“六一”儿童节叙事作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的“六一”儿童节叙事作文，希望能够帮助到大家。
“六一”儿童节叙事作文1
今天是“六一”儿童节，是我们儿童的节日。早晨，我们穿着盛装。梦想着学校今天肯定别具一格、与众不同。心里就别提有多开心了。今天的早晨，早饭格外的好吃；空气是格外的清新；阳光格外的灿烂，我们格外的高兴。
六一，是儿童节的盛宴。在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的儿童节、也是最后一个儿童节，每一位同学的脸上都挂着快乐的'笑容。铃声一响，我们纷纷来到四知堂，准备参加集体口琴比赛。
每一个班级的口琴都吹得这么好。我最喜欢二（2）班的《虫儿飞》了。二2班的同学们神采奕奕的站在舞台上，缓缓的抒情音乐立刻响起，大家轻轻地、认认真真地吹了起来。我跟着他们的节奏哼起了歌词：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随……。”我好像到了仙境般的地方，到处闪着微弱的光芒，萦绕在我身旁。夜空中的繁星一闪一闪，好像在述说着一个美丽的故事。萤火虫飞呀飞，跳着美丽的舞蹈，在我们身边旋转。一曲终于完了，我才苏醒过来。还想再听一遍。
终于轮到我们上场了，我们微笑着面对观众鞠了一躬，就开始吹起第一首《送别》。吹着吹着。就想起那一幕依依惜别的场景……
等节目结束，已经3点多钟了，我们回到教室，整理好书本。叮铃铃，这熟悉的铃声又在耳边响起。我们纷纷回到家中。
吃完晚饭，夜晚来临，大家进入了甜蜜的梦想……
一觉醒来，擦擦眼睛，想起今天是六月二号，一种痛苦的感觉直涌上心。
“六一”儿童节叙事作文2
六月一日 是我们少年儿童的节日，同学们都在学校里参加了联欢活动，而我们八十个同学却被挑选出来，参加了东营市残疾人运动会的开幕式。
我们排着整齐的队伍，胸前佩戴着鲜艳的红领巾，来到了利津县一中的大操场上。只见观众席上坐满了人。我们手举着花束绕操场走了一周，然后我们来到了观众席上观看了开幕式的才艺展示。有团体操、武术、喜庆锣鼓……但是我最喜欢的还是武术，有几个大哥哥在表现各种武术绝活儿。只见一个穿蓝衣服的哥哥一会儿飞起一脚，一会儿腾空从另一个哥哥的头上后翻过去，摔在地上，然后又一个鲤鱼打挺站了起来。太精彩了！场上不时爆发出阵阵热烈的`掌声。在他们后面紧接着是老爷爷、老奶奶的表演，他们在舒缓悠扬的音乐声中打着太极……
这次参加东营市残疾人运动会，我看到了许多残疾人，他们身残志坚，顽强生活的精神深深地打动了我。我作为一个健全活泼的少年，应该更加热爱生活，积极参加各项活动，努力学习才行啊！
我喜欢六一儿童节，更喜欢今年这个特殊的六一儿童节。
“六一”儿童节叙事作文3
“六一”就要到了，同学们真高兴，六一是少年儿童的节日，同学们盼望很久了，因为在这个时刻很多学生会收到家长送的礼物，有的送新书，有的送学习用品，还有的家长送新衣服。
我想今年的六一和往年不同，因为“5．12汶川”大地震有很多少年儿童失去了学校没有了书读。所以我想和全班同学们商量过一个有意义的儿童节，把这份祝福送给灾区的少年儿童。于是一个有意义的儿童节的策划行动开始了。
班委会决定全班同学在“六一”节来临时不允许同学们花钱买零食，省吃俭用，省下零花钱捐给灾区的少年儿童，把同学们的热情送给她们。全班同学互相监督看看哪位同学乱花钱，看看哪位同学最踊跃最积极，一场“六一爱心”行动在全班传递着，在全班进行着。
六一到了，全班同学你一元我两元，你送一枝笔，我送一个新笔记本，把爱心送给灾区的孩子，还有的同学们拿出自己新的学习用品送给她们，就这样全班同学以自己的实际行动为灾区做自己应该做的事，为她们献出自己的爱心。
在我们班同学的倡议下，其它班同学也积极参与到行列中来，形成全校的'爱心大行动，全校同学在“六一”这天纷纷献出爱心，把这滚烫的爱心送给灾区的孩子。
这个“六一”是难忘的，也是最有意义的，我会永远记住它。
“六一”儿童节叙事作文4
星期六的下午，天气暖洋洋的。我们班的同学都穿上了表演的服装。
同学们都到齐了。主持人笑容满面地走到前面，用清脆悦耳的声音宣布：“各位老师，各位同学们，大家下午好。今天我们将要迎来六一儿童节的表演！”话音刚落，操场上立刻响起了一片热烈的掌声。节目表演开始了。
一（1）班首先登台表演。其中最精彩的是环保时装秀表演。表演时，他们大大方方的，一点也不腼腆。你别说，他们的.表演还蛮像时装模特儿呢！你瞧，他大滋滋的，嘴里哼着曲子，腰一扭一扭的，步履也挺轻盈，不时地将衣服掀起来，转一圈儿，再亮一亮相。惹得大家又是鼓掌，又是跺脚，笑得前仰后合。
一（1）班表演后，其他班又一一展示了才能。我们班当然也不弱，一个“江南style”，把大家看的迷住了，还有“我是一只小小鸟”，大家激动的一起唱了起来。由于我们班的实力实在太强了，把有些班看的得了“红眼病”。
在欢乐的气氛中六一儿童节圆满的结束了。结束后，我们班还在操场上照了张充满欢快的相。然后，才依依不舍的回家了。
五年级:马雨涵
“六一”儿童节叙事作文5
你知道我们学校今天为什么这么热闹吗？今天是5月30日，我们学校全体师生正在欢快地庆祝“六一”儿童节。
首先，进行的是升旗仪式。升旗仪式结束后，当主持人宣布：“中山街小学20xx年，庆祝六一活动现在开始。”操场上同学们马上欢呼起来。
接着，进行的是庆六一节目表演。首先表演的是打鼓。只见几十名同学穿着鲜艳的'服装走上舞台，手里拿着小棒“咚咚咚……”地敲了期来。同学们目光都投向舞台，全神贯注地听着，看着。过了一会儿，表演结束，整个操场上响起了一片掌声。
然后，川戏表演开始了。川戏是我们学校的特色，曾经学校的老师同学们还在省、市参加过表演呢。只见小演员们穿着鲜红的服装在台上表演，同学们都专心致志地看着。表演一结束，整个校园又充满了热烈的掌声。
当天，还举行了跳舞、唱歌等节目表演。
颁奖仪式开始了。今年的颁奖仪式有点特别，特别的是，给一些优秀的家长也发了奖，奖励这些配合学校工作的优秀家长们。
现在你知道我们学校今天为什么这么热闹了吧。
今天的六一庆祝活动，我真开心啊。
“六一”儿童节叙事作文6
今天，快乐的六一儿童节终于来到了。
天刚刚亮，我就早早地起床了。今天可是我最喜欢的节日，我高高兴兴的来到了学校。
上午上完课，下午开始游园活动。肖老师给每个同学发了一张漂亮的`小卡片，她要求我们在玩了游戏后盖上印章，最后看谁的印章多，就可以挑自己喜欢的礼物。
我迫不及待的冲出了教室来到了二年级四班的教室。这里的游戏有：投筷子、吹蜡烛。我先玩的投筷子，这个有游戏需要特别的专注，才可以把筷子投进瓶子里，我投进了五根筷子得了五个印章。接下来我玩了吹蜡烛，虽然一支也没有吹灭，但我掌握了吹灭蜡烛的方法了。接着我来到了二年级二班，这里有夹弹珠和吹乒乓球的游戏，两个游戏我的到了三十二个印章，我太高兴了。
铃声响了，我回到了教室，同学们手里拿着盖了印章的小卡片，正等着老师发奖品，第一名是印章最多的朱伟明同学，大家都投去了羡慕了眼光，轮到我的时候已经没有了奖品了，我觉得很遗憾，但我收获很多，我参与了很多了游戏，我很快乐。
“六一”儿童节叙事作文7
今天是高新二小开展六一儿童节演出的好日子。阳光明媚，万里无云，一大早孩子们就积极的来到了学校，在校门口可以看见孩子们穿着自己最喜欢的服装，用自己最爱的造型来表达喜悦之情。
孩子们整整齐齐的坐在操场上，虽然烈日炎炎，但是不管是学生还是家长，都认真的观看节目，伴随着开场音乐，我们迎来了高新二小“追逐梦想 快乐成长”20xx年“庆六一”表彰大会。学校管乐队的同学用他们高超的艺术表演征服了大家的心，我们沉浸在美妙的音乐中久久不能忘怀。表演相声小品的同学用他们生动的语言和表情，让大家听的乐开了怀。在小主持人的井井有条的'主持下，各种精彩的节目让我们回味无穷。
在观看孩子们的泥塑、剪纸作品时，我充分感受到了孩子们丰富的想象力，他们在老师的辛勤指导下，把想象变成了作品。孩子在二小得到了各方面的均衡发展，不只是学习成绩的提高，还有兴趣、爱好的充分培养，以及思想品德的严格教育。
希望我们的同学们认真努力，珍惜每一个学习的机会，全面发展，永远快乐！
“六一”儿童节叙事作文8
你知道每年的六月一日是什么节日吗？让我来告诉你吧，这就是小孩子最喜欢的节日——儿童节！
今年，我有一个难忘的六一儿童节。那天，妈妈带我来到了商场，商场里有很多小孩和爸爸妈妈一起买玩具。妈妈说：“宝贝，我给你买一个超大超大的礼物好不好啊？”我听了，兴奋地说：“好啊！”“那你自己挑一个吧！”妈妈说。于是，我就挑了一个大玩具。
接着，妈妈带我来到了游乐场，给我买了门票，和我进去玩。这个游乐场可大了，我看到有一个长长的.滑梯，要去玩还要带头盔呢，我从长长的滑梯上滑下来，可刺激了。我还去了斜屋，这个房子整个都是斜的，走进去都分不清东南西北了，就连走路都走不稳。还有可以换衣服照相的房间，那里的衣服各式各样的。还有一个是能捞假鱼的，上面有一个大水龙头，水就从那里流下来，我还捞了一桶龙虾呢！还有医院，可以给BB换衣打针呢！ 那里好玩的太多了，说也说不完。我在那整整玩了一天，妈妈到最后叫我回家我才一步三回头念念不舍地离开。
这真是一个开心、难忘的六一儿童节，真希望下一年的六一儿童节快点到来啊！
“六一”儿童节叙事作文9
每一个孩子都拥有一个美好的童年，每一个孩子最向往、最快乐的时候就是——六一。
儿时的六一往往是整天都沉浸在欢乐之中的。每一个孩子，在六一的前一天晚上，就有掩盖不住的内心的喜悦，显现在稚嫩的脸上。更有甚者，想到过儿童节，他们激动地连觉都睡不着。
等到了六一，孩子们都穿上了新衣服，兴高采烈地过起了联欢。这一天，尽情地玩乐吧！
时间如白驹过隙般从身边溜走，而今年的六一，对我们来说意义重大。最后一个六一，我们努力的'想抓住童年的尾巴，却清楚地明白，它终将离我们远去。
联欢过后，我们自由活动，选择了自己喜欢的体育运动，竟忘记了伤感。在蓝天白云下，有一群快乐的孩子，他们肆意地呼吸着自由的空气。看！足球场上，他们挥洒着激情的汗水。听！鼓乐队中，他们演奏着悠扬的音乐。咦，那一圈人又是在干什么呢？走近一看，原来是精彩的呼啦圈表演，那技术真是令人叹为观止啊！
可是，时间怎么过的那么快呢？我的快乐还没来得及保存，我还没来得及对童年说再见，她就那么决绝地转身离去。原来，我们都在不知不觉慢慢地成长了。童年，再见！青春，我来了！
“六一”儿童节叙事作文10
今年“六一”节,我们在班上搞了一个游园活动，我们又能玩又有东西吃，可开心了。
这是我最难忘的一个“六一”节。
发了奖品和食品后，我们就开始了活动。第一个游戏是击鼓传花游戏。音乐停时，拿着花的同学就要表演节目，表演得好就有奖品。顽皮的霍志浩又开始捣鬼。他一直抓住花，音乐刚停，他手疾眼快，猛把花丢给旁边的霍锦辉，花在霍锦辉怀里打了个转，落到地上，霍锦辉傻乎乎地把花捡在手里，这才知道上了当。他犹豫半天，还是被推到中间。他搔搔头发，又使劲咽了一下口水。“来来，打几个跟头吧!来来，跳一个!……”经不住同学们再三欢迎，他只得打起跟头来……
第二个游戏是点鼻子。一开始，同学们就高高兴兴地排好了队。有的同学认为画鼻子还不简单，显出毫不在意的样子;有的`同学却皱着眉头在想画的办法。排在最前面区锦汇高兴得手舞足蹈，他刚把红领巾蒙到眼睛上，就迫不及待地向前大步走去。他事先也没看准目标，就走出去了，结果他越走方向越歪。旁边有个同学小声地说：“太往左了，往右!”他愣了一下，站住了。马上向偏右方向走去，又太歪了。到了黑板前，他也没有想想鼻子的位置，就随便一画，结果把鼻子画到头顶上了，引得同学们哄堂大笑。同学们玩的兴致就更高了，欢笑声一阵接着一阵，传出了很远很远……
这一个“六一”节是我这么多年来过得最开心的一个，我想其他同学应该也有同样的感觉。
“六一”儿童节叙事作文11
童年像沙滩上五彩缤纷的贝壳，像黑夜里闪闪发光的的星星，而最美最闪的还是我盼了整整六个月的国际“六一”儿童节！
星期五的早晨，我急忙的从床上跳了下来，而且以惊人的速度穿好了校服，系上了红领巾，便兴奋的飞奔到了学校，学校里随风飘扬的彩旗，主席台上红艳艳的花朵，一看就充满了节日的气氛！
大约过了30分钟后，本次“六·一”庆祝大会正式开始！首先是升国旗，当五星红旗在国歌声中飘然升起时，我的心“咚咚，咚咚……”跳个不停，因为我为自己是中国人是少先队员而骄傲而自豪！
在所有仪式结束以后，一阵响亮而清脆的声音把我们的目光都吸引了过去，那如鸟鸣般，如流水般，如风铃摇动般美妙的声音不停的传入了我们的耳朵里，这是我校管乐团所演奏的，赢得了领导和家长的阵阵掌声。
最精彩的还属印度舞了，表演的同学都穿着带披肩头纱和发出响声的彩片舞衣，那是印度传统的服装，个个都像是美如天仙的'印度公主，随着音乐的奏响，她们翘着兰花指，脸上挂着微笑，随着音乐的节奏摆动着，像美丽的蝴蝶在翩翩起舞！下面的家长都站了起来为她们用相机拍下了这幸福美好的一刻……
而六年级所和唱的《妈妈格桑拉》、《外婆的澎湖湾》和四年级的拉丁舞也很引人注目，受人喜爱，但美好的时光总不停留，这次的“六？一”庆祝大会也圆满结束了，我多么想停留在那一刻啊！
“六一”儿童节叙事作文12
“这回，演出总不会不演了吧。”我默默祈祷。可是这老天爷老爱开玩笑，演出刚开始，雨又下起来，我心想：完了，彻底完了。可是，看到第六个节目，小雨点回家了，太阳公公露出灿烂的笑脸，大概是玉皇大帝罚龙王他们写说明书去了吧。
精彩的演出令人眼花缭乱。老师们唱的《让世界充满爱》，感动着每一个心灵；《舂啊舂》的彝族姑娘用自己的`劳动获取食物；《春暖花开》的孩子们把春天的美好体现得淋漓尽致，《冬巴拉》的姑娘们穿着印度服，可爱又美丽；英语剧《白雪公主》说演都很棒……
我们欢天喜地地看演出，最棒的还是最后一个节目《迷彩英雄》，只见一个个穿军装的女孩昂首挺胸，每一个动作整齐到位，真是巾帼不让须眉。
儿童节，礼物少不了。
新华书店的摸奖活动可热爱闹了，不论大人小孩，都去摸。我一摸两张，阿姨一拆第一张，鼓励奖，一个小挂饰；第二张，我不抱太大希望，可一拆，竟然四等奖，是一个小汽车铅笔盒，我开心极了。
多么难忘的六一儿童节！
“六一”儿童节叙事作文13
今天是我最开心也是我盼望已久的日子一一六一儿童节。一大早蔚蓝的天空万里无云，仿佛天空也再祝福我们，给我们增添了几份好心情。
中午，我们吃完饭，排好队走进阳光音乐厅，坐在椅子上观看，音乐会由大乐团同学演奏自己的曲目，律动的音符，跳跃般的节奏，演绎着同学们快乐的管乐生活。小乐团同学，有的两人一组，有的一人演奏。大乐团演奏的《小步舞曲》声音好听，功人，台下的同学们纷纷赞叹，演奏的巜金蛇狂舞》引爆了台下的每位同学。小乐团也不错，《铃儿响叮当》全场同学都鼓掌了。通过这次演奏，我懂得卩民乐团的同学从第一次合练同学们参差不齐的演奏水平，到今天能在大家面前勇敢的.吹奏优美的乐曲。团员们吃苦耐劳、勤学苦练。他们的演奏水平都有长足的进步。
我们排着队走到颜纸工坊，老师发给我们珍珠泥，我拿出珍珠泥就开始做起了手工。我想了想做什么呢？对了，那我就做一朵石榴花吧！我拿出准备好的珍珠泥，珍珠泥的颜色是橙色的。我把珍珠泥先搓成一个小圆球，接着把圆球戳个洞，里面放上白色的小纸屑做石榴的籽，再把它捏成花瓶状。然后再拿出一块珍珠泥把它搓成圆球压成扁形，接着拿出一根牙签在扁形的珍珠泥上刻出几片小花瓣，再把它们一片一片地粘在捏好的花瓶上。这朵美丽的石榴花就做好了！
六一儿童节这一天，是多么快乐。我们开心地度过了这一天。
“六一”儿童节叙事作文14
六一儿童节到了，校园里一派欢腾的景象，同学们有的忙着布置教室，有的欢蹦乱跳，还有的期待着班队课的到来，我也欢呼雀跃。
班队课终于来到了，第一个节目是猜饮料，四个同学分别把四个杯子里的饮料喝下去，我们根据他们的表情判断那个同学喝的是橙汁，我仔细观察了四个同学，发现陶正障脸上神采飞扬，而其他同学都苦不难言，于是，我就猜中了，果然是陶正障喝的橙汁。
第二个节目是贴鼻子，同学们都很喜欢玩这个游戏，于是争先恐后地跑上讲台。第一个上场的是罗睿航，只见她一手拿着鼻子，一边在原地转了一圈，接着，她走上讲台，在同学们的一阵乱喊声中，把鼻子贴到了小丑的眼睛上，同学们哄堂大笑，她摘下布，看到自己贴歪的鼻子，也哈哈大笑起来，接下来的`同学们也一个个失态，班级里一片欢笑声。
第三个节目是击鼓传花，规则是老师给学生发下一个玩具，并且敲响一个鼓，学生要把这个玩具往下传，等老师把鼓停下的时候，那个接到玩具的学生就要表演一个节目。有一次，玩具传到了我的手里，我给同学们讲了一个关于阿凡提的名间故事，并且心想：这次班队课真是别有生趣啊！
然后，我们一边做大扫除，一边讨论着自己对这次六一儿童节的看法，最后，我们排着整齐的队伍，快快乐乐的回家了。
“六一”儿童节叙事作文15
要过个有意义的“六·一”
由于“金融风暴”来袭，老妈的钱包早就已经见底了。可是“六·一”这个无底洞马上就要降临了，为了节省开支，老妈临时决定把一些项目取消。可是，这到底是好是坏呢？
第一个被老妈“裁剪”的项目是吃大餐！以前过“六·一”，老马带着我不是去麦当劳就是肯德基，就算在家吃也得有只烤鸭、螃蟹、基围虾，一餐下来，至少也得两三张“大团结”，可是现在，老妈的钱包摇一摇就丁玲哐啷响——装的都是硬币，哪来这么多经费来满足我的血盆大口？再加上我日夜增加的体重，再这样吃下去只怕那一天把肚皮都撑破了！经过再三思考，我同意了老妈取消吃大餐。
这学期我的作文在《深圳晚报》上发表，当我兴冲冲地把稿费拿回家后，老妈却悟出了另一番道理：原来你小子可以自己挣钱啦！我当然把脖子一挺，说“那是那是”可老妈却话锋一转，说：“那六一的过节费就可以省啦！”就在我正准备抗议的时候，老马却说出了一句话：“那笔钱就捐给灾区吧！”我一想，也是，就同意了。
过惯了爽的`六一，再来体验普通的滋味，会是怎样的呢？
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