叙事作文600字

时间:2024-06-19 11:20:48 叙事作文 我要投稿
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【精品】叙事作文600字合集六篇

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的叙事作文600字6篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】叙事作文600字合集六篇

叙事作文600字 篇1

  重阳节那天清早,老师带我们步行去西溪湿地博物馆秋游。步行?是呀,反正又不远,走过去也只要20分钟。可我们的同学却一路叫苦连天,纷纷抱怨路太远了,走得腿都断了。呵呵,这些同学是平时锻炼太少啦!对我来说,这点步行真的算不了什么!我们平时的足球课可要东奔西跑上一个小时呢!

  在同学们的抱怨声中,好不容易我们走到了西溪湿地博物馆。同学们排队依次进入博物馆。可这天恰逢重阳节,博物馆里老人家特别多,特别热闹,解说员阿姨说的大部分话,我们都没听见。于是我们小组决定下午再去一次博物馆。

  在草地上用完午餐,我们小组一行人就再次去参观博物馆。一进入博物馆,第一个映入眼帘的就是几棵矗立在大厅中央的大树。再仔细一看,原来都是假树,这些树都是介绍世界各国的湿地的。旁边有很多台电脑,是给我们介绍关于湿地的知识的。这个展厅末尾是一艘土著人的草船,草船为什么不会漏水呢?我很好奇。

  我们来到了下一个展厅,一进去就有很多游戏机,但我们没玩多久就走了。这个展厅里有许多鱼。我和宋修远来到了娃娃鱼的水柜前,我问他:“你能看见娃娃鱼吗?”“不太看得见。”“在这儿,呃!不对,在那儿。”我自己都被搞混了,找了半天才找到,这娃娃鱼怎么和石头似的呢?“哎,这儿还有胭脂鱼呢!”我向宋修远招招手。可我们左看右看,都看不出这胭脂鱼有一点胭脂的.颜色。我还要回去查查,胭脂鱼跟胭脂有关系吗?

  接下来,我们上了楼,来到了中国厅,这里介绍了中国的很多湿地,还有生活在湿地一些动植物。

  我们又到了西溪厅,一进去就是一个以前西溪农村的小草房,房子的最前面是厨房和餐厅,后面是卧室,再后面就走出了这幢小房子。小房子外面是教你怎么捕鱼和告诉你捕鱼工具的电脑。玩了会儿游戏后,我们就回去了。

  这次秋游让我增长了不少关于湿地的知识,收获可真大呀!

叙事作文600字 篇2

  转眼间,六年的小学生活都已经结束了,心中十分的不舍。我现在已经不是一个小学生,而是一个堂堂正正的初中生了。在小学生活的六年里,有悲伤也有欢乐;有团聚也有分离……

  记得那是去年的冬天,学校举行了“体育运动会”,在操场上时时会发出“加油,加油”的声音,真是热闹极了。这一天下午,学校举行了最后的一项比赛那就是接力赛。开始的时候是从三年级的开始比赛,不知不觉很快就得了六年级了,先是“六年级女子50米乘8接力赛”,然后才到男子的100米接力赛,我们班的同学终于上场准备了,其他的同学在一旁为比赛的同学加油鼓劲,裁判举起手中的枪正在倒计时“3”,“2”,1“。砰的一声站在第一位的同学已经奋力的向终点冲去了,同学们在一旁大声的喊着“加油”……有的把嗓子都差不多喊哑了,都还在喊,有的激动的跳了起来,不久就到了最后一棒了,同学们似乎喊得更起劲了,我们班的最后一棒是李志豪,李志豪好像是听到了同学们对他的期望,像一支箭似的冲去,在回来的时候,李志豪随着同学们的呼喊声,奋力冲向了重点。我清楚的记得李志豪是第一个冲向终点的',我们班的同学看到这一幕开心极了,全班同学都高兴得跳了起来,在这欢歌笑语中,我能够深深的感受到,原来同学之间的友谊有多么的大,有多么得深,特别是全班同学一起欢呼的时候。想到这里我眼眶慢慢湿润了。

  是啊,同学是多么的可爱,和同学们一同经历那么多,渐渐地,都快成为一家人了,在你快乐的时候,他会与你一起分享。你悲伤的时候,他会安慰你。经历这么多的风风雨雨,我们学会了互相关心,互相尊重。

  六年的小学生活,定格在了我的心中。

叙事作文600字 篇3

  今天下午,全体师生坐在学校操场凝神静气,专心致志观看残疾人演出。

  主持人手持话筒报完第一个节目后,悠扬婉转的音乐响起来,十个姑娘随着音乐节拍跳起了舞,他们用轻盈的脚步,婀娜的身姿,填充着缺陷,展现着生命的意义。

  当这段舞蹈结束后,主持人解释道:“这些女孩子平均年龄还不足16岁时,全场都震惊了,无声的世界,没有旋律的概念,他们把舞跳得美妙绝伦?我用羡慕的眼光看着这些女孩。16岁,一个正直花季年华,一个享受美好事物的年龄,一个青春正茂的时候,却因聋哑要学习意思极为简单的手势十分复杂的手语。

  我在享受艺术的同时被他们的那自强不息的精神所震撼,他们身上洋溢顽强的生命力,没有声音的概念他们用眼睛翱翔蓝天,全场用经久不息的掌声表达对他们最高的奖赏,今天零距离与生命的接触,一瞬间,我明白人活着的价值是给别人带来快乐。

  伴随着掌声,迎来一位双目失明的阿姨,一首《中国喜事多》把全场气氛拉到高潮,他的歌声足以证明她对生活有着坚强的信念,后来她自我介绍,原来她一生下来就无缘与光明见面,她对生活充满美好期待,用自信把凄惨的人生改为熠熠生辉,在厄运面前她果敢的选择面对,披荆斩棘,最终推开成功的大门,把最完美、最精彩展示给人们,让人们懂得生命的`内涵,灾难不可怕,可怕的是失去自信。她的成长就像一部铿锵曲折的小说,把人生的悲剧变成人生喜剧,没有眼睛看到纷繁的四季,她用心去感受灿烂阳光。他的故事诠释一句老话,天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”这时我明白了平静的水绵磨练不出精悍的水手,安逸的环境造不出伟人,人活着的价值是用自己的方式演绎成功,做个造福社会的人。

  从身残志坚的残疾人身上我学到了自信、坚持、永不放弃才能不断超越困难,取得成功,今后我将把这种精神带到学习和生活中,自己奏响生活的凯歌,让自己成为生活的强者。

叙事作文600字 篇4

  每天上学放学总会穿过公园,最让我心生感触的不是那似锦的繁花,也不是那盎然的流水,甚至不是那每时每刻洋溢着快乐的人群,是叶,一年四季变幻莫测的叶。

  春天,叶儿初露,宛如刚出生的婴儿,那般娇嫩,那般柔软。夏天的叶犹如将要成年的少年,在炎热的夏天保护我们,让我们感受到丝丝凉意。而秋天的公园,微风习习,那风儿拂过枝上的树叶,叶便如妖娆的舞女,缓缓地起舞,它是欢乐的,它轻轻地哼着歌,庆祝着它的自由,它是浪漫的,它轻抚着它自由后的归宿,与它喃喃低语,整个公园都被秋叶的浪漫所感染,纷纷染上了浪漫色彩,我爱这份浪漫。

  然后,便到了冬天,如今的冬天也并不是万物凋零,一片萧条。残留的枯叶在枝丫上遥遥欲坠,最后它总逃不过凋落的命运,但我一向怜惜冬天的落叶,它放弃最适合降落的`季节,只为和它一生挚爱的枝丫相守相依,可是那犹如刽子手的北风,卷走了它的梦想,卷走了它与它的爱人的依存,它们在风中怒吼,久久不愿落下,企图能够再见一见相伴一生的情人,它们不甘心,它们努力地旋转,即便自己遍体鳞伤,也想要触及爱人的指尖,可是也只能看着自己离它越来越远,最后跌落在地上,它低声哀鸣,最终,也只能归为平静。

  如果说,秋叶如一位热情的西班牙女郎,那冬叶就像温婉的清秀佳人,守着一处,终身不离,她们只在最绝决的时候用尽自己微薄的力气,孤注一掷去挽留,这样的她们让人震撼更让人怜惜。

  为什么我的眼里常含泪水,因为我爱这冬叶爱得深沉。

叙事作文600字 篇5

  老师就像一把雨伞,在风雨中给我们遮风挡雨;老师你就像一只小船,在知识的海洋里载着我们尽情遨游;老师就像一把铲子,在书籍的山中给我们铲出一条光明大道。……

  有次晚上,我几乎熬了一个通宵才做完老师布置的作业。第二天早上,我睡醒来之后,已经是早上了。我急忙起床,就没有吃早餐,就手忙脚乱地把书装进书包里,连自己把作文本丢在书桌上都没有看见,就跑到了学校。把作业糊涂地交给了组长。

  下课了,我在和几个同学聊天。忽然,组长跑过来对我说:“老师叫你过去办公室。”我心里十分紧张:老师叫我什么事啊?我会不会遭批评啊?我怀着这种心情一步一步地走进了办公室。

  我一进办公室,老师便生气地把练习本递给我:“这是你写的作文吗?”我接过来一看,原来我交错了本子。我对老师说:“老师,我交错了。”说完,我马上回到教室,把书包翻了个底朝天也没有找到作文本,我突然回忆起把作文放家了。

  我空着手回到办公室,对老师说:“我放在家了。”老师一听,不分青红皂白地批评起来:“你们这些学生的鬼把戏我难道不知道吗,一定是没有做作业才找这些理由骗老师。”我听了之后感觉很委屈。“你们这样的学生能升到三年级,真是太可笑了!”这种带讽刺性的话就像一把锋利的小刀划伤了我的心。

  放学后,我把这件事告诉了爸爸妈妈。尽管他们怎样安慰我,但我还是高兴不起来,我马上拿起作文本向学校奔去。我把作文本交给了老师,老师看了一下,心里透出的眼神是内疚的'。我刚要走,就被老师叫住了。老师轻声地对我说:“老师错怪你了,请你原谅。”老师的一举动,让我感动,我当时真的有点不相信自己的听觉,想不到一个严厉的老师竟会向一个小学生认错。

  此时此刻,我不知如何回答。如果是平时的话,我就会说:“没关系。”可不知怎么搞的,我的泪水流了下来。这种眼泪是激动的……

叙事作文600字 篇6

  许多令人感动的温情,每天都在不断的上演。它往往来自一瞬间,却让人记住一辈子。

  妈妈·开导

  人生总有低谷期,那种令人绝望的失落和失意,曾一度埋藏在我的心底。或许是我那常常阴沉的脸引起了她的注意吧,也或许是她发现我时常压抑的哭泣吧。一天晚上,正当我准备合上那肿得赛过“核桃”的眼睛入睡时,突如其来的光亮使我不由得眯起了眼。“傻孩子,有什么好伤心的,看你哭成这个样子。”坐在床头的妈妈轻轻揉着我的眼睛,“人难免会跌倒,但跌倒之后往往走得更稳,哭解决不了问题啊。做人要坚强,只有坚强才能使你强大起来!”我静静的看着妈妈那双有些浑浊的眼睛,仿佛无边的黑暗里射来一丝亮光,指引着我前行……

  老师·热茶

  身体有时总会有些不适,那疼痛感虽不至于刻骨铭心,但也足以让我难以忍耐。那天上午放学后,或许是发现我脸上显出了疼痛的表情吧,也或许是看见我没有去吃午餐吧。班主任聂老师轻轻走到我的身边,“周月英,你怎么了?”“没什么,只是肚子有点不舒服。”“那要不要紧?”我用力摇了摇头,他便急匆匆地走了。后来,当我回到教室时,一杯热气腾腾的开水正放在了我的'课桌上。水汽袅袅中,我仿佛看见老师细心为我准备热茶的身影……

  陌生人·让座

  车来了,人头攒动,我像罐子里的沙丁鱼一样被夹进了车里。苦于个子矮,只得紧紧抓住别人座位旁边的扶手,背着大书包的我时不时一个趔趄。或许是看到我太小产生了同情心,也或许是想发扬谦让的美德吧。旁边的一位男青年猛地站了起来,吓了我一跳。我抬起头来看他,他善意的笑着说:“小妹妹,你坐这儿吧!”一说完就把我按到了座位上,“坐好了,别摔倒了哟!”我感激的朝他笑了笑:“谢谢叔叔!”……

  情不自禁,感动一次次在心头涌起。它来自家庭,来自学校,来自社会……感动无处不在!

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