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在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的叙事作文600字10篇，希望对大家有所帮助。
叙事作文600字 篇1
我是一个不爱收拾东西的女孩子：看完的书随手一放，就不再搭理它，做完的作业就摊在书桌上，弹完琴，琴盖也张开着，灯也忘记关，风扇也忘记关，每次都是爸爸提醒，我却爱理不理的。为此，爸爸严厉地批评我，但我总是改不了，为此我也吃了不少苦头。
这不，要去游泳了。我穿好了游泳衣，找好了游泳帽，但游泳镜呢？洗衣机上，没有；厕所，没有；房间里，我一个个抽屉打开，看见了爸爸地眼睛盒，看见我的书，还有我的笔，我的发夹，就是没有游泳镜；书房，桌子上是一堆乱七八糟的书，其中有我的作业本，还是没有我的游泳镜。
“爸爸，我的游泳镜呢？”无奈之下，我只好求助爸爸。
“你自己找。”
“我找了，找不到。”
“自己的事自己做，自己的东西自己负责。”
“求求你爸爸，我找不到。”我几乎要哭出来了。
“我也找不到。”爸爸是铁了心：“你自己处理好吧。”
我又重新投入到寻找游泳镜的行动，先到阳台，嘴里喃喃叫着：游泳镜，游泳镜，你在哪里？快出来吧！阳台上还是没有。我越来越着急，眼泪都出来了。可是我的`游泳镜却好像故意躲着我似的，我把整个屋子搜了遍，仍——然没有。
打电话问妈妈，妈妈也说不知道，我在客厅不停的走来走去，就像热窝上的蚂蚁，跺着脚，眼泪啪嗒啪嗒地流下来。真不该乱丢东西，下次一定要好好收拾东西。
“爸爸，帮我找一找吧，下次我一定好好收拾东西。”
“那好，我们一起来制定规则，每天都要认真收拾整理，否则要得到惩罚。”
我和爸爸拉钩约定，规则正式生效。游泳镜在侦探爸爸的搜寻下终于现形了，通过这次教训，我认真遵守和爸爸的约定，逐步学会收拾整理了。
叙事作文600字 篇2
在我童年的生活中，有你们陪伴我成长，有你们给我以安慰，有你们使我事事顺心。在我成长的道路上，有你我很幸运！
一次考试后，我考得很不好，颓唐的趴在桌上，眼神凄迷，心情很低落。你看着我，仿佛在我眼中发现了什么，您静悄悄的走过来，蹲了下来，溺爱的摸摸我的头温柔的说：“一次失败算不了什么，只要你肯努力，就一定会成功。我相信你，加油，老师作你坚强的后盾！”
听了您的话，我的热血，我的好胜心仿佛燃烧了起来，是您让我重拾信心！老师，您的话让我如猎鹰一样，翱翔天空。生活中有您帮助，我很幸运。一天晚上，外面下着倾盆大雨，没带伞的我在校园门口踱来踱去，目光焦急而慌乱。这时，因值日而晚出来的您看到了我，先是一愣，然后边把伞给我递过来边说：“你先回家吧，我家离得进，我还有一把备用的伞，你妈妈该等着急了。”
看着她那清澈的眼睛，我拿着伞跑出了校门，无意间的'回眸，却发现了你顶着书包在雨中慢跑。我的眼前似乎蒙了一层水雾。朋友，你的呵护，让我拥有了一层人生的保护层。有你，我很幸运。在一次疯闹中，我与朋友闹了别扭，谁都不理谁，为此冷战了好几天，我在这几天里，脾气一点就着，很是火爆。直到这件事让您知道了，把我带到您面前，跟我说：“朋友之间闹别扭的不好之处，让我明天与朋友和好，这样即能互相帮助，也能互相监督，一向听话的我按您所说，向朋友道歉。”
道歉后，我与朋友又能打成一片，友谊又上一层楼。心情也似乎好了很多。妈妈，你的劝告，让我保护了友谊，有您，我很幸运。在成长的道路上，会有很多人走进你的生活中，他们会关心你，安慰你，保护你。他们与你共同成长，在遇到困难的时候他们来帮助你，在伤心时来安慰你，在生病时来关心你。你应该跟他们说，有你们，我很幸运！
叙事作文600字 篇3
快乐的时光总是过得很快，听着窗外隆隆作响的鞭炮声，真的感觉不到新年正在离我们远去。
还记得我和爸爸我妈妈在风雪中回奶奶家过年，就像爸爸说的，这是中国人的传统，再大的困难也阻挡不了回家过年的路。外面的天真冷，透过布满雾气的车窗，看到路上的汽车都小心翼翼的向前赶路，我想他们一定也和我们一样，冒着风雪回家团圆。好不容易在天黑之前赶到奶奶家，爷爷奶奶早在家等的心急了，立刻给我们端上来热气腾腾的饺子，看他们忙碌而又高兴地样子，爸爸对我说这就是他赶着回家过年的原因。
第二天，大伯和姑姑都回来了，我和哥哥、妹妹开始放鞭炮。我有些胆小，总害怕被鞭炮崩到，哥哥给我点燃一支香，教我点着后就赶快捂着耳朵跑。在哥哥的'鼓励下，我试着放了一个，虽然还是有些害怕，可我终于可以自己放炮了。我还教妹妹堆了一个雪人，用红萝卜做鼻子，用山楂做眼睛，把大伯的旧领带给雪人带上，再插上一把扫帚，奶奶说像一个门神守在家门口。我玩的不亦乐乎，可有些乐极生悲，在放炮的时候，我的额头不小心被香烫着了，看来真是要随时注意安全呀。
除夕的下午，爸爸和爷爷开始贴春联，其他人开始忙着包饺子。我也来帮忙，我一会儿擀饺子皮，一会儿包饺子，虽然弄的满身都是面粉，虽然包的饺子形状不好看，可吃着自己包的饺子就是香呀！
新年在震耳欲聋的鞭炮声中到来了，我穿上新衣和爸爸我妈妈一起给大家拜年。先给爷爷奶奶磕个头，祝他们永远健康，再给爸爸我妈妈鞠个躬，愿他们天天开心，当然最让我开心的是拜年有压岁钱呀，哈哈！
我过了一个开心的新年，就像我背的春联上写的：红红火火过大年，家家户户乐团圆！
叙事作文600字 篇4
指尖轻轻划过黑班，初中短短的记忆浮现心头，面对回忆，我微笑着陶醉着……
岁月在不知不觉中匆匆流过，冲刷着每个人的面容，每个人脑中的记忆。但教室里的那块墨绿色的黑板却永远留有淡淡的粉笔印子，把脸凑上去细看还依稀看得清一些字迹，大部分是有力工整的，在旮旯处还有我们的.捣乱杰作。黑板脸上的皱纹是我们校园生活的记忆。
还记得，曾经有几个同学因为晚上贪玩作业没做完，早上到校悄悄抄其他同学的作业，被突然走进教室的老师发现了。放学后，老师为此事特意把全班同学留了下来。大该因为回家要晚的原因，同学们都显得有些不耐烦，坐在位子上顶着一张苦瓜脸坐在位子上等老师来。不多久，“嗒嗒嗒”的高跟鞋敲击地板的声音传入了耳朵，老师来了，同学们纷纷抬起头，准备听老师滔滔不绝的长篇大论。
老师把教室环视一周，二话不说抬起手大笔一挥，在黑板上写下了“学知识”三个字，然后在这三个字的后面重重地打上了一个逗号，接着转过身来张口一句：“学生在学校除了学知识还要学习一样很重要的东西，是什么呢？”讲台下一阵骚动，一阵零碎的议论声中一个声音突然高起来：“学如何做好人！”老师点了点头：“对，我们要学习如何做人，做一个品德高尚的人。这次有几位同学抄袭其他同学的作业，这是不诚实的表现，抄作业是自欺其人，我们学做人首先就是要诚实……”
老师讲了很久，但我中间有一段时间都在发呆，我记得最深的也就是最后老师在“学知识”的逗号后面补上了“学做人”这三个字，并用手用力敲击黑板，让黑板颤抖着发出“咚，咚，咚”的巨大声响来强调做个高尚的人的重要性。
那六个大字是如此有力，以至到现在黑板上还恍恍惚惚的有着痕迹。黑板上记录了太多太多我们要懂得道理，太多太多老师的教诲，太多太多使我们受益一生的故事。
黑板上的记忆，黑板上的青春年华。说来，黑板也真有纪念价值呢。
叙事作文600字 篇5
“好球！加油！”场上的喝彩声连绵不断。同学们都包围在周围，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事这么吸引同学们呢？哦，原来是今天我班要和其他班进行一场篮球比赛，到底谁会在比赛中脱颖而出呢？
比赛开始了，裁判老师“嘟”的一声吹响哨子，裁判老师把球高高抛起，双方争球的队员向上一跃，激烈的篮球争夺赛开始了。
我们班队员上场是出师不利，根本抢不到球。我们大家都为他们捏一把汗。在这强手如林的赛场上，队员们并没有丝毫惧怕之感。而是不甘示弱，奋力“拼杀”。渐渐扭转了局面，大家都进入了状态，发挥出了水平！
只见候天元迅速抢过对方的球，然后旋风般的转身，把球投向篮筐。只听“啪”的一声，球自觉的进入了篮筐。接着平时不怎么表现的'周韩大步流星接住了球，两手举起，往篮球架上这么一抛，眼看着球轻轻地擦拭了一下篮筐，又掉落在地，不过这没关系，我们班的运动员们可是“乔丹二世”自此以来，可从来没有打过败仗，接着看吧！
下面出场的是我们班的“球神”袁润生，别看他个子小，这可是他的优势所在。他可以自如地在赛场穿梭，再加上他娴熟的运球技术，在赛场上别提有多厉害了。这不，瞧！他一下就抢过球，正准备投篮，走到三分线上，这时令人震惊的一刻到了，只见他全神贯注的盯着篮筐双手把球举起，凌空而跃，将篮球抛出，只见篮球弧线般的往篮架上飞去。大家都屏住呼吸，睁大眼睛注视着篮球。那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐。“嘿，好球啊！”同学们高兴的合不笼嘴。
“加油，加油”场上又发出了一片呐喊助威声。队员们越打越起劲，最后通过他们努力赢得了比赛。整个操场沸腾起来，一片雷鸣般的掌声和喝彩声再次在校园中回荡。
叙事作文600字 篇6
每当我一看到那神通广大的电脑，就会为自己曾经在玩电脑时，无意中的一次发现，而感到自豪。三年前，爸爸和妈妈为我买回了一台高科技设备——电脑，我别提有多开心了，每天晚上做完作业后总不忘记要在电脑上折腾一阵。那时我还小，什么都不懂，只是对电脑那漂亮的外壳十分感兴趣，并不清楚那个小东西到底能有多神奇!记得那一天，我跟往常一样，还是早早完成了作业，趁月亮还没有挂上夜空，就快活地打开了电脑，充满好奇地开始忙乎。我先点开“程序”，又打开“附件”，轻车熟路地找到游戏，快速玩了几把爸爸新安装的“连连看”，这可是我的好“东东”，既锻炼观察力，又有趣好玩，真过瘾啊!
不一会，我又开始上网。边听音乐，边东看看、西瞧瞧。咦？“英语连连看”!我惊喜地在“天空软件”网站上发现了这几个字，本身对“连连看”敏感的我，顿时兴趣盎然!英语那可是要学习的。不是闹着玩的，怎么还能“连连看”呢？我一边心里嘀咕着，一边已经开始下载、安装。终于显示了安装完毕，我迫不及待地开始运行。我先注册了用户名，“WXY”，选择了级别“初级”，便进入了主界面。“哇!”原来是将英语九百名句中的日常会话和汉语翻译打乱放在画面中，请你将英文与汉语句子“连连看”呢!我马上就开始了行动!“课桌上的那是什么？”，“Whatisthatonthedesk？”……好慢呀，找了汉语句子，找不到英文，费了九牛二虎之力，才将这一屏搞定!“恭喜你通过，用时十分五十秒七十二分。
真惨!不服输的我又开始了一轮……就这样，我迷上了“英语连连看”。现在积分已达九千多分，再不是笨手笨脚的.，而是眼疾手快。最令人兴奋的是，那些枯燥的英语句子，一下子变得友好了，和我特亲密。不觉之中，学习英语的兴趣和效率大大提高!听着轻快的背景音乐，观赏着赏心悦目的背景，学着英语，真是寓教于乐，好不惬意!“英语连连看”，我发现的好“东东”，你真是让我受益无穷。你为我的发现喝彩吗？
叙事作文600字 篇7
快要过年了！村上家家户户都在忙着做团子，我家也不例外。
团子团子，意思就是团团圆圆。让我们一起来做团子吧！
奶奶是一位做团子的高手，她娴熟地把米粉和白开水和在一块，再用力反复地揉，没过多久，米粉便升级为了米粉团。奶奶把米粉团搓成条儿，我当时就纳闷起来：“奶奶，为什么要搓成条儿，不能直接做一个超大的团子吗？”“小傻瓜，蒸笼里放不下，再说，那么大的团子怎么吃呢？”“哦，对呀！”我恍然大悟，“那您现在在干什么？”奶奶一边把搓好的米粉条分成一块块小的胚子一边对我说：“把它变小，这样就好包了！”很快，一切都准备好了。奶奶搬出了早已准备好的豆沙和萝卜丝馅。只见做团子的高手非常敏捷地拿起一个胚子并将它捏成很光滑的团子皮。我也拿了一个米粉团，学着奶奶的样子，用手把米粉团转动起来，我当时就觉得特别不顺手，等奶奶都做完一个后，我还在那里按，并且按得都是手指印，那样子比一开始的米粉胚子还要难看，唉！“这可怎么办呢？”我一边想一边直冒汗！奶奶看到了我着急的.样子，很快将那已经很难挽救的皮子接了过去重新按了几下，咦！很快，那怪模怪样的团子皮竟在奶奶的手下“复活”了，我在一旁看得目瞪口呆。就这样，团子皮很快又回到了我手中。奶奶又耐心地教了起来：“下面把团子皮变成碗状。”“喔！惨了，这可是最难的了。”我心想。没办法，只能硬着头皮做了，我依葫芦画瓢，照着奶奶的样子将两只手的大拇指挨紧了，下面的手指使团子皮转动起来，过了一会儿，我把我弄的皮子给奶奶看，只见她点了点头：“这次做得不错！”我听了开心极了。最后，我把萝卜丝馅按一定量放进团子皮内，再把团子皮小心翼翼地“封”好口，做出一个小脑袋，整个团子就大功告成了！我看着自己亲手做的团子，虽然样子丑了点，但还是很有成就感的。
一家人围在一起做着，说着，笑着……快乐洋溢在每个人的脸上。
叙事作文600字 篇8
今天，妈妈不在家，放了午学后，我回到家里，我得自已煮饭炒菜。饭我会煮，但炒菜是第一次。
早晨，妈妈买好了菜，有豆角、茄子、肉等。饭在电饭煲里很快就熟了，我也准备好了中午要炒的菜。这时，妈妈又回来了，我迎上去对妈妈说：“妈妈，今天，我来学炒菜。”妈妈微笑着点点头。
我和妈妈来到厨房，妈妈对我说：“炒菜看似容易，但要炒好也不易。你会拿锅铲吗？先放油还是先放盐？你会掌握火候吗？”这一连串的.看似简单的问题，我一个也答不出。因为，我没有炒过菜，但我相信“实践出真知”的道理，但对妈妈说：“我不懂，妈妈您教我吧。”
于是，妈妈就一个一个问题给我讲，并作示范。还帮我拿好油盐味精酱油，放在一边。我点燃液化汽灶火，我开始炒菜了。我先炒肉片拌茄子，刚把油放下去，油就溅起来，好似跳水运动员跳到水池里溅起水花，我吓得连退几步，生怕油溅到身上，把我的脸蛋烫伤了；妈妈说，把火势降小一些，我把火降小一些，油锅不溅花了，发出滋滋的响声，我走过去，我把肉片放下去炒了几下，再把茄子放下去，均匀地炒，待到半熟时，放盐和味精，滴上几滴酱油，再放上一点水，盖上锅盖，煮了一会儿，一碗肉片就端上桌了。
我又炒了一碗豆角。吃饭时，爸爸，尝了一下肉片炒茄子，直吐舌头，说：“今天谁煮的菜，咸死了。”妈妈说：“是燕灵学煮的。”我低下了头。爸爸安慰我说：“没关系，以后多炒几次，不就会炒菜了！什么东西不都是从不会到会吗？”我点点头。这真是一次难忘的尝试，也让我悟出了许多道理。
叙事作文600字 篇9
“负责”是一个在老师和家长口中频繁出现的词语，在我们的眼里显得那么稀松平常，但那一天之后，这个词在我心中的地位变了。
故事还要从头说起。
那是一个冬日的下午，寒风凛冽、呼啸的北风卷起地上的落叶，在空中打着转转，像孩子们手中的风车。而我则站在教室里，面对着我面前一堆如同小山似的作业本束手无策，这么多的本子，要搬到办公室去的话太重了。找人帮忙？又都出操了，没办法，我只好“孤军奋战”了。
我搬起本子，一点一点，近乎“龟速”地向前移动，因为这本子“完美”地挡住了我的视线，我连路都看不到。只好不时地把头往旁边移动，来确认方向。
昨天是下雨天，所以今天的地上很滑，我最不希望发生的事还是发生了。我在楼梯上脚底一滑，一个踉跄，摔倒在地，本子也掉落一地。顿时，我感到右脚腕钻心得疼，汗珠一下子蹦上额头。我强忍着疼痛，用手把着楼梯扶手翘脚站了起来，看着面前散落一摊的.本子，问题摆在眼前，捡，还是不捡？捡，我的脚，哎哟，好像肿起来了。还是别捡了，一会有人经过看到，一定会帮忙捡起来送到教室或办公室的，我还是不要浪费时间，赶紧去医务室处理脚伤吧。左右斟酌了一会儿，决定离开，可是脑袋还是被“捡不捡”这三个字占据着。突然，我的脑海里浮现出一个词：责任！
是啊，老师让我帮班级搬作业，是因为信任我。而我，更应该负这个责！如果我就这么地离开了，是对老师的不负责、对同学的不负责、对自己的不负责。
于是，我“毅然”趴下身去，连拉带拽，将本子一本本拾起、一本本叠好，一步一翘脚地送到老师的办公室，把本子放到老师办公桌上后我长长地吁了一口气，如释重负，然后安心地向医务室挪去。
从此，我领略到了“责任”一词的真谛，可这一词在别人的眼中依旧是那么的稀松平常，但它在我心中的意义，变了……
我懂……
叙事作文600字 篇10
如今，有许多道路渐渐出现在了人类的生活中，它们为我们带来了方便同时也带来可挥之不去的灾难。“xx路上发生了车祸”，“xx路上发生了追尾事故”，“xx路上发生了汽车漏油事故”等等，则是我们经常听到话，也许你会怜惜这些“可怜人”。但我们更应该想到：其实这些灾难不是道路造成的，这些灾难的始纵俑者是我们——人类!应为我们不遵守交通规则而酿成的大祸!
现在，让我带大家去看一看人类是怎样“遵守交通规则”的'吧!
场景一(我来到了公路旁)
大家请看，人行道已经亮起了绿灯，斑马线旁也站满了急于过马路的人。可公路上呢，依旧是川流不息的车辆，仿佛他们没有看见红灯亮了，亦或是他们根本不懂得红灯停绿灯行这一规则。过了一会儿，有几个“懂得的”司机停了下来。于是后面的车也渐渐的跟着停了下来。这时，却有一辆车子不理会他们，径直开了过去。我很惊讶，就算这位司机什么都不知道，难道他连最简单的模仿都不会吗?这时，悲剧酿成了，车前一片血泊，血泊中躺着一具温热的尸体。真可怜!如果那位司机遵守交通规则，就不会……哎，如今他已经被判有期徒刑了，哎!
场景二(我来到了高速路上)
天呀!这些车子开得太快了，好吓人呀!这些车子这么重，又开这么快，难道不怕翻车吗?正想着，只听见“砰”的一声，一辆货车冲出护栏掉入河中。经交警叔叔检查，才发现：原来这辆车超载，由于负重太大，刹车临时出了事故，于是便发生了之前那一幕，当消防人员到水中救人时，很可惜，车主已经因失血过多而死亡。
场景三(我来到了一座陌生的城市)
这里好有秩序啊!这里没有交警，只有红绿灯与绿化带。而车辆与行人仍严格遵守“红灯停绿灯行”的交通规则。车、人分别位于自己该位于的道路上，这里从未发生过车祸!这真是个美好的地方!
最后提醒大家：遵守交通，幸福永生!
违反规则，后悔一世!
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