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精选叙事作文600字合集十篇
无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的叙事作文600字10篇,欢迎阅读与收藏。
叙事作文600字 篇1
起床后,睡意朦胧的我趴在窗户边,盯着被薄雾笼罩着的空荡荡马路,深深地叹了一口气,不时隐约能听见清洁工清扫落叶的“沙沙”声。
我目光呆滞地浏览着《朝闻天下》的新闻:钟南山院士正在主席台上和抗疫一线队友们庄严宣誓,通过他们坚定的目光,我看到他们面对肆意妄为的“侵略者”——新冠病毒的那份勇敢!画面又再一次转到疫情的最新情况,最新确诊人数上那一排鲜红的数字又一次使我心里“咯噔”了一下。眼前不断飙升的数字让我感到压力重重,我又该怎么应对……
天色渐渐亮了起来,阳光直射大地,把那一层薄雾照个措手不及。阴沉沉的雾不见了,只剩下一碧如洗的天空,心情也舒畅了许多。
闲着没事,便打开电脑在百度上关注着疫情的进展。此时,我刷到了一个关于抗疫一线工作者们的日常生活记录,迫不及待地点了进去。最令我印象深刻的,是他们接受记者采访的片段。记者问:“你们在抗击一线工作,亲属们都很支持吗?他们纠结过吗?”受访的年轻护士们一时语塞。其中,一个高挑的护士小姐姐泪花已在眼眶打转,她激动地说:“我爸爸17年前勇敢地奋战在抗击非典的第一线,今天,我是在他的鼓励下奔向这里的!”我看到她们被包裹着的脸背后那一双红肿的'眼睛,这可蕴含着多少个日日夜夜对亲人的思念。可只要一踏入那一间间忙碌的病房,一切都被抛在脑后,她们将自己的关爱都用来治愈那一个个脆弱的生命。此刻,在一旁连线着的亲属,早已按捺不住他们激动的心情,隔着屏幕叫出了她的名字。护士紧捂住嘴巴,无法相信眼前看到的一切。双眸中充满了惊讶与欣喜。看着眼前这动情的一幕,我心头一暖,抗疫一线的这些触动人心的温暖,也在不断激励着医护工作者们日夜奋战,砥砺前行。
我就这样不断地查阅着疫情的最新消息,猛然间感到——原来在这片中华大地上,人性依然是这么美好!此次疫情,活生生地警示我们,生命是何其脆弱与宝贵,可也让我们看见人间的关爱与真情,这一切,久久而深沉地感动着我!
叙事作文600字 篇2
在快乐时,能让人感到幸福;在悲伤时,更能让人反思幸福。人生时时刻刻都有幸福,需要我们用心体验,人生处处都有幸福,需要我们努力抓住。岸与岸没有多少距离,只要有桥,或者翅膀;山与山没有多少距离,只要有路,或者脚步;人与幸福也没有多少距离,只要有爱,或者努力,跋涉沙漠的旅人,攀登高峰雪山的勇者,他们从战胜困难到取得成功的经历中感受幸福。
为什么有的人在人生的任何阶段都感到自己是最幸福的?那是因为他们从来都不对已经失去的.东西耿耿于怀,在他眼里,拥有的东西才是珍贵的。
在我眼里最幸福的事情是“为梦想拼搏”。我临毕业的时候,在六年级一年中的奋斗,我领悟到了幸福的味道————我上六年级,作业非常的多。数学要在学校写完,我写的慢,脑子动得也慢。自然走的就晚。每天晚上都在教室里坐着写卷子,时间长了也就成了家常便饭。一天晚上放学,我上厕所回来时,看见一个小孩儿正在忧郁的思考什么,我走向前问他,他说,他是六年级学生,这次数学测验成绩又考砸了,所以很伤心。突然,我的脑海里闪过一个吓人的想法,我对他说:"我们一起去上补习班吧。”他瞪大眼睛,说“不行,我没钱。”“我也没有"后来我具体地和他说了我的想法。他也答应去了,在第一学期期末考试之前,我们在补习班受了许多苦,但是在期末考试成绩出来后,我觉得我的苦都没白受。比以前进步了几分。但很幸福。最后,我离开了家,但我也感觉幸福。
因为离开了家,能让你了解家;离开了幸福,能让你懂得幸福。也许经过痛苦的洗礼,才能更深地体会到幸福的滋味。诀这幸福的真谛吧!幸福是自己去寻找的,而不是上帝施给你的。只有忍受折磨和痛苦,经历艰难的寻找和探索,才能找到真正的幸福。
叙事作文600字 篇3
元宵节观花灯,是中国人的传统,大家都喜欢在元宵节的晚上聚在一起赏花灯,当然我也不例外。我喜欢观赏花灯是因为每年的花灯都各有特色,各有主题,花样翻新,总让人有所期待。像20xx年就出现了许多福娃形象的花灯,我记得光是各式各样的福娃花灯就占了花灯总量的一大半呢!
今年是兔年,花灯里自然少不了绝对的主角——兔子啦!你看!各色兔子花灯真是玲琅满日,让人应接不暇。看,那是会旋转的兔子,那是拔萝卜的兔子,那儿还有几只兔子聚在一块儿聊天呢!除了兔子花灯,各个街道主题的大花灯都有自己的特色,而且这么多仡灯里竟然没有哪两盏灯是相同的!我穿梭在灯会里,一盏盏欣赏过去,就像置身于花灯的世界,感觉绚丽极了!
回家后,我一直在想:这么多漂亮的花灯是怎么做出来的呢?我上网搜索了一下,谁知不搜不知道,一搜吓一跳,页面上列出了无数种做花灯的方法。看着那些或简或繁的制作方法,我的心里直痒痒,便也想试一试!
说做就做,我找来了六片没用的光盘,打算做一个光盘花灯。要把这些光盘组合起来,首先要在它们的身上打孔。这个需要工具,刚好叔叔在,我就让他帮忙在每个光盘上各打了四个小孔。然后,我拿来针线,将光盘一个个连起来。别以为连接光盘很简单,要将六片光盘一针一线地连接起来,还是很需要技巧的!我想了很多办法,费了很大力气,终于把六片光盘拼接成了一个正方体。现在最大的'问题就是怎样使花灯亮起来了!我想来想去,还是没辙,只好请来我最最能干的老妈帮忙。事实证明,老妈出马,绝对是一个顶俩啊!只见老妈找来了一根荧光棒,然后把荧光棒里的灯取了出来,装到了花灯里,按一下开关,灯就亮了起来。最后,我本着绝不浪费的原则,用那拆掉灯的荧光棒子做成了提手。这样,一盏漂亮的花灯就做成啦!
晚上,我还要提着这盏自制的花灯出去“游行”呢!观花灯有趣,做花灯更有趣呢!你是不是也想提着自己做的花灯,去逛逛灯会呢?那就赶快行动吧!
叙事作文600字 篇4
像藏在海洋深处的明珠一样璀璨,像划过美丽夜空的流星一般绚烂,童年是我生活中最美好的一段时光。我每忆起这多姿多彩、幸福快乐的日子,总是深深的陶醉了。
春天,是放风筝的'时候。一到春天,我们几个小伙伴就开始找机会放风筝了。
终于,我们盼望已久的风儿来了,我们当然不会错过这大好时机,不约而同的出来放风筝。风筝是一只崭新的老鹰,一身棕色的羽毛,一对有神的大眼睛,它振臂欲飞,好像马上就要冲上蓝天似的。大家迫不及待的准备起来,一个小伙伴放线,我来托风筝。只听一声“放!”我立刻松开了手,风筝便随风飞上了天空。随着线轮的转动,风筝越飞越高。我们一边拍手,一边跟着它不停地奔跑着,似乎我们的心也被它带走了……忽然,风筝一个“倒栽葱”从空中掉了下来,我们的心一下子提到了嗓子眼,急忙奔了上去。幸好,风筝并没有受伤,我们心中的大石头终于放了下来。
接着,我们的风筝又开始了第二次“天空之旅”。只恨“天公不作美”,偏偏又一次落了下来,那颗刚刚平静的心又焦急起来了。第二次、第三次……风筝总是飞不上去。一次又一次的失败,使我们有些心灰意冷了,两条眉毛拧在一起,“怎么办呢?”“啊!我们没有注意风向呀!”这个声音似一场及时雨,打开了紧锁的眉头,绽放了天真的笑容,也把我们的“雄鹰”送上了蓝天,带着童年的欢笑,带着理想的翅膀,风筝直入云端……
风筝,童年的希望和憧憬,它记录下了这美好的时光,记录下了我们多彩的童年。
叙事作文600字 篇5
今天,我们要去茶马古道骑马,哇!骑马是第一次,去茶马古道也是第一次,真兴奋!
茶马古道,也就是以前的人运茶和其他货物,只是以茶叶为主而已。为什么要叫古道呢?因为这条道路古老而又悠久。
我们要走的是2号线,妈妈付完钱后,我就骑上了我的那匹马,张州姐姐也骑上了她的那匹马。
我的这匹马有着一双又大又黑的眼睛,有着黑色的皮毛,他的名字叫做‘阿黑哥’,是彝族男人的称号。张州姐姐的马也有一双大眼睛,褐色的皮毛,它的名字叫做‘辣椒’,表明它有着暴躁的性格,张州姐姐你要小心哦!
骑到一半的时候,我才发现我这匹马没人牵,牵张州姐姐那匹马的人说,我这匹马的.性格很好,所以才不用人牵。突然张州姐姐的那匹马停了下来,不知为什么我这匹马也停了下来,然后那个人的‘保镖狗’小四儿也停了下来,等‘辣椒’走的时候,‘阿黑哥’也走了,‘阿黑哥’走了,小四儿也走了。我们后来才知道‘阿黑哥’和‘辣椒’还有小四儿是亲如兄弟,因为它们都是那个人养的。
我们穿过一条条弯弯曲曲小路,和一个有一个小桥,终于到第一个休息点,我们下了马,就一起去拍照了。拍完照后我们又开始骑马了,我骑的是‘辣椒’,张州姐姐骑‘阿黑哥’,我们调换了。
在路上,我发现每户人家都会养几匹马,我数了数,他们最多有9只,最少有2只。张州姐姐的那匹马要不走边上,要不走泥巴路,幸好我没骑‘阿黑哥’。在中途,妈妈还找了一个人帮我们照相。
时间过得真快呀!到了终点时,我依依不舍的离开了茶马古道。
叙事作文600字 篇6
“宁静的夏天,天空中繁星点点……”我哼着小曲《宁夏》在教室里一蹦一跳的,你一定会问我你今儿怎么这样高兴,是捡钱了,还是你妈给你买MP3了。我告诉你吧,下节课是咱班的综合实践活动课。“叮咚叮咚”上课音乐响了,不说了,好戏正式开场!
教室里热闹得像游乐场,元旦游艺会调动了同学们的每一个细胞。最先开始的游戏项目是自制保龄球。规则是打球时要把球滚过去,打过不可再来。每人两个球。哇!曹颖颖好厉害,手里拿着垒球,两下就把十分之七的“保龄瓶”给击翻了,赢得了同学们的阵阵喝彩。厉害的还在后头呢!——彩珠找家。规则是拿塑料筷子夹碗里的二十颗弹珠,挑战者听见“命令”即可夹弹子到盘中,时间为30秒,最快最多的,有奖券作为奖赏。叶春芳的技艺非同寻常,在30秒内十多颗弹球就落到了盘子里,真是高手啊!我参加了吹球大战,规则是双方的人员嘴吹气球,但不可用手、脚和头帮忙,在球落地时在哪方场地哪方就算输了。裁判一声令下,我们双方吹了起来,“呼——呼——呼——大家使劲地吹,互不相让,个子矮的'救下面的球,个儿高的,跳起来要把球吹向对方。场外的同学也跟着凑热闹。“加油!加油!”助威声此起彼伏,把活动推向了高潮。还有更好玩的画鼻子呢!规则是工作人员把你的眼睛蒙住,让你在黑板上的小人儿脸上画鼻子。那更是有趣。蒙上眼睛转三圈后,各个都找不到北了:有的把鼻子画在嘴巴下,有的画在眼睛上面,有的甚至画出了脸……弄得大家捧腹大笑,哈哈哈,哈哈哈……乐死我了!
叙事作文600字 篇7
雨,哗哗地下着,风,呼呼地吹着,我所处的世界是黑暗的吗?——题记
我,本有一个美满的家,湛蓝的天,碧绿的草地,清清的小湖,可是……
还我飞翔的蓝天!
很久以前,我们鸟类的祖先头顶着一片“碧云天”,而我们,生长在如此污浊的年代。唉,无奈呀!想鸟儿们以前,一飞冲天,一鸣惊人。而如今,我们只能小心翼翼,夹着翅膀做鸟,再不能一飞冲天,一鸣惊人了,因为我们根本不知道—那里有那瞄准着我们的枪口……
陆地上,我们怨声载道!
我是一只大象,在这块充满贪欲的土地上,我们只能逃!逃!逃!如果稍有止步,就会成为市场上的:象牙、象骨、象皮制品……我是一只青蛙:曾几何时,我们青蛙有了“听取蛙声一片”的千古名句,我的青蛙应可流芳百世,享誉世界了吧!可是我们却被请进了酒店,成了餐桌上的佳肴,人类倒是满足了,可我们的家族却日渐衰败。
水上鸣冤——我要畅游
我,是一只鲨鱼,我的祖先还曾救起一名军人,可是,他们人类居然恩将仇报,他们不是有个词叫“感恩”吗?
这不公平
据说女娲在盘古开天地的时候,第二天创造了我们,第三天才创造了人类,这不公平!他们凭什么与大自然同居!凭什么可以伤害我们?
可今天,我看见了,我看见了,那些觉悟的人们正在挽救着什么……
我看见了,人们为了保护动物写了许许多多的宣传语如:人类和动物是完全平等的',生命是没有区别的……
我看见了,小学生们扬着五星红旗,大声呼吁着人们来拯救动物……
为了保护我们,国家也把许许多的兄弟姐妹们列入了国家保护动物的专列,所有捕捉我们的人,都会受到法律的制裁……
啊!我看到了,我看到了我们美好的明天,美好的未来,依旧碧绿的草地,依旧湛蓝的天,依旧清清的水……我们在天空中自由飞翔;我们在地上尽情奔跑;我们在水中尽情畅游。
叙事作文600字 篇8
“外婆,我又来玩哒!”我兴冲冲地跑进外婆家。“你来得正是时候,你哥哥跟舅舅要出去挖竹笋,你也跟着去咯!”外婆笑了笑。我知道她打的什么主意了——霸占电视!外婆似乎看穿了我的心思,笑嘻嘻地说:“放心啦,我不会只看电视的啦!快走吧快走吧,等会儿笋子全被别人挖走了就没了,我还等着它做饭呢。”就冲着她一个劲儿地催我们走,我就知道外婆要迫不及待的打开电视,看那能让人哭的稀里哗啦的电视剧了。
不过,我可没打扰外婆的雅兴。外婆有几句话还是对的——“等会儿去晚了,笋子可就全被别人挖走啦!”所以,我赶紧出发了。
外婆家前面的大山我已经走过一万次了,不用人带路,也知道怎么走。所以我一马当先,冲在最前。
竹林不远,就在半山腰。一路上,我看见了许多高高的笋子。在没见到这些只比成熟的大竹子矮一点点的高高的竹笋之前,我还以为这世界上只有没过一米的小竹笋呢!
我好奇地看着这些竹笋。嗯,扛几个回去应该不错!我拿起锄子就开始狗刨起来。然而,这事并没有那么简单。我拿锄子“掘地三尺”,也没有看见底儿。嘿!我愤怒起来啦!你这个害人精,你把我的半个钟头给抢走了啊!我拿着锄子对大高笋使劲儿的砸呀、打呀,尽情发泄。没想到就是这一砸、一打,“咔”的一声,竹笋断了。我的心情在往上飞,走路的时候,脚有些轻飘飘的`。
一路上,我看上去是最让人好笑的:表哥和舅舅都在挖小小的嫩笋,尽管没有很多可以挖了;我却坐在一旁,给我的宝贝竹笋剥皮。
我用这个大竹笋做不少“武器”:从根底数三小节,折断。拿起剩下的竹笋,再折了三小节的底儿,那切蛋糕一样,从中间掰开。用刀切得和用手掰开的都差不多,竹笋有充足的水分起了作用。做完以后,三小节的根底是“火箭炮”,两片从中间掰开“半片儿”竹笋,就是两把“宝塔刀”了。
他们在工作,我却在玩耍。舅舅却没一点儿批评我的意思。唔,告诉你一个秘密,我舅舅第一次来这儿,玩得比我还疯呢!
叙事作文600字 篇9
生活中,我们有许多感恩的人。比如:父母、姐姐、同学、朋友……但老师是我需要感恩的人。
老师虽然不是我们的父母,但她却像妈妈一样在学校每天关心我们照顾我们,在学校就像在家里一样,感到温暖、幸福快乐。老师她不仅每天无时无刻的照顾我们,还教给我们许多知识、道理。白天她劳累一天为我们讲课,晚上又要在灯下批改作业,回到宿舍又要督促我们洗漱、睡觉。夜深了她回到自己的房间,那时她已经筋疲力尽了。
学校里,老师每天都陪伴着我们。上课时,她总是耐心的教每一个学生,学生基础差的,她会抽出课余时间补差。遇到难题,同学们都不会,老师在黑板上讲了一遍又一遍直到我们都听懂为止。虽然老师有时会打我们,但是也是在帮助我们,让我们改正错误。老师不会歧视我们任何一名学生。有难题或生活中遇到的困难,老师都会帮我们解决。有的学生也许对学习不感兴趣、厌学,从小就走上了错误的道路,差点让自己的前途失去了光明,是老师在课下慢慢地开导他,让他重新对生活充满信心。老师是我们成功路上的最好助手。
老师总是在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,她们在鼓励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,她们在安慰:同学们振作起来呀!多少难忘的日子呀!是您——光荣的人名教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何发展自我。您不仅带我们在知识的'海洋遨游,更重要的是,教会了我们要学着去感恩别人。
老师,如果我是幼苗,您就是雨露,你滋润我干涸的心田;如果我是小草,您就是太阳,照耀我成长的路。我永远感恩您——老师。
叙事作文600字 篇10
辩论是生活中不可缺少的一部分,辩论可以开拓我们的视野。今天上课,老师就带我们举办了一场辩论会。
辩论会的题目是“小学生上网好不好”,正方代表好,反方则代表不好。听到这个题目,我首先想到上网好,上网可以开拓我们的视野,上网还可以缓解我们的学习压力。随后,我又想到上网不好,上网会使我们陷入游戏中,使我们不能自拔。
开始分组了,我们组是正方,而另一组是反方,大家都跃跃欲试。
辩论会开始了,我们正方先来叙述自己的观点,只见他理直气壮的对大家说:“上网可以查阅资料,帮助我们更好地学习。”反方也赶紧提出自己的观点:“上网会使我们陷进去,变得不可自拔。”两方各自叙述了自己的观点,辩论会进入第二环节,大家展开了辩论。
反方首先起来,反驳我们的观点:“在电视新闻和报纸上,都可以查阅资料,也可以拓展我们的知识面,没有必要去查阅电脑。”“可是有些时候,报纸和电视上的知识都不够全面,而网络可以全面了解各种资料。”我们正方毫不示弱。反方赶紧说道:“上网会使人迷恋游戏,变得不可自拔。”我一听,赶紧起来反驳:“我们可以进行适度游戏,游戏可以帮助我们缓解学习上的压力,而且有些益智游戏,还可有提高我们的智力。”“难道你玩七巧板吗?”我才说完,对方的一位同学就起来反驳。他这样一说,立刻引起同学们的哄堂大笑。这是,我们正方的一位同学立刻说道:“你们既然说上网不好,难道你们不上网吗?”说着,他立刻指向他们中一位戴眼镜的同学。反方的`同学立刻反驳:“戴眼镜也不一定是上网造成的,也有可能是看书或看报造成的。”我放的同学赶忙说道:“书都是用树制造而成的。
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