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【热门】叙事作文600字汇编八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的叙事作文600字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
叙事作文600字 篇1
妈妈，我现在经历了月考，我经历了一次真正的人生雨淋。我并没有成为经暴雨后惨败的枯木。还记得吗，您说，成长是不易的，是充满痛苦的。在成长的'历程中，有成功的美好，更少不了失败的苦涩，这些坎坷与挫折会磨炼我们，使我们更加坚强。
可是，我们的挫折在哪里？磨炼在哪里？吃饭，端到嘴边；穿衣，送到手边；上学，送到校门；放学，亲自来接；还没毕业，人生都已经规划好了。。。。。。捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了。不知不觉，家长的溺爱消磨了我们的斗志，阻挡了我们成长需要的磨炼。爸爸妈妈，当我意识到这一点，主动请求你们放手，雄鹰需要搏击才可成长，不是吗？你们说我长大了，成全了我，让我得到了磨炼。
爸爸，还记得初一时我曾参加班上班长的竞选吗？尽管我对自己信心满满，准备得很充分。可我还是失败了。面对失败的尴尬，我并不气馁，你给我讲草儿为什么会如此顽强。那天，我明白了“草儿顽强生长”离不开暴雨的挑衅。您告诉我，挫折是成长不可或缺的一部分，成长需要痛。
妈妈，您一直认为我是一个不够坚强的孩子。现在，我经历了月考，并能以激励的心态看待这不堪入目的语文成绩，当我问老师问什么我作文分那么低，老师只是说这分数已经成为过去，这次失利应该会使我更努力，越挫越勇。
是啊，成长并不都是一帆风顺的，小草因暴风袭击而顽强，我们也因为收到了成长的痛，更坚定自己的梦想。我想如果没有这次考试失利，我不会成长。我已经将心中懦弱的围墙攻破，妈妈，为我高兴吧，我已经不会再胆怯，因为我知道：成长需要痛！
人生路漫长，痛算什么？这是成长不可避免的，爸爸妈妈，你们就等着看你们的小雄鹰展翅飞翔吧！
广西玉林玉州区玉林市育才中学初一:欢几
叙事作文600字 篇2
今年暑假，我从外婆家带回了一盆仙人球。刚到家，我马上把它放到阳台上，并许下一个愿望：希望它能茁壮成长。
第二天一早，我爬起床，穿好衣服，到阳台去看仙人球。仙人球大部分都是深绿色，在底部，占三分之一的地方是浅褐色的，我想可能是泥巴干了，沾上去了吧，我用指甲刮了刮，一点都没刮掉，难道是泥巴被吸收进去了，我上网查，却没有找到相关的答案。
仙人球的纵棱上面还长出了两个米粒般的小球，看上去像小耳朵，又像两个要妈妈背的小娃娃，小球是浅绿色，上面长了又短又白的刺，小球的短刺跟大球不一样，短刺雪白雪白，而大球上的刺却是黑亮亮的。
我围着仙人球转了几圈，还想发现点什么，突然，我眼前一亮，找到了一个大拇指壳般的小仙人球，它可能是被什么东西碰了下来，落在了大仙人球旁边的沙土里，我担心它被风吹跑了，就把周围的沙土往它身上堆，只让它露出半个脑袋。
过了一段时间，我再去看它们，果真出现了变化，大仙人球纵棱上的两个小仙人球已从小米粒变成了大青豆那么大了，令人意想不到的是，纵棱上又长出两个米粒大小的仙人球，现在仙人球“妈妈”又多了两个仙人球“宝宝”了，我觉得仙人球“妈妈”真有些神奇，总能生出一对又一对的`“双胞胎”，这是为什么呢？正当我思索时，发现掉下来的小仙人球又长高了，比我刚埋的时候高出了两公分左右，我暗自得意，同时希望它能长得更快些，能超过大仙人球。
今天，我又仔细观察了大仙人球，两对小球都长大了不少，奇怪的是，纵棱上又蹦出了一个小球，看来我的想法又错了，仙人球“妈妈”并不是只会生“双胞胎”。同时让我失望的是，我发现我种的小仙人球不见了，我有些伤心。
现在天气慢慢转凉了，我把仙人球搬到房间里，希望上天保佑它们，让它快快长大！
叙事作文600字 篇3
今天，学校的食堂里，异常热闹的面点比赛即将开始。摩拳擦掌的我们在老师的带领下，早早来到目的地——食堂。首先映入眼帘的是墙上悬挂着的巨大红色横幅，两侧挂满了五颜六色的气球、彩带、彩灯也都一一打开了。走进室内，桌子上摆着各色的面团、各种馅儿类，一派喜气洋洋的气氛。
当老师宣布比赛开始时，大家都洗净手、套上一次性手套，开始挑选自己需要的食材。我们班的诺诺抢先了一块儿紫色的面团，只见她一手拿着擀面杖一手转着面皮，眼睛紧紧盯着手中的面皮，别提多认真了！组里的我负责搓豆沙球，红红负责后期制作成型。诺诺擀好以后，我拿出一团儿搓好的.豆沙球包在擀好的面皮里，搓成椭圆形，递给造型师红红,椭圆面团在红红的捏捏、掐掐、竹签画画下，一个紫色的小胖猪栩栩如生的出现在我们面前啦，那两个用巧克力豆做的眼睛呆萌萌的。
邻桌二班选手也不示弱，一块儿黄色的面团，三五下，就捏出了一凤头，紧接着，就是羽毛、身体。二班选手全神贯注地捏着凤凰。不一会儿，一个栩栩如生的凤凰好像随时都能浴火重生，飞上九霄一样。
不远处的三班在干什么？怎么还有重味道？呀，原来是在做榴莲披萨呀！三班同学擀出一大块儿白色面饼，内薄外厚。紧接着，开始撒芝士、铺榴莲肉，最后还用果酱挤出一个笑脸。
其他班级、年级的同学们也都围在自己组的桌子旁忙碌着。
“叮”到时间了。大家都把各组的作品放上去，等待评委老师评分。不出意外二班的凤凰作品第一名。我们班虽然是参赛鼓励奖，不过大家也很开心，重在参与嘛。食堂阿姨将蒸熟的各种面点端上来，大家一同分享，我们吃的可香啦，一个个肚子撑得鼓鼓的。
叙事作文600字 篇4
邻居家有一位老奶奶，快八十岁了。她有五个儿女——三男二女，都已成家立业，但都在外地，只有最小的女儿在老家，也已做了外婆。
老奶奶虽然是四代传承、子孙满堂，但在她历尽风霜、爬满皱褶的脸上，却很难见到一丝笑容。
俗语说“百善孝为先”，新修订的《中国老年人权益保障法》也要求儿孙们“常回家看看”。多看望老人、陪伴老人，让老人在不多的岁月里，能得到更多的温暖和安慰，能够让他们走好人生最后的旅程。
近来，我发现，老奶奶不再独守空房了。有许多孩子在围着她，听她讲故事。听她絮絮叨叨地讲那些陈芝麻烂谷子的往事。老奶奶讲的很开心，孩子们听的也很喜乐。
原来是一帮小学高年级的学生，听了老师的教导之后，经常来陪伴她，帮她打扫卫生，做些家务。老奶奶则张开丢了好几颗牙的小口，用故事来回报他们。
有一天,邻居突然热闹起来。老奶奶的儿孙们都陆陆续续地回来了，哀乐声、啼哭声响成一片。几天过去，一切归于平静。比以前更静了。也没见到孩子们的身影，也没听见孩子们的欢笑声。
老奶奶的余生就这样结束了。
老奶奶的丧事做得既铺张、又排场，闲人们都在议论纷纷。
我在想，如果她的儿孙常常来看她，常常来陪伴她，多给她关心和看顾，兴许老奶奶还没有这么快离开世界，孩子们也还在围着她......
“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”。孝敬老人，是我们中华民族的`传统美德，是我们应该世世代代传承的优良传统。陪伴老人，虽然不是很难的事，但做起来却并非易事。关键在我们怎样认识自己、认识父母。人总是要一代一代传下去的。在你做儿女的时候，不能很好地孝敬父母，到了你自己老了的时候，你的儿女也不会孝敬你的。因为，你的行为给你的儿孙们做了榜样……
“陪伴”，这是每个老人都希望得到的。也是你应该去身体力行的。多陪陪你的父母、祖父母、外祖父母，以及你所能接触到的老年人。让他们开开心心快快乐乐，温温暖暖，度过每一天吧！
叙事作文600字 篇5
清晨，窗外还是一片飘渺的白，整个大地被笼罩在一片死寂之中，只有寒鸦在电线杆上苦苦地哀嚎。一声叫唤打破了这沉寂：“卖豆腐喽！”
我从睡梦中惊醒，揉揉惺忪的睡眼，望向窗外——那个老婆婆又来了。
这个老婆婆是卖豆腐的。虽然我和奶奶经常光顾，但却没有人知道她住在哪里，叫什么名字，多少岁了，只知道她每天早上都会来小区，骑着旧三轮打转着叫卖。
天，渐渐冷了。这时她刚好骑着三轮慢慢挪进我的视野。她骑着那三轮似乎极为费力，这不禁让我想起她的容貌：满脸皱纹，梳得很整齐的斑驳花发，虽然其他的.什么我记不起了，但她那浑浊的眼珠是那样炯炯有神，好像还冒着光，让我无法忘却。
忽然，一抹亮红的身影冲进我的视线——是一个穿红棉袄的小女孩。我并不能听清她们的对话，但老婆婆的和蔼可亲和小女孩的冷漠在我面前显露无遗。只见老婆婆小心翼翼地拿起刀，冻红的手指却握紧了刀，干净利落地切下一块，放在秤上，仔细称了称，接着又像是想到了什么似的，往里加了一小块，最后微笑着递给了小女孩。我默默地看着小女孩慌忙地离去，老婆婆骑上三轮消失在路的尽头，车胎的痕迹深深地印在灰白的水泥路上。回忆她的笑容，我的心“咯噔”了一下，似乎看到了自己，但又那么陌生，让我揣揣不安。
这时奶奶开心地跑上楼来，对我说：“早饭烧好了，快下去吃吧！今天的豆腐很嫩又很多，能让你吃个够！”说完，奶奶望向了窗，“她可真是个好人啊！”
窗外云开雾散，太阳的金光洒在我的脸上，驱散了严寒，犹如那老婆婆的笑容照亮了心。
我又望向了窗外，那车胎的痕迹在这暖阳中闪闪发光。“明天也会有好天气吧！”我想。
叙事作文600字 篇6
时已冬末春初，校园中早已不再是一片荒凉。酸浆草虽四季常绿，但现在却也显出了一种不同于冬日的绿色，嫩嫩的，水灵灵的，如同浸过了水。月季已长有半尺高，暗红而微透紫的叶子一片片上竖着，仔细研究起来，竟比花还耐看一些。白玉兰此时已是繁花满树，一树的白花，近观，如明灯挂树，远看，如雪似雾，心情随之平淡。
花园中小道上，来往师生已明显多了。芍药，这尊贵的花都不愿呆在地下了，试问还有谁愿天天闷在屋里？北风早就累了，宣布不干了，东风似乎很快乐接受这权柄。有人匆忙从白玉兰树下走过，却未停一下脚步或转一下头。而白玉兰安静而高雅，几只喜鹊停在树上，张开双翅，开成一道绝美的`风景，连性急的麻雀都被震惊。有人快步走过月季池边，匆匆地目光也未能在生机勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸浆草似乎更不被人注意，就如同沙漠中人不会刻意注视沙土，草原上，人们不注意走过的草。
一年之计在于春，万物于春时发芽、生长，对于学生，春更是一个学习的好时机。高三的学生，忙碌着最后的冲刺，恨不得一秒当成一分用。高二学生面临着将升入毕业班的压力，都说高一基础，高二关键，谁敢分心走神去关注一下空中飞鸟地上花木？高一的学生还未很好适应，但又必须面对人生又一阶段。功课要学，而且还要学好，针眼大的时间，扎进去的都是一枚钉。学生如此，生命亦如此。去年的绿草经过一个秋冬的蹂躏，早已无了绿色，北风又把它们吹散的每个角落都有。现在它们也很忙，虽然看不出，它正忙着扎新根，忙着长新芽，但要不了多长时间，又一丛新的绿草就会以全新的形象挺立于大地之上，代替那已成土色的上一代。
叙事作文600字 篇7
今天是星期六，可是天空一直阴沉沉的，风呼呼地刮着，雨不停地下着，这样的天气让人烦闷，我最讨厌这样的天气了。
可是，下午约好到同学家去的。我找伞，可都坏了，没有伞怎么行呢？有必要买把伞，于是问老爸要了50块钱出门了。路上，我冒着雨快速蹦跳着，边跳边哼着小调：“啦啦啦……”
不一会，我来到了一家卖伞的店家。我东看看，西瞧瞧；左挑挑，右选选……终于，看上了一把称心如意的'伞：伞柄是金色的，伞布上画着美丽的金鱼。我把伞撑起来，那条鱼仿佛就在我的头顶顽皮地蹦跳……
我付了钱，撑着这把伞向同学家走去。外边的风更大了，把我的伞吹得东到西歪的，忽然斜刺里吹来一阵风，我用劲拉住，只听“哗啦”一声，天哪！新伞被撕开了一个大口子。随着接连而来的风，我那买来还不到十分钟的新伞上的布就全裂开了！我跑到人家屋檐下，把伞布往下一收，“嘶啦！”伞布全被风刮走了，手上只握住了一个光秃秃的伞架。看着伞布在风中飘忽着飞向远处，我欲哭无泪：咋这么倒霉呀！
我拿着已经“四分五裂”的伞去了同学家。同学一开门，看着我浑身湿淋淋的狼狈相，再看看我手上的“伞”，疑惑地问：“你是不是捡垃圾去了？”我差点晕倒！想象力也太丰富了吧！
我把情况解释了一下，她听了非常生气，嘴里直喊：“奸商！”扬言要带我去找店家算帐。呵呵，她也是够了！
我在同学家玩了一会，就回家了。在家里，我久久地端详着那把“伞”，参出了一个道理：人不可貌相，其实生活用品有时也一样！
叙事作文600字 篇8
话说苏轼在做杭州通判期间，一天天气炎热，苏轼在家空调开到16℃也热得要命。于是便揣上几瓶茅台，拨通弟弟苏辙的小灵通约他到西湖上解解闷。
来到湖边，苏轼租了条有蓬游艇，游艇很快驶到了西湖中央，两人摆上桌子，放上一盘五香花生米，外加几个下酒菜，津津有味地畅饮起茅台来。 酒过三旬，苏轼抬头一看，啊!西湖好美呀！苏轼拿出高倍望远镜，瞪大了眼睛看：只见湖面水平如镜，湖面上大片大片生长着荷花。远远望过去，粉红一片，荷花下面衬托着荷叶，正应了那首诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
几只青蛙在荷叶上跳来跳去，唱者贝多蛙作的“《日光曲》”；小鱼在水里跳着“《小鲤鱼圆舞曲》”，湖面不时泛起一层层微波，阳光一照，顿时金光闪闪，像镀了层金粉一样美丽极了。苏轼便张口一句：“水光潋艳晴方好。”还没诵完，天空下起濛濛细雨，唱歌的不见了，跳舞的也不见了，只见那青山就像一幅中国画被泼了水，看不见轮廓，苏轼接着又呤一句：“山色空濛雨亦奇。”还差两句，写什么呢？苏轼想了又想，烟抽了一半，还没想好，苏轼长叹一声，走出船舱，快到岸边时，苏轼定睛一看，只见一棵柳树上刻着：西施到此一游！苏轼脑中灵光一闪——西湖？西子！苏轼兴奋地冲进船舱，写下了最后两句：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”写完读了一遍，沾沾自喜，迅速发表在自己的'博客上，不一会儿，好评如潮。苏轼的粉丝“苏打”们来信如雪花一般飞来，都说这是千古绝唱。
后来，苏轼还因此诗荣获了当年的诺贝尔文学奖呢！
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