【精选】写人叙事作文汇编5篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的写人叙事作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写人叙事作文 篇1
天再阴，雨再大，鸟儿不会怕，因为它有家;浪再大，风再猛，鱼儿不会怕，因为它有家;天再冷，雪再大，小熊不会怕，因为它有家;希望再渺茫，前途再坎坷，我也不会怕，因为我有家。
家是什么?周国平说过：家是一只船，家是温暖的港湾，家是永远的岸。
对啊!家是一只船，家是温暖的港湾。在外飘泊的船，吃重还是要回到那温暖的港湾，那永远的岸。回到那岸，令人感到无比的舒适。
对啊!有家的感觉很好!
那天，考试有考砸，心里和脑子都想着一个问题：回家，该怎么交代呀。回到家要面对他们的目光，我的心一直不安。
回到家了，心里一只砰砰地跳，连呼吸都感到困难，真怕遇到他们呢失望及责备的`眼神。进了门，我一直低着头，也许他们早就知道我的成绩了，爸爸安慰我道：“别灰心，你应该知道成功的妈妈是失败，有了失败才会有成功呀，遇到小小挫折就不能气馁了呀……”，听到爸这般安慰，我扑哧一声地笑了。
有家真好，回到家能在外面不能展现的一面展现出来;回到家能跟父母说心事，诉诉苦，回到家能……有家的感觉是何等美妙!
出航的船只，最终的归宿是海湾;远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林;无论是匆匆夜归还是匆匆离去的旅人，心中惦记的地方，永远是家。
虽然我们还是学生，各自拥有一个幸福，温暖的家，就更要好好珍惜。在社会上，有多少人因某些缘故失去了家庭，所以，我们比他们幸运的多。
家，是每个人的归宿，虽然家对于每个人的定义不同，但是不管不管怎么说，因为有家，迷路的孩子会找到方向;因为有家，流泪的孩子会重拾自信;因为有家，失落的孩子会看到希望。
有家真好!
写人叙事作文 篇2
我的同桌叫徐悦。他在我们班里名气不小，是一个掐人狂，而我吗，这个大喇叭名气也不算小。
新学期，老师把徐悦调到我身边。小样，你来了我也不怕你!当即我给她来了个下马威，让他瞧瞧俺老孙的厉害!我当即在桌子中间画了一条三八线，而徐悦瞟了我一眼却并不开腔。一天下午，在学校，徐悦突然挤了我一下，我嚷道：为什么挤我?!徐悦气愤地说：还说我呢，你看你，谁让你超过三八线!我一看，果然超过了一大截，只好哑口无言。以后，我和他在三八线上的争夺是寸土必争，我也在我的印象中对他是越来越坏。
可有一件事情却改变了我对她的想法。
在一次数学月考上，同学们都在静静的答题，教室里只有中性笔的唰唰声。突然间，我突然想起了一件事，就在这时，我写错了一道题。我打开铅笔盒，想找涂改液，可是一看铅笔盒，铅笔、橡皮、格尺都躺的'好好的，可就是没有涂改液，就在这时，徐悦把涂改液推过来，用诚挚的眼光看着我。我二话没说拿着涂改液涂掉错误的答案，写上正确的
写人叙事作文 篇3
我个子很小，可在学校里，没有一个人敢欺负我，因为我可不是“吃素”的。
一天，我和张永林在走廊上开玩笑，嘻嘻哈哈地闹着。谁知五年级的一位同学竟说我们是疯子。我听见了，十分不高兴，冲过去踢了他一脚。没想到他向我们语文老师告了状，语文老师训了我一顿。可语文老师后来竟然说我：“人还没有跳蚤大，居然还打架。”
这句话让我很生气。长不大，不是我希望的。人矮小怎么了，学习不比大个子差。但老师的话反复在我脑子里出现：没有跳蚤大??没有跳蚤大??好几天，我不但心情没有好转，反而产生了自卑情绪。
第四天，老师叫我去办公室一趟，我想：又有人背地里高我黑状了。
来到办公室，老师让我坐下，他的手轻轻地拍了一下我的肩膀。老师说：“杨源，对不起！那天，我不应该那样说你。不过，你那天的做法让我很失望，你是学习委员，应该作出榜样，怎么能踢五年级的`同学呢？我一时口快，才那样说你，希望你能原谅！”
我没有回答，因为泪水早已攻破所有防线流了出来。这是我有生以来第一位老师对我说的第一句对不起。我所有的不快在一刹那间被泪水带走了，留下的是老师的道歉带给我的感动。
老师接着说：“我们俩都有错，一起该改，好吗？”
老师的眼睛注视着我，但我不敢看。我流着泪点了点头。小小的心里觉得老师是那么让我敬重，我踢了人却没有去道歉，老师居然因为一句话给我道歉，难道还有比这更能说明老师以身作则勇于承认错误的事例吗？
能低下头来和学生道歉，这不是所有的老师都能做的，这样的老师怎能不让人从心里由然而生出一股敬意呢？
写人叙事作文 篇4
当我上个星期去书法班学习的时候，听见李老师郑重地说：“我们下个星期要参加大庆书苑举办的书法大赛，希望大家一定要努力写字。我兴奋不已，特别努力写字。恨不得一天24个小时用23个小时去写字。
转眼间一个星期过去了，我们开着车来到了李老师的`书法班，李老师给我们讲了由于临时变化，他当上了评委。不能看我们写字了。要我们好好定，别给他“上眼药！”
经过了一个小时的路途，我们终于来到了大庆书苑。那里还没有开始写钢笔的比赛呢！我们又等了半个多小时，以为快要开始了！没想到半路杀出个程咬金------有一位叔叔举行了开幕式，又过了半响，开幕式终于结束了。我像一匹脱缰的野马，直接奔向比赛场地。开始写了，我正在写一首诗“从军行”和“绝句”。过了一会，我就写完了，我仔细观察，发现由于写的太快了，字写得很难看，于是又写了一幅，又发现了许多缺点------就这样，我写了四幅，终于写出了一幅让我满意的作品交了上去。过了一个小时，评委评出的结果，开始发奖了，我们都在静静地听着比赛结果，一等奖没有我，二等奖没有我------我获得了记念奖！
我没有失望，我心想以后要继续努力，写得一手好字，争取拿到一等奖。
写人叙事作文 篇5
母爱，是世界上最伟大的爱，它宽厚深沉，不带一丝杂念。有这样一首歌：“世上只有妈妈好，有妈的孩子是个宝。”是妈妈，把我们带到了这个世界；是妈妈，用她那甘甜的乳汁把我们哺育；是妈妈，用她那无私的爱，帮助我们度过一个又一个困难。我，虽然只有十岁，可是，在妈妈的教育关怀下，已渐渐成长为一名小小男子汉。
妈妈一直要求我要成为一名独立自强的人。从小学一年级起，我就到离家二十公里远的实验小学去读书。每到周末，是我们寄宿生回家的日子，当有时别人的父母高高兴兴地来接他们回家时，我却必须整理书包和衣服，拿着老师给的钱，自己坐半个多小时的'公交车回家。有时，我会跟妈妈说：“妈妈，我真希望你去接我。”可妈妈说：“成骁是个小小男子汉，你一定能行。”其实，每次我回到家，妈妈都会非常激动地喊着我的名字。从爸爸那儿，我也知道第一次妈妈让我独自一人上学的时候，她在家中忐忑不安的心情使得她一次又一次地打扫着家中的每一个角落，直到知道我平安到校才放心下来。还有一次路上阻车，我妈妈到车站等我直到天黑，她那焦急的神态至今留在我脑海中。我妈妈常常教育我在外面要勇敢。我已经对市区好几条道路非常熟悉了，真的得感谢妈妈这种“放任教育”。
妈妈对我的学习要求非常严格。有时，为了贪玩，我就回急匆匆地把作业完成，字写得非常潦草，马虎。每当这时，妈妈总是对我说：“成骁，认真是一种好品德，你可不能丢了他。”然后，会让我重新做一遍。我的妈妈工作非常忙，有时，星期六，星期天也没有休息，但她总是见缝插针地检查我的作业，和我一起读书，教我写日记，作文，她常常鼓励我发挥自己的想象力，将文章写得生动，丰富些。有时，为了怕动脑筋，我就敷衍了事，但妈妈一发现，不是呵斥与责骂，而是启发我怎样写得更好。她常常鼓励我：“你会成为一名优秀的小作家的，你看你写得多好啊。”
你可别以为妈妈是一直是个非常理智的人，她也有非常感情的一面。记得小时侯，有一次半夜醒来，妈妈发现我发高烧并在抽搐，她没有推醒正在睡觉的爸爸，也顾不上自己穿外衣，而是用大衣将我一裹，踏上一双拖鞋，冒着刺骨的寒风将我送往医院，当我在病床上挂盐水时，我发现妈妈的脸上还挂着泪水。为了减轻我的痛苦，每次我挂盐水，妈妈总是在旁边为我读书，唱歌。
为了锻炼我的意志，妈妈还带我爬上了黄山，衡山。妈妈常常从老师那儿了解我的学习，生活和品德，同时也常常教育我在学校里要与老师，同学融洽相处，她常说“一个好汉三个帮“等名言。我想妈妈一定望子成龙！但妈妈说她只希望我成为一名对社会有用的人。
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