【精华】初中叙事作文汇编九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的初中叙事作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中叙事作文 篇1
窗外，是滴滴答答的雨声，瑶独自在宽阔的教室里，白色的校裙在风的带动下扬起干净的裙摆，洁白的衬衫浮动着，额前的留海快遮住了她的眼睛。想着政治课上，老师说青春期有强烈的性意识，与异性交往久了就会有强烈的依赖性，而那种依赖性就是中学生口中说的“爱”她质疑，质疑自己是真的对他-----辉，只是依赖性而已吗？她怪辉，怪辉是校草，她也怪自己，怪自己不是校花。青春，多么美好的花季啊！刚遇到辉的时候，她只是厌恶，甚至不想见到他，可是，他们偏偏成了同班同学，而且是同桌！零距离的接触也触动了瑶心中深埋已久的幸福，而这种幻想的'幸福却引起了甜蜜的恐慌~~
就在那个中午，瑶鼓起了勇气，向辉表白！天啊！学校里议论纷纷，大家想不到，像瑶这样的好学生竟也会........辉是个叛逆少年，对于学习一向置之不理，上课就趴在桌上睡觉。瑶向他表白时，辉也大吃一惊，像他这种花花公子，好学生应该是讨厌，恨不得永远不要见到他，这次却截然相反！虽然很新颖，但他还是拒绝了。瑶的心酸了，只留下大段疼痛的空白。放学了，教室只剩下瑶一个。除了抽泣声，还是抽泣声，绝望的眼泪在凌乱的风里逐渐风干成伤痕，她哭了，为了辉，她一直认为自己是最坚强的，可是，这次......“你真的喜欢我？”瑶抬起头：整齐的留海，微翘的黑发，漂亮的五官，清瘦修长的身材-------是辉！瑶点了点头，辉转过头“我从你的眼神中看不到喜欢！”瑶不理解“why？”“那只是你对我的依赖，不是吗？难道，我们以后真的可以在一起吗？”瑶低下头，沉思着。对啊！以后真的会在一起吗？瑶似乎理解了一些“原来，你还是知道一些道理的，为什么不好好读书呢？”“管你什么事？多管闲事的家伙！”辉转身走出门口，瑶立即追上去，两人又和好了......
罢了，罢了，这就是我们的粉色流年！
青春的日子还在像沙漠一般一点点遗漏，而青春的幼稚记忆却一直舍不得丢弃！
还是那个青春，还的那个梦！
初中叙事作文 篇2
可曾想到在寂静的田野上，身旁放着优美的欧洲文艺复兴时的古典音乐，一位帅哥跟你谈论着唐诗宋词元曲……
——题记
山峻水秀人者杰，四季交替万物春。春天，万花怒放百回合；夏天，荷花蛙鸣在池塘；秋天，万树飘香气高爽；冬天，银装素裹雪花扬。喜爱它的多姿与绚丽；喜欢它的山水与鸟兽，喜爱它的美丽与芬芳。自然，美。常向往国画中的墨山清水。常希冀国画中的草亭腊梅，常憧憬国画中的飞鹤轻鸢。不知怎的，特别喜爱他们，国画中的`自然是那么美丽，那么使我着迷，那么使我陶醉……
时常听着欧洲文艺复兴时的古典音乐，哼唱着早已滚瓜烂熟的流行歌曲，思考着该弹哪根音弦的摇滚乐曲。发挥人类行动极限，不遗余力地爱好。最爱古筝曲《梁祝》，最爱葫芦丝曲《孔雀舞》；最伤感二胡中的《二泉映月》，最激昂中钢琴的《欢乐颂》，最爱流行曲《唐宋元明清》……音乐为古代君子六艺文一。不会弹琴唱歌便不是真君子。不过，我听了那么多歌曲，也没听过低于20赫兹和高于20000赫兹的！
初中叙事作文 篇3
我向来知道我不是什么好人，去福利院不过是完成任务罢了，如果可以，我宁愿没有这个所谓的社会实践。
走进第一间勉强称作“卧室”的房间吧，我看着室长帮一个婆婆叠好被子，站在门口什么都没做，后来一个婆婆进来，我也只是陪她讲了一会儿话。
这个婆婆来了一年了，80岁，有儿有女，无病。
婆婆说她的子女会在每个月交钱的时候来看她，或许她也应该感到欣慰了吧?
婆婆来了这里一年了，还算过得惯。也是，过不惯又如何，莫非一哭二闹三上吊?不行的，这样或许连每隔一个月能看到子女交钱的“好事儿”都轮不到了。
另外一个婆婆89了，来了十几年，勉强无病。
都是有儿有女的人，只是全都落在这里，苟且地活着。
婆婆说，有些学生经常半个月、一个月会来看她们，还会给她们带礼物，和她们聊天，我看着她很高兴的样子慢慢听她诉说，而那令她十分高兴的礼物仅仅只是——一只牙刷。
有一间屋子我们进去的时候那个爷爷躺在床上，一问才知生病了。是感冒，无伤大雅。我从之前的那两个婆婆那里知道，这儿的管理员是不怎么管她们的，像生病了这种是不会给你药的(虽然他们有，我是后来的办公室里看到的，还有空调)，只要不死就行了。所以那个爷爷没人管的，我问他自己有没有药，他给我看了，只有一包板蓝根、金钱草，两盒藿香正气水和一盒头痛粉，除此之外，再无其他。爷爷说他昨天晚上吃了两包头痛粉，结果呕吐了，不过“可喜”的是，感冒减轻了!
另一个爷爷是得的脑溢血吧，半身不遂。我的`父亲曾经也是得过这个病的。不过真的还好，他还能吃饭。我去叫“张大姐”，看到她手里拿着一碗饭(姑且叫做饭吧，但我认为那像猪食)，原来就是给这个爷爷的。张大姐很粗鲁地将爷爷从椅子上放正，重重地让爷爷落下去，我觉得好痛。曾经的父亲也是如此，但母亲不会这样，至少他会会喂父亲吃饭。我听到那个张大姐站在门口说“一个傻子”，觉得很气愤，气愤得我想哭，可是我有什么理由说她呢，她不过是个打工的，拿钱做事，而我，不过是因为他和父亲有同样的遭遇罢了。
出来找同来的同学，发现他们都在一个屋子里的，进去，只有一个老人坐在床上，室长正在给他倒水。我问爷爷来了好久了，他们说来了十几天，因为爷爷的儿子生病住院了，所以把爷爷扔?丢?甩?寄放?亦或说是代养?在这儿，等爷爷的儿子出院了就接他回去。好吧，我祈祷那个爷爷还能回去。爷爷的声音很小，应该说是沙哑吧，但我确实听到了他说，你们要“好好学习”。
在院子闲逛的时候，看见一个老人从一辆轿车里被牵扶着下来，是新来的，我听到他们在谈论房间的问题。那个爷爷穿得很少，只是一件短袖，现在想来真是奇迹(这儿的老人即使在夏天都是穿3、4件衣服，至少也有两件)。脚上穿的是一双很光亮的皮鞋，看起来应该很好，看他同来的子女也很有钱，只是还是来到了这儿。我不知那个爷爷是否会在这个福利院“定居”下来，我只想知道，那双皮鞋还能光亮多久、、、、、、
在进一间房间前有一个小插曲。一个爷爷想打电话，一个和张大姐一样的阿姨说“他是傻子，一天就知道打电话，他的后人要骂他”。同来的一个男生还是把手机借给他打了，打了两个，许久，终是——无人接听。
还有一个婆婆据说是个大学生，很有文化，但终沦落到这个地方残活。她说她是个“老姑娘”，叫我们叫她“姑婆”。姑婆有病，很瘦，只剩下最外层的一层皮包着骨头和筋。我记得外婆曾经也是这样的，全身只剩下那仅能构成一个人的骨头和皮。姑婆要靠葡萄糖和氨基酸才能续命，还不能和自来水，只能接雨水来喝，靠那带酸性的黑色的雨水维持着她那虚无的生命。姑婆刚喝了葡萄糖水，精神较好，我们一边帮她做“家务”一边和她聊天。在一个柜子上，还放着几本书，都是养身的，原来姑婆也很爱惜自己的命的。姑婆说她从这个福利院修好就来了，20xx年了，见证着这个福利院的沧桑。老人们走了又有新的来，但她会一直在这儿，直到她自己走的时候。走前，姑婆问我们叫什么名字，我亦问了姑婆叫什么名字，她说她叫“罗文珍”，或许有一天，我们会记起我们曾有一个叫“罗文珍”的姑婆吧，室长，会的吧?
要走了，其实我想给最开始见到的两个婆婆说再见的，但最终我没去，去了能说什么呢?说“婆婆再见，以后我们会来看你们的”吗?我知道我不是慈善家，不是什么好人，但这样的承诺我说不起!
于是，带着一张写有所谓的院长签名的纸走了，轻轻地，没有挥一挥衣袖，只留一扇紧闭的门在身后，仿佛什么都没发生，本来这一切都没有发生的意义。
走在路上，室长说她以后每周都要来看她们，我没有回答她，可是，治愚，我还能说什么呢?
初中叙事作文 篇4
在我很小的时候，我偶然看到一张照片，清澈的河水，壮观的教学楼，开阔的操场……我问爸爸这是什么地方，爸爸回答我：“孩子，这就是海中！”
也许就是从那刻起，我心中就对海中有种特殊的情感，懵懂的我从此有了一个海中梦。
追梦的道路是漫长又是艰辛的，上了小学后，我就发现了学习竞争越来越激烈，就像是自然界的法则：弱肉强食，落后就会挨打，这就使我不得不接触代数、几何、英语单词……但是，我的心中始终有个海中梦，也许就是因为这样，我才会在一次次被击倒后，又一次次爬起！
在六年级时，我是老师心中的好学生，同学心中的好榜样，为了扞卫这个名誉，我不得不努力学习，于是，压力就像一座山，使得我喘不过气，双休日做完作业后，还要做复习资料，那一段时期，我感觉阳光不再明媚，花儿不再艳丽，甚至想过要放弃，然而，在爸爸带我去参加了海中百年校庆后，我内心感到无比得宽产敞，立志一定要考取海中。
看着前面壮观的场面，我在台下不禁感叹，内心涌起一阵从未有过的激动，场上的表演者可都是海门中学的学子啊！没有想到，海门中学竟是如此的优秀：那文思如泉的卞之琳、清末状元张謇……历史也竟如此漫长！我对海中的敬佩、向往之情由然而生，爸爸也是不停的激励我：孩子，想去海中可不是短跑，它是一场长跑，坚持到最后的'才是胜利者！把你的海中梦放在心底吧，它会激励你成功的。
现在，我成了能仁中学的一份子，离海中只有一桥之隔，每次在海中食堂吃午饭时，我总喜欢选个窗口的位置，边吃饭，边静静地看着海门中学那美丽的校园，遐想将来我会在这座学校里学习，活动……
也许在剩下的两年多一点的时间里，我会遇到许多磕磕碰碰，但是，每当望着对面的海中，我总会充满力量，一定会愈战愈勇，奋斗到最后一刻，因为，我有一个海中梦……
初中叙事作文 篇5
最后一节自习课了，校园里静悄悄的，闪烁的星星镶在黑色的天幕上。明亮的'教室里十分安静，只能听见刷刷的写字声。慢慢地，政治老师带着和蔼的笑容走了进来，清脆的声音回荡在寂静的教室里：明天就要考试了，准备一下，先提问几个简单的问题。瞬间，宁静的教室中响起了哗哗的翻书声，嗡嗡的背题声，整个教室陡然紧张起来
晓安翻到第20页她认为最吉祥的一页，然后神秘地从文具盒中取出一枚崭新的硬币，她的心开始乱跳，脸涨得通红，两眼紧盯着硬币，愣了一下，便在手中摇晃硬币：数字是不提问，国徽是提问。等她认为是最好时机时，张开手：数字！悬着的心终于安稳地落地了，同桌晓林被晓安的低叫惊了一下，惊奇地望了她一眼
五分钟后，教室里静了下来，老师开始提问。XXX同学政治老师在喊。啊，再多看一眼就到我了，今天决不会提问到我，天使已经告诉我了。晓安努力使自己安静下来，她感到自己好幸运。放学了，晓安正准备走，晓林问她：晓安，今天政治老师提问前，你干什么来着？没，没干什么。那你叫什么，还很高兴的样子？我只是用硬币卜了一下，很准。晓安不太想让别人知道。噢晓林眼珠转了转，拉长了声音说
第二天，上英语课，老师说要听写单词，请一位同学到黑板上去默写。晓安打开文具盒，刚要取硬币，却发现硬币旁边有一张纸条，上面写着：？
晓安：今天听写的单词是：wear，out？
初中叙事作文 篇6
人是自然界中智力。生命力都很强的生物。是的，人是伟大的，应该是快乐的，但是并不是每个人都感到快乐。
人，快乐吗?也许你会不在意这个幼稚的问题，虽然人有聪明的大脑，强壮的身体，一颗多愁善感的心。其实，人是快乐的，也是悲哀的，有那么多事要去做，去学习，去赚钱，去生活……人有什么啊?拼了十几年就为了将来过上好的生活，这拼搏的过程是何等的苦啊!!所谓的好生活实现了，快乐转瞬即失，又不满足于现状，又为新的欲望再拼搏，而人的欲望是不断膨胀地，是很难满足地，《渔夫和金鱼的故事》不是很好的说明吗?有多少人是这样生活的，这样生活是快乐还是不快乐呢?
我有时真的愿意变成除了人之外的其他东西，比如：云。鸟。鱼，之类的。
虽然云会面对大风，随时会散掉。
虽然鸟会面对猎人，随时会死掉。
虽然鱼会面对渔人，随时会被捕掉。
但是，云它洁白过，鸟它歌唱过，鱼它快乐过。
然而，我呢!从小到大锦衣玉食，可是在我的.内心里却是苦恼的，天天为了分而学习，为达不到理想的分数而苦恼，不知我的快乐何在?。
苏东坡说过：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这不错。然而，月的阴晴圆缺怎么能和人的悲欢离合相提并论呢?月的阴晴圆缺是地球造成的，是一成不变的，虽然月亮看起来是阴晴圆缺的，我不知它的苦恼何在，而人的悲欢离合里却包含了多少的苦和悲啊，人们只不过是用月的阴晴圆缺来安慰人的悲欢离合罢了。
是的，人世间的苦恼和悲哀是不可否认的，只是我们应如何面对如何战胜，但愿多一些满足，少一些欲望;多一些奉献，少一些索取;多一些理解，少一些埋怨。来达到更高的思想境界，生活才会有了阳光和快乐!
初中叙事作文 篇7
最近，浙江卫视有一档非常火的综艺节目，叫做“奔跑吧兄弟”里面有七位“兄弟”：李晨、陈赫、邓超、郑恺、angelababy、王宝强和王祖蓝，什么时候演就不说了，相信大家都很清楚。每一期都有一些出人意料的任务、每一期都会让人捧腹，期期任务不尽相同，像搞怪运动会啊、逃离啊、解密啊、比赛啊、找箱子啊等等，但总有一些基本相同的游戏，令人记忆犹新，比如趾压板和撕名牌，总是带给我们无尽乐趣。
终于到了元旦三天小长假了，在家里闲的没事与朋友出来玩儿。但没有什么好玩儿的，十个人干干耗了十来分钟，终于是有人提议：“咱们来模仿“跑男”来玩儿撕名牌吧？”此话一出我们便纷纷附和“好!那开始分工，额……你和他去买名牌，就是叉叉商店，快去。额……哪你和这俩货回家拿趾压板，嗯……”“喂什么叫做货！”“哎呀，行了，快去！”“嗯……哪个，名牌不经玩，玩儿两局衣服上的胶就不粘了，再买点海绵胶。”“嗯，好。”“嗯，你俩和我去体育管理弄运动器材，好了，大家快行动起来！”
不一会儿，大家都到了，在体育馆里集合。
“大家贴名牌吧，写自己名字吧？”“恩可以。”“现在想想，我们怎么玩呢？直接撕名牌太不好玩了，想想先干什么呢？”……“行，就这么玩儿！”
开始游戏了，我们九个人分成三个队。第一轮是投篮游戏，每人十个球，每队三十个，投中最多的不用玩儿趾压板跳绳，中间的队一共跳三十个，最少的队一共跳五十个。投篮开始了，每个人都凝聚精会神，怕给同伴拖后腿，有时一个球半天才投。都希望自己队投中多一点，自家投中了就欢呼，别队投中了就“哎”一声。结果出来了，我们队投中了二十一个，另外两队分别投中了十七和二十四个，我们要挑三十个！呜呜呜，完了！
看着别人在趾压板上哇哇直叫，心里又欢乐又担忧：下一个就是我了！怎么办啊！
“喂，该你了。”有人提醒我，“快点啊！” 我慢慢的走到趾压板前，看着朋友们幸灾乐祸的样子，心里不由得有点发怵：“嗯……哪个……我脚有点臭，额……能不玩儿吗？”“快点儿，麻溜的。”人家都玩儿了，我也不好意思再耍赖，摸起跳绳龟速挪了上去。“ 啊！啊！啊！啊……”
一系列的游戏过后，同学们的样子很滑稽。终于到了撕名牌环节，我们采用的是攻守交替撕名牌战法，所谓攻守交替撕名牌战法，就是在一定时间内，一队的人进攻，另外的人只能躲或藏。在先前的游戏中，我们队获得了五分半的'时间，另外两对分别获得了五分和六分半的时间，就意味着我们队在十七分钟的时间里，只有五分半的时间可以进攻，另外十一分半的时间我们队只能躲。
“撕名牌大战，开始！”一声令下，我飞快的到事先找好的杂物间里多了起来，时间一分一秒的过去了，外面一点动静也没有，心里很着急。刚想出去看看，就听见叉叉OUT了，心中一阵狂喜。看看表，还有不到一分钟就该我们的进攻时间了，想想，还是在这人等等吧，心中暗数：25、24、23、22、21……14、13、12、“吱~”门开了，我一看，乐了：这不是对方的叉叉吗？看看表，时间到，外面有人喊“该我们攻击了！”呵呵，反击，开始了！
“刺啦”……
初中叙事作文 篇8
早上坐上妈妈的电动车，准备去学校。到了校门口，我发现我有点不想走进去，却眼看着人流越来越多，我还是走了进去。
今天小学毕业了，大家都来做最后的告别。或许是我多愁善感，看着嬉闹的同学，我有点伤感。毕竟马上就要各奔东西，有的甚至一辈子都不能见第二次了。
在学校听了好久广播，终于到最后得师生或同学之间的自己交流的时间了。一个同学向我走来，送我一个地球仪。
“这是送给你的，嗯……不知道什么时候再见了，或许，我们在中学还会遇见。”他笑着说。还有其他几个也是他送的人也过来，我们坐在一起谈笑着，好似分开之后就再也见不着了一般。我们还打赌，谁考得比谁好，在三中，谁就要嘲笑谁。当然，谁都听出了潜台词，“保持联系”。
时间好似过得很快，一下子就到了中午，我们分别了，各自回家。
我回到家，拆开包装，看着那个地球仪，反复看着。我本对地理毫无兴趣，但对着这个却爱不释手，我将它放在客厅的电视机旁，想好好纪念。
上初中以后，我们确实很久没再见。一个偶然的`机会，我们在操场上相遇。我们发现彼此变化很大，他说我变声了，而我从未发觉。我们在操场上坐着，聊天。突然，他问我那个地球仪还在么，我突然十分紧张。
那天，弟弟妹妹来我家玩，将地球仪拿走，捣来弄去。之后便不知了去向。
“不知道……呃……不，不在了吧，应该，可能。”我吞吞吐吐的说。
他的脸上掠过一丝悲伤。
“不过，我会找回来的!只是暂时丢了!”我急忙解释。
他脸上浮现出不自然的微笑，我仍不敢直视他的眼睛。
不知是哪一天，我放学回家，走到车库里放雨伞的时候，看见一个破纸箱里露出大海的颜色，我急忙翻出来。那便是地球仪。塑料纸已经被刮地七零八落，球体上也有裂痕，我将她紧紧捧在手心。
我一定要将他收藏起来，不能再乱放，来收藏那友谊，那片纯洁，坚固的友谊。
初中叙事作文 篇9
你后悔过吗？相信每个人都会有类似的经历当然，我也有。
那是上次期末考试过后的事儿了。
“去死吧！”我扬起脚把路上的一个空可乐瓶踢得远远地，心里烦闷，真想一脚把她踢飞。想到同桌拿到满分洋洋得意的熊样儿，我就怒火中烧。更可气的是她还假装好人，要帮我补数学呢，哼！凭我这么聪明换用她来辅导？看我下次考满分气死她。路过网吧，便想到了小a，我一溜烟儿的跑回了家准备向小a诉苦。小a是我网上的知心朋友，我们俩就像彼此肚子里的蛔虫一样心心相知。正是如此，我每次要求与她视频聊天她都拒绝了，我想她也许是与网友保持一种神秘感吧。上网后，我滔滔不绝地向小a讲述了同桌的恶行，当然是添油加醋地让她认为我的同桌是个五毒俱全、十恶不赦、头顶长疮、脚底流脓，反正用文字是无法形容的'坏到极点的家伙。特别强调了她拿高分挖苦我是数学上的低能儿的罪行。讲完后，我选择了一个心碎图案发了过去，以表示我“幼小”的心灵受到了严重的疮伤，以便激起小a的同情，并帮我臭损她一顿。正在这时，她主动邀请我视频聊天，我迫不及待地点击了接受的指令。一张熟悉的脸映在了视频窗口内，她。。她竟然是小a。我还没等开口她就说道：“对不起，我只是开玩笑的。这样吧，一会儿我去你家向你当面道歉，顺便帮你补补数学行吗？”这时的我才发现小b才是真正关心我的好朋友。
那天，我真后悔。后悔对小b的言行，后悔对小b的态度。但自那件事过后，我对小b有了重新的认识，彼此之间的友谊更深了。
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