样,不一会儿厕所就改变了模样。走出厕所,我们发现吴老师的额头上渗着点点汗珠,在阳光下显得那么晶莹。
记得开学的时候,吴老师也是带着我们清除了学校的杂草,那天他拿着柴刀,在前面把杂草劈倒,我们跟在后面拔的拔,捡的捡,很快就平整出一块整洁的地面。
吴 老师常说:“勤就能做成很多事。”他是这样说的,也是这样做的,在他的带领下,我们劳动变积极了,学习也变勤奋了。
初中生叙事作文 篇2
五月十七日,蒙蒙的雨雾中我们一行五十多人的学生,开始了世博之旅。
一个多小时后,我们来到世博二十号大门。例行排队,检查,终于进了盼望已久的世博园。真是好气派,展现在我们视野里的是一幅气势恢宏,造型各异异国风情的大建筑。我们都成了进大观园的刘佬佬。
导游在车上向我们简介后,下车没多久便不知去向消失在茫茫人海之中。这也难怪她,天天在世博园里带班,玩腻了。大家虽分了组却依然你等我,我等你,“集体主义观念”特别浓,慢慢前行,停停等等。
非洲馆最近,我们在里面拍拍照片,转来转去,再一路去欧洲馆,荷兰馆、意大利馆排队等待,慢慢参观。
我们似乎对黑非洲特别有感情。
不须排队,但不能久留。
宝贵的时间在悄悄流逝,我们却依然东张西望。当我们三人当机立断乘上世博大巴到达亚州区时,己经中午时分。幸亏自带点心,有人没带只好先收紧裤带找为数不多的.就餐点,再伸长脖子等着一把明晃晃的世博大刀宰上来。
这时,大家后悔“来迟了”,这里是世博中心,精华所在,但各大热门馆人满为患,没大段时间排队参观。
少走路,多乘车,看热门,打时间差
我等三人决定渡江到浦西,那里有世博主题馆,航空馆等,我们化了一个多小时,参观了现代通讯馆。
浦江彩虹
时间催人,马上返回浦东。逛了一个大圈子后返回始发地。
我们觉得,这是一次并不成功的世博之旅。正确的做法是一开始便应直奔主题到亚洲区,把几个热门馆看一看,下午回来时再“趁手牵羊”。而我们却把宝贵的时间化在不须排队的馆里,再磨磨蹭蹭。
大巴随时可以乘,很方便。下次再看世博就知道个中窍门,少走路,多乘车,看热门,打时间差。
初中生叙事作文 篇3
静谧的夜,月光沐浴在我的窗前,晚风微微吹来,拂起了天蓝色的窗帘。是月色惹起了我的思绪,还是思绪随着晚风四溢?
“握握手,好朋友;一辈子,不分开!”
脑海中浮现出了儿时与朋友们许下的诺言:“一辈子,不分开!”我喃喃自语着,沉醉在回忆之中。
至今为止,我到过了3所学校踏上求学之路,每到一处便有一个最知心的朋友。不多不少,也仅一个而已。也许,这是天意。我害怕孤独,却又不喜欢过于热闹的场面,有一个朋友陪伴在身边,听我诉说,足矣!
第一所学校,第一个朋友。孩子们的友情总是这样,透露着天真,不知何为“付出”,何为“索取”。我们比较要好,就在一起玩,没有理由可言。也许,这就是世界上最单纯的感情吧!其实,那时我本来应该有很多朋友的,她们跟我一起做游戏,却唯独不理那个叫做舒婷的女孩,她们都嫌她脏。我不然,我觉得大家这么做是不对的,没人理会很孤独。我就主动和她做朋友,其他同学都笑我傻,我也不管,大家都是同学,为什么要这样对她呢?最后,同学们也开始疏远了我。最终,我和她也成了最知心的朋友。
毕竟还小,四年级那年我转学了,也没有过多的不舍,甚至连简单的告别也没有,便从此失去了联系。现在回想起来,才发觉小时候我和她在一起的日子,是多么的珍贵!
远方的朋友,你还好吗?尽管当年的日子,谈不上什么辉煌。但童年里,有你我纯真的笑声,也就值得一辈子回味了!
到了另一所新的学校,幸好同学们都很热情,我也渐渐适应了新的生活。也认识了她,一个活泼开朗的女孩——巧灵。不知是从什么时候起,我和她的`感情越来越好;也不知为什么,我会唯独和她这么好。也许感情这种东西,是不需要理由的,这是一种心灵与心灵之间的交流。在我眼里,也是神圣,纯洁的。和她在一起的日子里,也闹过小矛盾。后来是她主动提出和好,真惭愧自己没有人家的大度。毕业后,我和她选择了不同的学校,尽管现在还经常联系,可心与心的距离好像远了,陌生了,没有了以前无拘无束的感觉。
毕竟,人长大了,都会变的!
但是,这份友谊,我依旧珍惜!
第三所学校,也就是现在的学校。认识她也许并不是偶然,而是老天爷有意安排的。我俩同一个宿舍,却在不同班级。我在(1)班,她在(2)班。她叫黎,一个很优秀的女孩。她说过,她很少朋友,因为她交朋友,不喜欢交普通朋友,只交最要好的,一个有点执著的女孩。
“形影不离”这个词语是利主任送给我们的。两个班的老师们也奇怪,两个不同班的女孩在一起怎么能这么要好,这句话是我从老师们看我俩的眼神中猜出来的。一年过去了,我们上了初二,学校无人性的要分宿舍,我们这个混合宿舍自然也被拆开了,但是,却拆不开我俩的友情。我们依然一如既往,一起上教室,一起回宿舍,一起吃饭,一起散步。两个不同的班级,两堵墙,拉开了距离,却拉不开连在一起的心!
我们一直在等待着。放学了,每个班的老师都爱拖堂,放学时间经常不一。于是乎,两个班之间也常常多了一个女孩在某个教室外徘徊,等待另一个女孩的出现。冬天来了,寒风刺骨。教室外的女孩却不会离开。
朋友问我:“你不嫌麻烦吗?”麻烦?呵!还真没想过这个问题。这么久了,每天的等待早已成了习惯,我想,别人是不会懂的,等待与被等待之间,就是幸福!
但愿这种幸福,永远延续下去!
依旧夜深,依旧人静。月儿早已躲进了云层里,只有儿时的诺言仍在脑海中萦绕。
“握握手,好朋友;一辈子,不分开!”
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