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有关初中叙事作文400字6篇
在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的初中叙事作文400字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中叙事作文400字 篇1
纵观全年段,数“风流”球队还看我们初三(1)班,我们班的足球队,阵容强大,奇异之人大有人在,其技艺之“高超”,是足以令人捧腹。
“拼命三郎”――小A
此人个头不高,其貌不扬,但勇猛过人,盖比张飞,故得此绰号,他面相奇特,瘦骨嶙峋,可在球场上驰骋时,却像匹野马,到处乱撞,所以凡跟我们较量过的队伍中的球员,无不是青紫叠加,鼻血横流的,故我们怀疑他练过跆拳道,要不然身手怎么会这么敏捷,那么“狠”呢?
“手球王”――小B
别看此人个子小小,身手可不凡哟!可能是他经常练太极拳的原因,他特爱手球,其次数之多都可创造吉尼斯世界记录了。不仅如此,他还以梁山好汉自喻,美其名为――“该出手时就出手,风风火火创九州啊!”唉!真令我们哭笑不得。
“黑旋风”――小C
此人身材魁梧,脸色黝黑,若是让包拯见了,一定会自叹不如的`,更令人叹服的是他在球场上,善于奔跑,犹如快马,黑旋风,这一雅称名不虚传。但他有一个致命的缺点就是在球场上经常魂不守舍,曾因此而痛失一球,导致全队败北,被我们骂得狗血淋头,落荒而逃。
以上三位,乃是本班,甚至全年段最富特色的球员,荣膺本年度最佳“足球小子”称号。
初中叙事作文400字 篇2
今天,我们一大早就来到了世博园门口排队,大约等了一个多小时,经过安检我们进入了馆区。
首先,我们来到中国信息馆。一进入馆内,工作人员就给我们每人发了一个象PSP游戏机一样的东西,叫理想储存器。随着讲解员阿姨的讲解,屏幕上显示出从古到今的通信方法。我了解到最早人们是靠飞鸽和烽火传递信息,随着电报.电话的出现,人们的通信更快捷和方便了,到了今天我们有了先进的光纤和无线电网络,人们可以随时随地的通信联系,多方便啊!
接着我们又看到了人们梦想的未来通信方法,在吉祥物的引导下屏幕上显示出了三个人,我记得最清楚的是有一个叫东东的小朋友,他希望有个会说话和能无线上网的房间,还有一个超级机器人,画面一闪他就来到一个房间里,有会说话的冰箱欢迎他回家,还和他生病的爷爷进行了网络面对面通话,他希望爷爷能站起来陪他打篮球。接着他来到了他的`卧室,卧室里有虚拟篮球教练,还有一个超级能量纳米机器人。他把他的愿望说了出来,房间里出现了几个医学专家的影像,在网络专家的指导下,东东利用他的纳米机器人成功的治好了他爷爷的病,他的愿望成功实现了,爷爷又能陪他打篮球了。有梦想就能创造奇迹。
后来,我们又参观了加拿大馆.冰岛馆和丹麦馆等,在丹麦馆里我还看到了安徒生童话里的美人鱼的雕像。不知不觉天暗了下来,关馆的时间到了,我们不得不怀着遗憾的心情离开了世博园。
初中叙事作文400字 篇3
在长长的马路上,有两队长长的队伍在走着,那是我们学校的五年级同学要去参观烈士陵园呢!一路我们没安静过,总是吵吵闹闹的,真的非常开心。我愿意为这事高兴的一天,没想到……
为我们轻快地走上阶梯,踏上空地,一动不动站在那里,目光却广溜来溜去,因为我们第一次户外活动呢?我们先是默哀,然后少先队员代表献上鲜花,之后,一个老师在上面讲故事。我听着听着,越来越难受,站不稳了,倒在了前面同学的背上,同学转了过来,刚想指责,他却看到了一个皮肤苍白,口唇发紫的活死人,他吓坏了,我也倒了下去,这时,一双温暖的手把我扶了起来,我就迷迷糊糊的,被拉到了台旁,隐约能感觉到几百双眼睛,用讥笑的心态看着我,我想,我怎么倒下了?这是梦吗?
这时,又有一双温暖的.手帮我“按摩”,我很痛,可是什么也不敢说,虽然还是很晕,但是却说好了很多,但是,当科学老师用他那温暖的背背着我下山时,我真的真的舒服多了~我又喝了一杯温保暖的开水。当同学都下来时,我十分羞愧,副校长紧握着我的手,说:“你的体质太差了,以后要适量添加衣服呀!”我又脸红了。要回去时,我吃了一颗药,科学老师亲切的对我说:“如果不舒服的话,不用走路了,坐车回家吧!”“不用了,谢谢!”
我不会忘记这些温暖的……老师对学生的爱,是无私的,是伟大的。
初中叙事作文400字 篇4
我的课余生活非常丰富多彩,比如:洗衣服、扫地、叠被子……
最有意思的当然是煮汤圆。那是一个阳光明媚的早晨,我起床对妈妈说:“妈妈,我想学煮汤圆。”妈妈说:“好。”于是我和妈妈来到厨房,我系上围裙,从冰箱里拿出汤圆,打开煤气灶放上锅,我在锅里加了点水,盖上盖子耐心地等待着。大约过了两三分钟水开了,我把汤圆沿着锅边往下放,放下汤圆后水面恢复了平静。我用勺子铲了铲,怕汤圆和锅底粘在一起。我又耐心地等待着,过了一会儿,有的汤圆直挺挺地浮在水面上;有的.还沉在水底;还有的在跳上跳下;好像在表演“水中芭蕾”似的。妈妈对我说:“汤圆一定要全部浮在水面上就熟了。”我再次盖上锅盖,耐心地等待着,又过了一小会儿,我打开锅盖看见汤圆全部浮在水面上,哇!汤圆终于煮好了。
我小心翼翼的把汤圆盛到碗里,端给妈妈品尝。妈妈拿起勺子吃了一个汤圆,尝了尝说:“宝贝,你的手艺真好,煮出了这么好吃的汤圆。”
如果想吃汤圆,你不妨也试试看!
初中叙事作文400字 篇5
今年,我又长大了一岁。也离开了小学,走进初中。当然,初中和小学是不一样的,所以我一定要好好把握住自己的初中生活。
今天是一个风和日丽[注: 和风习习,阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。]的日子,也是我初中生活的开始,也是开学第一天。当老师把新书发到我手上时。我仔细打量了一下我手上的新书。结果大吃一惊,初中竟然有七门主课,比小学科目的.两倍还多。后面老师又告诉我们,初中与小学有着天壤之别[注: 壤:地。天和地,一极在上,一级在下,比喻差别极大。]:因为升到了初中,科目也增多了,难度也变大了,作业量也加重了,再说老师也不会像小学那样盯着我们了,所以我们要加快节奏,自己管理好自己,独立自主[注: 多指国家或政党维护主权,不受别人的控制或支配。]地学习。
升到了初中,我也长大了,不能再依靠父母了。安排好自己的学习时间和休息时间。当然也要适应老师的教学方法,因为每个老师都会有自己的独特性格,所以教学方法也会不同。进入了初中我虽然与我童年时的好朋友分开了,但我又交到了许多的朋友;虽然初中的生活很紧张,但有些科目也很有趣;虽然初中的老师很严格,但说话也很幽默;虽然初中的学业难度大,但有时也可以放松一下。
啊!初中我来了,我一定会好好把握住你的。
初中叙事作文400字 篇6
xxx有一双亮晶晶的大眼睛,尖尖的鼻子,一个樱桃似的小嘴。她剪了一头短发,显得格外精神。xxx身体强壮,动作敏捷,在我眼里像一个活泼、可爱的小精灵。
xxx动手能力非常强,擅长做手工活。记得有一次,我和xxx去销品茂玩,我们来到四楼一家做手工艺的小店,店主向我们推荐了一种产品,我们买了两份,一开始,我不知道怎么做,我左看看,右瞧瞧,不知如何动手!这时,xxx看出了我的心事,走过来对我说:“我来教你吧!首先拿出图片的样本,然后将小图片取出来,照着样本拼出来,再撕下粘贴,一个一个贴上去,将小图片贴在合适的位子。”最后她强调我贴的时候一定要注意,不然就做得不精致了。我心里赞叹xxx真是一个心灵手巧的女孩。于是,我就开始动手操作了。不一会儿,这副小巧玲珑的作品就做好了。
xxx不仅手工做得精致,而且绘画也很棒。有一次,她在绘画书上看见一个活灵活现的小兔子,赶紧拿出纸和笔,不停地绘画修改,有时摇摇头,有时点点头,似乎对自己的'作品很满意。
xxx活波可爱,xxx双手灵巧,xxx兴趣广泛,我和xxx在一起生活了四年,有了深厚的感情,成为无话不谈的好朋友。我喜欢我的好朋友——xxx。
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