小学叙事作文

【精选】小学叙事作文汇编5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的小学叙事作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学叙事作文 篇1

　　我的童年非常有趣，有呆、有傻、有好笑。每当我想起那件童年的趣事，都忍不住哑然失笑。

　　那是我还很小的时候，那时候看见妈妈经常买一些花回来种。每到春天来临的时候，花枝上都会有一朵朵美丽、清香的花朵。我脑子里突然冒出一个想法：种瓜得瓜，种豆得豆。如果种巧克力得巧克力该多好呀！于是，我决定按这样的.思路来种“巧克力”树。我先在花盆里挖了一个坑，再把巧克力放进坑里，接着填好土，最后浇上点水就可以了。我心想如果它发芽了，长出许多“巧克力”那我就可以吃上一阵子了。

　　晚上，我睡觉都梦见自己在“巧克力”池里游泳、嬉闹、吃巧克力！两个星期过去了，巧克力怎么还不发芽呢？我想一定是水浇得还不够吧！于是我就每天浇三次水，可是又一个星期过去了，“巧克力”树怎么还没有长出来？我就急忙跑去问妈妈，妈妈听了哈哈大笑，她说：“孩子，糖果和种子是不一样的，糖果是没有生命的，种子才有生命。”我听了“哇哇”大哭，好委屈啊。

　　后来，这件事被妈妈说了出去，奶奶听了笑得眼泪都流出来了，爸爸听了笑得差点连米饭都喷了出来，妈妈也笑得肚子都痛了。

小学叙事作文 篇2

　　今天我和弟弟、姐姐还有我班的几个同学，风尘仆仆来到汤显祖游乐园，我们到达目的地便风驰电掣地跑了进去。进门就看见一位慈祥古代老人的`石雕塑像，他就是东方莎士比亚汤显祖。

　　我们往前走就看见一块大石碑上面刻着汤显祖简介：汤显祖是一位杰出的戏剧家和文学家，从小刻苦学习，博学多才。十四岁就中秀才，二十一岁中举人，三十四岁中进士，他一生为官清廉，爱护百姓。接下来我们看了汤显祖所写的《柯南梦》、《邯郸梦》、《紫箫梦》、《紫钗记》合称临川四梦，我们还在牡丹亭中休息片刻。

　　然后我们便来到“鬼屋”游览。到了鬼屋内部，就看见各种各样的鬼，一副青面獠牙，张牙舞爪，还时时发出尖叫声，吓得人毛骨悚然。其实世界上并没有鬼，是旧社会用来宣传教育人们，多做好事少做坏事，否则做了坏事就要受到因有的惩罚。接着我们又到梦湖划船，每四人一条船，我坐在船上一边划船一边高兴地唱起了“让我们荡起双桨”这首歌，船慢慢地在湖面上飘荡着，顿时湖面上划起层层鳞波，船一会儿在桥下，一会儿在湖旁的柳阴树下……湖面划船我还是第一次，因此我和同学们都玩得特别开心。

　　最后，我们依依不舍地离开了汤显祖游乐园。

小学叙事作文 篇3

　　孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。

　　我终于来到了心驰神往的泰山。泰山以五岳独尊而名扬天下。泰山是自然和人文的结合体。因风景和人文的原因，吸引着历代文人墨客，如李白、杜甫留下了很多优美的诗词。

　　我们开始登山了，登山前我信心十足，可路还未走一小半，我就累的想打退堂鼓了。我就对妈妈说：“咱们还是坐车或索道吧”。“怎么啦？想打退堂鼓了？”妈妈说。“才不是呢，我是为你们好”。因为我怕丢面子，所以我这样说。

　　我咬紧牙关，一步一步的`往上爬。忽然，我看见了一座石门，我心中暗喜。我两步并成一步往前冲，一看竟是龙门。我心中暗骂：“本来应该是上天，现在怎么下海了！”

　　我忍着疲劳向前行。当我走到十八盘时，我心里高兴极了，到了十八盘后就是成仙门了，过了成仙门就该到南天门了。

　　因为这种喜悦，我的步伐加快了。不一会儿就到了南天门。当我得知我到了南天门后，我的步伐更加快了，一鼓作气很快就到了“一千五百四十五米”的玉皇顶――传说中玉皇大帝住的地方。

　　“会当凌绝顶，一览众山小”。泰山，我征服了你！

小学叙事作文 篇4

　　小学升学考试，在大家的紧张的期盼中终于来临。

　　这天，大家早早地来到考场。当我也满怀信心持准考证坐到了自己的座位上时，一声清脆的声音传进我的耳朵：“婷晔，好久不见。”我抬头一看，是半个多学期没来上课的李芳，我吃惊地说：“李芳，怎么是你，你不是在住院吗？你的脚伤好了？”

　　李芳在校运会上跳远时，被沙坑里的一块玻璃刺伤了脚后跟，因为去市医院治脚伤，有两个多月没有来上课，误了不少功课，大家以为她不参加升学考试了，学校也批准她免试升入初中的'。可是却出乎大家的意料，她还是来参加考试了，大家都向她表示祝贺，也关切地问起她的伤情。

　　这时，我注意到她身旁放着一根拐杖，裤管上还有不少泥巴，就问：“你路上摔倒了？”李芳笑呵呵地说：“摔一下，没关系，我这不是挺好的吗？”

　　考试铃响了，大家全神贯注地投入到考试之中。时间好像一晃就过去了，一会儿就交卷了，我注视着李芳拄着拐杖走出教室的形象，渐渐地高大起来……

　　后来的录取情况更是出乎大家的意外，李芳竟以全县第二名的优异成绩，被县一中录取了……原来，李芳在病中坚持自学功课，还不耻下问地向邻居的姐姐哥哥们求教，李芳成了我们学习的楷模！

小学叙事作文 篇5

　　在今年五一节，我去长沙参加青少年体育舞蹈、国际标准舞锦标赛。当我比完赛，回到住宿的宾馆，见几个好伙伴都在这儿，就想来表演一个魔术，给大家露一手。

　　我先拿来一副扑克牌，神秘兮兮的对他们说：“我有个魔术给大家表演，你们想不想看呀？”他们都异口同声地说：“当然想看呀！你就快点表演吧！”我又对他们说：“规则是这样的：你们先派一名代表在牌堆里任抽一张牌，记住那张牌是什么，再交给我放进牌堆里，不允许我看这张牌，之后我会洗牌，然后找出那张牌。”我刚说完，那几个伙伴惊讶地说：“这怎么可能？你不会是在耍我们吧？”我听了，哈哈大笑起来，说：“耳闻不如目见，还是开始吧！”

　　我准备了一下，就按照规则表演魔术：先让一个人抽牌，记住牌后放进牌堆里，然后洗牌，后来我真的把那张牌找了出来！伙伴们不相信，认为我在这张牌上动过手脚，就凑上前去左看看右瞧瞧，但什么名堂也没看出来。他们认为我这是巧合，就要求我再做次表演，我又用同样的方法表演这个魔术，又成功了。这时，小伙伴们是丈二和尚——摸不着头脑了。于是他们就央求我“揭秘”，我也只好把这个魔术的秘密告诉他们。

　　我先拿出这副扑克牌，让他们仔细观察牌的反面有什么特点，许久以后，我正准备揭开谜底，一个伙伴突然高声叫道：“我明白了！我明白了！”我问他明白了什么，他只说反面的花色图案都一样。确实，魔术的.秘密就在这里，但光知道图案相同还不行。事先我把所有扑克牌背面的图案按相同的顺序叠好，当对方抽的牌放进牌堆里时，我就把这张牌的顺序倒过来，这样对方抽的那张牌就和其他牌的顺序不相同了，接着我再洗牌，注意别打乱牌的顺序。然后，我要从牌堆里找出那张牌就如瓮中捉鳖了。

　　伙伴们听了我的“演讲”，一个个都拍手叫好，都要拜我为师。我让他们按照我讲的方法表演，他们都表演成功了，看到他们高兴样儿，我的心里甜滋滋的。