- 相关推荐
我要竞选班干部演讲稿
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在不断进步的社会中，需要使用演讲稿的场合越来越多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的我要竞选班干部演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我要竞选班干部演讲稿1
敬爱的老师、亲爱的同学：
你们好！今天，我站在这里是要竞选班级中队委。我和大家一样深深地热爱着我们班集体，热爱我们所有的老师们，热爱班里的每一个同学。希望我们大家在班级里快乐地学习和成长，也希望能为我们班级、为老师、为同学们做一些服务工作、贡献一点力量。
两年多来，在老师们的教育和同学们的'帮助下，我的进步很明显，我上课认真听讲，按时完成作业。在课余，我的优点是看书，在书中学到了好多知识。我还学习弹钢琴、打乒乓球、学游泳。
我尊敬师长、团结同学，我很愿意成为老师的小助手，为班级做点事，为老师分忧。同学们不管有多大的困难我也都会积极地去帮助大家。
老师，同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能做得十分出色！我们都能为班级带来快乐；都能为班级增光添彩；都为班级创造辉煌、创造美好的明天！
谢谢大家！
我要竞选班干部演讲稿2
敬爱的老师、亲爱的伙伴：
大家好！
我叫xxx，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张，大学班干部竞选演讲稿。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的.精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
同学们，信任我、支持我，请投我一票。
谢谢大家！
我要竞选班干部演讲稿3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是XXX。今天，我有勇气站在这里参加班干部竞选，我相信我有能力，有信心干好这份工作。
班干部的职责是什么呢？我认为，班干部的职责是帮助老师安排好班里的一些工作，成为老师得力的助手；班干部的职责是团结每一位同学，帮助每一位同学，使五八班成为一个团结友爱的集体。
如果我是班干部，我会富有爱心，帮助班上的每一位同学，在学习和生活上热心地帮助他们，争取不让一位同学掉队；如果我是班干部，我会以身作则，学习上，我要刻苦努力而且认真，行为习惯上，我要严于律己，成为同学们的好榜样；如果我是班干部，我会无私奉献，积极为班级多做事情，把五八班经营成我们共同的家；如果我是班干部，我会敢于创新，和老师，其他班干部以及同学们默契配合，在配合中有自己的新思路，争取把我们班搞得生机勃勃，精彩万分；如果我是班干部，我会是非分明，坚持真理；如果我是班干部，我会非常民主，听取每一位同学的意见。
金无足赤，人无完人，我知道我也有一些缺点，比如说粗心大意等等，但是我想通过当班干部，我会改正这一些不好的习惯的。
既然是花，就要开放。既然是班干部，就要成为一名出色的`领头羊！不想当元帅的士兵不是好士兵，请相信我，将你宝贵的一票投给我，这一定是你无悔的选择，我不会辜负大家对我的期望，请大家记住：给我一个机会，我将还大家一个奇迹。谢谢！
我要竞选班干部演讲稿4
敬爱的老师，亲爱的伙伴们：
大家好！今天我很荣幸能站在老师的三尺阵地，我竞选的是宣传委员，戴尔·卡耐基曾说过：“不要怕推销自己，”只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。我自信自己能胜任宣传委员这个职位，我会用旺盛的精力、清晰的头脑认真地工作。我认为服务是班干部的天职。作为一名班干部，就要热心为他人、为集体服务，有社会责任感，这是班干部所应有的'作风。我之所以有勇气和信心站在这里，是因为以下几点：
1、曾连任几届宣传委员，有丰富的经验和足够的能力。
2、关心集体，积极参加各项活动。
3、有责任心。
4、遵守学校各种规章制度，学习认真。
另外我还有当班干部跟重要的一点——恒心，不管当上后有多么辛苦，我都会持之以恒，和其他的干部携手与老师创造五彩缤纷的“无名天书”，与同学同舟共济，打造真正的一班。我还要告诉大家，虽然我不是最聪明的，但是我会做出的努力，虽然我不是的，但是我要做更好的。
请相信我，将您宝贵的一票投给我吧，这一定是您无悔的选择！
谢谢大家！
我要竞选班干部演讲稿5
我是xxx，来参加xxx班班干部选举，我连续四学期都是三好学生兼班干部。
我参加选举的目的是：来发挥我的长处帮助同学和集体共同努力进步。
我的`优点是：上课专心听讲、作业认真完成、和同学团结友好、绘画也不错。我曾经获得全国少儿绘画金银奖！
但我也有许多缺点：上课不积极发言、动作太慢。
希望大家帮助我改正缺点，也希望大家投我一票。
谢谢！
我要竞选班干部演讲稿6
敬爱的老师们、同学们：
大家好！我叫xxx，今天非常感谢能有机会，站在演讲台上，向老师和同学们展现一下我的风采，跟很多同学一样，我没有当过班长，最多就当过一些活动小组的组长，但我跟很多同学一样，想为班级多做贡献，将自己的全部奉献给五年级二班集体，确保全班共同进步。
我以前的性格是做事缺乏信心，胆子也比较小，但是通过多年与老师、同学们的相处，我进步很快，做事有了信心，在同学们当中，树立了较好的学习和办事形象，具备了当好班长的基本素质和能力，同时，我也想通过这次竞选班长的锻炼，进一步提高自己，使自己成为一个更加积极向上、乐于助人、关心集体的优秀少先队员，希望同学们相信我，让我拥有这个锻炼的机会。
假如我得到老师和同学们认可，当选了班长，我会在老师们的关心指导下，团结其他班干部和同学，同心协力搞好咱们班的`纪律、卫生、学习成绩，维护班级的集体荣誉，开展各类积极向上的班级活动，增强同学们的荣誉感和集体感，同时，我会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩不好的同学，让大家的成绩共同提高。
假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将不断自我纠正，争取进步，决不放弃，我将认真学习努力，下届再选。
最后，我再次真诚地希望同学们支持我，相信我，我一定会为全班集体做好服务的。
谢谢大家！
我要竞选班干部演讲稿7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是初一2班的xxx。今天能够站在这里，感到十分地荣幸。我竞选纪检委员并不是为了追逐一个头衔，而是为了能主动地承担起一份责任，一份为学校建设而贡献自己力量的责任。
纪检委员的作用，就是能够管理好班级的纪律，使整个班级看上去井井有条。想要当好首先自己要有良好的纪律，这样才能去管理整个班级。我认为我平常遵守班级纪律，首先约束好了自己，所以我觉得我能胜任这个职位。
作为一名合格的金城中学学子，关键的就是学习，这也是对我的一大考验，我的学习时间也许会比别人少，但是只要我合理安排，严格要求自己，在学习上我也不会落后于人，从另一方面来说，这也可以提高自己的`综合素质。
如果我能当选，我会加强与老师和同学们的联系，协助安排好力所能及的各项事务。我想我能够为老师分忧解难，努力使自己成为学生的好干部，老师的好助手。我想我一定不会辜负大家的期望，努力做好大家交给我的工作。
假如我这次没有竞选成功，我也不会灰心，仍然会严格的遵守班级纪律。做一个让老师满意的好学生。
同学们，信任我、支持我，请投上你宝贵的一票吧。
谢谢大家！
我要竞选班干部演讲稿8
老师，同学们：
大家好！
我是xxx，我今天来竞选班干部，下面是我的竞选演讲，我的优点是上课专心，作业能按时交给老师，团结同学，尊敬老师，缺点是上课发言不积极，字写得不是太好，我认为做班干部
一是要认真学习成绩好。
二是能团结关心帮助同学。
三是做好老师的'小助手完成老师交给的班务事情。
如果我竞选成功，我将认真做好班干部，请大家相信我，为我投上宝贵的一票。
我要竞选班干部演讲稿9
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xxx，今天我鼓起勇气站到讲台上来竞选班长。
又是一个新的学期，我们已经是小学三年级的学生了。妈妈常常教育我说每个人都要有一颗感恩的心，那么，我们就先谢谢我们的老师吧，是她们教会了我们知识和做人的道理，还要谢谢我们的爸爸妈妈，还有许多的亲人，他们总是爱护着我们。
从小学一年级到现在的三年级，在我们班级这个大家庭，我学到了很多，也收获了很多，我当过我们的语言班长、纪律班长、卫生班长，今天，我想给自己一个更大的挑战，我要竞选班长。
假如我是班长，我会更加努力的学习，积极改掉自己身上的小毛病，努力当好老师的助手，带动大家好好学习！做老师眼里的好学生，做父母心中的好孩子，做同学身边的好伙伴！让老师为我们更加骄傲！
亲爱的同学们，今天竞选班长我可能不是秀的.，我也有许多的缺点，但是我会努力，我的理想是让自己成为最棒的。
如果我能当选，我会努力做个好班长，让所有老师看见一个优秀的四班！如果我选不上班长，我也不会灰心，我以后会更加努力。
请大家支持我！在我们的共同努力下，我们三四班会越来越棒！
谢谢大家！
【我要竞选班干部演讲稿】相关文章：
叙事作文：竞选班干部11-16
竞选班干部的自我介绍07-02
竞选班干部自我介绍09-26
说课稿：我要的是葫芦12-18
竞选班干部的演讲稿01-31
竞选班干部演讲稿09-10
班干部竞选演讲稿10-31
竞选班干部演讲稿(精选)07-15
竞选班干部演讲稿[精选]07-16
《我要的是葫芦》教学设计03-26