关于元旦叙事作文汇编7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的元旦叙事作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
元旦叙事作文 篇1
不知不觉，冬天的讯息被雪花带来了，新年的脚步也越来越近。我们又迎来了新的一年。大家一起，迎接了20xx年的到来。
匆匆忙忙的，我们结束了考试。联欢会成了大家最最期盼的事情，心中怀着激动，大包小包地走进教室.就被那种浓浓的快乐所包围，拉花，彩带，气球，喷雪，升出了童话的意境。被包装的五彩斑斓的`教室也一定很高兴吧。
在一曲欢快的音乐中，我们的联欢会开始了，同学们精彩的表演加上中间激烈好玩的游戏，使我们的心情high到了极点。当江南style的音乐响起的时候，每个人的脸上都洋溢着青春的笑容，展现着一种蓬勃的活力。同学们吹拉弹唱样样精通，每个同学都融入了14班这个班集体。
20xx，我们一起走过，365个日日夜夜，“世界末日”的考验我们手拉手肩并肩，20xx，你好加油！
元旦叙事作文 篇2
元旦放假第一天下午，爸爸妈妈带我去莲情谷游玩。里面有一个智勇闯关区，可好玩了。那里有走钢丝的游戏，不是真的刚丝，两边有绳子可以扶。下面是一条很浅的下河，有好几个小朋友掉下去了，全身弄得脏兮兮的，因为河的下面全部是泥。拉下来就是船了，船不是自己开动的，旁边有三个拉杆，有一条粗粗的'绳子，我们用手拉绳，船才能移动，往前走。
我过了一个开心快乐的下午。
元旦叙事作文 篇3
20xx年随着我们的歌声飘去了，20xx年便随着我们的歌声飞来了……
今日，我们学校开联欢会，我们同学正在装扮教室呢！你瞧，黑板上挂着夺目的拉花，还写出“新年快乐”四个大字。在瞧墙上，粘着五颜六色的气球，上面画着笑脸，真像我们同学们的心情。在来瞧瞧窗户，上面是用彩带组成的一些图画，有写着“元旦”的，也有写着“快乐”的，有的还画着笑脸……我们已把桌子们拉好了，拉成了正方形，中间留些地方给表演者。我们也都期待着一会儿的新年联欢会！
联欢会终于开始了，主持人走到中间，对同学们说：“同学们，我们送走了20xx年，迎来了辉煌的`20xx年，愿我们在20xx年的日子中，更快乐，更幸福的成长。”说完，掌声一片。
掌声逐渐停下来了。主持人又说：“第一个节目由我们的xx带来的猜字迷！”xx上来了，对大家鞠了一躬，说“首先祝大家元旦快乐！”又是掌声一片。“第一个字谜是鱼儿游到了北京。”同学们异口同声说到：“鲸”“恭喜你们，答对了！”“第二个字谜是自大一点”同学们思考了一会，便又脱口而出，“是臭”同学们对xx说：“出点难的，好简单的！”xx一看同学们，便决定问他们个脑筋急转弯：“汉武帝刘彻登基后，逐步转制，改变美女和藩的错误外交政策。有一年北方匈奴想进攻中原，派人送来一份战书，上面写着“天心取米”四字。这四个字是何意思，皇帝看不懂，便召集文武官员研究，但无一人知晓其意。皇帝只好张榜招贤。宫中有名修撰官叫何塘的揭榜应招，说：“小臣懂这“四字”，并有退兵之计。”皇帝命他详细解释。
何塘说：“依小臣之见，“天”者，天朝也；“心”者，中原也；“米”者，圣上也。天心取米，就是夺我江山，取圣上龙位的意思。”说完，便提笔在每个字上加了一笔，请求皇上，派臣送回匈奴。匈奴首领原以为汉朝天子不敢应战，没想到汉朝以轻蔑的口吻说了那四个字，想必有防备，急令退兵，取消了进犯图谋。请问同学们何搪把拿四个字改成什么字了？”说罢，连老师也弄不懂，xx自己说出答案：“改成了“未必敢来””“哈哈哈哈哈哈哈……”
还有许多节目，我就不一一介绍了。
今天的元旦晚会真开心，真愿意永远停留在这个时刻！
元旦叙事作文 篇4
12月30日，上午，演出前——参加本次元旦文艺汇演的演员们内心紧张而又激动。“排练了这么久，终于可以show一下了。”“万一出现失误怎么办？当着那么多同学的面，岂不是丢脸丢大了。”秒针走啊走，许多人都在感叹：“好期待啊！现在感觉一秒钟就像一个世纪那么漫长。”我也在这种氛围里不停地看手表，等待着。
来到装修一新的风雨操场，发现这里已经添了音响和隔音设备，并且正在播放着《春节序曲》。喜气洋洋的乐曲配高级的.音响设备，听起来格外悦耳，使人感觉不到丝毫嘈杂。
演出开始——第一个节目是在吴兴区和湖州市的中小学生元旦文艺汇演中，荣获一等奖的《呀吙咿嗬》。这个节目使本次文艺汇演的就十分吸引人。我们初一年级的合奏《喜洋洋》是第二个节目。接下来，富有江南韵味的采茶舞曲，维吾尔族热情的青春舞曲，傣族婆娑的孔雀舞，活力四射的健美操等，看得大家都想站起身子，跟着台上的演员一起舞动。还有那令人捧腹大笑的双簧、相声，神秘的魔术表演，内容之精彩也让我们感觉仿佛置身于春晚现场——喝彩声、欢呼声、笑声不绝于耳。当然还有那最动听的歌曲联唱，所有人都荡漾在这旋律中，所有人都陶醉在这音符里。
演出结束——这次演出虽然已经被画上句号，做了完美的ending，但大家仍意犹未尽。班里几位帮助抬乐器的同学说：“我们看了三次演出，还是觉得很精彩。百看不厌啊！”大多数同学还觉得，爱好文艺可使人提高品位，陶冶情操，因此提议以后多举办类似的活动。
元旦叙事作文 篇5
今天下午，我们在操场上观看庆元旦节目。虽然天气不好，可我们还是挺高兴。
首先，涂校长发言，她那语重心长的话语，充满了对我们的鼓励与希望。然后，教办的领导陈阿姨为获得国家级奖的同学颁奖。最后，主持人宣布庆祝节目正式开始。我们激情走过，让我们一起走进新年的欢乐……这时，这可是由我们同学携手摆成的。
节目的名称叫《在希望的田野上》，表演者拿着红扇子，面带笑容，翩翩起舞，赢得了大家的阵阵喝彩。我们自己的`节目也非常好看，名字叫《啪啦啪啦跳起来》，表演者穿着黄衣服，黑裤子。都是我们五年级精挑细选的帼国英雄，表演者和着音乐节奏一会儿动动手，一会儿动动脚，一会儿手脚并用。我们老师表演的节目叫《喜庆秧歌》，当老师们拿着红绸子准备跳时，全场同学不顾一切地冲上操场，有的看老师跳，有的跟着跳。那欢乐的叫喊声、嬉笑声，都快要把蓝蓝的天空给震垮下来了。我们完全沉浸在节目的欢歌笑语之中。
啊！这次庆元旦节目不仅增强了我们的意志，还增长了我们的见识。明年的庆元旦节目会是什么样的呢？我期盼着……
元旦叙事作文 篇6
元旦快到了，在元旦的前一天我们举行了元旦联欢会。到了元旦联欢会那天早上我迫不及待的起来，并且穿上了表演的衣服。我背上书包上了爸爸的车，爸爸对我说：“你一定要记住的动作，还有老师没叫你也不要气馁，因为咱们还有下次呢对不对？”我对爸爸说：“对，我一定会这样做的！”就这样我到了学校。
走进学校，我们远远望去那些一年级的那些小孩子都把教室布置好了，我们羡慕中有一丁点儿小嫉妒了。开始我们吃早饭了，可心里却想着怎么准备开始元旦联欢会。
刚刚开始我紧张极了，后来我放松了许多。第一个表演的节目是演课本剧，我们没带头饰，所以老师不让我们表演，表演的组都不用抄小马过河，没表演的组要抄小马过河，因为这件事老师生了一回气，又回到了元旦联欢会的现场。到了下一个环节是才艺表演，他们都唱了歌，猜谜语，说故事，还有说笑话，和说古诗，但是他们都没表演舞蹈，我本来想跳舞蹈可是老师不叫我，我只能等下次了，因为我想起了爸爸在车上对我说的'那句话。第三个节目最受大家欢迎因为那个节目是小游戏，第一个游戏考的是团结，第二个游戏考的是认真。
老师又让几个同学去拿来了丰盛的午餐，拿回来每人发了一份就赶紧吃，吃完我们继续玩游戏，元旦联欢会我们真开心啊！
元旦叙事作文 篇7
为了迎接２０１x年元旦，我们学校准备举行一年一度的科技节。
星期四下午，我带着自己精心制作的科技作品，兴高采烈的来到学校，这个是我做了很多天的作品，虽然它不一定比别的同学的作品好，但这可是我最得意的作品。
现在我就来介绍一下我的作品吧，它是一只会跳的蜻蜓。刚开始听老师说要每个人都要有作品的时候，我真不知道该做什么，唉！要是爸爸在家就好了，他可是我们家里的巧手，即会动手，又能动脑。不过为了完成任务，我还是要做的，突然，我想起了那天偶然看到的一期少儿节目，是手工，做的是会跳的蜻蜓。于是回想了一下，需要什么材料，第二天放学我就到文具买了各种材料，还到地下室找了一个矿泉水瓶，晚上就开始动工了。
我先用海绵纸剪出两个圆圆的眼睛，再用卡纸剪出蜻蜓的身体，接着我用矿泉水瓶剪出两对透明的翅膀，然后再在翅膀上画出纹路，最后把它们粘起了来，一只小蜻蜓就做好了，这时妈妈看见了说：“你做的'太小了，用作展出不太合适。”唉，只好重新做了。第三天，我又用前面的方法，把所的材料都放大了，做的更精细了，还用矿泉水瓶的口做了一个托儿，用矿泉水瓶做了一个支架，可是怎么才能把它们接在一起呢？我冥思苦想也想不出来，这时妈妈走过来，手里拿着一个和瓶口大小一样的圆纸片儿，让我用这个把它们接在一起，我一试果真连在一起了，我用手一压蜻蜓的身体，还真能跳起来。看着我辛辛苦苦做出来的作品，我感觉很有成就感。
展试开始了，同学们都拿着自己的作品纷纷走上台，有小熊猫翻跟头、有自制手电筒、还有会游泳的甲克虫……看得我眼花缭乱。该我上台了，我拿着我小蜻蜓，对着话筒说：“这是会跳的蜻蜓，它是由卡纸和一个矿泉水瓶做成的，只要轻轻一按它的身体，它就可以跳起来。”我还给同学们展示了一下，一按，蜻蜓就跳了起来，同学都鼓起掌来。
科技节我虽然没有被选中代表我们班去学校参赛，但是我动手了，也动脑了，我觉的这就是我最大的收获了。
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